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文檔簡介
在職教師面試題型及答案
一、單項選擇題(每題2分,共10題)1.教師在教學過程中,最主要的角色是()A.知識的傳授者B.學生學習的引導者C.課堂的管理者D.教材的執(zhí)行者答案:B2.下列教學方法中,以學生自主學習為主的是()A.講授法B.演示法C.探究法D.談話法答案:C3.教師備課首先要做好的工作是()A.鉆研教材B.了解學生C.設計教法D.制定教學計劃答案:A4.教學評價的目的是()A.選拔優(yōu)秀學生B.發(fā)現教學問題C.促進學生發(fā)展和教師提高D.給學生排名次答案:C5.課堂教學中,教師突然提高講課的音量,是為了引起學生的()A.無意注意B.有意注意C.有意后注意D.隨意注意答案:A6.教師職業(yè)道德的核心是()A.愛崗敬業(yè)B.關愛學生C.教書育人D.為人師表答案:B7.學生在學習新知識時,利用已有的知識經驗理解新知識,這種學習方式是()A.接受學習B.發(fā)現學習C.意義學習D.機械學習答案:C8.以下不屬于班級授課制優(yōu)點的是()A.有利于大面積培養(yǎng)人才B.有利于發(fā)揮教師的主導作用C.有利于因材施教D.有利于發(fā)揮集體教育的作用答案:C9.在教學過程中,教師對學生的學習進展情況進行評價,這種評價屬于()A.診斷性評價B.形成性評價C.總結性評價D.相對性評價答案:B10.教師的教育機智體現了教師勞動的()A.復雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性答案:B二、多項選擇題(每題2分,共10題)1.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括()A.專業(yè)知識B.專業(yè)技能C.專業(yè)情意D.專業(yè)理想答案:ABCD2.以下屬于教學原則的有()A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.循序漸進原則答案:ABCD3.課堂管理的功能包括()A.維持功能B.促進功能C.發(fā)展功能D.規(guī)范功能答案:ABC4.影響學生學習動機的因素有()A.內部因素B.外部因素C.家庭因素D.學校因素答案:AB5.教師在課堂教學中常用的導入方法有()A.直接導入B.情境導入C.復習導入D.懸念導入答案:ABCD6.良好的師生關系的特征包括()A.民主平等B.尊師愛生C.教學相長D.心理相容答案:ABCD7.教師教學工作的基本環(huán)節(jié)包括()A.備課B.上課C.課外輔導D.學業(yè)成績的檢查與評定答案:ABCD8.現代教育技術在教學中的作用有()A.提高教學效率B.激發(fā)學生學習興趣C.促進教學改革D.擴大教學規(guī)模答案:ABCD9.以下屬于班級管理模式的有()A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案:ABCD10.教育的文化功能包括()A.傳遞文化B.選擇文化C.融合文化D.創(chuàng)造文化答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共10題)1.教師只要有豐富的知識就能上好課。(×)2.教學過程就是教師傳授知識的過程。(×)3.學生是學習的主體,教師起輔助作用。(×)4.德育過程就是品德形成的過程。(×)5.所有的學習都是有意義學習。(×)6.教師的威信一旦形成就不會消失。(×)7.班級中的非正式群體對班級只有消極影響。(×)8.只要提高教師的工資待遇就能提高教師的職業(yè)幸福感。(×)9.考試成績是評價學生的唯一標準。(×)10.教育目的就是培養(yǎng)目標。(×)四、簡答題(每題5分,共4題)1.簡述教師備課的基本要求。答案:教師備課要做到三備:備教材,深入鉆研教材內容等;備學生,了解學生的知識基礎等;備教法,根據教學內容和學生選擇合適的教學方法。2.簡述如何建立良好的師生關系。答案:樹立正確的學生觀;提高教師自身素質;發(fā)揚教育民主;正確處理師生矛盾。3.簡述教學的基本任務。答案:引導學生掌握科學文化基礎知識和基本技能;發(fā)展學生智力、體力和創(chuàng)造才能;培養(yǎng)學生良好品德和審美情趣等。4.簡述班主任工作的內容。答案:了解和研究學生;組織和培養(yǎng)班集體;做好個別教育工作;協調好各方面教育力量等。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論在教學中如何體現因材施教原則。答案:了解學生差異,如知識水平等;教學目標分層設定;教學方法多樣選擇;作業(yè)布置區(qū)別對待。2.討論如何在學科教學中滲透德育。答案:挖掘教材德育素材;結合教學環(huán)節(jié)滲透,如課堂討論;教師言傳身教。3.討
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