軟件工程與UML（第2版）教案-教學(xué)設(shè)計 單元4-2 活動圖2_第1頁
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武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院教案（理論教學(xué)首頁）（第1頁）《軟件工程與UML》武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院教案（附頁）（第NUMPAGES2頁）裝訂線章節(jié)名稱裝訂線單元4系統(tǒng)的動態(tài)建模任務(wù)：建模事件流授課安排授課時數(shù)2授課時間第6周第2次課授課方法講練結(jié)合授課教具機(jī)房，StarUML、ROSE或VISIO教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：熟練掌握UML中活動圖。能力目標(biāo)：活動圖的逐步精細(xì)華。思政目標(biāo)：培養(yǎng)追求卓越、精益求精的精神。教學(xué)重點UML中活動圖的案例實訓(xùn)教學(xué)難點UML中活動圖的案例實訓(xùn)【教學(xué)環(huán)境】多媒體機(jī)房軟件需求：機(jī)房，StarUML、ROSE或VISIO【教學(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）通過提問的形式復(fù)習(xí)上一節(jié)知識，引入本節(jié)課內(nèi)容。在講解本節(jié)課內(nèi)容前，首先回顧一下上節(jié)課中講過的UML中活動圖。本節(jié)將針對UML中活動圖進(jìn)行實訓(xùn)。（2）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。熟練地掌握UML中活動圖。二、案例實訓(xùn)（一）布置任務(wù)設(shè)計“約談客戶”用例的活動圖建?！叭】睢庇美幕顒訄D（二）知識要點回顧（三）任務(wù)實施1.學(xué)生自主完成2.學(xué)生交流3.集中點評三、歸納總結(jié)回顧上課前的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對本節(jié)課知識點進(jìn)行總結(jié)：通過實際案例的實訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)生對活動圖的理解，強(qiáng)化了學(xué)生的動手能力【課后作業(yè)】完成課

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