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文檔簡介
山東省各地市2016屆高三3月一模語文試題分類匯編文言文菏澤市2013級一模閱讀下面的文盲文,完成9-12題。霍光論蘇軾古之人,惟漢武帝號知人,蓋其平生所用文武將帥、郡國邊鄙之臣,左右侍從、陰陽律歷博學(xué)之士,以至錢谷小吏、治刑獄、使絕域者,莫不獲盡其才,而各當(dāng)其處.然此猶有所試,其功效著見,天下之所共知而信者。至于霍光,先無尺寸之勸,而才氣術(shù)數(shù),又非有以大過于群臣。而武帝擢之于稠人之中,付以天下后世之事。而霍光又能忘身一心以輔幼主。處于廢立之際,其舉措甚閑而不亂.此其故何也?夫欲有所立于天下,擊搏進取以求非常之功者,則必有卓然可見之才,而后可以有望于其成.至于捍社稷、托幼子,此其難者不在乎才,而在乎節(jié),不在乎節(jié),而在乎氣.天下固有能辦其事者矣,然才高而位重,則有僥幸之心,以一時之功,而易萬世之患,故曰“不在乎才,而在乎節(jié)”,古之人有失之者,司馬仲達是也。天下亦有忠義之士,可托以死生之間,而不忍負者矣,然狷介廉潔,不為不義,則輕死而無謀,能殺其身,而不能全其國,故曰“不在乎節(jié),而在乎氣”,古之人有失之者,晉荀息是也。夫霍光者,才不足而節(jié)氣有余,此武帝之所為取也?!稌吩唬骸叭缬幸唤槌迹瑪鄶噘?,無他技.其心休休焉,其如有容,人之有技,若已有之.人之彥圣,其心好之,不啻若自其口出,是能容之.以保我子孫黎民.”嗟夫,此霍光之謂歟!使霍光而有他技,則其心安能休休焉容天下之才,而樂天下之彥圣,不忌不克,若自己出哉!A才者爭之端也夫惟圣人在上驅(qū)天下之人各走其職而爭用其所長。茍以人臣之勢,而居于廊廟之上,以捍衛(wèi)幼沖之君,而以其區(qū)區(qū)之才,與天下爭能,則奸臣小人有以乘其隙而奪其權(quán)矣?;艄庖云シ蛑⒍偕鷼⒅?,威蓋人主,而貴震于天下.其所以歷事三主而終其身天下莫與爭者,以其無他技,而武帝亦以此取之歟?
A才能,是競爭的苗頭。只有圣人在上,驅(qū)趕天下人各自為自己的職事奔走,爭著發(fā)揮自己的長處。9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.而武帝擢之于稠人之中提拔B.至于捍社稷保衛(wèi)C.則郡國邊鄙之臣淺陋D.則奸臣小人有以乘其隙而奪其權(quán)矣機會9.C(鄙:邊疆,邊遠的地方)10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是A.付以天下后世之事不賂者以賂者喪B.才不足而節(jié)氣有余冰,水為之,而寒于水C.又非有以大過于群臣不能容于遠近D.先無尺寸之功師道之不傳也久矣10.B(B.兩個都是轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞。A.前者的意思是“把”,后者是“因為”。C.前者的意思是“比”,后者表被動關(guān)系。D.前者用在定語和中心詞之間,相當(dāng)于“的”;后者用在主謂之間,取消句子獨立性)11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.才者爭之端也夫/惟圣人在上/驅(qū)天下之人/各走其職而爭/用其所長B.才者/爭之端也/夫惟圣人在上/驅(qū)天下之人各走其職/而爭用其所長C.才者/爭之端也夫/惟圣人在上驅(qū)/天下之人各走其職/而爭用其所長D.才者爭之端也/夫惟圣人在上驅(qū)/天下之人/各走其職而爭/用其所長11.B12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,表述不正確的一項是A.漢武帝知人善任,所選拔的官員都能竭盡其才,而且功勞業(yè)績顯著。B.輔佐幼主,最重要的不是有過人的才能,而是要有節(jié)操、氣度和涵養(yǎng)。C.霍光雖然昏庸無能,但能一心一意輔佐幼主,所以得到漢武帝的信任和重用。D.文章認為司馬仲達有才能而沒有節(jié)操,茍息有節(jié)操而沒有氣度、涵養(yǎng)。12.C(說霍光“昏庸無能”不對,文中只是說他才能不突出)第Ⅱ卷(共114分)四、(24分)13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)夫欲有所立于天下,擊搏進取以求非常之功者,則必有卓然可見之才,而后可以有望于其成。(5分)(2)然狷介廉潔,不為不義,則輕死而無謀,能殺其身,而不能全其國。(5分)13.(1)想要在天下有成就,搏擊進取來求得不尋常的功績的人,就一定有超群脫俗顯而易見的才能,然后有希望獲得成功。(2)但這種人潔身自好、清正廉潔,不義的事堅決不做,因此可以輕易去死而缺少權(quán)謀,能夠為正義殺身,卻不能保全他的國家。附:參考譯文古代的人,只有漢武帝號稱知人善任。他平生所任用的文臣武將、郡國邊城的臣子,身邊的侍從、陰陽律歷博學(xué)的士人,以及管理錢谷的小吏,治理刑獄、出使外國的人,沒有誰不是竭盡施展自己的才能,并各自適合他們的職事。然而這仍然有所試用,他們的功勞業(yè)績顯著,是天下共同了解并相信的。至于霍光,起先并無一點點功勞,而他的才氣心機也并非有什么遠遠超過當(dāng)時朝中的群臣的。但是漢武帝把他從眾人當(dāng)中提拔上來,把天下后世的事托付給他。而霍光也能舍身忘己,一心一意來輔佐幼主。處在廢昌邑王立漢宣帝的關(guān)頭,他的舉措非常從容而不慌亂。這是什么緣故呢?想要在天下有成就,搏擊進取來求得不尋常的功績的人,就一定有超群脫俗顯而易見的才能,然后有希望獲得成功。至于保衛(wèi)社稷,輔佐幼主,它的難處不在于有才能,而在于有節(jié)操,不在于有節(jié)操,而在于有涵養(yǎng)。天下本來就有能夠辦事的人,但是由于才能超群、地位顯貴,就會有僥幸取得功名的想法,憑著一時的功勞,而看輕危害萬世的禍患,所以說“不在于有才能,而在于有節(jié)操”。古代的人有喪失這一點的,司馬仲達就是這樣。天下也有忠義之士,可以在生死之際把后事托付給他,而他不會忍心辜負你。但這種人潔身自好、清正廉潔,不義的事堅決不做,因此可以輕易去死而缺少權(quán)謀,能夠為正義殺身,卻不能保全國家,所以說“不在于有節(jié)操,而在于有涵養(yǎng)”。古代的人有喪失這一點的,春秋晉國的荀息就是這樣?;艄猓拍懿蛔愣?jié)操涵養(yǎng)有余,這是漢武帝重用他的原因?!渡袝氛f:“如果有這樣一位忠臣,忠實誠懇,沒有別的本領(lǐng)。但他的心地寬厚,能夠容人容物。人家有的本領(lǐng),就像他自己的本領(lǐng)一樣。別人品德高尚,他從內(nèi)心喜歡,不僅僅在口頭上稱道,而且能夠容納他。這種寬洪大度的人是可以保住我的子孫和百姓幸福的。”這說的就是霍光吧。假使霍光有其它的本事,那么他的心胸怎么能寬闊地容納天下的有才人,怎么能喜歡天下品德高尚的人,不妒忌不凌犯,像自己有才能有道德一樣?才能,是競爭的苗頭。只有圣人在上,驅(qū)趕天下人各自為自己的職事奔走,爭著發(fā)揮自己的長處。如果憑著臣子的勢力,處在朝廷之上,來保衛(wèi)幼小的君主,靠自己微不足道的才華,來和天下競爭能力,那么奸臣小人就會趁機來爭奪那個權(quán)力了?;艄鈶{著平常人的卑微身份而掌握朝廷的生殺大權(quán),威望蓋過君主,而尊貴震動天下。他能夠歷事三個皇帝卻終生沒有誰和他爭權(quán)的原因,是因為他沒有別的本事,漢武帝也因此重用他嗎?臨沂市2013級一模閱讀下面的文言文,完成9—12題。伏暅,字玄耀.曼容之子也。幼傳父業(yè),能言玄理,與樂安任防、彭城劉曼俱知名。仕齊位東陽郡丞、鄞令。時曼容已致仕,故頻以外職處,令得養(yǎng)焉。梁武帝踐阼,兼《五經(jīng)》博士,與吏部尚書徐勉、中書侍郎周捨總知五禮事。出為永陽內(nèi)史,在郡清潔,政務(wù)安靜①。郡人何貞秀等一百五十四人詣州言狀,湘州刺史以聞。詔勘有十五事為吏人所懷,帝善之。徙新安太守,在郡清恪如永陽時。人賦稅不登者,輒以太守田米助之??ざ嗦槠r,家人乃至無以為繩,其厲志如此。屬縣始新、遂安、海寧并同時生為立祠。征為國子博士,領(lǐng)長水校尉。時始興內(nèi)史何遠累著清績,武帝擢為黃門侍郎,俄遷信武將軍、監(jiān)吳郡事。暅自以名輩素在遠前,為吏俱稱廉白,遠累見擢,暅循階而已,意望不滿,多托疾居家。尋求假到東陽迎妹喪,因留會稽筑宅,自表解職。詔以為豫章內(nèi)史,乃出拜。書侍御史虞嚼奏曰:“風(fēng)聞豫章內(nèi)史伏暅,去歲啟假,以迎妹喪為辭,因停會稽不去。入東之始,貨宅賣車,以此而推,則是本無還意。暅歷典二邦,少免貪濁,此自為政之本豈得稱功常謂人才品望居何遠之右而遠以清見擢名位轉(zhuǎn)隆暅深懷誹怨形于辭色……請以暅大不敬論?!庇性t勿論,暅遂得就郡。征為給事黃門侍郎,領(lǐng)國子博士,未赴卒。初,暅父曼容與樂安任遙皆昵于齊太尉王儉,遙子昉及暅并見知。頃之,昉才遇稍盛,齊末已為司徒左長史,暅獨滯于參軍事,及終名位略相侔。暅性儉素,車服粗惡,外雖退靜,內(nèi)不免心競,故見譏于時。然能推薦后來,常若不及,少年士子或以此依之。(節(jié)選自《南史·列傳第六十一·儒林》)譯文:伏暅生性儉樸,車輛和衣服粗劣,外表上雖退讓恬靜,內(nèi)心免不了暗自爭勝,所以被時人譏笑。然而他能夠推薦后來者,常常好像自己比不上人家,有些年輕士子因此依附他。政務(wù)安靜①:治政致力于安定平靜,9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.郡人何貞秀等一百五十四人詣州言狀狀:告狀B.遠累見擢,暅循階而已階:官階C.入東之始,貨宅賣車貨:買D.請以暅大不敬論論:論處
9.A(狀,應(yīng)為情形、狀態(tài))
10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是A.詔以為豫章內(nèi)史B.因停會稽不去斧斤以時入山林因賓客至藺相如門謝罪C.詔以為豫章內(nèi)史,乃出拜D.暅獨滯于參軍事臣乃得有以報太子此非孟德之困于周郎者乎
10.C(A項前一個“以”,介詞,把;后一個“以”,介詞,按照。B項前一個“因”,介詞,趁機;后一個“因”,介詞,經(jīng),由。C項,兩個“乃”都是副詞,才。D項,前一個“于”,介詞,引出動作行為的對象;后一個“于”,介詞,表被動。)
11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是此自為政之本豈得稱功常謂人才品望居何遠之右而遠以清見擢名位轉(zhuǎn)隆暅深懷誹怨形于辭色
A.此自為政之/本豈得稱功/常謂人才品望居何遠之右/而遠以清見擢/名位轉(zhuǎn)?。瘯溕顟颜u怨/形于辭色B.此自為政之本/豈得稱功/常謂人才品望居何遠之右/而遠以清見擢/名位轉(zhuǎn)?。瘯溕顟颜u怨/形于辭色C.此自為政之本/豈得稱功常謂/人才品望居何遠之右/而遠以清見擢/名位轉(zhuǎn)隆/暅深懷誹怨/形于辭色D.此自為政之本/豈得稱功/常謂人才品望/居何遠之右/而遠以清見擢/名位轉(zhuǎn)?。瘯溕顟颜u/怨形于辭色11.B12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,表述不正確的一項是A.伏暅從小就繼承了父親的事業(yè),能說玄理,與樂安人任魴、彭城人劉曼都很出名,他又與何遠都有廉名,并且他還認為自己的名聲和資格都應(yīng)該排在何遠之前。B.伏暅任新安太守時,與在永陽時同樣清廉,有人交不出賦稅,他就用太守官田所產(chǎn)糧食救助他,新安郡的始新、遂安、海寧三縣,在他死后立祠紀念。C.伏暅不滿何遠多次被破格提拔,而自己只是逐級提升,就借到東陽為妹妹辦喪事之機,留在了會稽,還上表請求辭職,直到皇帝任他為豫章內(nèi)史,他才出來拜謝。D.伏暅和任昉都被齊太尉王儉賞識,但運氣沒有他好,任昉到齊末就已經(jīng)擔(dān)任了司徒左長史,伏暅卻仍然停滯于參軍事這一職務(wù),直到死時的名位才與任昉大致相等。12.B(死后立祠紀念不正確)第Ⅱ卷(共114分)四、(24分)13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(l)詔勘有十五事為吏人所懷,帝善之。(3分)(2)郡多麻芋,家人乃至無以為繩,其厲志如此。(3分)(3)外雖退靜,內(nèi)不免心競,故見譏于時。(4分)13.(1)皇帝下詔調(diào)查后發(fā)現(xiàn)有十五件事被官吏百姓懷念,皇帝認為他做得很好。(3分?!翱薄保{(diào)查、查問,1分;“懷”,想念、懷念,1分;“善”,認為好,1分。)(2)郡地多產(chǎn)苧麻,而他家的人竟至于沒有什么可用來制繩子,他砥礪志節(jié)如此。(3分?!澳恕?,1分;“無以”1分;“厲志”1分。)(3)他表面上雖然謙退平靜,內(nèi)心卻不免有和人競爭的想法,因此受到當(dāng)時人的譏諷。(4分?!巴遂o”1分,“競”1分,“譏”1分,被動句式1分)附文言文參考譯文:伏暅,字玄曜,是伏曼容的兒子。自幼就繼承了父親的事業(yè),能說玄理,與樂安人任防、彭城人劉曼都很有名。在齊做官任東陽郡丞、鄞縣令。當(dāng)時伏曼容已經(jīng)退休,所以屢次用地方上的官職來安排伏暅,使他能夠侍養(yǎng)他的父親。梁武帝登基后,伏暅兼五經(jīng)博士,和吏部尚書徐勉、中書侍郎周拾總管五禮之事。后外放任永陽內(nèi)史,在郡時清白廉潔,治政致力于安定平靜,郡人何貞秀等一百五十四人赴州署說到他的情況,湘州刺史將此情況申報。下詔勘查到有十五件事為吏員所感懷,皇帝很贊許他。調(diào)任新安郡太守,在郡時清廉恭敬如同在永陽時。有人交不出賦稅,便用太守官田所產(chǎn)糧食救助他??さ囟喈a(chǎn)苧麻,而他家的人競至于沒有什么可用來制繩子,他砥礪志節(jié)如此。隸屬的始新、遂安、海寧三縣,在他活著時,同時為他建了祠堂。征召擔(dān)任國子博士,領(lǐng)長水校尉。當(dāng)時始興內(nèi)史何遠接連表現(xiàn)出清廉的政績,梁武帝提拔他擔(dān)任黃門侍郎,不久升為信武將軍,監(jiān)昊郡事。伏暅自認為名望輩分向來排在何遠的前面.擔(dān)任吏職都稱得上廉潔清白,何遠接連被提拔,伏暅按部就班地按級別上去而已,愿望不得滿足,大多時間以病為借口呆在家里。沒過多久,請假到東陽郡去辦妹妹的喪事,趁機留在會稽郡建造住宅,自己寫了表章請求卸職。下詔任命他為豫章郡內(nèi)史,才出來拜受此職。書侍御史虞嚼上奏說:“傳聞豫章內(nèi)史伏暅,去年請假,以辦其妹妹喪事為托辭,趁機停留會稽不走。當(dāng)開始進東陽時,買進住宅,賣掉車子,從這里推斷,那么他本來就沒有回來的意思。伏暅歷次掌管二郡,稍微避免了些貪婪污濁,這自然是治政的根本,難道能稱得上功勞?他常以為人才品德聲望在何遠之上,但何遠因清廉被提升,名望地位反而高了,伏暅深懷怨恨,在言辭上臉色上都表現(xiàn)出來?!垖⒎鼤湴创蟛痪凑撎?。”有詔令不必論處,伏暅終于能就任郡職。征召他擔(dān)任給事黃門侍郎,領(lǐng)國子博士,沒有赴任就去世了。當(dāng)初,伏暅的父親伏曼容和樂安的任遙都與齊太尉王儉親近,任遙的兒子任昉和伏暅同時得到賞識。過不多久,任昉的才能待遇稍微強一些,齊末已經(jīng)擔(dān)任司徒左長史,伏暅獨自滯留在參軍事這一職務(wù)上,到了最后,名望地位略微相等。伏暅生性儉樸,車輛和衣服粗劣,外表上雖退讓恬靜,內(nèi)心免不了暗自爭勝,所以被時人譏笑。然而他能夠推薦后來者,常常好像自己比不上人家,有些年輕士子因此依附他。青島市2013級一模閱讀下面的文言文(文中三個“
”是為考查而設(shè)),完成9~12小題。初,會稽潘夫人有寵于吳主,生少子亮,吳主愛之。全公主既與太子和有隙,欲預(yù)自結(jié),數(shù)稱亮美,以其夫之兄女妻之。吳主以魯王霸結(jié)朋黨以害其兄,心亦惡之,謂侍中孫峻曰:“子弟不睦,臣下分部,為天下笑?!彼煊袕U和立亮之意,然猶沉吟者歷年。秋,吳主遂幽太子和。將軍朱據(jù)諫曰:“太子,國之本根。加
雅性仁孝,天下歸心。臣竊懼太子不堪其憂,雖立思子之宮①,無所復(fù)及矣!”吳主不聽。群司坐諫誅放者以十?dāng)?shù)。遂廢太子和為庶人,徙故鄣,立子亮為太子。中郎將陸抗屯柴桑,詣建業(yè)治病。病瘥,當(dāng)還,吳主涕泣與別,謂曰:“吾前聽用讒言,與汝父大義不篤,以此負汝?!笔菚r,吳主頗寤太子和之無罪。冬,吳主祀南郊還,得風(fēng)疾,欲召和還;全公主及侍中孫峻固爭之,
止。吳主以太子亮幼少,議所付托,孫峻薦大將軍諸葛恪可付大事。吳主嫌恪剛愎自用,峻曰:“當(dāng)今朝臣之才,無及恪者。”乃召恪于武昌。恪將行,上大將軍呂岱戒之曰:“世方多難子每事必十思恪曰昔季文子三思而后行夫子曰再思可矣今君令恪十思明恪之劣也!”岱無以答,時成謂之失言。虞喜論曰:夫托以天下,至重也;以人臣行主威,至難也。兼二至而管萬機,能勝之者鮮矣。呂侯,國之元耆,志度經(jīng)遠,甫以十思戒之,而便以示劣見拒;此元遜②之疏,機神不俱者也!
因十思之義,廣咨當(dāng)世之務(wù),聞善速于雷動,從諫急于風(fēng)移,豈得殞首殿堂,死于兇豎之刃!時人奇其英辯,而哂呂侯無對為陋,不思安危終始之慮,是樂春藻之繁華,而忘秋實之甘口也。昔魏人伐蜀,蜀人御之,精嚴垂發(fā),而費祎③方與來敏對棋,意無厭倦。敏以為必能辦賊,言其明略內(nèi)定,貌無憂色也。況長寧以為君子臨事而懼,好謀而成,蜀為蕞爾之國,而方向大敵,所規(guī)所圖,唯守與戰(zhàn),何可矜己有余,晏然無戚!②斯乃祎性之【取獨】寬簡,不防細微,卒為降人郭循所害,豈非兆見于彼而禍成于此哉!往聞長寧之甄文偉,今睹元遜之逆呂侯,二事體同,皆足以為世鑒也。(節(jié)選自《資治通鑒·魏紀七》,有刪改)【注】①思子之宮:官室名。漢武帝時,戾太子因蠱惑事被迫自殺后,武帝知其冤,于是作思子宮。②元遜:諸葛恪的表字。③費祎:字文偉。②這就是費祎的性情寬厚簡單,不提防細微之處,所以終究被投降之人郭循殺害。這難道不是兇兆在那里顯現(xiàn)同時災(zāi)禍在這里形成嗎?(6分)9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.群司坐諫誅放者以十?dāng)?shù)
坐:因……犯罪B.而哂呂侯無對為陋
哂:譏笑C.何可矜己有余,晏然無戚
矜:矜持D.往聞長寧之甄文偉
甄:鑒別9.C【夸耀】10.填入下列句子“
”中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検洽偌?/p>
雅性仁孝,天下歸心②全公主及侍中孫峻固爭之,
止③
因十思之義,廣咨當(dāng)世之務(wù)A.①以②乃③若B.①則②且③何C.①則②乃③若D.①以②且③何10.A11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是“世方多難子每事必十思恪曰昔季文子三思而后行夫子曰再思可矣今君令恪十思明恪之劣也!”A.世方多難子/每事必十思/恪曰/昔季文子三思而后行/夫子曰/再思可矣/今君令恪十思/明恪之劣也B.世方多難子/每事必十思恪/曰昔季文子三思而后行/夫子曰再思/可矣/今君令恪十思/明恪之劣也C.世方多難/子每事必十思?。晃艏疚淖尤级笮校蜃釉辉偎迹梢樱窬钽∈迹縻≈右睤.世方多難/子每事必十思/恪曰/昔季文子三思而后行/夫子曰/再思可矣/今君令恪十思/明恪之劣也11.D12.對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,下列表述不正確的一項是A.由于全公主與魯王孫霸從中作梗,吳主最終有了廢掉孫和另立孫亮為太子的想法。B.吳主聽信讒言,先幽禁孫和,最終流放孫和;他在與陸抗泣別之時,坦陳自己的錯誤,決定召孫和回來。C.諸葛恪面對接受治理天下大事的托付,沒有接受呂岱的告誡;時人欣賞他的機智善辯,而認為呂岱失言。D.魏人伐蜀之時,費祎正與人下棋,毫無畏懼之意。文章認為他與拒絕呂侯的諸葛恪一樣,都無憂患意識。12.B第Ⅱ卷(共114分)四、(24分)13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)全公主既與太子和有隙,欲預(yù)自結(jié),數(shù)稱亮美,以其夫之兄女妻之。(5分)(2)斯乃祎性之寬簡,不防細微,卒為降人郭循所害,豈非兆見于彼而禍成于此哉!(5分)13.(10分)①全公主已經(jīng)與太子孫和有嫌怨(矛盾),就想預(yù)先奉承結(jié)交孫亮,于是多次稱贊孫亮之美,并把她丈夫的女兒嫁與孫亮為妻。評分標(biāo)準:重點詞“隙”“結(jié)”“數(shù)”“以”“妻”,譯錯一處扣1分。②這就是費祎的性情寬厚簡單,不提防細微之處,所以終究被投降之人郭循殺害。這難道不是兇兆在那里顯現(xiàn)而災(zāi)禍在這里形成嗎?(6分)評分標(biāo)準:5分,重點詞“乃”“細微”、被動句,“豈非……哉”“兆”;譯錯一處扣1分。日照市2013級一模閱讀下面的文言文,完成9—12題。游顏洞記徐霞客臨安府顏洞凡三,為典史顏姓者所開,名最著。余至滇省,南抵臨安府。城南臨瀘江。此江西自石屏州異龍湖來,東北穿出顏洞;而合郡眾水,亦以此洞為泄水穴也。于是覓一導(dǎo)游者于城東接待寺。顏洞大道,當(dāng)循城而南,渡瀘江橋。導(dǎo)者從寺前小路東北行,遂不得渡瀘江,東觀三溪會合處。渡賽公橋,上山,為金雞哨。哨南瀘江會諸水,由此東入峽。峽甚逼,水傾其中,東抵洞口尚里余。望洞頂石崖雙劈,如門對峙,洞正透其下,重岡回夾之,不可得見。求土人導(dǎo)入,皆曰:“水漲流急此非游時若兩月前水涸可不橋而入今即有橋亦不能進況無橋耶!”橋非一處,每洞中水深處,輒架木以渡。往例按君來游,架橋費且百金,他費亦百金。土人苦之,乘普酋兵變,托言洞東即阿迷境,叛人嘗出沒此,遂絕官長游洞者。余必欲一至洞門,土人曰:“須渡江南岸,隨峽入,所謂瀘江橋大道也。”始悔為導(dǎo)者誤,乃舍水洞,覓南明、萬象二陸洞。從哨東下坡,復(fù)上山登頂。東瞰峽江環(huán)峽東入,洞門即在東峽下。余所登山處,正與其上雙崖平對,門猶為曲掩,但見峭崖西向,涌水東傾,搗穴吞流之勢,已無隱形矣。東北三里,逾嶺脊下山,抵峽中。稍南上,洞門廓然,上大書“云津洞”,蓋水洞中門也。游顏洞以云津為奇:從前門架橋入,約四五里,暗中傍水行,中忽辟門延景,其上又絕壁回環(huán),故自奇絕。余不能入其前洞,遂瞰洞而下。下臨水湄,徑之,水闊三丈,洞高五六丈,而東西當(dāng)門透明處,徑可二十丈。但水所出入,直逼外壁,故非橋莫能行。出水西穴,漸暗不可遠窺;東為水入穴處,稍旁拓,隔水眺之,中垂列乳柱,繽紛窈窕。復(fù)上出洞外,上眺東南北三面,但環(huán)壁無可上。仍西出舊道,北上山。東一里,逾嶺,已陟東壁回環(huán)上。其地南北各起層峰,石崖時突,萬象洞即在北崖上,導(dǎo)者乃妄謂在南崖下。直下者一里,抵南崖。一洞東向,高四丈,水從中涌出,兩崖角起,前對為峽,水出洞破峽,勢極雄壯,蓋水洞后門也。又東二里,執(zhí)途人問之,萬象洞在西北嶺上。余欲更至洞門,晚色已合,去宿館尚十里。念此三洞,慕之?dāng)?shù)十年,趨走萬里乃至,而叛彝阻之,太陽促之,導(dǎo)人又誤之,生平游屐,斯為最厄阻礙矣?。ㄓ袆h改)9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.顏洞大道,當(dāng)循城而南循:順著,沿著B.峽甚逼,水傾其中
逼:迫近,接近C.中忽辟門延景【日光】
延:引進D.已陟東壁回環(huán)上
陟:登,升9.B(逼,狹窄)
始悔為導(dǎo)者誤誰為大王為此計者輒架木以渡常以身翼蔽沛公10.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一項是A.
B.
導(dǎo)者乃妄謂在南崖下今其智乃反不能及遂瞰洞而下君子博學(xué)而日參省乎己C.
D.
10.D(A.前一句連詞,表示目的,來;后一句介詞,表憑借,用。B.前一句介詞,被;后一句介詞,替,給。C.前一句連詞,表修飾;后一句連詞,表遞進。D.均為副詞,竟,卻)11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是“水漲流急此非游時若兩月前水涸可不橋而入今即有橋亦不能進況無橋耶!”
A.水漲/流急此非游時/若兩月前/水涸可不橋/而入今即有橋/亦不能/進況無橋耶B.水漲流急/此非游/時若兩月前水涸/可不橋/而入今即有橋/亦不能進/況無橋耶C.水漲流急/此非游時/若兩月前水涸/可不橋而入/今即有橋/亦不能進/況無橋耶D.水漲/流急此非游/時若兩月前/水涸可不橋而入/今即有橋/亦不能/進況無橋耶11.C12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,表述不正確的一項是A.臨安府顏洞在云南省南部的臨安府境內(nèi),府城南部的瀘江以及臨安府的眾多河流,都是以顏洞為泄水孔道。B.去顏洞的路,應(yīng)當(dāng)渡過瀘江橋,導(dǎo)游卻直接從寺前小路往東北走經(jīng)過賽公橋上山,到了金雞哨,只能遠看洞頂?shù)氖拢瑹o法看見洞。C.云津洞非常奇特,從前門架橋進洞后在黑暗中緊靠水流而行,途中忽然開辟一個洞門,上面絕壁旋繞,奇妙絕頂。D.南崖下有個石洞朝東,兩邊的石崖聳立,在洞前對峙為峽谷,水一出洞就破峽而去,氣勢極其雄壯,這就是萬象洞的后門。12.D(“這就是萬象洞的后門”錯,原文是說“蓋水洞后門也”)第II卷(共114分)四、(24分)13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)土人苦之,乘普酋兵變,托言洞東即阿迷境,叛人嘗出沒此,遂絕官長游洞者。(5分)13.(1)當(dāng)?shù)厝艘虼烁械酵纯?,便乘普酋叛亂的機會,借口顏洞東邊是阿迷州境,叛軍曾經(jīng)在這一帶出沒,于是使來游洞的官員絕跡了。(5分??啵焊械酵纯啵怀耍撼脵C;托言:借口;絕:使……絕跡;句式“官長游洞者”各1分)(2)門猶為曲掩,但見峭崖西向,涌水東傾,搗穴吞流之勢,已無隱形矣。(5分)
(2)洞口仍然被曲折的山谷遮掩,只看見陡峭的石崖向西,洶涌的江水向東傾瀉,水搗洞穴、洞吞江流的氣勢,已經(jīng)暴露無遺了。(5分。掩:遮掩;但:只;搗穴吞流:水搗洞穴、洞吞江流;隱形:隱藏形跡;句式“門猶為曲掩”各1分)【參考譯文】臨安府顏洞共三個洞,是姓顏的典史所開辟的,最為著名。我到云南省,往南抵達省南臨安府。府城南部臨近瀘江。瀘江從西邊的石屏州異龍湖流來,往東北穿出顏洞;全臨安府的眾多河流,也是以顏洞為泄水孔道。于是在城東接待寺找了一名導(dǎo)游。去顏洞的路,應(yīng)當(dāng)順著府城向南走,過瀘江橋。導(dǎo)游從寺前的小路往東北行,就沒能過瀘江,往東觀看三股溪流會合的地方。過賽公橋,上山,是金雞哨。哨南瀘江與各股水流匯合,從這里往東流入峽谷。峽谷十分狹窄,江水傾瀉其中,往東流到洞口還有一里左右。遠遠看去,洞頂兩邊如刀劈開的石崖,像門一樣地對峙著,洞直直從門下穿過,被重重的山岡包圍挾持,無法看見。請求當(dāng)?shù)厝艘龑?dǎo)我進去,都說:“水位漲,水流急,現(xiàn)在不是游洞的季節(jié)。如果在兩個月前的枯水季節(jié),可以不架橋就進洞了;現(xiàn)在即使有橋,也不能進去,更何況沒有橋呢!”洞里的橋不只一座,洞中每一處水深的地方,都架有木橋渡過。從前慣例,按察使來游顏洞,架橋要花費將近百兩銀子,其它費用也要花費百兩銀子。當(dāng)?shù)厝艘虼烁械酵纯?,便乘普酋叛亂的機會,借口顏洞東邊是阿迷州境,叛軍曾經(jīng)在這一帶出沒,于是使來游洞的官員絕跡了。我決心一定要去到洞口,當(dāng)?shù)厝苏f:“必須渡過瀘江,到江南岸,順著峽谷進去,就是走所說的瀘江橋大路?!蔽也藕蠡诒粚?dǎo)游耽誤了,于是離開水洞,去尋找南明、萬象兩個陸洞。從金雞哨往東下坡,又登上山頂。往東俯瞰,峽谷中的江水繞著峽谷往東流進洞,洞口就在東邊的峽谷下面。我所登上的山頂,正好與洞頂兩邊的石崖平行相對,洞口仍然被曲折的山谷遮掩,只看見陡峭的石崖向西,洶涌的江水向東傾瀉,水搗洞穴、洞吞江流的氣勢,已經(jīng)暴露無遺了。往東北走三里,越過嶺脊下山,抵達峽谷中。稍稍往南上去,便是十分開闊的洞口,洞門上寫著“云津洞”三個大字,原來是水洞的中門。游顏洞以游云津洞最為奇特:從前門架橋進洞,大約四五里深,在黑暗中緊靠水流而行,途中忽然辟有洞門,引進日光,洞上面又有絕壁旋繞,所以自然是奇妙絕頂。我沒能從前門進入水洞,于是俯視著洞而下。下到水邊,估量洞的大小,水面有三丈寬,洞有五六丈高,而位于東西之間正當(dāng)門的透明處,洞的直徑大約二十丈。但水從洞中流出流進,一直逼近朝外的洞壁,所以沒有橋就不能行走。西邊的出水洞,逐漸地暗下去而不能看得很遠;東邊水流進洞穴之處,旁邊漸漸拓開,隔著水眺望,其中鐘乳石柱直立,繽紛窈窕。又往上走出洞外,眺望洞口上的東南北三面,都是崖壁環(huán)繞無法上去。仍然往西從原路出來,往北上山。往東走一里,越嶺,繼而登上了東邊的崖壁,回環(huán)上嶺。這里南面、北面分別聳起層層山峰,石崖不時地突起,萬象洞就在北面石崖上,而導(dǎo)游卻亂說在南面崖下。直下一里,抵達南崖。一個石洞朝東,有四丈高,水從洞中涌出,兩邊的石崖像兩只角一樣聳立,在洞前對峙為峽谷,水一出洞就破峽而去,氣勢極其雄壯,原來是水洞的后門。又往東走二里,拉住路人詢問,萬象洞在西北嶺上。我還想去到洞口,但天色已是傍晚,距離住宿的旅館還有十里路。想顏洞這三個洞,思念了數(shù)十年,奔走萬里路終于來到,卻受彝人叛亂阻礙,太陽催促,再加上導(dǎo)游誤導(dǎo),生平所經(jīng)歷的游覽,這次是最多災(zāi)多難的??!濰坊市2013級一模閱讀下面的文言文,完成9~12題。晉獻驪姬劉向驪姬者,驪戎之女,晉獻公之夫人也。初,獻公娶于齊,生秦穆夫人及太子申生,又娶二女于戎,生公子重耳、夷吾。獻公伐驪戎,克之,獲驪姬以歸,生奚齊、卓子。驪姬嬖于獻公,齊姜先死,公乃立驪姬以為夫人。驪姬欲立奚齊,乃與弟謀逐太子與二公子。于是驪姬乃說公曰:“曲沃,君之宗邑也;蒲與二屈,君之境也。不可以無主。無主,則開寇心。夫寇生其心,民慢其政,國之患也。若使太子主曲沃,二公子主蒲與二屈,則可以威民而懼寇矣。”遂使太子居曲沃,重耳居蒲,夷吾居二屈。驪姬既遠太子,乃夜泣。公問其故,對曰:“吾聞申生為人,甚好仁而強,甚寬惠而慈于民,今謂君惑于我,必亂國,無乃以國民之故,行強于君,君未終命而歿,君其奈何?胡不殺我,無以一妾亂百姓。”公曰:“惠其民而不惠其父乎?”驪姬曰:“為民與為父異。夫殺君利民,民孰不戴。雖其愛君,欲不勝也。君不早圖,禍且及矣。”公懼曰:“奈何而可?”驪姬曰:“君何不老而授之政。彼得政而治之,殆將釋君乎?”公曰:“不可,吾將圖之?!庇纱艘商?。驪姬乃使人以公命告太子曰:“君夢見齊姜,亟往祀焉?!鄙晟烙谇?,歸福①于絳,公田不在,驪姬受福,乃置鴆于酒,施毒于脯。公至,召申生將胙②。驪姬曰:“食自外來,不可不試也?!备簿朴诘兀貕?,申生恐而出。驪姬與犬,犬死;飲小臣,小臣死之。驪姬乃仰天叩心而泣,見中生哭曰:“嗟乎!國,子之國,子何遲為?君有父恩i忍之,況國人乎?弒父以求利人,孰利之?”獻公使人謂太子曰:“爾其圖之。”太傅里克曰太子入自明可以生不則不可以生太子曰吾君老矣若入而自明則驪姬死吾君不安?!彼熳越?jīng)于新城廟。公遂殺少傅杜原款。使閹楚刺重耳,重耳奔狄。使賈華刺夷吾,夷吾奔梁。盡逐群公子,乃立奚齊。獻公卒,奚齊立,里克殺之。卓子立,又殺之。乃戮驪姬,鞭而殺之。(選自劉向《列女傳》卷七,有刪節(jié))[注]①歸福,奉獻祭肉。②胙:祭祀時用的肉。9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的是A.驪姬既遠太子遠:使……遠離B.吾將圖之圖:謀劃C.公田不在田:通“畋”,打獵D.遂自經(jīng)于新城廟經(jīng):經(jīng)過9.D(經(jīng):縊死)10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是A.則可以威民而懼寇矣有如此之勢,而為秦人積威之所劫B.今謂君惑于我此非曹孟德之困于周郎者乎C.禍且及矣且以一璧之故,逆強秦之歡D.驪姬乃使人以公命告太子日斧斤以時人山林10.B(均為介詞,表被動(引出被動行為的施事者)。A連詞,表并列,又/連詞,表轉(zhuǎn)折,卻。C副詞,將要/連詞,況且。D介詞,用/介詞,按照)11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.太傅里克曰/太子入自明可以生不/則不可以生/太子曰/吾君老矣/若入而自明/則驪姬死/吾君不安B.太傅里克曰/太子入自明可以生/不則不可以生/太子曰/吾君老矣/若入而自明則驪姬死吾君/不安C.太傅里克曰/太子入自明可以生/不則不可以生/太子曰/吾君老矣/若入而自明/則驪姬死/吾君不安D.太傅里克曰/太子入自明可以生不/則不可以生/太子曰/吾君老矣/若入而自明/則驪姬死吾君/不安11.C12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,表述不正確的一項是A.驪姬勸說獻公讓申生鎮(zhèn)守曲沃,讓重耳鎮(zhèn)守蒲城,讓夷吾鎮(zhèn)守二屈,其真實目的并非加強宗邑和邊境的防守,而是為立奚齊為太子創(chuàng)造條件。B.驪姬是一個性格復(fù)雜的女人。對太子申生為人評價的言辭,顯示了她的險惡用心;勸獻公為防止國家混亂而殺死她,又表明她能為國家大局著想。C.在獻公對太子起疑心之后,驪姬欺騙太子祭祀母親齊姜,并借機下毒陷害太子。由于太子忠厚,沒有親自前去辯白,她的詭計終于得逞。D.驪姬工于心計,她的陰謀在精心設(shè)計下一步一步得到了實現(xiàn),但這不僅讓晉國付出了極其沉重的代價,也給自己與兒子招來了殺身之禍。12.B(“勸獻公為防止國家混亂而殺死她”,表現(xiàn)了驪姬工于心計,同樣說明她用心險惡)第Ⅱ卷(共114分)四、(24分)13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)無主,則開寇心。夫寇生其心,民慢其政,國之患也。(5分)(2)無乃以國民之故,行強于君,君未終命而歿,君其奈何?(5分)13.(1)沒有主政者,就會讓敵寇產(chǎn)生侵擾的念頭。敵寇產(chǎn)生侵擾的念頭,老百姓輕視政令,這是國家的禍患。(5分?!伴_”“慢”“政”各1分,“國之患也”判斷句式1分,句意通順1分)(2)恐怕他會因國民的原因,對您采取強硬措施,您不能享盡天年而死,您將怎么辦?(5分?!靶袕姟薄敖K命”“歿”各1分,“君其奈何”疑問句式1分,句意通順1分)附:文言文參考譯文:驪姬,是驪戎女子,晉獻公的夫人。當(dāng)初,晉獻公從齊國娶妻,生了秦穆夫人和太子申生,又從戎娶了兩個女子,生了公子重耳與夷吾。晉獻公討伐驪戎,戰(zhàn)勝了它,俘獲了驪姬然后回國,生了奚齊與卓子。驪姬被獻公寵幸,齊姜在這之前就死了,獻公就立驪姬為夫人。驪姬想立奚齊為太子,于是與她的妹妹謀劃使太子與兩位公子離開都城。于是驪姬就勸說獻公說:“曲沃是您宗廟所在的地方,蒲城與南北二屈,是您的邊境地區(qū)。這些地方都沒有主政者。沒有主政者,就會讓敵寇產(chǎn)生侵擾的念頭。敵寇產(chǎn)生侵擾的念頭,老百姓輕視政令,這是國家的禍患。如果讓太子鎮(zhèn)守曲沃,兩位公子鎮(zhèn)守蒲城和南北二屈,就既可以威震百姓,又可令敵寇畏懼?!庇谑亲屘渔?zhèn)守曲沃,重耳鎮(zhèn)守蒲城,夷吾鎮(zhèn)守南屈和北屈。驪姬在使太子遠離都城后,夜里就哭泣。獻公問其中原因,驪姬回答說:“我聽說申生為人,喜歡仁愛而且能力強,對待百姓非常寬厚慈惠,他現(xiàn)在認為您受我蠱惑,這一定會使國家混亂,恐怕他會因為國民的原因,對您采取強硬措施,您未享盡天年而死,您打算怎么辦?何不殺了我,不要因我而讓百姓混亂。”獻公說:“他對百姓慈惠,難道對他的父親會不慈惠嗎?”驪姬說:“對百姓和對父親可不一樣。殺了您而對百姓有好處,百姓誰不擁護他?即使他愛您,但也很難戰(zhàn)勝欲望啊。您不早做打算,大禍即將來到?!鲍I公恐懼地說:“那我怎么辦才好?”驪姬說:“您何不告老退位,把政權(quán)交給他。他得到了權(quán)力親自治理國家,也許會放過您吧。”獻公說:“那不行,我將再做打算。”獻公從此開始懷疑太子。驪姬于是派人以獻公的名義告訴太子說:“你父親夢見你母親齊姜,你速去祭祀?!鄙晟谇旨漓?,在都城絳奉獻酒、祭肉給獻公,獻公打獵不在,驪姬接受了奉獻的酒肉,于是把鴆毒摻入酒中,在肉脯中加了毒藥。獻公回來。召申生呈上祭祀的酒肉,驪姬說:“這些食物從外面送來,不能不試驗一下再吃。”把酒倒在地上,地面隆起土包,申生害怕就出來了。驪姬把肉給狗吃,狗就死了;把酒給小吏喝,小吏也死了。驪姬于是仰天捶胸流下了眼淚,見到中生哭著說:“唉!國家,是你的國家,你怎么認為做國君晚了呢?國君對你有養(yǎng)育之恩,你都狠心殺他,何況是對待國人呢!殺掉自己的父親來謀求利于他人,誰會(最終)得利呢?”獻公派人對太子說:“你自己看著辦吧?!碧道锟苏f:“如果太子進宮說明白這件事,或許可以活命;否則,不可以活命?!碧诱f:“父王老了,如果我面見父王,進宮為自己辯白,那驪姬就得死了,父王會心里不安的?!庇谑巧晟谛鲁菑R中自縊而死。獻公于是殺掉了少傅杜原款。派閹楚刺殺重耳,重耳逃到狄。派賈華刺殺夷吾,夷吾逃到梁。放逐所有公子,于是立奚齊為太子。獻公死了以后,奚齊繼位,里克殺死了他。卓子繼位,里克又殺死了他。于是戳殺驪姬,用鞭子抽打至死。煙臺市2013級一模閱讀下面的文言文,完成9~12題。至言賈山臣聞忠臣之事君也,言切直則不用而身危,不切直則不可以明道,故切直之言,明主所欲急聞,忠臣之所以蒙死而竭知也。地之磽①者,雖有善種,不能生焉;江皋河瀕,雖有惡種,無不猥大。昔者夏、商之季世,雖關(guān)龍逢、比干②之賢,身死亡而道不用。文王之時,豪俊之士皆得竭其智,芻蕘采薪之人皆得盡其力,此周之所以興也。故地之美者善養(yǎng)禾,君之仁者善養(yǎng)士。雷霆之所擊,無不摧折者;萬鈞之所壓,無不糜滅者。今人主之威,非特雷霆也;勢重,非特萬鈞也。開道而求諫,和顏色而受之。用其言而顯其身,士猶恐懼而不敢自盡。又乃況于縱欲恣行暴虐,惡聞其過乎!震之以威,壓之以重,則雖有堯、舜之智,孟賁之勇,豈有不摧折者哉?如此,則人主不得聞其過失矣;弗聞,則社稷危矣。今陛下念思祖考,術(shù)追厥功,圖所以昭光洪業(yè)休德。使天下舉賢良方正之士,天下皆③焉,曰將興堯、舜之道,三王之功矣。天下之士莫不精白④以承休德。今方正之士皆在朝廷矣,又選其賢者使為常侍諸吏,與之馳驅(qū)射獵,一日再三出。臣恐朝廷之解弛,百官之墮于事也,諸侯聞之,又必怠于政矣。陛下即位,親自勉以厚天下,損食膳,不聽樂,減外徭衛(wèi)卒,止歲貢;去諸苑以賦農(nóng)夫,出帛十萬余匹以振貧民;平獄緩刑,天下莫不說喜。是以元年膏雨降,五谷登,此天之所以相陛下也。刑輕于它時而犯法者寡,衣食多于前年而盜賊少,此天下之所以順陛下也。臣聞山東吏布詔令民雖老羸癃疾扶杖而往聽之愿少須臾毋死思見德化之成也。今功業(yè)方就,名聞方昭,今從豪俊之臣,方正之士,直與之日日獵射,擊兔伐狐,以傷大業(yè),絕天下之望,臣竊悼之。詩曰:“靡不有初,鮮克有終?!背荚干偎ド浍C,以夏歲二月,定明堂,造太學(xué),修先王之道。風(fēng)行俗成,萬世之基定,然后唯陛下所幸耳。大臣不得與宴游,方正修潔之士不得從射獵,使皆務(wù)其方以高其節(jié),則群臣莫敢不正身修行,盡心以稱大禮。如此,則陛下之道尊敬,功業(yè)施于四海,垂于萬世子孫矣。(節(jié)選自《漢書·列傳第二十一》,文字略有刪改)【注】①磽(qiāo):地堅硬不肥沃。②關(guān)龍逢:夏朝末年的大臣,因忠諫而為君王桀所殺。比干:商朝忠臣,直言進諫,被紂王剖心。下文的孟賁(bēn)是戰(zhàn)國時衛(wèi)國的勇士,傳說能生拔牛角。③(xīn):欣喜。④精白:精誠,純潔。9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.雖有惡種,無不猥大猥:眾,多。B.圖所以昭光洪業(yè)休德休:美善。C.臣恐朝廷之解弛解:分解,分化。D.損食膳,不聽樂損:減少。9.C(解:懈怠,松弛。)10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是A.①臣聞忠臣之事君也②杳不知其所之也B.①開道而求諫,和顏色而受之②臣與將軍戮力而攻秦C.①又選其賢者使為常侍諸吏②惜其用武而不終也D.①以夏歲二月,定明堂②伏惟圣朝以孝治天下10.B(都是連詞,表修飾。A①助詞,用于主謂之間,取消句子獨立性,不譯;②動詞,去。C①指示代詞,其中的;②人稱代詞,它,指代趙國。D①介詞,在;②介詞,用。)11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是
臣聞山東吏布詔令民雖老羸癃疾扶杖而往聽之愿少須臾毋死思見德化之成也。A.臣聞山東吏布詔令/民雖老羸/癃疾扶杖/而往聽之/愿少須臾毋死/思見德化之成也B.臣聞山東吏/布詔令民/雖老羸癃疾/扶杖而往聽之/愿少須臾毋死思/見德化之成也C.臣聞山東吏布詔令/民雖老羸癃疾/扶杖而往聽之/愿少須臾毋死/思見德化之成也D.臣聞山東吏/布詔令民/雖老羸癃疾扶杖而往聽之/愿少須臾毋死思/見德化之成也11.C12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,表述不正確的一項是A.作者在第一節(jié)用土地與種子的關(guān)系設(shè)喻說理,將深奧的道理寓于日常經(jīng)驗之中,以此來說明臣子應(yīng)當(dāng)盡忠竭慮、直言進諫。B.作者認為當(dāng)朝皇帝雖然在招賢納士方面做得不錯,將賢良方正之士聚集到了朝廷,但沒有使他們的全部精力用在治國安民上。C.作者先是對當(dāng)朝皇帝采取的愛民惠民等措施予以肯定,然后再說對其日日射獵游玩感到傷心,這樣進諫更容易讓皇帝接受。D.末段作者提出興辦教育等具體措施,希望皇帝踐行以建立萬世之業(yè);引用《詩經(jīng)》中的話,意在勸誡皇帝做事要持之以恒,善始善終。12.A(作者以土地與種子的關(guān)系作比,用以說明君主應(yīng)善待士人,有仁愛之心。)第Ⅱ卷(非選擇題共114分)四、(24分)13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)用其言而顯其身,士猶恐懼而不敢自盡,又乃況于縱欲恣行暴虐,惡聞其過乎?。?分)(2)去諸苑以賦農(nóng)夫,出帛十萬余匹以振貧民;平獄緩刑,天下莫不說喜。(5分)13.(10分)⑴(5分)采用他們的建議,并且能使他們的身份顯赫,士人尚且害怕,不敢盡自己全力(進諫),更何況對那些放縱私欲任意施暴、厭惡聽到自己過錯的君王(竭力進諫)呢?。ㄖ攸c注意“顯”“自盡”“恣”“惡”的翻譯和語句的通順。)⑵(5分)廢除(或:放棄)各游玩打獵的園林來給農(nóng)民,拿出十萬多匹布帛來救濟貧民;公正判案放寬(或:減輕)刑罰,天下百姓沒有不高興喜歡的。(重點注意“賦”“振”“緩”“說”的翻譯和語句的通順。)棗莊市2013級一模閱讀下面的文言文,完成9—12題。楚平王有太子名建,平王以伍奢為太子太傅,費無忌為少傅。平王使無忌為太子娶于秦,秦女美容,無忌報平王,曰:“秦女天下無雙,王可自取?!蓖跛旒{秦女為夫人而幸愛之,而更為太子娶齊女。無忌因去太子而事平王深念平王一旦卒而太子立當(dāng)害己也乃復(fù)讒太子建建母蔡氏無寵乃使太子守城父。頃之,無忌日夜言太子之短,曰:“太子以秦女之故,不能無怨望,愿王自備。太子居城父將兵,外交諸侯,將入為亂?!逼酵跄苏傥樯荻紗栔?。奢知無忌之讒,因諫之,曰:“王獨奈何以讒賊小臣而疏骨肉乎?”無忌承宴復(fù)言曰:“王今不制,其事成矣,王且見擒?!逼酵醮笈蚯粑樯?,而使城父司馬奮揚往殺太子。奮揚使人前告太子急去,不然將誅。三月,太子奔宋。無忌復(fù)言平王曰:“伍奢有二子,皆賢,不誅且為楚憂。可以其父為質(zhì)而召之?!蓖跏故怪^奢曰:“能致二子則生,不然,則死?!蔽樯菰唬骸俺加卸樱L曰尚,少曰胥。尚為人慈溫仁信,若聞臣召輒來。胥為人少好于文,長習(xí)于武,文治邦國,武定天下。執(zhí)綱守戾,蒙垢受恥,雖冤不爭,能成大事。此前知之士,安可致耶?”平王謂伍奢之譽二子,即遣使者駕駟馬,封函印綬往許召子尚、子胥。令曰:“賀二子父奢以忠信慈仁去難就免。平王內(nèi)慚囚系忠臣,外愧諸侯之恥,反遇奢為國相,封二子為侯,尚賜鴻都侯,胥賜蓋侯,相去不遠三百余里。奢久囚系,憂思二子,故遣臣來奉進印綬?!鄙性唬骸案赶等?,食不甘味,憂父不活,惟父獲免,何敢貪印綬哉?”使者曰:“父囚三年,王今幸赦,無以賞賜,封二子為侯?!鄙心巳雸笞玉?,子胥曰:“尚且安坐,為兄卦之。君欺其臣,父欺其子。今往方死,何侯之有?”尚曰:“豈貪于侯,思見父耳。一面而別,雖死而生?!弊玉阍唬骸吧星覠o往。父當(dāng)我活,楚畏我勇,勢不敢殺;兄若誤往,必死不脫。”楚得子尚,執(zhí)而囚之,復(fù)遣追捕子胥。胥乃貫弓執(zhí)矢去楚。楚追之,使者追及無人之野,胥乃張弓布矢,欲害使者,使者俯伏而走。胥曰:“報汝平王,欲國不滅,釋吾父兄;若不爾者,楚為墟矣?!笔狗祱笃酵?。王聞之,即發(fā)大軍追子胥至江,失其所在,不獲而返。(節(jié)選自《吳越春秋》,有刪改)9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.王獨奈何以讒賊小臣而疏骨肉乎賊:殘害B.能致二子則生,不然,則死致:招來C.執(zhí)綱守戾,蒙垢受恥執(zhí):執(zhí)行D.報汝平王,欲國不滅報:告知9.A(賊:狠毒)10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是A.平王使無忌為太子娶于秦其為惑也,終不解矣B.太子以秦女之故,不能無怨望洎牧以讒誅,邯鄲為郡C.平王大怒,因囚伍奢肉袒負荊,因賓客至藺相如門謝罪D.尚且安坐,為兄卦之且臣少仕偽朝,歷職郎署10.B(A.介詞,替,給/動詞,成為。B.都是介詞,因為。C.副詞,于是/介詞,通過。D.副詞,暫且/連詞,況且)11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.無忌因去太子而事平王/深念平王一旦卒而太子立/當(dāng)害己也/乃復(fù)讒太子建/建母蔡氏無寵/乃使太子守城父B.無忌因去太子/而事平王深念/平王一旦卒/而太子立當(dāng)害己也/乃復(fù)讒太子建/建母蔡氏無寵/乃使太子守城父C.無忌因去太子而事平王/深念平王一旦卒/而太子立當(dāng)害己也/乃復(fù)讒太子建/建母蔡氏無寵/乃使太子守城父D.無忌因去太子/而事平王深念/平王一旦卒而太子立/當(dāng)害己也/乃復(fù)讒太子建/建母蔡氏無寵/乃使太子守城父11.A(根據(jù)語法結(jié)構(gòu)分析與語境含義推解,“也”“乃”可作為停頓語氣參考)12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,表述不正確的一項是A.伍奢擔(dān)任太子建的太傅時,知曉了少傅費無忌進讒言陷害太子的用心,勸諫楚平王不要因為讒言而疏遠親骨肉。B.伍奢因直言勸諫惹怒楚平王而被囚禁;城父司馬奮揚奉命去誅殺太子,奮揚偷偷派人給太子建報信,太子得以逃生。C.楚平王慚愧自己囚禁了忠誠正直的大臣,羞愧自己作為諸侯遭受了恥辱,就任用伍奢為國相,封伍奢兩個兒子為侯。D.伍尚雖知去京城是陷阱,但認為能見父親一面,就死而無憾。楚國得到伍尚,就把他囚禁起來,又派人追捕伍子胥。12.C(這是楚平王派使臣迷惑伍奢兩個兒子的話,不是事實)第Ⅱ卷(114分)13.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)⑴太子居城父將兵,外交諸侯,將入為亂。(3分)⑵君欺其臣,父欺其子。今往方死,何侯之有?(3分)⑶使者追及無人之野,胥乃張弓布矢,欲害使者,使者俯伏而走。(4分)13.(10分)⑴(3分)太子在城父帶兵,在外結(jié)交諸侯,將要進入都城叛亂。(“將”“交”、語意通順各1分)⑵(3分)國君欺騙他的臣子,父親欺騙自己的兒子。現(xiàn)在前去正是尋死,要什么侯爵之位呢?(“往”“方”、句式各1分)⑶(4分)楚國使者追趕他追到?jīng)]有人的曠野,伍子胥就拉開弓搭上箭,想要射殺使者,使者趴在地上逃跑。(“張”“布”“走”、語意通順各1分)【文言文參考譯文】楚平王的太子名建,平王讓伍奢擔(dān)任太子太傅,費無忌擔(dān)任少傅。平王派費無忌替太子迎娶秦女,秦女長得十分美麗,費無忌報告平王,說:“秦女長得天下無雙,大王可為自己迎娶。”平王于是將秦女娶為自己的夫人,并且十分寵幸愛護她,卻另給太子娶了齊國之女。費無忌于是離開太子去侍奉平王,深切思考擔(dān)心楚平王一旦死了而太子建即位,應(yīng)當(dāng)會害自己,于是又進讒言陷害太子建,建的母親蔡氏不受寵愛,于是就讓太子鎮(zhèn)守城父,防備邊疆。不久,無忌天天說太子的壞話,說:“太子因為秦女的緣故,不能沒有怨恨的心,希望大王自己做好防備。太子在城父帶兵,在外結(jié)交諸侯,將要進入叛亂。”平王于是召伍奢來核對。伍奢知道這是無忌的讒言,于是勸諫道:“大王為什么因為讒佞、狠毒的小臣卻疏遠親骨肉呢?無忌在接受宴請的時候又回復(fù)說:“大王如今不制止,他的事情就要成功了,您將要被擒。”平王大怒,于是囚禁了伍奢,又派城父司馬奮揚前去殺太子。奮揚派人前去告訴太子趕緊逃跑,不然將要被殺。三月,太子逃到了宋。無忌又對平王說:“伍奢有兩個兒子,全都很賢能,不殺將要成為楚國的憂慮??梢园阉母赣H當(dāng)人質(zhì)召喚他們來?!逼酵跖墒钩紝ξ樯菡f:“能把二個兒子引來就活,不然,就死。”伍奢說:“我有二個兒子,大的叫尚,小的叫胥。尚為人慈祥溫和仁義守信,如果聽說我召喚就來。伍子胥做人從小喜歡學(xué)文,長大練習(xí)武藝,文能治國安邦,武能評定天下,執(zhí)行綱紀,守住戾氣,蒙受臟污遭受恥辱,即使受冤枉也不爭辯,能夠成就大事業(yè)。這是有先見之明的人,怎么能招來呢?”平王認為伍奢夸贊兩個兒子,就派使者駕著馬車,封好裝印綬的匣子去許地召尚、胥。命令說:“祝賀你們的父親伍奢因為忠誠誠信慈愛仁義被免除災(zāi)難。平王在國內(nèi)慚愧囚禁了忠誠的大臣,在國外羞愧諸侯的恥辱,反而對待伍奢為國相,封你們二人為侯,尚為鴻都侯,胥為蓋侯,相距不超過三百里。伍奢被囚禁久了,憂慮思念你們二人,所以派我來進獻印綬?!蔽樯姓f:“父親被囚禁三年,每天吃不下飯,擔(dān)心父親不能活命,只要父親免死,怎么敢貪戀印綬呢?”使者說:“你們父親被囚禁三年,現(xiàn)在多虧被大王赦免了,沒有什么賞賜的,封你們二人為侯。”伍尚于是進去給伍子胥。子胥說:“你暫且安穩(wěn)地坐下,我替你卜一卦。國君欺騙他的臣子,父親欺騙自己的兒子?,F(xiàn)在前去正是尋死,要什么侯爵之位呢?”伍尚說:“哪里敢貪心侯位,想見父親罷了。見一面就分別,即使死了也和活著一樣?!蔽樽玉阏f:“哥哥暫且不要前往。父親應(yīng)當(dāng)讓我們活下來,楚王畏懼我們的勇武,情勢上不敢殺我們;哥哥如果誤信而去,一定會被處死不能逃脫?!背玫轿樯校桶阉艚饋?,又派人追捕伍子胥。伍子胥于是拿著弓帶著箭離開了楚國。楚國使者追趕他追到?jīng)]有人的曠野,伍子胥就拉開弓搭好箭,想要射殺使者,使者趴在地上逃跑。伍子胥說:“告知你們的平王,想要國家不滅亡,就釋放我的父親和兄長;如果不這樣,楚國就要成為廢墟?!笔拐呋厝ジ嬷似酵酢F酵趼犝f后,當(dāng)即發(fā)動大軍追殺伍子胥到江邊,失掉了伍子胥的蹤跡,沒有收獲就回來了。淄博市2013級3月一模閱讀下面的文言文,完成9~12題。邊光范,字子儀,并州陽曲人。性謙退和雅,有吏材。后唐天成二年,起家榆次令,召為殿中丞,賜緋。長興四年,改太常丞。丁內(nèi)艱。晉天福初,服闋,授檢校戶部員外郎、北京留守判官兼侍御史。二年,拜太府少卿。上書曰:“臣聞唐太宗有言:‘朕居深宮之中,視聽不能及遠,所委者惟都督、刺史?!瘎t知此官實系治亂,必須得人。今則刺史或因緣世祿,或貢奉家財,或微立軍功,或但循官序。實恐撫民無術(shù),御吏無方,以此牧民,而民受其賜鮮矣。望選能吏以蘇民瘼①,用致升平?!弊嗳耄糁胁怀?。俄為冊秦王李從嚴副使。今在的刺史有的因為世代享有爵祿做官,有的因為貢奉家財做官,有的因為剛剛建立小的軍功做官,有的只是遵循官吏的等級做官。13.(1)實在害怕(他們)治理百姓沒有辦法,管理下級官員沒有策略,用這些人來管理百姓,那么百姓受到他們的好處就少了。(關(guān)鍵詞:恐、牧、鮮,翻譯通順2分)晉少帝即位,拜右諫議大夫,權(quán)知開封府事,遷給事中。會蝗災(zāi),受命亳州括借軍糧,稱為平允。時與契丹失歡,河朔連兵,命光范出使修好。會契丹復(fù)南入,光范行至趙州,召還。開運元年,權(quán)知鄭州,拜左散騎常侍。二年,入為樞密直學(xué)士。少帝以光范藩邸舊僚,待遇尤厚。因游宴,見光范位翰林學(xué)士下,即日拜尚書禮部侍郎、知制誥,充翰林學(xué)士,仍直樞密院。周廣順初,出知陳州,遷秘書監(jiān),俄召拜御史中丞,賜襲衣、銀器、繒彩、鞍勒馬,復(fù)為禮部侍郎。時禮部侍郎于貢部或掌或否,光范拜官,將及秋試,乃言于執(zhí)政曰:“單門偶進,何言名第。若他曹公事光范不敢辭若處文衡校閱名賢品藻優(yōu)劣非下走所能?!眻?zhí)政曰:“公晉末為翰林、樞密直學(xué)士,勿避事也。”及期,光范辭疾不出,乃以翰林學(xué)士承旨②徐臺符掌之,時論多其自知。當(dāng)時禮部侍郎在貢部負責(zé)貢舉,邊光范拜官時,快到秋試,邊光范上任禮部,正逢秋試選舉,建隆四年,襄州節(jié)度慕容延釗征湖南,以光范權(quán)知州事,路當(dāng)沖會,餉饋無闕。是冬郊祀,召還。會延釗卒,復(fù)知襄州。大軍數(shù)萬由陜路討蜀,出漢上,光范復(fù)當(dāng)供億,人不知勞。嘗舉本鎮(zhèn)判官李楫為殿中侍御史,后坐事除籍,光范左遷太子賓客,仍知襄州。五年,兼橋道使,朝廷遣使督治道,常六七輩,一使所調(diào)發(fā)民皆數(shù)百人,吏緣為奸,多私取民課,所發(fā)不充數(shù),而道益不修。光范計其工,以州卒代民,官給器用,役不淹久,人以無擾。詔書褒美。開寶四年,復(fù)判吏部銓曹。御史中丞劉溫叟卒,以光范判御史臺事,數(shù)月,真拜中丞。六年,以疾解銓曹任。卒,年七十三。(選白《宋史·卷二百六十二·列傳第二十一》,有刪減)注①瘼mò,疾苦。②翰林學(xué)士承旨:古代官名。9.對下列句子巾加點詞的解釋,不正確的一項是A.長興四年,改太常丞。丁內(nèi)艱?。涸夥辏龅紹.所委者惟都督、刺史
委:委屈C.時論多其自知
多:贊揚D.嘗舉本鎮(zhèn)判官李楫為殿中侍御史
舉:舉薦9.B(委:委托,依靠)10.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一項是A.時與契丹失歡/沛公軍霸上,未得與項羽相見B.少帝以光范藩邸舊僚,待遇尤厚/則請立太子為王,以絕秦望C.將及秋試,乃言于執(zhí)政曰/若事之不濟,此乃天也D.多私取民課,所發(fā)不充數(shù)/師者,所以傳道受業(yè)解惑也10.A(介詞,和,跟;B介詞,因為/連詞,表示目的關(guān)系,可譯為“來”“用來”“以致”等;C副詞,就/副詞,用在判斷句中,起確認作用,可譯為“是”“就是”等;D助詞,放在動詞前同動詞組成“所”字結(jié)構(gòu),表示“所……的事物”/所和以連用,表憑借。)11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.若他曹公事/光范不敢辭/若處文衡/校鬩名賢/品藻優(yōu)劣非下走所能B.若他曹公事/光范不敢辭/若處文衡校/閱名賢品藻/優(yōu)劣非下走所能C.若他曹/公事光范不敢辭/若處文衡校/閱名賢/品藻優(yōu)劣/非下走所能D.若他曹/公事光范不敢辭/若處文衡/校閱名賢品藻/優(yōu)劣非下走所能11.A(若他曹公事,光范不敢辭;若處文衡,校閱名賢,品藻優(yōu)劣,非下走所能)12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是A.邊光范任太府少卿時,向皇帝上書指出,當(dāng)朝在選拔任用官員上存在弊端,希望選擇好的官員為政。B.邊光范擔(dān)任給事中一職時,遇到蝗災(zāi),受命到毫州征糧,因為處事公平,得到百姓的贊揚。C.晉少帝讓邊光范負責(zé)秋試,可邊光范認為自己資歷淺,聲望低,堅決推辭了這項任務(wù)。D.邊光范再次掌管襄州時,數(shù)萬大軍準備討蜀,他承擔(dān)著為大軍調(diào)集糧草的任務(wù),盡職盡責(zé)?!竟俾毭实邸?2.C(周廣順初年,讓他負責(zé)秋試,不是晉少帝時期)第Ⅱ卷(共114分)四、(24分)13.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)實恐撫民無術(shù),御吏無方,以此牧民,而民受其賜鮮矣。
(5分)(2)光范計其工,以州卒代民,官給器用,役不淹久,人以無擾。
(5分)13.(1)實在害怕(他們)治理百姓沒有辦法,管理下級官員沒有策略,用這些人來管理百姓,那么百姓受到他們的好處就少了。(關(guān)鍵詞:恐、牧、鮮,翻譯通順2分)(2)邊光范計算修路的工值,用州卒代替征調(diào)民工,官府提供工具,修道路的工作就不會長久,不打擾百姓的耕作。(關(guān)鍵詞:工、淹久、擾,翻譯通順2分)
參考翻譯:邊光范,字子儀,是并州陽曲人。生性謙讓、溫和、文雅,有才干。后唐天成二年,邊光范被起用為榆次令,召為殿中丞,賜給緋色的官服。長興四年,改做太常丞。遭母喪。晉天福初年,守喪期滿除服,授予檢校戶部員外郎、北京留守判官兼侍御史。天福二年,邊光范拜太府少卿,上書說:“我聽說唐太宗有句話:‘我住在深宮之中,看不到也聽不到遠處,所依靠的就是都督、刺史?!@就知道這些地方長官實在是關(guān)系到國家的太平和動亂,特別需要選擇得力的人。今在的刺史有的因為世代享有爵祿做官,有的因為貢奉家財做官,有的因為剛剛建立小的軍功做官,有的只是遵循官吏的等級做官。實在害怕(他們)治理百姓沒有辦法,管理下級官員沒有策略,用這些人來管理百姓,那么百姓受到他們的好處就少了。希望選擇有能力的官吏來減少人民的疾苦,從而天下太平?!弊嗾凵先ズ?,皇帝把奏章留在宮禁中,不交議也不批答。不久,做了冊秦王李從嚴的副使。少帝即位,拜右諫議大夫,權(quán)知開封府事,遷給事中。少帝即位,邊光范拜右諫議大夫,掌管開封府,并很快遷給事中。那時恰逢京城蝗災(zāi)導(dǎo)致糧食歉收,邊光范受命前往亳州征集軍糧,他出價公允,組織有序。那時后晉與契丹關(guān)系破裂,河朔地區(qū)連年戰(zhàn)爭,命令邊光范出使修復(fù)關(guān)系。恰巧契丹又向南面侵犯,邊光范到達趙州,被召回。開運元年,邊光范掌管鄭州,拜左散騎常侍。次年,入為樞密直學(xué)士。少帝因為邊光范是自己做藩王時的舊臣,待遇尤厚。一天晉少帝與群臣游宴,見邊光范位在翰林學(xué)士之下,立即拜其為尚書禮部侍郎,知制誥充翰林學(xué)士,仍直樞密院。周廣順初年,邊光范出知陳州,隨即遷拜御史中丞,賜給襲衣、銀器、繒彩、鞍勒馬,,又拜禮部侍郎。當(dāng)時禮部侍郎在貢部負責(zé)貢舉,邊光范拜官時,快到秋試,邊光范上任禮部,正逢秋試選舉,于是對執(zhí)政說:“出身寒門,偶然進入公門,更不用說門第了。如果是其他的公事,光范我不敢推辭;如果當(dāng)做主考官,檢閱名賢,評定文章的優(yōu)劣,不是我擅長的?!眻?zhí)政說:“您在晉末就做了翰林、樞密直學(xué)士,不要躲避事呀?!钡搅丝计?,邊光范以疾病推辭不出任,就命令翰林學(xué)士承旨徐臺符掌管這件事,當(dāng)時人們贊揚他自知。建隆四年,襄州節(jié)度使慕容延釗征討湖南,邊光范暫時掌管襄州,襄州正當(dāng)交通要道,糧草供應(yīng)沒有缺乏。這年冬天祭祀,詔回邊光范。恰巧慕容延釗去世,再次掌管襄州。數(shù)萬大軍經(jīng)過襄州攻打蜀,,邊光范再一次調(diào)集糧草,供給軍隊,人不知道勞累。曾經(jīng)舉薦本鎮(zhèn)判官李楫做殿中侍御史,后來因事定罪除去官籍,邊光范貶為太子賓客,仍然掌管襄州。乾德五年,兼任橋道事,朝廷派遣專人負責(zé)各州治路,每年達六七次之多,每一任到地方后都要調(diào)發(fā)數(shù)百人,有些官吏就因此干些不法勾當(dāng),大多隨意課取,中飽私囊,發(fā)的錢財物資不夠數(shù),道路也不修。邊光范計算修路的工值,用州卒代替征調(diào)民工,官府提供工具,修道路的工作就不會長久,不打擾百姓的耕作。宋太祖聞聽后,下詔書褒美邊光范。開寶四年,邊光范又調(diào)回中央掌管吏部銓曹。御史中丞劉溫叟去世,用邊光范兼管御史臺事,幾個月后,正式官拜中丞。六年,因為疾病卸去吏部官職。死,享年七十三。濱州市2013級一模閱讀下面的文言文,完成9?12題。趙煚①,字賢通,天水西人也。父仲懿,尚書左承。煚少孤,養(yǎng)母至孝,年十四,有人盜伐其父墓中樹者,煚對之號慟,因執(zhí)送官。見魏右仆射周惠達,長揖不拜,自述孤苦,涕泗交集,惠達為之隕涕,嘆息者久之。及長,深沉有器局,略涉書史.周太祖引為相府參軍事。尋從破洛陽。及太祖班師,煚請留撫納亡叛,太祖從之。閔帝受禪,遷陜州刺史。蠻酋向天王聚眾作亂,以兵攻信陵、秭歸。煚勒所部五百人,出其不意,襲擊破之,二郡獲全。時周人于江南岸置安蜀城以御陳,屬霖雨數(shù)旬,城頹者百余步。蠻酋鄭南鄉(xiāng)叛,引陳將吳明徹欲掩安蜀。議者皆觀煚益修守御,煚曰:“不然,吾自有以安之?!蹦饲彩拐f誘江外生蠻向武陽,令乘虛掩襲所居,獲其南鄉(xiāng)父母妻子。南鄉(xiāng)聞之,其黨各散,陳兵遂退。明年,吳明徹屢為寇患,煚勒兵御之,前后十六戰(zhàn),每挫其鋒。以功授開府儀同三司,遷荊州總管長史。煚與宗伯斛斯徵素不協(xié),徵后出為齊州刺史,坐事下獄,自知罪重,遂逾獄而走。帝大怒,購之甚急。煚上密奏曰:“徵自以負罪深重,懼死遁逃,若不北竄匈奴,則南投吳越。徵雖愚陋,久歷清顯,奔彼敵國,無益圣朝。今者炎旱為災(zāi),可因茲大赦?!钡蹚闹a缳嚩@免,煚卒不言。高祖為丞相,加上開府,復(fù)拜天官都司會。俄遷大宗伯。及踐阼,煚授璽紱,進位大將軍,賜爵金城郡公。朝廷以煚曉習(xí)故事,征拜尚書右仆射。視事未幾,以忤旨,尋出為陜州刺史,俄轉(zhuǎn)冀州刺史,甚有威德。煚嘗有疾,百姓奔馳,爭為祈禱,其得民情如此。冀州谷薄,市井多奸詐,煚為銅斗鐵尺,置之于肆,百姓便之。上聞而嘉焉,頒告天下,以為常法。嘗有人盜煚田中蒿者為吏所執(zhí)。煚曰“此乃刺史不能宣風(fēng)化,彼何罪也”慰諭而遣之令人載蒿一車以賜盜者。盜者愧恧②,過于重刑。其以德化民,皆此類也。上幸洛陽,煚來朝,上勞之曰:“冀州大籓,民用殷實,卿之為政,深副朕懷?!遍_皇十九年卒,時年六十八。(選自《隋書·趙煚傳》,有刪改)【注】①煚:音jiǒng.②恧(音nǔ),慚愧。9.對下列句子中的加點詞的解釋,不正確的—項是A.屬霖雨數(shù)旬
屬:連續(xù)B.煚與宗伯斛斯徵素不協(xié)
協(xié):和睦C.以忤旨,出為陜州刺史
忤:違逆D.卿之為政,深副朕懷副:符合9、A解析:屬:恰好遇到。10.下列各組句子加點詞的意義和用法相同的一項是A.令乘虛掩襲所居若屬皆且為所虜B.遂逾獄而走人非生而知之者C.置之于肆,百姓便之內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀D.上聞而嘉焉
積水成淵,皎龍生焉10、B解析:B項都是承接連詞,A項用在動詞前,構(gòu)成名詞性短語/和“為”搭配,表被動,C項介詞,在/介詞,表被動,D項代詞/兼詞,于之。11.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.嘗有人盜煚田中蒿者/為吏所執(zhí)/煚曰此乃刺史不能/宣風(fēng)化彼/何罪也/慰諭而遣之令/人載蒿一車以賜盜者B.嘗有人盜煚田中/蒿者為吏所執(zhí)/煚曰/此乃刺史不能宣風(fēng)化/彼何罪也/慰諭而遣之/令人載蒿一車以賜盜者C.嘗有人盜煚田中/蒿者為吏所執(zhí)/煚曰此乃刺史/不能宣風(fēng)化/彼何罪也/慰諭而遣之/令人載蒿一車以賜盜者D.嘗有人盜煚田中蒿者/為吏所執(zhí)/煚曰/此乃刺史不能宣風(fēng)化/彼何罪也/慰諭而遣之/令人載蒿一車以賜盜者11、D12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析,表述不正確的一項是A.趙煚很有孝心,父親去世后,他對母來十分孝順,有人偷砍他父親墓地中的樹,他對著墓地大聲痛哭,并抓住偷樹的人送交官府。B.趙煚作戰(zhàn)有勇有謀,在平定蠻酋鄭南鄉(xiāng)叛亂時,巧用計謀,讓別人抓獲了鄭南鄉(xiāng)的父母妻子,化解了安蜀城的危機。C.趙煚做人厚道,不計私怨,斛斯徽犯罪后越獄逃跑被追捕時,趙煚為他開脫,想借此化解自己和斛斯徽的嫌隙。D.趙哭為政臧德并施,深得百姓的愛戴,他患病時,百姓奔走相告,紛紛為他祈禱,祝他早日康復(fù)。12、C解析:趙煚為斛斯徽說情,并不是想借此化解和斛斯徽的嫌隙。第Ⅱ卷(共114分)四、(24分)13.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)尋從破洛陽。及太祖班師,煚請留撫納亡叛,太祖從之。(5分〉13、(1)不久跟隨周太祖攻破洛陽,等到周太祖班師回朝,趙煚請求留下安撫接納投降的的人,周太祖同意了他的請求。(共5分,“破”“及”“班師”“撫納”“亡叛”各1分,意思對即可。)(2)徵自以負罪深重,懼死遁逃,若不北竄匈奴,則南投吳越。(5分)
(2)斛斯徽自認為負罪深重,害怕被判死罪而逃走,他如果不是向北逃向匈奴,就是向南投奔吳越。(共5分,“以”“遁逃”“若”“北竄”“南投”各1分,意思對即可。)濟南市2013級一模閱讀下面的文字,完成9~12題。武承休,遼陽人,喜交游,所與皆知名士。夜夢一人告之曰:“子交游遍海內(nèi),皆濫交耳。惟一人可共患難,何反不識?”問:“何人?”曰:“田七郎非與?”醒而異之。遂訪其人,東村業(yè)獵者也。武敬謁諸家,見破屋數(shù)椽,木岐支壁。入一小室,虎皮狼蛻,懸布檻間,更無杌榻可坐,七郎就地設(shè)皋比焉。武與語,言詞樸質(zhì),大悅之。遽貽金作生計,七郎固辭不受。武強之再四,母龍鐘而至,厲色曰:“老身止此兒,不欲令事貴客!”武慚而退,從人適于室后聞母言:“我適睹公子有晦紋,必罹奇禍。無故而得重賂,不祥,恐將取死報于子矣?!蔽渖顕@母賢,然益傾慕七郎。半年許,七郎為爭獵豹,毆死人命,械收在獄。武以重金賂邑宰,又以百金賂仇主。月余無事,釋七郎歸。七郎見武,武溫言慰藉,七郎唯唯。家人咸怪其疏,武喜其誠篤,厚遇之,由是恒數(shù)日留公子家。饋遺輒受,不復(fù)辭,亦不言報。會武初度,賓從煩多,夜舍履滿。武偕七郎臥斗室中,三仆即床下臥。二更向盡,七郎背劍掛壁間,忽自騰出匣數(shù)寸,錚錚作響,光閃爍如電。武驚起,七郎亦起,問:“床下臥者何人?”武答:“皆廝仆?!逼呃稍唬骸按酥斜赜袗喝恕4说顿徶T異國,見惡人則鳴躍,當(dāng)去殺人不遠矣。公子宜親君子,遠小人,或萬一可免。”武頜之。七郎終不樂,輾轉(zhuǎn)床席。其時床下有名林兒者,武后為林兒所欺。訴官,邑宰以御史書不應(yīng),且為反誣。武無奈之,忿塞欲死。逾夜,忽有家人白:“林兒被人臠割,拋尸曠野間。”武驚喜,意稍得伸。俄聞御史家訟其叔侄,遂偕叔父武恒赴質(zhì)。宰不聽辨,欲笞恒。操杖隸皆仇家走狗恒又老耄簽數(shù)未半奄然已死遂舁叔歸哀憤無所為計。因思欲得七郎謀,而七郎終不一吊問。竊自念待伊不薄,何遽如行路人?遣人探索其家,至則扃鐍寂然,鄰人并不知耗。一日,某弟方在內(nèi)廨,與宰關(guān)說,值晨進薪水,忽一樵人至前,釋擔(dān)抽利刃直奔之。宰大驚,竄去。樵人猶張皇四顧。諸役吏急闔署門,操杖疾呼。樵人乃自剄死。紛紛集認,識者知為田七郎也。宰驚定,始出驗,見七郎僵臥血泊中,手猶握刃。方停蓋審視,尸忽然躍起,竟決宰首,已而復(fù)踣。衙官捕其母子,則亡去已數(shù)日矣。(節(jié)選自《聊齋志異》,有刪改)9.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是A.武以重金賂邑宰邑宰:縣邑之長,即縣令B.遣人探索其家探索:探詢C.與宰關(guān)說關(guān)說:通融說情D.值晨進薪水薪水:俸祿9.D(柴薪和飲水)10.下列各組句子中,加點字的意義和用法相同的一項是A.母龍鐘而至吾嘗跂而望矣B.又以百金賂仇主愿夫子輔吾志,明以教我C.見惡人則鳴躍于其身也,則恥師焉D.樵人乃自剄死今其智乃反不能及10.A(A項,均為連詞,表修飾;B項,介詞,用/連詞,表修飾;C項,連詞,表承接,“就”“即”/連詞,表轉(zhuǎn)折;D項,均為助詞,表承接,于是,就/表轉(zhuǎn)折,竟然)11.下列對文中畫波浪線的部分斷句正確的一項是A.操杖隸皆仇家走狗/恒又老耄/簽數(shù)未半奄/然已死/遂舁叔歸哀憤/無所為計B.操杖隸皆仇家/走狗恒又老耄/簽數(shù)未半奄/然已死/遂舁叔歸/哀憤無所為計C.操杖隸皆仇家走狗/恒又老耄/簽數(shù)未半/奄然已死/遂舁叔歸/哀憤無所為計D.操杖隸皆仇家/走狗恒又老耄/簽數(shù)未半/奄然已死/遂舁叔歸哀憤/無所為計11.C12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解與分析表述不正確的一項是A.文章以武承休的夢開頭,暗示了田七郎的知恩圖報能共患難的可貴品格,為下邊的故事發(fā)展埋下伏筆。B.田七郎身陷囹圄為武承休搭救,卻不說一句感謝的話。從后文可知是因為他已經(jīng)決定將來武承休有難時舍命相助。C.田母初見武承休就看出武承休將來有難,所以極力阻止兒子和武承休的交往。但在武承休解救了田七郎后卻不再阻止兩人的交往。D.武承休的叔叔被打死,田七郎卻不來安慰,是他認為殺死林兒已經(jīng)報答了武承休的恩德,于是不再跟武承休交往。12.D(從小說最后田七郎舍身為武承休復(fù)仇殺死縣令可知)第Ⅱ卷四、(24分)13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)家人咸怪其疏,武喜其誡篤,厚遇之,由是恒數(shù)日留公子家。(5分)(2)方停蓋審視,尸忽然躍起,竟決宰首,已而復(fù)踣。(5分)13.(1)家里人都對他的粗疏感到奇怪,武承休(卻)喜歡他的忠實厚道,很厚待他,他因此經(jīng)常好多天留住在公子家里。(“咸”“怪”“遇”“由是”各1分,句意通順1分)(2)正要停放來仔細查看尸體,尸體忽然一躍而起,竟然砍下了縣令的頭,一會兒又倒在地上。(“方”“竟”“決”“已而”各1分,句意通順1分)
附參考譯文:武承休,是遼寧遼陽縣人。他喜歡結(jié)交朋友,所交往的都是些知名人物。在夜里夢見一個人告訴他說:“您的朋友遍天下,都不過是濫交罷了。惟有一人可以和您共患難,怎么反而不去結(jié)識呢?”武承休問道:“他是誰呀?”那人說:“不就是田七郎嗎?”武承休醒來感到很奇怪。于是四處訪求這個人,(知道)田七郎是東村一個打獵的。武承休恭敬地到田七郎的家里尋訪到他,武承休見院內(nèi)有幾間破屋,用木岔支著墻壁。進了一間小屋,看到一些虎皮、狼皮懸掛在柱子上,也沒有板凳椅子可坐。七郎就地鋪虎皮代替座位。武承休和他談起話來,聽他的言語很樸實,非常喜歡他。立即送給他一些銀子過日子用。七郎堅決推辭不接受,武承休強讓了好多次,這時田母老態(tài)龍鐘地來到前面,很嚴厲地說:“老身只有這
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