學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè)，共3頁(yè)泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《電影中的法律問(wèn)題》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在德國(guó)文學(xué)中，歌德的《浮士德》具有重要地位。以下關(guān)于這部作品的藝術(shù)成就，哪一方面最為突出？（）A.象征手法的運(yùn)用B.浮士德形象的多面性C.對(duì)人生意義的深刻探索D.詩(shī)歌與戲劇形式的完美結(jié)合2、美國(guó)作家馬克·吐溫的作品以幽默諷刺見長(zhǎng)，他的哪部小說(shuō)批判了美國(guó)社會(huì)的虛偽和黑暗？（）A.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》B.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》C.《敗壞了哈德萊堡的人》D.《鍍金時(shí)代》3、在古希臘羅馬文學(xué)中，神話和史詩(shī)對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于神話和史詩(shī)關(guān)系的表述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.史詩(shī)常常借鑒神話中的元素和情節(jié)B.神話為史詩(shī)提供了豐富的創(chuàng)作素材C.史詩(shī)是對(duì)神話的系統(tǒng)整理和記錄D.神話和史詩(shī)在主題和風(fēng)格上有明顯區(qū)別4、在日本文學(xué)中，俳句是一種獨(dú)特的詩(shī)歌形式。以下關(guān)于俳句的特點(diǎn)，不準(zhǔn)確的是？（）A.形式簡(jiǎn)潔，通常由三句組成B.注重瞬間的感受和印象C.語(yǔ)言含蓄，富有韻味D.以敘事為主，較少抒情5、古希臘喜劇作家阿里斯托芬的作品以幽默諷刺見長(zhǎng)，《鳥》這部喜劇諷刺的對(duì)象主要是？（）A.雅典的民主制度B.戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷C.社會(huì)的道德淪喪D.人們的貪婪6、英國(guó)詩(shī)人拜倫的《唐璜》是一部長(zhǎng)篇敘事詩(shī)，以下關(guān)于其藝術(shù)風(fēng)格，描述錯(cuò)誤的是（）A.浪漫主義與現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合B.情節(jié)豐富，充滿冒險(xiǎn)C.語(yǔ)言粗俗，缺乏美感D.塑造了豐富多樣的人物形象7、關(guān)于17世紀(jì)法國(guó)古典主義文學(xué)，以下哪部作品嚴(yán)格遵循了“三一律”的創(chuàng)作原則？（）A.《熙德》B.《偽君子》C.《吝嗇鬼》D.《昂朵馬格》8、在古希臘神話中，諸神具有豐富的性格和復(fù)雜的關(guān)系。以下關(guān)于希臘神話特點(diǎn)的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.充滿了對(duì)人性的贊美和對(duì)美好生活的向往B.反映了古希臘人對(duì)自然和社會(huì)現(xiàn)象的原始理解C.諸神具有與人相似的欲望和情感D.神話故事主要用于道德教育和宗教儀式9、18世紀(jì)德國(guó)文學(xué)興起，對(duì)于歌德《浮士德》的思想內(nèi)涵，以下理解錯(cuò)誤的是（）A.對(duì)人類精神的探索B.對(duì)知識(shí)和美的追求C.只是一部愛情悲劇D.反映了德國(guó)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)10、20世紀(jì)現(xiàn)代主義文學(xué)流派眾多，以下關(guān)于意識(shí)流小說(shuō)的特點(diǎn)，表述不準(zhǔn)確的是（）A.打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)B.以內(nèi)心獨(dú)白和自由聯(lián)想為主要手法C.情節(jié)清晰，邏輯連貫D.注重表現(xiàn)人物的潛意識(shí)11、在古希臘神話中，諸神的形象和性格特點(diǎn)豐富多樣。以下關(guān)于諸神的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.具有超凡的力量和永生的生命B.其行為完全符合道德規(guī)范C.反映了古希臘人的價(jià)值觀和世界觀D.彼此之間存在著復(fù)雜的關(guān)系和爭(zhēng)斗12、在英國(guó)文學(xué)中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要的歷史意義。以下關(guān)于這部作品的表述，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.展示了14世紀(jì)英國(guó)社會(huì)的各個(gè)階層B.采用了框架故事的結(jié)構(gòu)形式C.對(duì)英國(guó)文學(xué)語(yǔ)言的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響D.是一部純粹的宗教故事集13、英國(guó)作家伍爾芙的作品以意識(shí)流手法展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，她的哪部小說(shuō)以一天的活動(dòng)為框架？（）A.《到燈塔去》B.《達(dá)洛維夫人》C.《奧蘭多》D.《海浪》14、在19世紀(jì)俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)中，對(duì)于托爾斯泰《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的藝術(shù)成就，以下評(píng)價(jià)不正確的是（）A.規(guī)模宏大，史詩(shī)般的風(fēng)格B.心理描寫細(xì)膩深刻C.人物眾多但個(gè)性不鮮明D.具有深刻的人道主義精神15、在古希臘羅馬文學(xué)中，維吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》講述了埃涅阿斯的傳奇經(jīng)歷，這部作品與荷馬史詩(shī)有何聯(lián)系？（）A.繼承了史詩(shī)的風(fēng)格B.借鑒了人物形象C.反映了相似的主題D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）論述《老人與?！分械氖∨c勝利的辯證關(guān)系。2、（本題5分）隨著存在主義文學(xué)的興起，分析《局外人》中加繆如何通過(guò)主人公默爾索的形象展現(xiàn)存在主義的核心觀點(diǎn)。3、（本題5分）隨著魔幻現(xiàn)實(shí)主義在文學(xué)中的應(yīng)用，分析《佩德羅·巴拉莫》中魯爾福如何營(yíng)造神秘的氛圍展現(xiàn)墨西哥的鄉(xiāng)村世界。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討外語(yǔ)教學(xué)中的情境教學(xué)法，分析其理論依據(jù)、教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)原則和方法。通過(guò)實(shí)際教學(xué)案例研究情境教學(xué)法在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和提高語(yǔ)言運(yùn)用能力方面的作用。2、（本題5分）詳細(xì)探討日本文學(xué)中夏目漱石作品的知識(shí)分子形象與社會(huì)批判。以《我是貓》《心》等為例，分析夏目漱石筆下知識(shí)分子的內(nèi)心矛盾和對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的不滿，探討其作品如何反映明治維新時(shí)期日本社會(huì)的變革和知識(shí)分子的精神困境，以及對(duì)日本近代文學(xué)發(fā)展的重要意義。3、（本題5分）詳細(xì)探討阿拉伯文學(xué)中旅美派文學(xué)的文化鄉(xiāng)愁與現(xiàn)代追求。以紀(jì)伯倫等作家的作品為重點(diǎn)，分析旅美派作家在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)阿拉伯傳統(tǒng)文化的懷念和對(duì)現(xiàn)代文明的向往，探討其作品中所體現(xiàn)的文化沖突與融合，以及對(duì)阿拉伯文學(xué)走向世界的貢獻(xiàn)。4、（本題5分）探討外國(guó)語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的語(yǔ)言習(xí)得機(jī)制，分析母語(yǔ)遷移和中介語(yǔ)對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的影響，并提出相應(yīng)的教學(xué)策略。不少于500字。5、（本題5分）研究語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的焦慮因素，分析焦慮對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的影響，以及如何減輕學(xué)習(xí)者的語(yǔ)言焦慮，提高學(xué)習(xí)效果。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）《追