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《民族音樂概論2》2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在古希臘文學中，荷馬史詩不僅是文學經(jīng)典，也是研究古希臘社會的重要資料。以下關于荷馬史詩歷史價值的表述，哪一項不準確？（）A.反映了古希臘從氏族社會向奴隸社會過渡時期的社會狀況B.展現(xiàn)了古希臘人的宗教信仰和價值觀C.提供了關于古希臘軍事、政治制度的詳細記載D.對古希臘的科學技術發(fā)展有詳細描述2、在德國文學的浪漫主義時期，諾瓦利斯的作品充滿神秘色彩。以下關于他作品的特點，哪一項最能營造神秘氛圍？（）A.夢幻般的場景描繪B.隱晦象征的運用C.對死亡和永恒的思考D.超自然元素的融入3、在英國文學中，喬叟的《坎特伯雷故事集》具有重要地位，以下關于其人物塑造，說法不正確的是（）A.人物形象鮮明，各具特色B.展現(xiàn)了社會各階層的風貌C.人物性格單一，缺乏變化D.反映了當時的社會現(xiàn)實4、在印度現(xiàn)代文學中，泰戈爾的作品具有獨特的魅力。以下關于泰戈爾作品風格的描述，哪一項不正確？（）A.充滿了對生命和自然的贊美B.融合了印度傳統(tǒng)文化和西方文學的元素C.詩歌語言簡潔明快，富有哲理D.主要關注社會現(xiàn)實問題，批判黑暗現(xiàn)象5、日本古典文學名著《枕草子》具有獨特的風格，以下關于其寫作特點，說法不正確的是（）A.觀察細膩，筆觸清新B.以女性視角記錄生活C.內(nèi)容雜亂無章D.體現(xiàn)了日本文學的優(yōu)雅韻味6、19世紀英國批判現(xiàn)實主義文學發(fā)展，對于狄更斯的小說，以下特點描述不正確的是（）A.具有濃厚的人道主義情懷B.擅長描寫社會底層人物C.結局往往過于理想化D.情節(jié)單調(diào)，缺乏吸引力7、在18世紀法國啟蒙文學中，以下哪位作家的作品以哲理小說的形式探討社會問題？（）A.孟德斯鳩B.伏爾泰C.狄德羅D.盧梭8、對于文藝復興時期西班牙文學，以下哪位作家的作品以其豐富的想象力和冒險精神而聞名？（）A.塞萬提斯B.維加C.卡爾德隆D.貢戈拉9、對于古代希臘喜劇，以下哪位作家的作品以其對社會現(xiàn)實的諷刺和對人性弱點的嘲笑而聞名？（）A.阿里斯托芬B.米南德C.普勞圖斯D.泰倫斯10、在俄國文學中，肖洛霍夫的《靜靜的頓河》描繪了哥薩克人的生活，以下關于這部作品的敘述，哪一項不準確？（）A.展現(xiàn)了歷史的變遷B.描寫了戰(zhàn)爭的殘酷C.以愛情故事為核心D.反映了哥薩克人的命運11、在日本古典文學中，紫式部的《源氏物語》具有重要地位。關于這部作品的藝術特色，以下哪項表述不準確？（）A.以細膩的筆觸描繪了宮廷生活和人物情感B.展現(xiàn)了日本傳統(tǒng)文化的獨特魅力C.情節(jié)曲折復雜，充滿了傳奇色彩D.對后世日本文學的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響12、古希臘羅馬文學對后世文學產(chǎn)生了深遠影響。以下關于其影響的表述，不準確的是？（）A.為后世文學提供了豐富的題材和主題B.確立了文學的基本體裁和表現(xiàn)手法C.其人文主義精神被后世完全繼承和發(fā)揚D.對歐洲文學的發(fā)展起到了奠基作用13、在法國象征主義文學中，詩人常常運用象征和隱喻來表達內(nèi)心感受。以下哪位詩人的作品具有典型的象征主義風格？（）A.波德萊爾B.魏爾倫C.蘭波D.馬拉美14、在拉美文學“爆炸”時期，馬爾克斯的《百年孤獨》引起了廣泛關注。關于這部作品的魔幻現(xiàn)實主義風格，以下哪項分析不準確？（）A.融合了神話傳說、民間故事等元素B.以奇幻的情節(jié)反映了拉美的現(xiàn)實社會C.削弱了對社會問題的批判和思考D.展現(xiàn)了拉美人民獨特的文化傳統(tǒng)和歷史記憶15、英國作家薩克雷的《名利場》描繪了社會的虛榮和浮華，女主人公蓓基·夏潑是一個怎樣的形象？（）A.單純善良B.工于心計C.逆來順受D.天真無邪二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）請詳細闡述《永別了，武器》中海明威對戰(zhàn)爭與愛情的描寫以及其中所體現(xiàn)的“迷惘的一代”的精神特質(zhì)。2、（本題5分）在古希臘悲劇中，分析《俄狄浦斯王》中命運悲劇的成因及對后世文學創(chuàng)作的深遠影響。3、（本題5分）在《簡·愛》中，深入探討簡·愛追求平等愛情的歷程和作品所體現(xiàn)的女性自我意識的覺醒。4、（本題5分）探討《安娜·卡列尼娜》中安娜的愛情追求與社會道德的沖突。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討外語教學中的游戲化教學方法，分析游戲的設計原則、類型和在教學中的應用。研究如何通過游戲激發(fā)學生的學習興趣和積極性，提高教學效果。2、（本題5分）論述外國語言文學中的書信體文學，包括其特點、藝術魅力和在文學史上的地位。不少于500字。3、（本題5分）以具體的外語語言的童話劇為例，分析其劇本創(chuàng)作和舞臺表演。探討如何通過劇本編寫展現(xiàn)故事情節(jié)和人物形象，以及舞臺表演中的藝術處理和觀眾反應。4、（本題5分）探討外語教學中的任務驅動型閱讀教學法，分析閱讀任務的設計、實施和評價。研究如何通過任務驅動提高學生的閱讀技巧和理解能力。5、（本題5分）深入研究印度文學中近代小說的發(fā)展與社會變革的關系。以泰戈爾等作家的小說為研究對象，分析小說在題材、人物塑造、敘事技巧上的創(chuàng)新。探討近代小說如何反映印度在殖民統(tǒng)治下的社會矛盾、民族覺醒和文化沖突。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）《罪與罰》中，索尼婭的形象對拉斯柯爾尼科夫的救贖起到了關鍵作用。分析索尼婭的性格特點及其影響力。2、（本題10分）《死魂靈》中，乞乞科夫收購死魂靈的行為反映了當