現代漢語語法知識考點及練習題集姓名_________________________地址_______________________________學號______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------線--------------------------1.請首先在試卷的標封處填寫您的姓名，身份證號和地址名稱。2.請仔細閱讀各種題目，在規(guī)定的位置填寫您的答案。一、單選題1.下列句子中，標點符號使用正確的一項是：

A.小明和小華一起去了圖書館。

B.我昨天晚上去了電影院，看電影了。

C.她的聲音溫柔，眼神里充滿了期待。

D.今天天氣真好，我們一起去公園玩吧！

2.下列詞語中，詞性不同的一項是：

A.學習；學校

B.快樂；幸福

C.工作；生活

D.高興；傷心

3.下列句子中，句子成分完整、結構正確的一項是：

A.他每天晚上都在學習。

B.我們要愛護環(huán)境，保護家園。

C.我昨天去了圖書館，看了兩本書。

D.她唱的歌很好聽。

4.下列句子中，句式不一致的一項是：

A.你喜歡吃蘋果嗎？

B.我們要珍惜時間，努力學習。

C.她的歌聲很好聽。

D.這本書是我最近讀的。

5.下列詞語中，屬于并列短語的一項是：

A.高高興興；快快樂樂

B.早上好；下午好

C.大聲朗讀；用心思考

D.走路；跑步

答案及解題思路：

1.答案：D

解題思路：選項A中，兩個名詞之間不需要標點符號；選項B中，逗號應改為句號，因為兩個分句之間是完整的句子；選項C中，逗號使用正確，但句子結構較為簡單；選項D中，標點符號使用正確，句子結構完整。

2.答案：A

解題思路：選項A中，“學習”是動詞，“學?！笔敲~；選項B、C、D中，均為形容詞。

3.答案：B

解題思路：選項A中，缺少主語；選項C中，缺少謂語；選項D中，缺少定語。

4.答案：C

解題思路：選項A、B、D中，句式均為疑問句或陳述句；選項C中，句式為感嘆句。

5.答案：C

解題思路：選項A、B、D中，均為形容詞短語；選項C中，為并列短語。二、填空題1.句子成分中，表示動作、行為、存在或狀態(tài)的部分是______謂語______。

2.句子成分中，表示句子主體或中心的部分是______主語______。

3.句子成分中，表示動作、行為或存在方式的部分是______狀語______。

4.句子成分中，表示句子中各個部分之間的關系和連接部分的部分是______連詞______。

5.句子成分中，表示句子主語或賓語的部分是______成分______。

答案及解題思路：

答案：

1.謂語

2.主語

3.狀語

4.連詞

5.成分

解題思路：

1.謂語：在句子中承擔表述動作、狀態(tài)、存在等核心意義的部分，是句子的核心。

2.主語：通常位于句首，指句子所描述的主體，是句子動作的執(zhí)行者或狀態(tài)的存在者。

3.狀語：在句子中修飾、限制動詞、形容詞、副詞或其他狀語，表示時間、地點、原因、目的等。

4.連詞：用于連接句子成分或句子，使句子結構更加完整，表達更為連貫。

5.成分：這個選項較為寬泛，可以指主語、謂語、賓語、定語、狀語等句子中的各種成分，具體需要根據句子結構分析確定。三、選擇題1.下列句子中，主語是_______。

A.小明看書。

B.看書是小明的事情。

C.小明在看書。

D.小明喜歡看書。

2.下列句子中，謂語是_______。

A.我在學習。

B.學習是一種好習慣。

C.我們在學習。

D.學習是生活的一部分。

3.下列句子中，賓語是_______。

A.他喜歡吃水果。

B.喜歡吃水果是他最大的樂趣。

C.我給他買了一本書。

D.我送給他一本書。

4.下列句子中，定語是_______。

A.那本書是我昨天買的。

B.我昨天買的那本書很好看。

C.他正在看那本厚厚的書。

D.那本厚厚的書是我在圖書館借的。

5.下列句子中，狀語是_______。

A.他每天早上七點起床。

B.起床對他來說是一件很愉快的事情。

C.他喜歡在早上鍛煉身體。

D.早上起床，他先刷牙洗臉。

答案及解題思路：

1.答案：D

解題思路：主語通常指句子中執(zhí)行動作或被描述的人或事物。選項D中，“小明”是執(zhí)行“喜歡”這個動作的人，因此是主語。

2.答案：A

解題思路：謂語是句子中表示動作或狀態(tài)的詞。選項A中，“學習”是表示動作的詞，因此是謂語。

3.答案：C

解題思路：賓語是謂語動詞所支配的人或事物。選項C中，“一本書”是“買”這個動作的支配對象，因此是賓語。

4.答案：B

解題思路：定語是用來修飾名詞或代詞的詞或短語。選項B中，“昨天買的”修飾“那本書”，因此是定語。

5.答案：A

解題思路：狀語是用來修飾動詞、形容詞或整個句子的詞或短語。選項A中，“每天早上七點”修飾“起床”，因此是狀語。四、改錯題1.下列句子中，有語病的一句是：

A.小明每天早上六點鐘起床。

B.她昨天晚上看書到了很晚。

C.我去書店買了幾本書，有小說、故事書和詩歌集。

D.這個問題很難，我已經請教了老師。

2.下列句子中，標點符號使用錯誤的一句是：

A.今天天氣很好，陽光明媚。

B.她的聲音溫柔，眼神里充滿了期待。

C.他一邊聽音樂，一邊畫畫。

D.這個城市的發(fā)展很快，變化很大。

3.下列句子中，詞性錯誤的一句是：

A.他正在讀書。

B.她在圖書館看書。

C.我們一起去看電影吧。

D.這個問題很難，我已經請教老師了。

4.下列句子中，句子成分缺失的一句是：

A.小明去圖書館借書。

B.我昨天去超市買了很多東西。

C.這個故事很有趣。

D.她在學習。

5.下列句子中，句式不完整的一句是：

A.我喜歡讀書。

B.她的聲音很好聽。

C.這個問題很復雜。

D.這個城市很大。

答案及解題思路：

1.答案：C

解題思路：句子“我去書店買了幾本書，有小說、故事書和詩歌集”中，小說、故事書和詩歌集并列不當，因為小說和故事書是包含關系，應刪去“小說、”或將“故事書”改為“小說”。

2.答案：B

解題思路：句子“她的聲音溫柔，眼神里充滿了期待”中，“眼神”一詞應加上“的”作為修飾語，因此標點使用錯誤，正確應為“她的聲音溫柔，眼神里充滿了期待?！?/p>

3.答案：D

解題思路：句子“這個問題很難，我已經請教老師了”中，“老師”作為請教的對象，應改為名詞，即“我”請教的是“老師”，而非“請教老師”。

4.答案：B

解題思路：句子“我昨天去超市買了很多東西”中，缺少了買東西的目的或具體內容，句子成分不完整。

5.答案：D

解題思路：句子“這個城市很大”中，句式不完整，沒有明確表達出“大”的具體原因或結果，應在句末補充完整。五、改寫題1.把下列句子改為陳述句：

A.看見小明來了，我高興得跳起來。

陳述句：我看見小明來了，高興得跳起來。

B.他不愿意參加這次活動。

陳述句：他不愿意參加這次活動。

2.把下列句子改為疑問句：

A.這本書是張老師借給我們的。

疑問句：這本書是張老師借給我們的嗎？

B.他喜歡看電影。

疑問句：他喜歡看電影嗎？

3.把下列句子改為感嘆句：

A.他很聰明。

感嘆句：他真聰明?。?/p>

B.這道題很難做。

感嘆句：這道題真難做啊！

4.把下列句子改為雙重否定句：

A.我不是很喜歡吃巧克力。

雙重否定句：我不得不承認我不是很喜歡吃巧克力。

B.這個城市不大。

雙重否定句：這個城市不是不大。

5.把下列句子改為肯定句：

A.你不會去游泳嗎？

肯定句：你會去游泳。

B.她沒有生病。

肯定句：她生病了。

答案及解題思路：

1.A.我看見小明來了，高興得跳起來。

解題思路：將原句中的“看見”改為“看見”，將“我高興得跳起來”改為“高興得跳起來”。

B.他不愿意參加這次活動。

解題思路：直接將原句改為陳述句，去掉“不愿意”。

2.A.這本書是張老師借給我們的嗎？

解題思路：在原句末尾加上疑問詞“嗎”，并將句號改為問號。

B.他喜歡看電影嗎？

解題思路：在原句末尾加上疑問詞“嗎”，并將句號改為問號。

3.A.他真聰明??！

解題思路：在原句前面加上感嘆詞“真”，并在句末加上感嘆號。

B.這道題真難做??！

解題思路：在原句前面加上感嘆詞“真”，并在句末加上感嘆號。

4.A.我不得不承認我不是很喜歡吃巧克力。

解題思路：在原句中加入“不得不承認”構成雙重否定。

B.這個城市不是不大。

解題思路：在原句中加入“不是不”構成雙重否定。

5.A.你會去游泳。

解題思路：將原句中的“不會”改為“會”。

B.她生病了。

解題思路：將原句中的“沒有”改為“有”。六、句子仿寫題1.仿寫下列句子，用“雖然但是”的結構：

A.我喜歡畫畫，雖然我的畫畫水平不高，但是我一直努力在學習。

2.仿寫下列句子，用“既又”的結構：

A.他既勤奮好學，又樂于助人。

3.仿寫下列句子，用“與其不如”的結構：

A.我們與其在圖書館翻閱資料，不如去實地考察，這樣更能加深理解。

4.仿寫下列句子，用“因為所以”的結構：

A.因為明天要參加比賽，所以我今天必須早點休息。

5.仿寫下列句子，用“即使也”的結構：

A.即使面臨重重困難，他也要堅持自己的夢想。

答案及解題思路：

答案：

1.A.我喜歡畫畫，雖然我的畫畫水平不高，但是我一直努力在學習。

2.A.他既勤奮好學，又樂于助人。

3.A.我們與其在圖書館翻閱資料，不如去實地考察，這樣更能加深理解。

4.A.因為明天要參加比賽，所以我今天必須早點休息。

5.A.即使面臨重重困難，他也要堅持自己的夢想。

解題思路：

1.使用“雖然但是”結構，強調前后兩種情況的對比，表達出盡管有困難，但仍然保持積極態(tài)度。

2.使用“既又”結構，表示兩種或多種性質或能力的并存，強調多面性。

3.使用“與其不如”結構，提出兩種選擇，并表達出更傾向于后者，強調比較和取舍。

4.使用“因為所以”結構，說明原因和結果之間的關系，表達出因果關系。

5.使用“即使也”結構，強調盡管有不利條件或困難，但仍然堅持某種行為或態(tài)度，表達出堅定的決心。七、綜合題1.分析下列句子的句式特點和成分：

A.這個花園里種滿了各種花卉。

句式特點：這是一個主謂賓結構的簡單句。

成分分析：主語是“這個花園”，謂語是“種滿了”，賓語是“各種花卉”。

B.他正在讀一本關于歷史的書。

句式特點：這是一個主謂賓結構的簡單句，其中“正在”是副詞，修飾謂語“讀”。

成分分析：主語是“他”，謂語是“正在讀”，賓語是“一本關于歷史的書”。

2.比較下列兩組句子，找出不同點并說明原因：

A.這本書很好看，我看了三遍。

B.這個電影很有意思，我們一起去看了。

不同點：A句中的“我看了三遍”是賓語從句，而B句中的“我們一起去看了”是并列謂語。

原因：A句中，主語“我”與謂語“看了”之間存在邏輯上的因果關系，因此使用了賓語從句；而B句中，主語“我們”與兩個謂語“很有意思”和“一起去看了”之間是并列關系。

3.請用“如果就”的結構造句，要求符合邏輯關系：

A.如果你努力學習，就一定能取得好成績。

4.請用“雖然但是”的結構造句，要求表達出轉折關系：

A.雖然今天天氣很冷，但是我們還是去了公園。

5.請用“不是而是”的結構造句，要求表達出對比關系：

A.我不是喜歡吃甜食，而是喜歡吃咸的東西。

答案及解題思路：

1.A句句式特點和成分分析：

句式特點：簡單句

成分分析：主語“這個花園”，謂語“種滿了”，賓語“各種花卉”

B句句式特點和成分分析：

句式特點：簡單句

成分