小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末測試題

一、讀拼音，寫漢字。miánzhāndànkāngkǎizhòu連（）（）仰（）生（）（）然Liújǐnshènjiǎngluányàn（）覽（）船（）峰（）（）語二．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。醉（zhuìzuì）媚（mèimēi）鋤（chúcú）冕（miànmiàn）觸（cùchù）暫（zànzhàn）捺（nànài）錦（jǐnjǐng）三、比一比，先注音，再組成詞。暇（）（）檐（）（）協(xié)（）（）瑕（）（）瞻（）（）脅（）（）四、用“優(yōu)”字組詞，然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~分別填寫在句中的括號(hào)里。優(yōu)（）（）（）（）商場如果有（）的商品，有（）的購物環(huán)境，有（）的價(jià)格，有（）的管理及營銷人員，就能在競爭中立于不敗之地。五、給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)。有一天吃晚飯的時(shí)候母親覺得敘利奧的臉色比平常更壞了她說敘利奧你不舒服嗎說著又對(duì)她丈夫說敘利奧不知怎么了你看看他臉色發(fā)青呢?cái)⒗麏W你怎么啦將下列語句補(bǔ)充完整。1、“五嶺＿＿＿＿＿＿＿＿，烏蒙＿＿＿＿＿＿＿＿”，是毛澤東主席在《＿＿＿＿＿》中的一句詩，表達(dá)了怎樣的感情？答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、默寫《長相思》3、（3分）“畫龍點(diǎn)睛”是一個(gè)成語，請(qǐng)寫出三個(gè)帶有“龍”字的成語＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、在下列句子的空白處，填上恰當(dāng)?shù)男笳Z（每個(gè)2分，共4分）1、門縫里吹喇叭＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、四月的冰河＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3、上鞋不用錐子，。九、修改下列句子。1、戰(zhàn)士們冒著暴風(fēng)雨和泥濘艱難地前進(jìn)。改：2、隨地吐痰的人是一種不文明的習(xí)慣。改：十、課內(nèi)閱讀。1、“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，這句詩的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表達(dá)了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。2、讀了《釣魚的啟示》，你明白了一個(gè)什么道理？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿十一、閱讀理解，讀后回答問題。從背后照來的燈光世界上有各種各樣的燈光，在我心里也有一道永不熄滅的燈光。一個(gè)寒風(fēng)料峭的冬夜，萬籟俱寂，我急匆匆地向數(shù)學(xué)老師家走去——一道題難住了我。我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門開了，老師出現(xiàn)在眼前。我慚愧地提出了問題，老師慈母般的臉上浮現(xiàn)出一層淡淡的笑意：“坐，坐下。”她雖然和藹地笑著，可我卻覺得老師在責(zé)備我，不由慚愧地低下了頭。老師移開身旁一摞作業(yè)本取出紙，認(rèn)認(rèn)真真地給我講解。這時(shí)候，在明亮的燈光下，我忽然發(fā)現(xiàn)，粉筆灰已染白了老師的頭發(fā)，老師那裝滿智慧的額上，也被歲月碾出了條條深溝……老師講完了題，夜色更濃了，我想趕快離開，她卻一點(diǎn)也不放松：“自己再做一遍！”我吃驚地接過一張雪白的紙做起來。不一會(huì)兒，順利地做完了，我抬起頭來，望著老師批改作業(yè)的側(cè)影，不禁想起那堂不平常的課。那是新年后的第一堂課，鈴聲響了，老師走上講臺(tái)，剛說了半句話突然哽住了。大家這才發(fā)現(xiàn)她臉上還流著淚痕，教室里頓時(shí)安靜了。她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，立即恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地上起課來。但我們總覺得她在抑制自己，她借著在黑板上寫字的機(jī)會(huì)，擦起淚水，用書本擋住同學(xué)們?cè)儐柕哪抗?。下課了，我們才明白，老師的父親在元旦之夜突然病倒，經(jīng)搶救才略有好轉(zhuǎn)，第二天她就從醫(yī)院準(zhǔn)時(shí)趕到課堂。老師就這樣用全部心血澆灌著我們……“做完了？”“唔！”老師臉上浮現(xiàn)出贊許的笑容。我向老師告別，思緒萬千地走出老師的家。前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照來。我回頭一看——是老師！她擎著臺(tái)燈，倚在門口。燈光照亮了我面前的道路。我覺得好像有一股暖流通過全身，我激動(dòng)不已。這不是普通的光，這是老師生命的光。從此，這道從背后照來的燈光，始終亮在我心中，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)！1、短文寫了老師的哪幾件事？簡要概括出來。（2分）2、讀句子，聯(lián)系上下文解釋詞語，并回答問題。（5分）①我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門開了，老師出現(xiàn)在眼前?！办话病钡囊馑际牵海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸摺拔异话病钡脑蚴牵海撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撷谶@不是普通的光，這是老師生命的光。第一個(gè)“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第二個(gè)“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿這句話贊美了老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、短文多處寫了我的心理活動(dòng)，下面兩處心理描寫表現(xiàn)了老師怎樣的品德？（4分）①“我知道，雖然這么晚了，……但這個(gè)時(shí)候老師不會(huì)休息。”這些描寫表現(xiàn)了老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②“老師講完了題，夜色更濃了，我想趕快離開，她卻一點(diǎn)也不放松……”這些描寫表現(xiàn)了老師＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿