帶上她的眼睛劉慈欣情境創(chuàng)設(shè)《流浪地球》系列的成功，讓人們看到中國科幻電影的更多可能。近日，有資方想將劉慈欣的另一佳作《帶上她的眼睛》搬上大銀幕。為評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)，資方請(qǐng)專人從多方面考察這部小說影視化的可行性。情境任務(wù)角度一：市場調(diào)研——受眾角度二：編劇——故事情節(jié)角度三：選角——人物角度四：現(xiàn)實(shí)意義——主旨市場調(diào)研——受眾

從受眾的角度來看，是/否具備影視化的可行性。角度一考慮因素：從作者及作品的號(hào)召力來看；

從科幻小說體裁的吸引力開看作家及影響力劉慈欣

劉慈欣，被譽(yù)為中國當(dāng)代科幻作家第一人，曾獲得被稱為為科幻藝術(shù)屆“諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)”的雨果獎(jiǎng)、中國科幻小說銀河獎(jiǎng)、趙樹理文學(xué)獎(jiǎng)等許多獎(jiǎng)項(xiàng)。他在中國科幻小說屆的地位可以說是名列第一。

《三體》是劉慈欣最著名的科幻小說，深受大家的喜歡。劉慈欣的另外一本科幻作品《流浪地球》也被導(dǎo)演郭帆翻拍成電影，并且獲得了巨大的成功?！读骼说厍颉返钠狈窟_(dá)到46.86億，《流浪地球2》的票房達(dá)到40.29億。可見他的作品翻拍成電影之后的火爆程度。文體知識(shí)

科幻小說：

即科學(xué)幻想小說，是在尊重科學(xué)結(jié)論的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理設(shè)想（并非妄想）而創(chuàng)作出的文藝作品。它用幻想的形式，表現(xiàn)人類在未來世界的物質(zhì)精神文化生活和科學(xué)技術(shù)遠(yuǎn)景，其內(nèi)容交織著科學(xué)事實(shí)和預(yù)見、想象。通常將“科學(xué)”、“幻想”、“小說”視為科幻小說的三要素。?近年來，科幻電影在社會(huì)上廣受關(guān)注，如《星際穿越》（票房8.77億）、《火星救援》（票房5.87億）、《盜夢(mèng)空間》（票房4.96億）、《地心引力》（票房4.36億）、《侏羅紀(jì)世界》（票房14.21億）等。結(jié)論：綜上所述，劉慈欣在中國具有極強(qiáng)大的知名度和影響力。科幻電影具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，值得投資。因此從受眾角度來分析，《帶上她的眼睛》影視化具有良好的觀眾基礎(chǔ)和市場潛力，具備可行性。編劇——故事情節(jié)

從故事情節(jié)的角度來看，是/否具備影視化的可行性。角度二故事情節(jié)1.請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文，梳理故事情節(jié)，完成填空。主任讓“我”帶上她的眼睛去度假“我”帶著“她”欣賞草原的美景“我”發(fā)現(xiàn)了小姑娘的真實(shí)身份“我”掛念小姑娘，帶著無限的傷感和詠嘆。善設(shè)懸念2.細(xì)讀文本，找找作者設(shè)置了哪些懸念。示例：文章第4段“這個(gè)決定對(duì)她來說似乎很艱難，她的雙手在太空服的手套里，握在胸前，雙眼半閉著，似乎認(rèn)為地球在我們這次短暫的旅行后就要爆炸了”設(shè)置了懸念：為什么她做出“去起航前去過的地方”的決定這么艱難？為什么她認(rèn)為地球在我們這次短暫的旅行后就要爆炸了？懸念小結(jié)【知識(shí)鏈接——懸念的作用】1、引出下文情節(jié)，使小說跌宕起伏，引人深思、發(fā)人深??；2、突出人物形象；3、揭示或暗示小說主題，增強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力。巧設(shè)伏筆3.作者在文中多處埋下了伏筆，吸引讀者閱讀。請(qǐng)你對(duì)比前后文章內(nèi)容，找出文中的伏筆和與之相照應(yīng)的內(nèi)容。【知識(shí)鏈接——伏筆】

伏筆就是上文看似無關(guān)緊要的事或者物，對(duì)下文將要出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)先作的某種提示或暗示。

尋找伏筆的方法：1、留意文中特殊環(huán)境描寫；2、留意人物語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理和動(dòng)作描寫。埋下伏筆巧揭秘伏筆照應(yīng)例：“有一支失重的鉛筆飄在空中。”“一閉上眼睛，這支鉛筆總在我的眼前漂浮?！薄斑@個(gè)決定對(duì)她似乎很艱難，她的雙手在太空服的手套里，握在胸前，雙眼半閉著，似乎認(rèn)為地球在我們這次短暫的旅行后就要爆炸了……”這種如同生命線的聯(lián)系不能長時(shí)間延續(xù)下去，飛船里中微子通信設(shè)備的能量最后耗盡，這種聯(lián)系在兩個(gè)月前就中斷了……“熱，熱得像……地獄”“飛船被裹在6000多公里厚的物質(zhì)中，船外別說是空氣和生命，連空間都沒有，周圍是溫度高達(dá)5000攝氏度，壓力可以把炭在一秒鐘內(nèi)變成金剛石的液態(tài)鐵鎳！”“看不到日出了，好想看草原的日出……”“那個(gè)沒有日出的細(xì)雨蒙蒙的草原早晨，竟是她最后看到的地面世界?！薄拔姨路忾]了?！蹦抢锸堑厍虻淖钌钐?，她是第一個(gè)到達(dá)地心的人。她在地心的世界是那個(gè)活動(dòng)范圍不到10立方米的悶熱的控制艙。…………結(jié)論：綜上所述，《帶上她的眼睛》情節(jié)跌宕起伏，充滿懸念伏筆。當(dāng)謎團(tuán)揭開后，觀眾會(huì)在恍然大悟之余，陷入深深的回味與反思中。因此從故事情節(jié)角度分析，《帶上她的眼睛》具有跌宕起伏的情節(jié)，其影視化具備可行性。

文中大量伏筆與照應(yīng)有什么作用？伏筆小結(jié)

課文通過大量的伏筆與照應(yīng)，使情節(jié)的發(fā)展既在意料之外又在情理之中。當(dāng)謎團(tuán)揭開后，讀者會(huì)在恍然大悟之余，陷入深深的回味與反思中。選角——人物

從人物的角度來看，是/否具備影視化的可行性。角度三賞析形象之“她”結(jié)合具體語句，體會(huì)“我”和小姑娘的形象：①堅(jiān)強(qiáng)勇敢、善良樂觀②盡職盡責(zé)、為他人著想

③為科學(xué)獻(xiàn)身的精神

④對(duì)地球的無限熱愛從文中“____________________”中，可以看出“我”/小姑娘____________________的人物形象。小姑娘：“我”：①開朗熱情②灰色傷感③有悲憫情懷賞析形象之“我”1.“我”是小說的講述者，也是小說中“行動(dòng)著”的人，起著串聯(lián)情節(jié)的作用;2.“我”對(duì)小姑娘由最初的“笑”到“疑惑”、“惦念”、“痛憶”、“傷感”的情感變化牽動(dòng)讀者的心;3.“我”的形象也很立體,既有開朗熱情的一面,也有灰色傷感的一面,還有內(nèi)心深處的悲憫情懷?！拔摇痹谖闹衅鸬搅耸裁醋饔茫抠p析形象之“她”

“小姑娘”作為地航飛船的領(lǐng)航員，身處險(xiǎn)境而不驚恐、不慌亂，還不告訴“我”自己所處的位置，不傾訴自己的郁悶,以大無畏的精神繼續(xù)堅(jiān)守崗位，不僅表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)勇敢、善良樂觀、盡職盡責(zé)的精神品質(zhì)，更帶有一種悲壯的英雄主義色彩。結(jié)論：綜上所述，《帶上她的眼睛》具有立體的人物形象。塑造的英雄人物是普通人，更具普通人的情感，使讀者更能與文中角色產(chǎn)生共情。因此從人物角度分析，《帶上她的眼睛》具有立體的人物形象，其影視化具備可行性?，F(xiàn)實(shí)意義——主旨從主旨的角度來看，是/否具備影視化的可行性。角度四科幻與現(xiàn)實(shí)

科幻小說雖有很奇特的幻想，但并非脫離現(xiàn)實(shí)。本文對(duì)地航飛行做了一些基于科學(xué)知識(shí)的想象，請(qǐng)你找出文章中哪些是科學(xué)知識(shí)，哪些是作者的合理想象。

“真正意義上的科幻小說是以一種特殊的幻想方式，反映人們?cè)谏钪兴龅降母鞣N現(xiàn)實(shí)難題和生存困境的文學(xué)。”——著名少年科幻作家楊鵬科學(xué)知識(shí)科學(xué)幻想條件極端，怎么“入地”？現(xiàn)實(shí)阻隔，怎么“帶眼睛”？如何了解地航飛船狀況？地航飛船定位技術(shù)的特殊之處地航探險(xiǎn)會(huì)發(fā)生什么樣的意外？地層中有熾熱的巖漿借助傳感眼鏡可以傳輸視覺、觸覺和味覺物質(zhì)密度增高，物質(zhì)狀態(tài)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)地航飛船的中子材料外殼可以抵抗地心壓力通信設(shè)備可以傳輸數(shù)據(jù)資料中微子通信設(shè)備可以穿越地層發(fā)送中微子波束雷達(dá)可以監(jiān)測(cè)定位地核中密度高只允許中微子穿過飛船需要發(fā)動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力誤入地核的飛船無法返回地面照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

“真正意義上的科幻小說是以一種特殊的幻想方式，反映人們?cè)谏钪兴龅降母鞣N現(xiàn)實(shí)難題和生存困境的文學(xué)?！薄倌昕苹米骷覘铢i思考：

文中反映的哪些內(nèi)容與我們的現(xiàn)實(shí)生活有對(duì)應(yīng)？照進(jìn)現(xiàn)實(shí)

“真正意義上的科幻小說是以一種特殊的幻想方式，反映人們?cè)谏钪兴龅降母鞣N現(xiàn)實(shí)難題和生存困境的文學(xué)。”——著名少年科幻作家楊鵬（1）小說中對(duì)自然環(huán)境的描寫和人類對(duì)自然的向往、熱愛與現(xiàn)實(shí)是一致的。（2)小說中“我”的形象折射出現(xiàn)實(shí)忙碌的生活帶來人心靈的干涸。（3)探索未知世界可能會(huì)有的犧牲與現(xiàn)實(shí)是一致的。每一次科學(xué)的進(jìn)步，背后都有無數(shù)人的前仆后繼，就如“落日六號(hào)”的領(lǐng)航員。（4）不管是在現(xiàn)實(shí)還是小說中，人與人濃濃的真情是永恒的。（5）小說中的小姑娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)卻也有現(xiàn)實(shí)中常人的單純、可愛，包括對(duì)黑暗、孤獨(dú)的恐懼。歸納主旨

文章記敘了一位地心領(lǐng)航員姑娘在與“我”度假時(shí)的種種表現(xiàn)及所受的不幸遭遇，贊美了那她勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、無私奉獻(xiàn)的崇高精神品質(zhì)，也贊美了廣大科學(xué)工作者的獻(xiàn)身精神。

這不僅僅是一篇科幻小說，不僅僅靠超未來的場景設(shè)定和高科技吸引讀者眼球。它真正觸動(dòng)讀者的，是作者對(duì)未來人類的希望，是在任何絕望的時(shí)刻都能仰望星空的信仰。

無論生活有多么忙碌，都不要失去對(duì)大自然的敏銳的感受力