論毅力試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.《論毅力》的作者是（）A.梁啟超B.康有為C.魯迅D.胡適答案：A2.文中以“操舟”作喻，是為了說明（）A.有毅力就能成功B.人生歷程的順逆C.做什么都要善于劃船D.實(shí)踐的重要性答案：B3.“我則或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉”此句運(yùn)用了（）A.排比B.夸張C.比喻D.擬人答案：A4.下列不屬于文中所說的“逆境”的是（）A.行舟遇逆風(fēng)B.操舟平流C.蹇于遭逢D.猝遇挫折答案：B5.文中強(qiáng)調(diào)的核心觀點(diǎn)是（）A.有毅力者成，反是者敗B.人生有順境和逆境C.做事要循序漸進(jìn)D.學(xué)習(xí)需要堅持答案：A6.“成敗之?dāng)?shù)，視此而已”中“數(shù)”的意思是（）A.數(shù)字B.規(guī)律C.天數(shù)，命數(shù)D.技藝答案：C7.“以為是殆幸運(yùn)兒”中“殆”意思是（）A.大概B.危險C.疲憊D.懈怠答案：A8.本文主要采用的論證方法不包括（）A.對比論證B.比喻論證C.歸納論證D.演繹論證答案：D9.以下和“掘井九仞，而不及泉”意思相近的是（）A.半途而廢B.水滴石穿C.鐵杵成針D.勇往直前答案：A10.文中用“彼以堅苦忍耐之力，冒其逆而突過之”是為了贊揚(yáng)（）A.旁觀者B.毅力至強(qiáng)者C.弱者D.次弱者答案：B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于《論毅力》中提到的人生狀態(tài)的有（）A.順逆兩境又常相間以迭乘B.有時逆境居十六七C.有時順境亦居十三四D.事事皆逆境E.事事皆順境答案：ABCDE2.下列句子中能夠體現(xiàn)“有毅力者成”的有（）A.而順逆兩境又常相間以迭乘B.我則或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸終不可達(dá)也C.彼以堅苦忍耐之力，冒其逆而突過之D.則是一人之于餓殍，數(shù)倍而且數(shù)十倍之矣E.操舟者，彼自以全副精神赴之，有破釜沉舟一怒而奪全勝之勢答案：CE3.下列屬于文中運(yùn)用的修辭手法的有（）A.比喻B.排比C.擬人D.夸張E.對偶答案：AB4.以下關(guān)于《論毅力》說法正確的是（）A.強(qiáng)調(diào)毅力對事業(yè)成敗的起關(guān)鍵作用B.本文寫作意在鼓勵身處逆境的人不要被困難嚇倒C.作者是中國近代資產(chǎn)階級改良運(yùn)動代表人物D.主要運(yùn)用了對比和比喻的論證方法E.文中提到了毅力是可以通過實(shí)踐培養(yǎng)的答案：ABCD5.作者在論述過程中運(yùn)用到的論據(jù)有（）A.操舟的比喻B.為山、平地的比喻C.以“掘井”為喻D.自身的經(jīng)歷E.歷史典故答案：ABC6.梁啟超的代表作有（）A.《飲冰室文集》B.《少年中國說》C.《變法通議》D.《新民說》E.《文學(xué)改良芻議》答案：ABCD7.“其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來”中“驟”“猝”意思分別為（）A.突然B.屢次C.快速D.多次E.匆忙答案：AC8.下列句子能體現(xiàn)沒有毅力者表現(xiàn)的有（）A.旁觀者徒艷羨其功之成，以為是殆幸運(yùn)兒B.我則或一日而返焉，或二三日而返焉C.彼以堅苦忍耐之力，冒其逆而突過之D.一挫而退，固其事也E.有毅力者成，反是者敗答案：BD9.本文從哪些角度論證了“有毅力者成，反是者敗”這一觀點(diǎn)（）A.人生歷程有順有逆B.操舟的不同情況C.人們對待困難的態(tài)度D.有毅力和無毅力的不同結(jié)果E.人的天賦差異答案：ABCD10.“更譬諸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者”句子中正確理解有（）A.兼旬：二十天B.譬：好比C.“以兼旬之期”意思是用二十天的時間D.“行千里之地者”指行程千里的路程E.此句是用來比喻人生歷程答案：ABCDE三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論毅力》強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法對成功的重要性。（）答案：錯2.文中多次運(yùn)用對比，增強(qiáng)了文章說服力。（）答案：對3.作者認(rèn)為人生逆境和順境是交替出現(xiàn)的。（）答案：對4.“掘井九仞，而不及泉”告訴我們做事要果斷放棄。（）答案：錯5.《論毅力》的語言簡潔有力，大量運(yùn)用文言詞匯。（）答案：對6.文中提到的毅力與后天培養(yǎng)無關(guān)。（）答案：錯7.“旁觀者徒艷羨其功之成”中“艷羨”意思是嫉妒。（）答案：錯8.本文通過比喻、排比等修辭手法生動論述了觀點(diǎn)。（）答案：對9.文章論述了毅力的來源及具體培養(yǎng)方式。（）答案：錯10.梁啟超在文中以操舟為喻，用逆風(fēng)與順風(fēng)，來說明人生有順逆兩境。（）答案：對四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《論毅力》中比喻論證的作用？答案：運(yùn)用操舟、為山、平地、掘井等比喻，將抽象的毅力問題具體化、形象化，通俗易懂地闡述了有毅力和無毅力會帶來不同結(jié)果，讓讀者更易理解要取得成功必須具備堅韌毅力的觀點(diǎn)。2.文中對不同人面對逆境有怎樣的描述？答案：有毅力至強(qiáng)者，以堅苦忍耐之力冒逆突過；次弱者，一挫而退；更弱者，再挫而退；尤弱者，三挫而退；無毅力者半途而廢，最終都無法到達(dá)成功彼岸。3.概括本文的中心論點(diǎn)及其現(xiàn)實(shí)意義。答案：中心論點(diǎn)是“有毅力者成，反是者敗”。現(xiàn)實(shí)意義在于告誡人們，在面對生活、工作困難時，要有堅韌不拔的毅力才能克服艱難、獲得成功，激勵人們培養(yǎng)毅力、勇往直前。4.《論毅力》在論證過程中是如何進(jìn)行對比的？答案：從人生歷程有順逆兩境對比起，以操舟途中的順逆情況對比；將有毅力者與無毅力者面對逆境時不同表現(xiàn)和結(jié)果進(jìn)行對比，如“彼”與“我”在面對困難時的對比，突出毅力的重要性。五、討論題（每題5分，共20分）1.在當(dāng)今社會競爭壓力大的背景下，如何培養(yǎng)如文中所說的堅毅毅力？答案：首先要明確目標(biāo)，清楚奮斗方向。遇到困難挫折時，把它當(dāng)作成長機(jī)會，不輕易放棄?？蓪⒋竽繕?biāo)分解為小目標(biāo)，逐步完成來積累信心與動力，同時自我監(jiān)督，通過學(xué)習(xí)榜樣激勵自己保持毅力。2.結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勔懔υ趯W(xué)習(xí)或工作中起到了怎樣的作用？答案：以學(xué)習(xí)英語為例，起初覺得難想放棄。但憑借毅力每天堅持背單詞、練習(xí)聽力，慢慢有進(jìn)步。工作中同樣，面對復(fù)雜任務(wù)，靠毅力堅持，不斷摸索，最后成功完成，所以毅力是克服困難、取得成果的關(guān)鍵。3.文中說逆境和順境交替出現(xiàn)，說說你對這一觀點(diǎn)的理解以及如何應(yīng)對？答案：人生不可能一直順?biāo)?，順境讓人收獲成果與信心，逆境帶來考驗(yàn)與成長。應(yīng)以積極心態(tài)看待，順境不驕傲，積累經(jīng)驗(yàn)。逆境時憑借毅力克