2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)（精選17篇）2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇2黨員是教師隊(duì)伍的中堅(jiān)力量。支部按照黨員教師覺(jué)悟高、素質(zhì)強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)足的特點(diǎn)，大力開(kāi)展黨員教師“走前列，作貢獻(xiàn)，擔(dān)重任”主題活動(dòng)，著力打造一支愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。為發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用，支部給黨員教師壓擔(dān)子，要求黨員教師作表率。我們形成合格黨員教師的標(biāo)準(zhǔn)，首先要講政治、有信念，要求老師要堅(jiān)定忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)的信念，做思想路線方針政策引領(lǐng)的踐行人;其次要講規(guī)矩、有紀(jì)律，為人師表要當(dāng)模范、遵守法律法規(guī)，做堅(jiān)定標(biāo)準(zhǔn)的榜樣人;要講道德、有品行，忠于職守、立足崗位，身正為范，作言傳身教的示范人;同時(shí)，要講奉獻(xiàn)、有作為，提升能力水平，做干事創(chuàng)業(yè)的帶頭人?！痹凇皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，季延初級(jí)中學(xué)黨支部在黨員教師中持續(xù)開(kāi)展“愛(ài)心結(jié)對(duì)幫扶”學(xué)生黨建品牌活動(dòng)，按年段設(shè)立三個(gè)黨員責(zé)任區(qū)，黨員教師主動(dòng)“認(rèn)領(lǐng)”任教年段、班級(jí)中的“貧困生”“學(xué)困生”“留守兒童”“單親家庭子女”等特殊學(xué)生，通過(guò)提供思想引導(dǎo)、學(xué)力幫扶、經(jīng)濟(jì)幫扶，促進(jìn)這些特殊群體學(xué)生快樂(lè)健康成長(zhǎng)。同時(shí)，支部結(jié)合156黨建機(jī)制，大力開(kāi)展黨員教師“助力學(xué)生微夢(mèng)想”活動(dòng)，助力142名學(xué)生如愿以償、夢(mèng)想成真。如何做一名合格黨員？黨員教師們?cè)谟懻摵笮纬闪俗约旱睦斫狻｜h員教師葛芹認(rèn)為，合格黨員教師就是要做好“三字經(jīng)”：“信”“戒”“責(zé)”。作為黨員教師，能夠秉承教書育人，為國(guó)為民輸送人才，為共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)接班人，然后踏實(shí)工作，就是信;應(yīng)該遵從教師法，以身作則，廉潔從教，心中有戒，才能夠無(wú)愧于黨員稱號(hào);同時(shí)，要有勇氣承擔(dān)責(zé)任，直面生活、工作中的困難和矛盾，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。合格的黨員教師應(yīng)該能夠在工作中起模范先鋒作用，有信仰，懷著愛(ài)心育人，認(rèn)真?zhèn)湔n、改作業(yè)、輔導(dǎo)后進(jìn)生，傳達(dá)參與學(xué)校的各種活動(dòng)，“同時(shí)，還應(yīng)多做貢獻(xiàn)，主動(dòng)挑擔(dān)子。比如我主動(dòng)增加為學(xué)生輔導(dǎo)的課時(shí)達(dá)五六百，幫扶后進(jìn)生十多位。只有全心投入，才能帶動(dòng)更多教師一起奮斗奉獻(xiàn)?！?025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇3為了改善課堂教學(xué)生態(tài)，使學(xué)生學(xué)習(xí)變得更加主動(dòng)、有趣、活潑，使教學(xué)活動(dòng)更有目的學(xué)習(xí)吳波先進(jìn)事跡心得體會(huì)性、針對(duì)性、實(shí)效性，使老師的教和學(xué)生的學(xué)變得更有成效、更具教育和生活的意義，本學(xué)期我市在中小學(xué)課堂教學(xué)中實(shí)施“學(xué)進(jìn)去講出來(lái)教學(xué)方式”(簡(jiǎn)稱“學(xué)講方式”)。這一學(xué)講方式，改變了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，剛開(kāi)始接觸時(shí)，在課堂中總是有一些茫然。學(xué)校通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)和專家引領(lǐng)講座，讓我對(duì)學(xué)講計(jì)劃有了更深層次地了解?！皩W(xué)講方式”是以學(xué)生自主學(xué)習(xí)作為主要學(xué)習(xí)方式，以合作學(xué)習(xí)作為主要教學(xué)組織形式，以“學(xué)進(jìn)去”、“講出來(lái)”作為學(xué)生學(xué)習(xí)方式的導(dǎo)向和學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成的基本要求的課堂教學(xué)方式。教學(xué)中主要是通過(guò)教師指導(dǎo)下的全程自主學(xué)習(xí)，落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，以自主學(xué)、合作學(xué)、質(zhì)疑學(xué)、“講出來(lái)”、“教別人”的學(xué)習(xí)方式，邊學(xué)邊講，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)、自主學(xué)習(xí)的積極性，提高學(xué)生課堂教學(xué)的參與度、問(wèn)題探討的深度，著力培訓(xùn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的自學(xué)能力，從而提高教學(xué)的有效性和質(zhì)量。在今后的教學(xué)中，顯然應(yīng)當(dāng)從大一統(tǒng)的傳授型方式中蛻變出來(lái)，以學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)為軸心，向著活動(dòng)的、合作的、反思的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變。學(xué)講方式下的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)一般分為“自主先學(xué)、小組討論、交流展示、質(zhì)疑、學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)檢測(cè)反饋、小結(jié)反思”等幾個(gè)環(huán)節(jié)，這與我校的自主習(xí)得模式下的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是相吻合的。“自主先學(xué)”：是后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。自學(xué)是在教師指導(dǎo)下的課前預(yù)習(xí)、課中的自主學(xué)習(xí)。由學(xué)生在課前或剛開(kāi)始上課的時(shí)間段內(nèi)自主學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)疑難，提出問(wèn)題，經(jīng)由教師和學(xué)生共同梳理后提取出課堂學(xué)習(xí)的主要問(wèn)題(即知識(shí)點(diǎn)、重難點(diǎn))。學(xué)生帶著思考和質(zhì)疑進(jìn)入討論，達(dá)到提高課堂教學(xué)針對(duì)性的目的;同時(shí)，給予一定限度的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度安排的自主性，保證不同學(xué)習(xí)速度學(xué)生“異步”學(xué)習(xí)的公平機(jī)會(huì)。在小組教學(xué)研討中，我們二年級(jí)組根據(jù)二年級(jí)學(xué)生年齡小，自主學(xué)習(xí)能力薄弱等特點(diǎn)，在第一課時(shí)教學(xué)時(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)出了簡(jiǎn)單有效的自主學(xué)習(xí)單。此自主學(xué)習(xí)單共有三項(xiàng)內(nèi)容，第一項(xiàng)為我認(rèn)為本課難讀的字音和我認(rèn)為本課難寫的生字。第二項(xiàng)為我不理解的詞語(yǔ)。第三項(xiàng)為我能正確、流利地朗讀課文，這一項(xiàng)分為自評(píng)和小組互評(píng)兩項(xiàng)。在教學(xué)《學(xué)棋》這一課時(shí)，我先教會(huì)學(xué)生使用此預(yù)習(xí)單，學(xué)生在預(yù)習(xí)時(shí)有了方向，知道如何進(jìn)行有效預(yù)習(xí)，對(duì)于預(yù)習(xí)的內(nèi)容有了明確的要求。有了有效的課前預(yù)習(xí)，接下來(lái)就是如何組織“小組討論”：在課上，我引導(dǎo)小組長(zhǎng)明確分工，誰(shuí)交流哪一部分，每一個(gè)同學(xué)都要討論、發(fā)言。并要求學(xué)生在交流自己的預(yù)習(xí)單上的內(nèi)容時(shí)，隨時(shí)可以及提出自己在讀書中遇到的疑問(wèn)。有了小組討論交流的過(guò)程中，在此基礎(chǔ)上，在進(jìn)行全班交流。全班交流不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性地對(duì)自己在學(xué)習(xí)中遇到的疑惑和要提醒其他同學(xué)要注意的。教學(xué)生字時(shí)，也是由學(xué)生提出自己認(rèn)為難寫的字，再由學(xué)生交流如何提醒大家寫好這些字。一堂課下來(lái)，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到了充分的體現(xiàn)，一些難以理解的問(wèn)題不須要通過(guò)教師來(lái)講解，通過(guò)小組合作討論便解決了，學(xué)生的能力得到了更好鍛煉。2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇4作為一名從事教育事業(yè)的共產(chǎn)黨員，如何在本職崗位踐行走群眾路線，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的講奉獻(xiàn)有作為精神呢？我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì)：首先要做一個(gè)全心全意為學(xué)生服務(wù)的教師。有些黨員面對(duì)復(fù)雜局面，不能適應(yīng)新形勢(shì)的變化，變得不愿做、不敢做、也不善做工作，客觀上增加了脫離群眾的危險(xiǎn)。我每年所教的學(xué)生都在面臨中考的選拔，只有對(duì)學(xué)生有愛(ài)，知道孩子們需要的究竟是什么，才能在九年級(jí)一年的時(shí)間里時(shí)刻為他們著想。用心用情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。也許有些學(xué)生現(xiàn)在調(diào)皮厭學(xué)、偷懶耍賴，也許有些瘋狂死學(xué)、硬鉆角尖，也許有些孤僻內(nèi)向、不易親近，也許還有很多。但是，我們應(yīng)該看到那就是他們的青春紀(jì)念冊(cè)和成長(zhǎng)關(guān)鍵期，而在他們比較重要的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果我們每個(gè)老師都能理解和包容，給予他們最大的關(guān)懷與引領(lǐng)，那么學(xué)困生可以重拾自信、中等生可以突破瓶頸、尖子生可以一飛沖天。我堅(jiān)信我會(huì)將“育人無(wú)痕”進(jìn)行到底。其次要做一名專業(yè)過(guò)硬的教師。對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將教學(xué)工作做的盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。從45分鐘的高效課堂到課后輔導(dǎo)，從教學(xué)理念的革新到教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，在教書與育人兩方面同時(shí)下功夫，處處以身作則。從而最大限度地幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情懷、社會(huì)責(zé)任感、行業(yè)責(zé)任感。再次要做一名會(huì)換位思考的教師。我應(yīng)多站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程中，教師除了教授知識(shí)外還應(yīng)該多站在學(xué)生的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，如學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)是否適應(yīng)老師的教學(xué)進(jìn)度。在課間和課后老師應(yīng)該多和學(xué)生溝通，了解學(xué)生內(nèi)心對(duì)高中擇校的真實(shí)想法。盡量抽出時(shí)間參與到學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)中去，如化學(xué)金鑰匙競(jìng)賽、周五周日的選擇性學(xué)習(xí)等。要充分尊重學(xué)生，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，建立平等，緊密的關(guān)系。最后還應(yīng)該有一定的奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。教師黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但當(dāng)個(gè)人利益與學(xué)校利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為教師黨員應(yīng)該以集體利益為重，必要時(shí)犧牲個(gè)人利益?？偠灾ㄟ^(guò)這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校九年級(jí)畢業(yè)班工作，以實(shí)施常外優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做一個(gè)真抓實(shí)干、真情實(shí)意的黨員教師。作為一名共產(chǎn)黨員，通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí)與反思，我深知自己的理想信念不夠堅(jiān)定，作為一線教師，工作壓力沒(méi)有合理地調(diào)節(jié)，這些都是自己有待改進(jìn)的地方。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻反思自己的不足，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行好崗位職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)，用工作成績(jī)回報(bào)黨的關(guān)懷，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)黨的忠誠(chéng)。2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇5東北某高校一博士生借調(diào)到寶鋼工作，干得非常出色，對(duì)方特別希望他能留下來(lái)。學(xué)校非常糾結(jié)，覺(jué)得自己培養(yǎng)的博士被人挖走，是一種人才流失。但權(quán)衡再三，最終還是把人放了。這所高校的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，“人才”由“人”和“才”兩個(gè)字組成。“人”流走了，“才”照樣可以為己所用;相反，“人”雖留住了，但當(dāng)?shù)夭](méi)有寶鋼那樣好的施展“才”的平臺(tái)，同樣是一種人才流失，或者更準(zhǔn)確地說(shuō)，叫“人才留失”.也許寶鋼真的能為這位博士生提供一個(gè)比培養(yǎng)他的學(xué)校更好更大的舞臺(tái)，這個(gè)舞臺(tái)也許能讓這個(gè)博士生未來(lái)的道路走得更好。看似遵循了以人為本，也很好的尊重了人才、愛(ài)惜了人才，卻忽略了用人單位對(duì)人才的渴望程度。寶鋼也許有十個(gè)像他這樣的博士，而學(xué)校也許只有他這樣的一個(gè)，從用人單位的角度上看，學(xué)校比寶鋼更希望這位博士留下。就如同工作環(huán)境艱苦村級(jí)小學(xué)每年都缺老師，環(huán)境優(yōu)越的縣級(jí)小學(xué)從來(lái)不缺老師?？擅磕甓加写笈寮?jí)小學(xué)的老師擠破頭的想進(jìn)入縣級(jí)小學(xué)，其中也不乏個(gè)別因進(jìn)不了縣級(jí)小學(xué)干脆辭職一走了之的。人有一顆向上的心，想不斷努力為自己謀求更好更大的舞臺(tái)，這樣的想法是人之常情。而一味的想逃離艱難的工作和生活環(huán)境，為了自己更好的舞臺(tái)而拋棄自己現(xiàn)有的舞臺(tái)，把培養(yǎng)和鍛煉自己的單位置于更艱難更尷尬的處境，則是對(duì)敬業(yè)奉獻(xiàn)缺少最起碼的信仰。相比“人才留失”更可怕的是“人才匱乏”.把最優(yōu)秀的人才放到最艱苦、最需要他的地方也是對(duì)人才最崇高的敬意，而一個(gè)人能否稱得上才，還需要在艱苦的環(huán)境中檢驗(yàn)他是否始終秉持著敬意奉獻(xiàn)的信仰。2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇6為了扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，如何做“合格黨員”和“做合格法官”開(kāi)展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，5月30日下午，宣州區(qū)法院黨組成員、副院長(zhǎng)左志平為全院黨員干警及入黨積極分子講授了題為《做一個(gè)合格黨員要講奉獻(xiàn)、有作為》的專題黨課。左志平提出，講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的義務(wù)和時(shí)代要求。奉獻(xiàn)就是“能吃苦、能吃虧、能吃氣”，要有吃苦的品格，甘為人梯的精神，海納百川的胸襟。感恩是奉獻(xiàn)的動(dòng)力、實(shí)干是奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)、進(jìn)取是奉獻(xiàn)的需要。作為就是人在事業(yè)中的建樹與成就，體現(xiàn)在本職崗位上默默付出，勤勉敬業(yè)，精心謀事、潛心干事、專心做事。講奉獻(xiàn)、有作為是為黨之基，是黨內(nèi)法規(guī)的要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨性質(zhì)所決定的。我們講奉獻(xiàn)、有作為不能停留在嘴上，必須落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，要從本職崗位上做出佳績(jī)來(lái)體現(xiàn)對(duì)黨的忠誠(chéng)，對(duì)審判事業(yè)熱愛(ài)和執(zhí)著。要立足崗位奉獻(xiàn)，踐行為民宗旨，勇于擔(dān)當(dāng)盡職，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神。要直面司法改革，投身改革，積極參與支持改革，法院的發(fā)展靠我們法官去堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，我們必須義無(wú)反顧、砥礪前行。左志平指出，講奉獻(xiàn)、有作為是黨員的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)是黨員的基本素質(zhì)、是中國(guó)共產(chǎn)黨的政治本色、是中華民族傳統(tǒng)的精神品質(zhì)，“天行健，君子以自強(qiáng)不息”、“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”、“為官避事平生恥”，高度概括了擔(dān)當(dāng)精神。作為黨員我們必須要具有擔(dān)當(dāng)?shù)乃刭|(zhì)，挺起脊梁為黨的事業(yè)去奮斗。當(dāng)前，在國(guó)家各級(jí)機(jī)關(guān)中存在著不講責(zé)任擔(dān)的“為官不為”現(xiàn)象，由過(guò)去的“門難進(jìn)”、“臉難看”、“事難辦”變成了現(xiàn)在的“門好進(jìn)”、“臉好看”、“事不辦”消極不作為的懶政、怠政。概括為三種情況，即能力不足而“不能為”，動(dòng)力不足而“不想為”，擔(dān)當(dāng)不足而“不敢為”。上述情況，我院黨員干警中也多多少少存在擔(dān)當(dāng)精神缺乏的問(wèn)題，表現(xiàn)在：一是工作漂浮，缺乏責(zé)任心;二是工作不主動(dòng)，缺乏進(jìn)取精神;三是務(wù)虛不務(wù)實(shí)，缺乏實(shí)干精神。如何克服和改變擔(dān)當(dāng)不夠的問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)通過(guò)“三個(gè)教育”，打牢“三個(gè)基礎(chǔ)”來(lái)實(shí)現(xiàn)：一是加強(qiáng)黨性教育，為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢思想基礎(chǔ);二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢能力基礎(chǔ);三是加強(qiáng)宗旨教育，為講奉獻(xiàn)有作為敢擔(dān)當(dāng)打牢精神基礎(chǔ)。左志平強(qiáng)調(diào)，做合格黨員法官要帶頭講奉獻(xiàn)、有作為。我們絕大多數(shù)干警既是黨員又是法官，必須要把“做合格黨員”與“做合格法官”結(jié)合起來(lái)，既要以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，又要以合格法官的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，要帶頭講奉獻(xiàn)、有作為，對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)審判事業(yè)負(fù)責(zé)，牢固樹立核心意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、看齊意識(shí)，不辱使命。具體來(lái)說(shuō)，講奉獻(xiàn)、有作為，必須要有全身心投入的精神、追求完美的“工匠精神”、廢寢忘食吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神;必須堅(jiān)守法律信仰，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升司法能力。只有這樣，講奉獻(xiàn)、有作為在工作中能夠得到踐行和升華，心系黨、心系國(guó)家、心系群眾，“努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義”的目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇7根據(jù)廳黨組《關(guān)于開(kāi)展“守規(guī)矩、有作為、講奉獻(xiàn)”專題研討的通知》要求，結(jié)合深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)第二階段的學(xué)習(xí)研討，我院緊扣工作實(shí)際，組織落實(shí)專題學(xué)習(xí)研討及相關(guān)工作安排。9月6日，我院召開(kāi)全院“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育剖析大會(huì)，結(jié)合工作實(shí)例，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，針對(duì)查找的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題進(jìn)行剖析并落實(shí)整改工作。9月15日前，組織開(kāi)展了面向全體院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層領(lǐng)導(dǎo)干部的廉政提醒談話。9月份以來(lái)，規(guī)劃院、機(jī)電院等多個(gè)黨支部相繼開(kāi)展了專題學(xué)習(xí)討論，黨員干部們結(jié)合自身工作，交流在工作中如何積極踐行“守規(guī)矩、有作為、講奉獻(xiàn)”。院領(lǐng)導(dǎo)以普通黨員身份參加支部學(xué)習(xí)并分享了自己的體會(huì)，勉勵(lì)大家在日常工作中以更加勤奮高效的狀態(tài)，為水利工作做好技術(shù)服務(wù)，為浙江水利事業(yè)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，以“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動(dòng)為契機(jī)，啟動(dòng)了“千人萬(wàn)項(xiàng)，百日攻堅(jiān)”活動(dòng)，整合資源、集中攻堅(jiān)，保質(zhì)保量按期完成勘測(cè)設(shè)計(jì)工作，全力以赴完成好中央重點(diǎn)項(xiàng)目和“五水共治”重點(diǎn)工作。院黨委班子成員圍繞《弘揚(yáng)“紅船精神”走在時(shí)代前列》、《夏寶龍同志在省委“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)會(huì)上的講話》、《弘揚(yáng)“紅船精神”，踐行“三嚴(yán)三實(shí)”浙江水利系統(tǒng)要“守規(guī)矩、有作為、講奉獻(xiàn)”》等重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極開(kāi)展學(xué)習(xí)思考，帶頭撰寫“守規(guī)矩、有作為、講奉獻(xiàn)”專題研討的學(xué)習(xí)體會(huì)，將于本月下旬組織黨委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)專題研討交流。2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇8守紀(jì)律講規(guī)矩敢擔(dān)當(dāng)有作為是每個(gè)共產(chǎn)黨員應(yīng)有的自覺(jué)認(rèn)識(shí)和行動(dòng)。特別是通過(guò)參加這次專題學(xué)習(xí)研討班，聆聽(tīng)中共南開(kāi)區(qū)委書記薛輝黨課宣講、專家授課輔導(dǎo)以及研討交流，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到強(qiáng)化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)和擔(dān)當(dāng)擔(dān)責(zé)精神的重要性，深感“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育對(duì)于我們正確分析形勢(shì)、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、破解難題、推進(jìn)工作的重大意義。作為一名經(jīng)濟(jì)部門的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，更應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)踐行“兩學(xué)一做”，爭(zhēng)當(dāng)“講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為”的“四講四有”合格黨員。一、做“四講四有”合格黨員，要身體力行作表率?！笆丶o(jì)律講規(guī)矩”是對(duì)黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，更是對(duì)黨忠誠(chéng)度的重要檢驗(yàn)。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就必須嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，這是成為一名合格黨員干部最基本的條件。首先在思想觀念上要自律，要牢記遵守哪些紀(jì)律，講哪些規(guī)矩，牢固樹立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)紀(jì)律的極端重要性，內(nèi)化于心，外化于行，才能自覺(jué)地守紀(jì)律講規(guī)矩，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律和各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定。特別是對(duì)于經(jīng)濟(jì)一線的職能部門，從事服務(wù)于全區(qū)招商引資、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、樓宇轉(zhuǎn)型升級(jí)等工作，是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的引擎和生命線，要對(duì)守紀(jì)律講規(guī)矩的標(biāo)準(zhǔn)要求更高，把握更嚴(yán)，更要時(shí)刻牢記黨紀(jì)嚴(yán)于國(guó)法，守住為人、從政、做事的基準(zhǔn)和底線。要嚴(yán)守黨章、嚴(yán)守政治紀(jì)律、嚴(yán)守組織紀(jì)律、強(qiáng)化紀(jì)律執(zhí)行，身體力行作好表率。二、做“四講四有”合格黨員，要?jiǎng)?chuàng)新招法出實(shí)效?！案覔?dān)當(dāng)有作為”是共產(chǎn)黨員的崇高品格，是黨員發(fā)揮先鋒模范作用的重要體現(xiàn)。在實(shí)際工作中，我們要把全部心思和精力都用在干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)上，主動(dòng)作為、善于作為、敢于作為，扎扎實(shí)實(shí)干好各項(xiàng)工作。招商引資是經(jīng)濟(jì)工作的重要平臺(tái)，可以說(shuō)是壓力大、節(jié)奏快、很辛苦、有成就。落實(shí)好招商引資各項(xiàng)任務(wù)，就需要真抓實(shí)干，要明確主體責(zé)任，主動(dòng)作為，形成合力。特別是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下，招商引資工作面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，原有招商思路需要不斷調(diào)整，招商引資工作已進(jìn)入攻堅(jiān)期。為此我們率先在全市打造的“4411”專業(yè)化招商格局，就是不斷創(chuàng)新工作思路、完善工作體制機(jī)制的具體體現(xiàn)。通過(guò)打造專業(yè)的招商團(tuán)隊(duì)，使南開(kāi)區(qū)系統(tǒng)化、持續(xù)化、精準(zhǔn)化、專業(yè)化招商水平得到有效提升。截至4月底，實(shí)現(xiàn)招商引資到位額112億元，國(guó)內(nèi)招商引資到位額48.7億元。與去年同期相比分別增長(zhǎng)了30.23%和7.03%。盤活空置樓宇29.9萬(wàn)平方米，完成全年任務(wù)的128%。即將簽約項(xiàng)目70余個(gè)，協(xié)議額超百億。下一步，還將重點(diǎn)圍繞產(chǎn)業(yè)招商、精準(zhǔn)招商、以商招商等方面加大創(chuàng)新力度，用工作業(yè)績(jī)踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果。三、做“四講四有”合格黨員，要帶好隊(duì)伍強(qiáng)素質(zhì)。開(kāi)展好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是全黨政治生態(tài)建設(shè)的一件大事?；A(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做，目的在于運(yùn)用實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作。作為招商合作辦黨組主要責(zé)任人，我也將以開(kāi)展好學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，抓好班子建設(shè)、帶好黨員隊(duì)伍，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力。要加強(qiáng)對(duì)全體黨員的黨性鍛煉和作風(fēng)建設(shè)，把思想政治建設(shè)融入到日常的黨內(nèi)政治生活之中。按照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求，組織好講黨課、專題研討、組織生活會(huì)等規(guī)定活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)際，還要開(kāi)展好微黨課教育、建微信交流群、觀看教育宣傳片等自選活動(dòng)，豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容和形式，確保取得實(shí)效。要通過(guò)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，使招商辦成為想干事、能干事、干成事、不惹事的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，做政治合格、紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格的共產(chǎn)黨員?！八闹v四有”標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每一名黨員提出了新要求，是從“講”到“有”，從“思”到“行”的完整環(huán)節(jié)，是規(guī)范和衡量每個(gè)黨員是否合格的基本尺度，也是新時(shí)期廣大黨員以知促行、知行合一的行動(dòng)指南。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求，以身作則，努力做好服務(wù)改革、服務(wù)發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟(jì)工作，為美麗學(xué)府、幸福南開(kāi)建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇9當(dāng)前，在愛(ài)是師德之魂這個(gè)共識(shí)的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為一個(gè)合格的教師首先要有一顆責(zé)任之心。責(zé)任，是一個(gè)成熟的人對(duì)自己的內(nèi)心和環(huán)境完全承當(dāng)?shù)哪芰托袨椤Ｕ珩R克思所說(shuō)：“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有任務(wù)”，一名人民教師，他的責(zé)任無(wú)處不在，如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就不會(huì)明白自己的職守，不會(huì)明確自己肩負(fù)的歷史使命，也就辦不好教育。因此，我們必須知責(zé)任、明責(zé)任、負(fù)責(zé)任、盡責(zé)任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé)，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，為國(guó)家負(fù)責(zé)。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時(shí)候，也就是在為自己負(fù)責(zé)，你將成為一名新時(shí)期合格的人民教師。那怎樣才能成為一個(gè)有責(zé)任心的教師呢？這就需要我們首先要有敬業(yè)的精神。一、要有敬業(yè)精神敬業(yè)，是對(duì)良知的尊重，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格。這種內(nèi)在的精神，是鼓舞人們勤勤懇懇、認(rèn)真負(fù)責(zé)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。是一種對(duì)事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動(dòng)力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡。敬業(yè)的人，會(huì)專心致志于本職工作，在工作中盡心盡力，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù)，努力將工作做好。對(duì)教師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù)，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對(duì)得起職業(yè)，對(duì)得起學(xué)生的教育良心。1、樂(lè)業(yè)——盡責(zé)之源泉樂(lè)業(yè)，就是指要深刻認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的光榮而艱巨的使命，堅(jiān)定為人民事業(yè)而獻(xiàn)身的職業(yè)信念，并從熱愛(ài)事業(yè)出發(fā)，進(jìn)而對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，這是確立只有責(zé)任感的內(nèi)在條件。孟二冬老師是北京大學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系教授，博士生導(dǎo)師。20xx年3月，他主動(dòng)要求參加了北京大學(xué)對(duì)口支援石河子大學(xué)的教學(xué)工作。他非常珍惜支教的時(shí)光，努力把自己的全部知識(shí)奉獻(xiàn)給石河子大學(xué)的師生們。在到石河子大學(xué)的第二周，他就出現(xiàn)了嚴(yán)重的嗓子沙啞癥狀，直至“失聲”。但這都沒(méi)有摧垮他的意志，沒(méi)有改變他從事教育的選擇，沒(méi)有影響他對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限精神追求，在教師這個(gè)平凡的崗位上作出了非凡的業(yè)績(jī)。這充分體現(xiàn)了他對(duì)黨和人民教育事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的崇高思想境界和高尚道德情操。面對(duì)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)紛紛襲來(lái)的豐厚的待遇、優(yōu)越的條件、誘人的工作，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢？教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”，教師的使命崇高，責(zé)任重大，她盡管沒(méi)有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富，但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富，“精神財(cái)富無(wú)處不在，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響，因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中，精神財(cái)富對(duì)培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”，這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度、職業(yè)良心。教師的勞動(dòng)，很難用嚴(yán)格的時(shí)空、具體的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)度量。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神。教師時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，把無(wú)愧于事業(yè)、無(wú)愧于學(xué)生、無(wú)愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己、鞭策自己，形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力。2、勤業(yè)————盡責(zé)之展現(xiàn)。勤業(yè)，就是勤奮地從事自己的工作，這是盡職盡責(zé)的態(tài)度在日常工作中的具體展現(xiàn)，也是人的生命價(jià)值在平凡的點(diǎn)滴的具體事務(wù)中實(shí)現(xiàn)的惟一途徑。只有勤奮的人才能更敏銳地發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，“教育者的責(zé)任就是不辜負(fù)機(jī)會(huì);利用機(jī)會(huì);能用千里鏡去找機(jī)會(huì);去拿靈敏的手去抓機(jī)會(huì)”。學(xué)校無(wú)小事，教育無(wú)小事。每一張教案，每一堂課，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對(duì)待;學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，課間活動(dòng)，午間休息，都需要去密切關(guān)注;思想、心理、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心;活潑好動(dòng)的、沉默寡言的、優(yōu)秀的、頑皮的、聰明的、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù);成功的喜悅、失敗的傷感、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷，都需要及時(shí)總結(jié)。這一切，只有在勤奮者的耕耘之中才會(huì)領(lǐng)悟其中的精華所在。鄒有云是全國(guó)模范教師、江西省永修縣太陽(yáng)山教學(xué)點(diǎn)教師，她在大深山堅(jiān)守了30年。太陽(yáng)山教學(xué)點(diǎn)是山區(qū)典型的“一師一?！保u有云一人身兼多項(xiàng)工作，其艱苦條件可想而知。他將全部的精力和心血獻(xiàn)給山區(qū)的孩子，他深情地說(shuō)：“我圖的就是山區(qū)孩子有個(gè)好前程，山村有個(gè)好面貌，山民能過(guò)上好日子，自己能當(dāng)個(gè)好老師！他說(shuō)，看到孩子從山里走出山外，看到山里孩子的人生從這里起程，他感到幸福。他深知責(zé)任一旦承擔(dān)就無(wú)法放下?！敖處煹?職務(wù)是千教萬(wàn)教，教人求真”、“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人”、“真教育是心心相印的活動(dòng)。惟獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處”，陶行知先生的這些論述都啟示我們，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在新的歷史時(shí)期，更賦予我們重大的責(zé)任，需要我們付出艱辛的勞動(dòng)和不懈的努力。3、精業(yè)————履責(zé)之依托。我們處在一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，我們面臨的教育對(duì)象是國(guó)家與民族的未來(lái)，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。“做一個(gè)現(xiàn)代人必須取得現(xiàn)代的知識(shí)，學(xué)會(huì)現(xiàn)代的技能，感覺(jué)現(xiàn)代的問(wèn)題，并以現(xiàn)代的方法發(fā)揮我們的力量。時(shí)代是繼續(xù)不斷的前進(jìn)，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時(shí)代俱進(jìn)，才能做一個(gè)長(zhǎng)久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，必須天天學(xué)習(xí)，天天進(jìn)行再教育，才能有教學(xué)之樂(lè)而無(wú)教學(xué)之苦”。教師要不斷的更新教育理念，用先進(jìn)的教育思想武裝頭腦;不斷的掌握廣泛的文化科學(xué)知識(shí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu);不斷的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”。一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該是教學(xué)中的能手，更要是科研的先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題，進(jìn)行積極探究，以形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。一名教師“只有研究和分析事實(shí)，才能使教師從平凡的、極其平凡的事物中看出新東西，能夠從平凡的、極其平凡的、司空見(jiàn)慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)，——這是創(chuàng)造性的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)重要條件，也是興趣，靈感的源泉。”教師只要增強(qiáng)自己的科研意識(shí)，把自己的課堂、班級(jí)當(dāng)成自己的“實(shí)驗(yàn)室”、“試驗(yàn)田”，并投入精力去做，就一定能使自己變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實(shí)性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)型向科研型的轉(zhuǎn)變。當(dāng)我們走上了從事研究的這條幸福的道路，就會(huì)得到職業(yè)的成就感和自豪感，同時(shí)也為自己的職業(yè)生涯展示了新的希望。時(shí)代的呼喚，事業(yè)的使命，教育的責(zé)任，激勵(lì)著我們長(zhǎng)期精心耕耘在教育這方熱土，斯霞、魏書生、李吉林、于永正……一位位名師、大師，桃李芬芳，碩果累累，贏得了家長(zhǎng)和社會(huì)的敬重，這正是教師職業(yè)的魅力所在。二、要有奉獻(xiàn)意識(shí)其次，我認(rèn)為一個(gè)合格的教師還要有一種奉獻(xiàn)的意識(shí)。奉獻(xiàn)是敬業(yè)的升華。奉獻(xiàn)是指一個(gè)人為了維護(hù)社會(huì)整體利益和他人的利益，甘愿舍棄和犧牲個(gè)人利益的高尚品質(zhì)和高貴精神。從事教師職業(yè)就不能斤斤計(jì)較個(gè)人名利，而必須具有自覺(jué)地把自己的全部知識(shí)、才華和愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。沒(méi)有“奉獻(xiàn)”，也就沒(méi)有“索取”。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?，這句詩(shī)深刻地詮釋了教師的奉獻(xiàn)精神?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去。”陶行知先生道出的正是教師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神。選擇了教師這份職業(yè)，就意味著把自己的人生價(jià)值和為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)人生的信念聯(lián)系在了一起。十年樹木，百年樹人，樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動(dòng)，更需要我們忠于職守，熱愛(ài)本職，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)培育人才的目標(biāo)而奮斗。2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇10重溫黨章，重溫入黨誓詞，爭(zhēng)做“四講四有”的共產(chǎn)黨員在“兩學(xué)一做”的熱潮下，每個(gè)黨員的心都在震撼，撞擊出共產(chǎn)黨員應(yīng)有的共鳴?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)面前，我們不能學(xué)的多，說(shuō)的多，做的少，“兩學(xué)一做”講究“學(xué)”、“做”結(jié)合，學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，要做就要講奉獻(xiàn)。有些黨員，在崗位上干了幾十年，一副“老油條”的樣子，仿佛處處事不關(guān)己，抱著“做多錯(cuò)多”的思想，工作沒(méi)激情，甚至瀕臨于麻木不仁的狀態(tài)，總以為拈輕怕重地做也是做，全力以赴地做也是做，有利可圖就盡施“吃、拿、卡、要”的“本事”，無(wú)利可圖就能推則推，反正工資不多不少。針對(duì)這種情況，黨的群眾路線教育、作風(fēng)建設(shè)、“兩學(xué)一做”的春風(fēng)，及時(shí)為每位共產(chǎn)黨員進(jìn)行一次心靈的濯洗，用決心拂去身上積重難返的“塵?！?，蕩滌去肆意飛舞的“墮性”。我們的黨是先進(jìn)的黨，是為人民服務(wù)的黨，她就像一座高樓大廈，她能巍峨地聳立在勞動(dòng)人民心間，需要我們無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨員為她增磚添瓦，她的純潔無(wú)瑕，需要每個(gè)共產(chǎn)黨員用睿智的思想、高尚的道德情操、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神來(lái)裝扮與捍衛(wèi)。作為一名黨員，在黨需要的時(shí)候，在黨需要的地方，要立足本職崗位，忠誠(chéng)地為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春，盡管忙碌在平凡的崗位上，也要勇于肩負(fù)起崗位責(zé)任，也要主動(dòng)挑起重?fù)?dān)，也要沉下一顆心，甘做人民的公仆。我們不要忘了站在黨旗下莊嚴(yán)地宣誓的那一刻：“對(duì)黨忠誠(chéng)，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切”，這就要求我們作為一名黨員要講奉獻(xiàn)，包括奉獻(xiàn)自己的青春，奉獻(xiàn)自己的精力，奉獻(xiàn)自己所擁有的，奉獻(xiàn)自己所能奉獻(xiàn)的，甚至于生命不管你是工人、農(nóng)民、教師、醫(yī)生、工程師、科學(xué)家、企業(yè)家只要身為一名共產(chǎn)黨員，就該用無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神，煥發(fā)我們的黨充滿無(wú)限活力與激情四射的青春。作為一名共產(chǎn)黨員，就要做個(gè)講奉獻(xiàn)、有作為、敢擔(dān)當(dāng)、敢作為的共產(chǎn)黨員。2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇11溝通能力是評(píng)價(jià)一個(gè)人素質(zhì)高低的重要指標(biāo)。溝通對(duì)于企業(yè)的重要性更是不言而喻?？梢哉f(shuō)，溝通成本是企業(yè)最大的成本。沒(méi)有溝通的效率，就沒(méi)有企業(yè)運(yùn)營(yíng)的效率。沒(méi)有溝通的質(zhì)量就沒(méi)有企業(yè)運(yùn)營(yíng)的質(zhì)量。沒(méi)有良好的溝通，企業(yè)就沒(méi)有凝聚力。沒(méi)有良好的溝通，企業(yè)也沒(méi)有戰(zhàn)斗力。因此，提高每個(gè)員工的溝通能力，尤其是管理者的溝通能力，是提高企業(yè)管理水平的重要途徑。通過(guò)學(xué)習(xí)一部分資料，總結(jié)成功溝通應(yīng)該把握幾點(diǎn)實(shí)用方法。一、分清對(duì)象。分清對(duì)象是成功溝通最重要的前提。要根據(jù)不同的對(duì)象，采取不同的溝通方式。首先明確溝通對(duì)象的社會(huì)身份，對(duì)方是商人？還是官員？還是其它什么身份;其次要清晰對(duì)方與自己的關(guān)系，是上下級(jí)關(guān)系？還是合作關(guān)系？還是親情關(guān)系;再次要明確自己與溝通對(duì)象之間有沒(méi)有利害沖突，有沒(méi)有溝通的禁區(qū);再次要明確對(duì)方的性格特點(diǎn)，知識(shí)水平，當(dāng)然這有賴于對(duì)溝通對(duì)象的了解;最后要把握溝通對(duì)象喜歡的溝通方式，對(duì)方是喜歡開(kāi)門見(jiàn)山、直言不諱;還是喜歡點(diǎn)到為止、心照不宣。二、明確目標(biāo)。在溝通之前明確溝通的目標(biāo)非常重要。也就是通過(guò)溝通，期望達(dá)到怎樣的結(jié)果。很多時(shí)候，往往溝通成為了一種閑扯，溝通了很久，結(jié)果什么問(wèn)題都沒(méi)解決，浪費(fèi)了雙方很多時(shí)間。這是典型的沒(méi)有明確溝通目標(biāo)造成的結(jié)果。因此一次溝通的事情不要太多，兩件就足夠了。三、做好準(zhǔn)備。分清溝通對(duì)象、明確溝通目標(biāo)都是溝通前的準(zhǔn)備。但是最重要的溝通準(zhǔn)備是制定溝通方案，也就是明確如何去溝通;該說(shuō)那些話;該以怎樣的方式講話;該如何應(yīng)答對(duì)方可能提到的問(wèn)題等。這些都要在溝通前做到心中有數(shù)。四、尊重第一。無(wú)論是與比自己地位高的人溝通，還是與比自己地位低的人溝通，都要尊重對(duì)方。這種尊重是發(fā)自內(nèi)心的尊重，而不是做樣子。在溝通過(guò)程中，自己的肢體語(yǔ)言非常重要，也許自己一個(gè)不經(jīng)意小動(dòng)作、一個(gè)眼神都可能影響自己的形象，影響對(duì)方的溝通情緒。五、注意場(chǎng)合。溝通前應(yīng)衡量這件事應(yīng)該在什么場(chǎng)合說(shuō)，有時(shí)私下的溝通效果更好。越正式的場(chǎng)合，說(shuō)話越要委婉，否則很容易被理解成指責(zé)。六、控制語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)。在溝通中，要做到有話好好說(shuō)，有話慢慢說(shuō)，要學(xué)會(huì)控制自己的語(yǔ)速。語(yǔ)速太快，容易給對(duì)方造成壓迫感，會(huì)給對(duì)方留下“不沉穩(wěn)、心浮氣躁”的印象?？刂普Z(yǔ)速還可以給自己留出思考的時(shí)間，讓自己做到邊想邊說(shuō)，想好再說(shuō)。而做到這一點(diǎn)，需要?dú)v練。要切記：要用腦袋指揮嘴巴，而不是想到那里講到那里。真誠(chéng)不等于說(shuō)心里話。同樣大聲說(shuō)話不代表就理直氣壯。七、溝通是雙方的事情，不是一個(gè)人演講，要注意與溝通對(duì)象的互動(dòng)。這種互動(dòng)不僅僅是語(yǔ)言的互動(dòng)、適當(dāng)?shù)馁澝?、溝通?nèi)容的確認(rèn)，還包括眼神、肢體語(yǔ)言的交流與互動(dòng)。沒(méi)有高質(zhì)量的互動(dòng)，就沒(méi)有成功的溝通。八、不要輕易打斷對(duì)方。不管溝通對(duì)象的身份如何，都不要輕易打斷對(duì)方。輕易打斷對(duì)方顯得自己很不禮貌。打斷對(duì)方，會(huì)影響對(duì)方的講話思路，也會(huì)影響對(duì)方講話的積極性。如果對(duì)方覺(jué)得自己不受尊重，可能很多想講的話都不講了。有問(wèn)題，有不同意見(jiàn)，完全可以在對(duì)方講完后再說(shuō)。即使對(duì)方有些言語(yǔ)是錯(cuò)誤的，也要讓對(duì)方講，也不要輕易打斷對(duì)方。這體現(xiàn)了一個(gè)人的修養(yǎng)。九、善于啟發(fā)。那些溝通的高手，總是善于激發(fā)別人講話，他們總是善于把握對(duì)方的閃光點(diǎn)，給對(duì)方以鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)對(duì)方的講話熱情。能否做到這一點(diǎn)，取決于自己的知識(shí)水平，也取決于自己對(duì)人情世故的把握程度。溝通的功夫也在“詩(shī)外”。十、多聽(tīng)少說(shuō)。溝通是聽(tīng)的水平，然后才是說(shuō)的藝術(shù)。在溝通的過(guò)程中，要認(rèn)真地聽(tīng)，深入把握對(duì)方語(yǔ)言的內(nèi)在含義，然后再有針對(duì)性地講。另外，言多必失，不該說(shuō)的一定不要說(shuō)。該說(shuō)的，也要想好再好。上帝給我們兩個(gè)耳朵、一個(gè)嘴巴，就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)。十一、著眼于將來(lái)解決問(wèn)題，不要對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情死追不放，更不能全盤否定。很多事情不是非黑即白的，可能雙方都對(duì)，堅(jiān)持己見(jiàn)無(wú)助于解決問(wèn)題。十二、交淺不言深?！敖粶\不言深”是溝通的一條重要原則。說(shuō)話要分對(duì)象，說(shuō)話的分寸要看與溝通對(duì)方的關(guān)系到了什么份上。這是很簡(jiǎn)單的道理，但是我們往往卻忽視了這一點(diǎn)。比如與關(guān)系不是很貼的人開(kāi)過(guò)頭的玩笑，直言不諱地指出別人的不足等，雖然是自己出于好心，結(jié)果反而引起對(duì)方的不快。十三、懂得包容。由于大家的知識(shí)背景不同、價(jià)值觀不同、人生經(jīng)歷不同，也就造成了大家對(duì)同一句話有不同的理解，誤解也就產(chǎn)生了。在溝通中，產(chǎn)生誤解是很正常的事情?；庹`解的方法惟有包容，要站在善意的角度來(lái)理解對(duì)方的語(yǔ)言，而不是以自我利益為中心來(lái)理解對(duì)方的語(yǔ)言。做到這一點(diǎn)非常的不容易，這需要開(kāi)闊的心胸、比較高的人生覺(jué)悟。十四、完美收尾。對(duì)溝通而言，有一個(gè)好的收尾非常重要。溝通該結(jié)束的時(shí)候，一定要立刻結(jié)束，否則不僅浪費(fèi)雙方的時(shí)間，更會(huì)讓雙方很尷尬。一般溝通收尾時(shí)，會(huì)確認(rèn)一下雙方溝通的內(nèi)容、達(dá)成的共識(shí)。另外，溝通收尾要禮貌、有禮節(jié)，有時(shí)甚至要向?qū)Ψ奖磉_(dá)謝意。2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇12“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐，也是推動(dòng)學(xué)習(xí)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員干部、從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。透過(guò)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列重要講話，我對(duì)黨員的權(quán)利和義務(wù)有了更深刻的理解，下面，就我個(gè)人的想法，談四個(gè)方面的學(xué)習(xí)心得，不妥之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)同事批評(píng)指正。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，務(wù)必牢記自我主角，強(qiáng)化黨員意識(shí)。在工作中，堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身政治素質(zhì)和工作潛力水平。一是爭(zhēng)取工作的主動(dòng)性，提高自身各項(xiàng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，思想上不斷提高自己的政治理論水平，及時(shí)學(xué)習(xí)上級(jí)文件及會(huì)議精神。二是不斷加強(qiáng)信訪、普法業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和相關(guān)知識(shí)的積累，深刻領(lǐng)會(huì)相關(guān)法律法規(guī)、政策的精神實(shí)質(zhì)，使自己在工作中能夠更好地勝任本職工作。三是時(shí)刻向周圍的領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自我。二、堅(jiān)持黨的宗旨，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。作為一名鎮(zhèn)便民大廳信訪接待人員，在工作中務(wù)必時(shí)刻牢記聯(lián)系服務(wù)群眾工作，并將其落實(shí)在行動(dòng)中，經(jīng)常深入到社區(qū)(村)，掌握百姓訴求、解決群眾急難、改善自身工作。在為群眾辦理事務(wù)時(shí)，服務(wù)的態(tài)度要好，不能盛氣凌人，板著臉，對(duì)群眾愛(ài)答不理的，要主動(dòng)噓寒問(wèn)暖，讓群眾有賓至如歸的感覺(jué)。幫群眾辦事，要將辦事細(xì)節(jié)講清楚，避免群眾來(lái)回做無(wú)用功。要及時(shí)登記信訪人員自身訴求，在規(guī)定流程下，盡快幫群眾把事情辦好，在規(guī)定期限內(nèi)及時(shí)錄入系統(tǒng)。在事情辦理前后，及時(shí)將信息反饋給信訪人員，讓群眾明白事情辦得如何，以免群眾擔(dān)憂。三、注重黨性鍛煉，嚴(yán)守黨的紀(jì)律。黨的紀(jì)律是由黨的性質(zhì)決定的，是各種黨內(nèi)規(guī)范的總稱，是黨組織和黨員務(wù)必遵守的行為準(zhǔn)則。作為一名預(yù)備黨員，務(wù)必嚴(yán)守行為規(guī)范，遵守黨紀(jì)國(guó)法，這是做一名合格黨員的必然要求。共產(chǎn)黨員是政治組織的一名成員，務(wù)必嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律;共產(chǎn)黨員同時(shí)又是一名公民，務(wù)必帶頭遵守國(guó)家的各項(xiàng)法令。要正確把握黨紀(jì)國(guó)法的資料、特征和要求，自覺(jué)規(guī)范約束自己的行為，在樹立正確法紀(jì)觀的基礎(chǔ)上增強(qiáng)嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法的自覺(jué)性，在政治、思想和行動(dòng)上與黨中央持續(xù)高度一致，做一名“合格公民”，做一名“合格共產(chǎn)黨員”。四、增強(qiáng)黨員意識(shí)，做好本職工作。做一名合格的共產(chǎn)黨員，既要胸懷共產(chǎn)主義理想，又要立足本職工作，帶頭執(zhí)行黨和國(guó)家現(xiàn)階段的各項(xiàng)政策，開(kāi)拓進(jìn)取，不畏艱難。今年是七五普法的開(kāi)局之年，為了凸現(xiàn)我鎮(zhèn)普法工作特色，更好的完成七五普法準(zhǔn)備工作，我將認(rèn)真按照縣依法辦下發(fā)的資料歸檔文件要求，確?！捌呶濉逼辗?zhǔn)備工作有序推進(jìn)。一是突出重點(diǎn)資料，開(kāi)展學(xué)法活動(dòng)。結(jié)合我鎮(zhèn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和周二、周四集中學(xué)習(xí)有利時(shí)機(jī)，及時(shí)帶給相關(guān)文件和最新法律法規(guī)，組織機(jī)關(guān)干部每月集中學(xué)法不少于2次。并以國(guó)慶村和社區(qū)干部為重點(diǎn)，切實(shí)抓好農(nóng)村和社區(qū)干部的普法教育。二是營(yíng)造良好氛圍，重視普法宣傳。利用315志愿者活動(dòng)日、626禁毒日、124法制宣傳日等節(jié)點(diǎn)設(shè)立法制宣傳咨詢點(diǎn)等形式營(yíng)造輿論氛圍，發(fā)放宣傳資料、懸掛展板，同時(shí)充分利用各社區(qū)櫥窗、電子顯示屏、廣播等多媒體宣傳普法知識(shí)、播放典型案例，構(gòu)成全社會(huì)人人重視普法工作，人人參與普法工作，使普法工作做到家喻戶曉，人人皆知。三是規(guī)范管理，嚴(yán)格落實(shí)信訪通報(bào)制度。為了讓各社區(qū)有所比較，并將個(gè)別社區(qū)化解案件的典型經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蛟谌?zhèn)推廣應(yīng)用，讓通報(bào)真正發(fā)揮作用，讓信訪維穩(wěn)通報(bào)真正作為信訪工作考核標(biāo)準(zhǔn)之一，增強(qiáng)各社區(qū)、國(guó)慶村調(diào)處矛盾糾紛的用心性，為各社區(qū)、國(guó)慶村調(diào)解矛盾糾紛經(jīng)驗(yàn)交流搭建平臺(tái)。四是做好重點(diǎn)時(shí)段重點(diǎn)信訪人員的穩(wěn)控工作。配合領(lǐng)導(dǎo)主要做好我鎮(zhèn)重點(diǎn)人員在重大活動(dòng)期間的的穩(wěn)控工作，按照鎮(zhèn)黨委的安排，對(duì)重點(diǎn)人員在重點(diǎn)時(shí)段的穩(wěn)控工作做到不推脫、不回避、服從組織安排，確保重點(diǎn)時(shí)段不發(fā)生越級(jí)上訪事件。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部，我要以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，沿著黨中央指引的正確方向，永遠(yuǎn)把黨和人民的利益放在第一位，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，努力做一名合格的黨員干部。2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇13近段時(shí)間，通過(guò)對(duì)《四講、四愛(ài)、四立知識(shí)讀本》的學(xué)習(xí)，使我對(duì)武定精神有更進(jìn)一步的了解，今天我就從四講中的講奉獻(xiàn)和大家一起交流學(xué)習(xí)。講奉獻(xiàn)，首先要明白奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是無(wú)私的給予，是真誠(chéng)的付出，就是滿懷感情地為他人服務(wù)，從“全心全意為人民服務(wù)”到“為絕大多數(shù)人謀利益”，也是奉獻(xiàn)。講奉獻(xiàn)必須要樹立我為人人的思想。從中我們不難體會(huì)到，奉獻(xiàn)是一種精神境界和行為品質(zhì)。奉獻(xiàn)，是一種精神，把無(wú)私奉獻(xiàn)作為人生的最大幸福。奉獻(xiàn)是一種修養(yǎng)。名和利，是每個(gè)人都會(huì)面對(duì)的人生問(wèn)題。奉獻(xiàn)是一件容易的事，也是一件困難的事情。說(shuō)它容易，因?yàn)橛袝r(shí)就是舉手之勞，人人都可以做到;說(shuō)它困難，是因?yàn)樗且环N覺(jué)悟，是一種境界，馬克思曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“歷史認(rèn)為那些專為公眾謀福利的人是偉大的，使大多數(shù)人得到幸福的人，他自己也是最幸福的人?！比绻f(shuō)奉獻(xiàn)對(duì)自己有什么好處，這就是最大的好處。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，講奉獻(xiàn)就是要立足本職崗位高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成好工作任務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，在思想上樹牢奉獻(xiàn)精神，在行動(dòng)上真正投身到努力開(kāi)創(chuàng)“武定精神”新局面之中，只有我為人人，只有奉獻(xiàn)社會(huì)，才能最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇14兩天的集中學(xué)習(xí)研討，我感覺(jué)收獲很大。思想觀念上充了電，黨性修養(yǎng)上補(bǔ)了鈣，紀(jì)律規(guī)矩上緊了扣，精神狀態(tài)上加了油，工作干勁上增添了新的動(dòng)力。聆聽(tīng)了專題輔導(dǎo)，參加了分組討論，特別是聆聽(tīng)了中共南開(kāi)區(qū)委書記、區(qū)委黨校校長(zhǎng)薛輝的專題黨課，進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，進(jìn)一步強(qiáng)化了“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步明確了政治方向，進(jìn)一步升級(jí)和加深了“守紀(jì)律講規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)有作為”的責(zé)任感和緊迫感?！叭齻€(gè)看齊”、“四個(gè)意識(shí)”、“六項(xiàng)紀(jì)律”,“三嚴(yán)三實(shí)”、“四講四有”、“八項(xiàng)規(guī)定”、“四個(gè)全面”、“五位一體”、“五大發(fā)展理念”、“四種形態(tài)”、“四個(gè)服從”、“五個(gè)必須”、“四有四鐵”、“五個(gè)思維”、“五個(gè)著力解決”、“七個(gè)有之”、“黨章黨規(guī)”、“準(zhǔn)則條例”、“四個(gè)人”、好干部“20字標(biāo)準(zhǔn)”、“紀(jì)法分開(kāi)、紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法”、“基礎(chǔ)在學(xué)”、“關(guān)鍵在做”、“抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)?！?、“關(guān)鍵少數(shù)”、“兩個(gè)責(zé)任”、“抓鐵有痕、踏石留印”、“為民務(wù)實(shí)清廉”、“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”、“照鏡正冠、洗澡治病”、“打虎拍蠅”、“黨媒姓黨”、“不敢不能不想”、“攻堅(jiān)戰(zhàn)”、“輸不起”、“永遠(yuǎn)在路上”我理解，這不是簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)組合，而是蘊(yùn)含和體現(xiàn)了黨的以來(lái)管黨治黨一系列新的思想、新的戰(zhàn)略、新的布局、新的實(shí)踐，充分說(shuō)明全面從嚴(yán)治黨的號(hào)角越吹越響，制度的籠子扎得越來(lái)越緊越實(shí)，取得的成效越來(lái)越明顯。這是我們黨在新的歷史時(shí)期對(duì)黨的思想、組織、作風(fēng)、制度、廉政建設(shè)上又一次正本清源，是我們黨具有許多新的歷史特點(diǎn)偉大斗爭(zhēng)的最顯著標(biāo)志，是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的根本保證，是黨心民心所向。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是今年黨建工作的重中之重，以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托。我體會(huì)，這“三個(gè)基本”，為所有基層黨組織、為全體黨員自我教育、自我凈化、自我提高留下了足夠的空間，提供了廣闊的平臺(tái)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的根本目的和最終落腳點(diǎn)，就是要刷新黨員的存在感，喚醒黨員意識(shí)，擦亮黨員本色，提升黨員的含金量，真正解決黨員從思想上入黨的問(wèn)題、發(fā)揮黨員本應(yīng)發(fā)揮的作用的問(wèn)題，響亮地告訴別人“我是一名合格的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，我是一個(gè)有特別身份的人!”區(qū)委黨校是黨的學(xué)校，因黨而立、為黨而存、隨黨而興;黨校姓黨、黨校教師姓黨、黨校所有的課程姓黨;黨校是紅色陣地，是培養(yǎng)黨的干部的搖籃，黨校教師是我們黨直接掌握、直接領(lǐng)導(dǎo)的一支隊(duì)伍。必須在思想上、政治上、行動(dòng)上時(shí)刻同黨中央保持高度一致，以黨的旗幟為旗幟，以黨的意志為意志，以黨的使命為使命，把黨校姓黨貫穿到一切教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中、一切科研活動(dòng)當(dāng)中、一切辦學(xué)管理當(dāng)中，讓黨的旗幟在黨校高高飄揚(yáng)，在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把南開(kāi)區(qū)委黨校辦出新特色。在這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，區(qū)委黨校要學(xué)在前、做在前，學(xué)做結(jié)合，在學(xué)中做，在做中學(xué)，緊扣黨校職責(zé)使命，發(fā)揮黨校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，突出黨校亮點(diǎn)特色。要像中共南開(kāi)區(qū)委書記、區(qū)委黨校校長(zhǎng)薛輝要求的那樣，學(xué)，就要學(xué)個(gè)明白，學(xué)明方向、學(xué)清思路、學(xué)出效果;做，就要做到合格，政治思想合格，紀(jì)律規(guī)矩合格，道德品行合格，發(fā)揮作用合格，圍繞中心服務(wù)全區(qū)大局、爭(zhēng)創(chuàng)干部教育培訓(xùn)工作一流業(yè)績(jī)上合格。要把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入黨校主體班次的重要培訓(xùn)內(nèi)容。在搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)教育的同時(shí)，我們還按照區(qū)委的要求，成立了高級(jí)講師、青年骨干講師“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)，將會(huì)同區(qū)委協(xié)調(diào)小組辦公室各個(gè)檢查推動(dòng)組，分赴街道社區(qū)、各行各業(yè)為廣大黨員干部進(jìn)行巡回宣講。我們精心備課，制定了針對(duì)不同受眾的宣講菜單，竭誠(chéng)為大家服務(wù)。區(qū)委黨校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)和行動(dòng)是，把旗幟舉起來(lái)，把隊(duì)伍強(qiáng)起來(lái)，把事業(yè)干起來(lái)，目前首要的任務(wù)是盡快把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育宣講活動(dòng)搞起來(lái)，推動(dòng)全區(qū)學(xué)習(xí)教育深入扎實(shí)開(kāi)展。2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇15“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實(shí)踐，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。在聆聽(tīng)了中共南開(kāi)區(qū)委書記薛輝和其他同志的系列講課后，深有感觸，收獲頗豐。一“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)是前提，做是根本(一)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在于“深入學(xué)”。開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須明確學(xué)什么、怎樣學(xué)。第一要反復(fù)學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)原文。第二要熟記并深刻領(lǐng)會(huì)黨規(guī)黨紀(jì)，特別是準(zhǔn)則和條例，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)，不觸碰“紅線”，不迷失方向。第三要全面把握精髓，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的理論和路線方針政策，堅(jiān)定不移貫徹中央決策部署，觀大勢(shì)、明大局。(二)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵在于“經(jīng)常用”。通過(guò)深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話，全面理解和把握其精神實(shí)質(zhì)，解決好黨員在思想、作風(fēng)上存在的實(shí)際問(wèn)題和政治理論上的“盲區(qū)”、“誤區(qū)”、“禁區(qū)”問(wèn)題，自覺(jué)祛除歪風(fēng)邪氣、樹立清風(fēng)正氣。(三)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，著力點(diǎn)在于增強(qiáng)“針對(duì)性”。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，用系列重要講話精神和黨章黨規(guī)理論武裝頭腦、洗滌心靈。區(qū)安監(jiān)局現(xiàn)有黨員16人，占全局干部的84%，其中我局新成立的安監(jiān)執(zhí)法大隊(duì)調(diào)入8名同志，全部為黨員，大部分為軍轉(zhuǎn)干部。為使軍轉(zhuǎn)黨員干部盡快適應(yīng)從軍隊(duì)到地方的轉(zhuǎn)變，成立執(zhí)法大隊(duì)黨支部，開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為熟悉安監(jiān)業(yè)務(wù)，安排新調(diào)入人員分批到市執(zhí)法總隊(duì)交流學(xué)習(xí)。(四)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，重點(diǎn)在于“堅(jiān)持做”。要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合，把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果用于實(shí)踐，指導(dǎo)實(shí)踐，做真正合格的黨員。在作風(fēng)上當(dāng)表率，在安全生產(chǎn)監(jiān)管中爭(zhēng)先鋒，在為民服務(wù)上當(dāng)公仆。在生產(chǎn)安全事故處理過(guò)程中，經(jīng)常是凌晨前后才接到通知，每次都是黨員身份的局長(zhǎng)、科長(zhǎng)身先士卒，深入事故現(xiàn)場(chǎng)，以實(shí)際行動(dòng)做合格黨員。二、守紀(jì)律，講規(guī)矩，當(dāng)楷模強(qiáng)調(diào)，黨的紀(jì)律、黨的規(guī)矩，兩者互相依賴，“紀(jì)律是成文的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是不成文的紀(jì)律”、“紀(jì)律是剛性的規(guī)矩，一些未明文列入紀(jì)律的規(guī)矩是自我約束的紀(jì)律”。(一)嚴(yán)明組織紀(jì)律必須強(qiáng)化“四種意識(shí)”。一是要強(qiáng)化黨員意識(shí)，提高恪守組織紀(jì)律的自覺(jué)性。二是要強(qiáng)化服從意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)組織紀(jì)律的權(quán)威性。三是要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，保持遵守組織紀(jì)律的一慣性。能做到對(duì)上負(fù)責(zé)、對(duì)下負(fù)責(zé)、對(duì)己負(fù)責(zé)，做到自律和他律的統(tǒng)一。四是要強(qiáng)化底線意識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)行組織紀(jì)律的嚴(yán)肅性。(二)講規(guī)矩必須要做到立規(guī)矩、正規(guī)矩。黨章是全黨必須遵守的總章程，也是總規(guī)矩。國(guó)家法律是黨員、干部必須遵守的規(guī)矩。黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例也是重要的黨內(nèi)規(guī)矩。立規(guī)矩、正規(guī)矩，說(shuō)到底就是要凝聚民心?，F(xiàn)在，規(guī)矩已經(jīng)立起來(lái)了。接下來(lái)的關(guān)鍵就是，嚴(yán)厲開(kāi)展自查和監(jiān)督檢查。不守紀(jì)律、破壞規(guī)矩的事情，自我反省，組織查辦。講規(guī)矩的用人、做事要長(zhǎng)期堅(jiān)持，予以表?yè)P(yáng)。(三)爭(zhēng)當(dāng)楷模不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)楷模，更要讓自己成為楷模。學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的好干部焦裕祿、楊善洲等為人民服務(wù)的先進(jìn)典范，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，防微杜漸，知行合一，敢喊“看我的”、“跟我來(lái)”，在勤政為民上努力做到在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動(dòng)上深入群眾，才能更好地服務(wù)群眾，從而贏得群眾的信任和認(rèn)可。三、勇?lián)?dāng)，善作為，保安全安監(jiān)工作在經(jīng)歷“8・12”事故后，面臨全新挑戰(zhàn)，一是安監(jiān)隊(duì)伍急速壯大;二是業(yè)務(wù)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大;三是監(jiān)管工作由執(zhí)法檢查向執(zhí)法處罰傾斜。面對(duì)新的形勢(shì)、新的變化，我局全體黨員以實(shí)際行動(dòng)沖在第一線。在全市開(kāi)展?；钒踩笳我詠?lái)，全區(qū)納入紅表企業(yè)2家、藍(lán)表企業(yè)19家、危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸企業(yè)9家。2家紅表企業(yè)全部完成整改，19家藍(lán)表企業(yè)除天津市食品公司冷凍廠列出搬遷計(jì)劃外，全部完成隱患整改。加強(qiáng)執(zhí)法檢查工作，截至日前已對(duì)116家企業(yè)開(kāi)展執(zhí)法檢查工作，對(duì)20家存在問(wèn)題企業(yè)下達(dá)整改通知，對(duì)15家存在違法行為企業(yè)進(jìn)行處罰，罰款234萬(wàn)元;對(duì)全區(qū)各安全隱患點(diǎn)位由街道牽頭成立16個(gè)小組，對(duì)隱患進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)管;建立安全生產(chǎn)防控網(wǎng)，執(zhí)行24小時(shí)值守制度;在本市中心城區(qū)率先成立安全生產(chǎn)執(zhí)法大隊(duì)并調(diào)入人員8人，大幅提高了檢查強(qiáng)度頻率和檢查覆蓋率。時(shí)代在變遷，環(huán)境在變化，但不變的是共產(chǎn)黨人的本色和光輝形象。共產(chǎn)黨員是中國(guó)共產(chǎn)黨的組織細(xì)胞，是黨的形象的具體體現(xiàn)者。黨員的一舉一動(dòng)，都關(guān)系著黨的形象、黨的作風(fēng)、黨的聲譽(yù)，都直接影響黨在人民群眾心目中的形象。將“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)一步落實(shí)到工作上，黨員干部要主動(dòng)帶頭做好工作，加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法，幫助企業(yè)認(rèn)識(shí)并改正問(wèn)題。學(xué)是基礎(chǔ)，做是關(guān)鍵，我們最終要通過(guò)學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，做好全區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)管工作，確保南開(kāi)區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇16按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，市局(公司)認(rèn)真組織開(kāi)展了“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)活動(dòng)的重要意義有了一個(gè)更高的認(rèn)識(shí)，使我對(duì)開(kāi)展“講責(zé)任、講奉獻(xiàn)、講紀(jì)律”的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解?？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，“三講”是煙草行業(yè)為“卷煙上水平”和“規(guī)劃開(kāi)好局打牢基礎(chǔ)，要求干部職工拓寬工作思路，開(kāi)闊工作視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心?，F(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)和看法。一、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)是轉(zhuǎn)變職工工作作風(fēng)的關(guān)鍵講責(zé)任是轉(zhuǎn)變職工工作作風(fēng)關(guān)鍵，每個(gè)干部職工都能增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，立足本職崗位，努力做到對(duì)工作的極端負(fù)責(zé)任，盡心盡責(zé)地做好每一項(xiàng)工作。在工作中要轉(zhuǎn)變一些不正確的觀念，珍惜當(dāng)前的工作，時(shí)時(shí)、處處都要有換位思考意識(shí)，多站在群眾的角度去分析解答他們提出的問(wèn)題和所遇到的困難，切切實(shí)實(shí)為他們著想;在與群眾交往、溝通時(shí)，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度和藹，滿腔熱情地幫助他們解決困難和辦理相關(guān)事宜，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作中部門的衙門作風(fēng)，時(shí)刻擺正自己的位置，找準(zhǔn)定位。平時(shí)要多想想我的工作是否高質(zhì)量地完成了?是否達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求和得到了群眾的滿意?只要有責(zé)任意識(shí)，沒(méi)有做不好的工作。二、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神是轉(zhuǎn)變職工工作作風(fēng)的基礎(chǔ)。講奉獻(xiàn)是我們煙草職工公而忘私，全心全意為零售客戶服務(wù)精神的一種體現(xiàn)，是一個(gè)人人生觀、世界觀、價(jià)值觀的精華，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，就是要吃苦在前，享受在后，先公后私，始終把國(guó)家利益和消費(fèi)者利益放在首位。有了這種奉獻(xiàn)精神，就會(huì)全身心地投入工作。工作中也就能想辦法、動(dòng)腦筋，進(jìn)入最佳的工作狀態(tài)。人活在世上總需要有點(diǎn)精神，這奉獻(xiàn)精神也是在工作和學(xué)習(xí)中培養(yǎng)和塑造的，同時(shí)也是工作中所必需的。只要我們每一位干部都從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，把名譽(yù)、地位、利益看得淡一點(diǎn)，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，始終保持一顆平常心，把奉獻(xiàn)精神融入工作之中，成為自覺(jué)行動(dòng)。有了這種奉獻(xiàn)精神，哪怕是最難最煩的工作，照樣能出色地完成。也只有把自己的工作做好了，讓上級(jí)滿意，讓零售戶滿意，讓消費(fèi)者滿意。三、加強(qiáng)紀(jì)律觀念是轉(zhuǎn)變作風(fēng)的保障學(xué)習(xí)是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的必由之路，更是做好工作的前提。作為一名機(jī)關(guān)干部必須倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，努力做到與時(shí)俱進(jìn)，自覺(jué)把學(xué)習(xí)作為工作的第一需要，做為一種政治責(zé)任，一種精神追求。在工作中要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)工作，不斷提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決實(shí)際問(wèn)題的能力;還要加強(qiáng)政策、法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，熟悉黨在各個(gè)時(shí)期的方針政策，加深對(duì)相關(guān)建設(shè)系統(tǒng)法律法規(guī)的理解和應(yīng)用，提高能力;更要自覺(jué)學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)和工作所需的業(yè)務(wù)知識(shí)，加快知識(shí)更新，不斷豐富履行崗位職責(zé)所必需的知識(shí)，在實(shí)踐中充實(shí)自己。并要努力把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作思路、落實(shí)工作措施、干好工作的本領(lǐng)。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能做到思想上跟上新形勢(shì)的發(fā)展需要，在行動(dòng)上符合工作規(guī)范，在工作中增強(qiáng)原則性、科學(xué)性和創(chuàng)造性，從而提高自己的工作能力和水平，更好地為群眾服務(wù)。只有具備過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力，機(jī)關(guān)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變也就有了根本的保障。轉(zhuǎn)變作風(fēng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，僅靠一個(gè)人或一段時(shí)間是不夠的。我們每一位干部、窗口工作人員都要以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，多為群眾著想，勤勤懇懇為群眾辦實(shí)事、辦好事，正確處理好各種關(guān)系，奉獻(xiàn)出自己的真情和愛(ài)心，努力使自己真正成為作風(fēng)建設(shè)的踐行者。2025年講奉獻(xiàn)有作為心得體會(huì)篇17抓好黨辦系統(tǒng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要把“學(xué)”和“做”有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，通過(guò)學(xué)與做結(jié)合、知與行統(tǒng)一，達(dá)到以學(xué)促做、以知促行的目的，不斷提升黨辦工作科學(xué)化水平，為我市實(shí)現(xiàn)“十三五”發(fā)展良好開(kāi)局，建設(shè)長(zhǎng)三角世界級(jí)城市群副中心、打造“大湖名城、創(chuàng)新高地”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。增強(qiáng)思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育按照中央和省、市委部署，扎實(shí)開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任