初中美術(shù)新課標測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.初中美術(shù)課程總目標的維度不包括（）A.知識與技能B.過程與方法C.情感、態(tài)度和價值觀D.興趣與愛好2.下列不屬于美術(shù)課程性質(zhì)的是（）A.視覺性B.實踐性C.人文性D.理論性3.初中美術(shù)課程的學(xué)習(xí)領(lǐng)域不包括（）A.造型·表現(xiàn)B.設(shè)計·應(yīng)用C.欣賞·評述D.創(chuàng)作·實踐4.“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指（）A.美術(shù)與其他學(xué)科的融合B.美術(shù)內(nèi)部各門類的融合C.美術(shù)與社會生活的融合D.以上都是5.美術(shù)課程評價的依據(jù)是（）A.學(xué)生作業(yè)B.教師教學(xué)C.課程標準D.教學(xué)目標6.下列哪項不是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神的方式（）A.鼓勵想象B.注重技法訓(xùn)練C.提供多樣材料D.引導(dǎo)多角度思考7.初中美術(shù)欣賞教學(xué)中，首要的是培養(yǎng)學(xué)生的（）A.審美感知B.繪畫技能C.手工能力D.藝術(shù)創(chuàng)作8.對學(xué)生美術(shù)作業(yè)的評價方式不包括（）A.教師評價B.家長評價C.學(xué)生自評D.學(xué)生互評9.美術(shù)課程資源不包括（）A.學(xué)校資源B.網(wǎng)絡(luò)資源C.家庭資源D.宇宙資源10.義務(wù)教育階段美術(shù)課程分為（）個學(xué)段。A.三B.四C.五D.六二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.初中美術(shù)課程的基本理念包括（）A.面向全體學(xué)生B.激發(fā)學(xué)生興趣C.關(guān)注文化與生活D.注重創(chuàng)新精神2.美術(shù)課程標準中對“欣賞·評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標要求有（）A.感受自然美B.用簡短文字表達感受C.分析藝術(shù)作品D.了解美術(shù)史3.以下屬于美術(shù)課程評價功能的有（）A.診斷B.激勵C.調(diào)控D.甄別4.初中美術(shù)教學(xué)中可以采用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.示范法C.討論法D.實踐法5.美術(shù)課程資源開發(fā)的原則有（）A.開放性原則B.針對性原則C.特色性原則D.經(jīng)濟性原則6.在“設(shè)計·應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域中，設(shè)計的門類包括（）A.視覺傳達設(shè)計B.產(chǎn)品設(shè)計C.環(huán)境設(shè)計D.服裝設(shè)計7.培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的途徑有（）A.加強美術(shù)知識學(xué)習(xí)B.開展藝術(shù)實踐活動C.營造校園藝術(shù)氛圍D.鼓勵學(xué)生自主探究8.以下符合美術(shù)課程標準中對教材編寫建議的有（）A.體現(xiàn)時代性B.內(nèi)容要簡潔C.具有開放性D.注重趣味性9.初中美術(shù)教學(xué)目標可分為（）A.知識目標B.技能目標C.情感目標D.創(chuàng)新目標10.提高學(xué)生審美能力的方法有（）A.欣賞優(yōu)秀作品B.引導(dǎo)審美評價C.組織藝術(shù)實踐D.傳授審美知識三、判斷題（每題2分，共10題）1.美術(shù)課程以對視覺形象的感知、理解和創(chuàng)造為特征。（）2.初中美術(shù)課程只需要關(guān)注學(xué)生的繪畫技能提升。（）3.“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域主要培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。（）4.美術(shù)課程評價只注重結(jié)果評價。（）5.開發(fā)美術(shù)課程資源不需要考慮當?shù)貙嶋H情況。（）6.欣賞美術(shù)作品時，只需要讓學(xué)生自己看，不需要教師引導(dǎo)。（）7.美術(shù)教學(xué)中，示范教學(xué)可有可無。（）8.初中美術(shù)課程應(yīng)注重與其他學(xué)科的聯(lián)系。（）9.學(xué)生自評和互評不利于美術(shù)教學(xué)評價。（）10.美術(shù)課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述初中美術(shù)課程的價值。答：初中美術(shù)課程價值在于陶冶情操，提高審美，引導(dǎo)學(xué)生參與文化傳承和交流，發(fā)展感知能力與形象思維能力，形成創(chuàng)新精神和技術(shù)意識，促進個性形成與全面發(fā)展。2.簡要說明“綜合·探索”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)活動建議。答：結(jié)合自然、社會學(xué)科知識，開展探究性學(xué)習(xí)；組織學(xué)生參觀、考察，結(jié)合生活進行創(chuàng)作；以主題形式，將美術(shù)與多學(xué)科融合進行創(chuàng)作與展示。3.美術(shù)課程評價應(yīng)遵循哪些原則？答：應(yīng)遵循導(dǎo)向性原則，引導(dǎo)教學(xué)方向；全面性原則，涵蓋教學(xué)各方面；激勵性原則，激發(fā)學(xué)生興趣；多樣性原則，采用多種評價方式。4.簡述開發(fā)美術(shù)課程資源的意義。答：能豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬學(xué)生視野，提高教學(xué)質(zhì)量；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，滿足不同學(xué)生需求；整合各方資源，推動美術(shù)教育發(fā)展。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在初中美術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生的審美能力。答：多展示優(yōu)秀作品，引導(dǎo)欣賞分析；開展審美討論活動，鼓勵表達觀點；組織藝術(shù)實踐，在創(chuàng)作中體會美；結(jié)合生活引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)審美習(xí)慣。2.談?wù)劤踔忻佬g(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。答：營造寬松氛圍，鼓勵自由想象；設(shè)置開放性任務(wù)，引導(dǎo)多角度思考；提供多樣材料和方法，激發(fā)創(chuàng)作欲望；肯定獨特想法，保護創(chuàng)新熱情。3.討論美術(shù)課程與其他學(xué)科融合的方式及意義。答：方式如與語文結(jié)合為詩詞配畫等，與歷史結(jié)合了解藝術(shù)史。意義在于拓寬學(xué)生知識視野，提升綜合素養(yǎng)，打破學(xué)科界限，提高學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)造力。4.說一說在初中美術(shù)教學(xué)中如何利用網(wǎng)絡(luò)資源。答：可利用網(wǎng)絡(luò)搜集豐富教學(xué)素材，如圖片、視頻；借助在線課程拓展教學(xué)內(nèi)容；通過網(wǎng)絡(luò)平臺展示學(xué)生作品，組織交流評價，提升學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。答案一、單項選擇題1.D2.D3.D4.D5.C6.B7.A8.B9.D10.B二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.