山東春考二模語文試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.靜謐（mì）熾熱（zhì）B.狡黠（xiá）粗獷（kuàng）C.慰藉（jiè）迸濺（bèng）D.干涸（gù）抖擻（sǒu）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.忘紀徘徊B.籃天驕傲C.甜蜜花瓣D.籃球厲害答案：C3.“他餓得都可以把一頭大象給吃了。”這句話運用的修辭手法是（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比答案：C4.下列文學(xué)常識表述有誤的一項是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一。B.魯迅原名周樹人，《故鄉(xiāng)》是他的作品。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心的作品。D.《安徒生童話》的作者是法國作家安徒生。答案：D5.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D6.“少壯不努力”的下一句是（）A.老大徒傷悲B.黃河入海流C.處處聞啼鳥D.更上一層樓答案：A7.下列詞語中，與“安靜”意思相近的一項是（）A.熱鬧B.寂靜C.吵鬧D.喧嘩答案：B8.“欲窮千里目”中“欲”的意思是（）A.想要B.欲望C.將要D.只要答案：A9.下列人物中，不屬于《西游記》的是（）A.孫悟空B.林沖C.豬八戒D.沙和尚答案：B10.“桃花潭水深千尺”運用的寫作手法是（）A.對比B.借景抒情C.托物言志D.襯托答案：D二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于描寫春天的詞語有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.草長鶯飛D.白雪皚皚答案：AC2.下列作品屬于魯迅的有（）A.《狂人日記》B.《駱駝祥子》C.《孔乙己》D.《彷徨》答案：ACD3.下列是描寫友情的詩句有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰B.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)C.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人D.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親答案：AC4.下列屬于中國傳統(tǒng)節(jié)日的有（）A.春節(jié)B.圣誕節(jié)C.中秋節(jié)D.端午節(jié)答案：ACD5.下列詞語中，形容人物品質(zhì)的有（）A.大公無私B.樂于助人C.眉清目秀D.勤奮好學(xué)答案：ABD6.下列修辭手法判斷正確的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。（比喻）B.飛流直下三千尺。（夸張）C.星星在夜空中眨著眼睛。（擬人）D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。（排比）答案：ABC7.下列文學(xué)體裁屬于古代文學(xué)的有（）A.唐詩B.宋詞C.元曲D.小說答案：ABC8.下列詞語中，表示動作的有（）A.奔跑B.思考C.美麗D.跳躍答案：ABD9.下列屬于描寫景色的詩句有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅D.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間答案：ABC10.下列人物屬于四大名著的有（）A.林黛玉B.武松C.諸葛亮D.賈寶玉答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.“床前明月光”的“床”指的是睡覺的床。（×）2.《史記》是我國第一部編年體通史。（×）3.“欲把西湖比西子”運用了比喻的修辭手法。（√）4.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》。（√）5.安徒生是丹麥著名童話作家。（√）6.“飛流直下三千尺”中的“三千尺”是實指。（×）7.《紅樓夢》的作者是曹雪芹。（√）8.“勸君更盡一杯酒”中“盡”的意思是“完”。（√）9.杜甫被稱為“詩仙”。（×）10.“桃花潭水深千尺”運用了夸張的修辭手法。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《論語》的主要思想。答案：《論語》主要記錄孔子及其弟子的言行，核心思想包括“仁”，強調(diào)人與人之間要相互關(guān)愛、尊重；“禮”，注重社會秩序和道德規(guī)范；倡導(dǎo)積極入世、修身齊家治國平天下等理念。2.舉例說明擬人修辭手法的作用。答案：擬人能使事物人格化，讓描寫的事物更生動形象。如“風(fēng)兒輕輕地撫摸著我的臉龐”，將“風(fēng)兒”擬人化，賦予其“撫摸”人的動作，使讀者更易感受風(fēng)的輕柔，增強感染力。3.簡要概括《駱駝祥子》中祥子的三起三落。答案：一起：祥子苦干三年買新車；一落：車被大兵搶走。二起：攢錢準備再買車；二落：錢被孫偵探敲詐。三起：用虎妞的錢買車；三落：虎妞難產(chǎn)死，賣車葬虎妞。4.簡述詩歌中意象的作用。答案：意象能寄托詩人情感，如“月”常表思念。能營造意境，增強詩歌畫面感，幫助讀者理解詩歌內(nèi)涵，使情感表達更含蓄、深遠，豐富詩歌的藝術(shù)表現(xiàn)力。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對傳統(tǒng)文學(xué)的影響。答案：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)豐富了文學(xué)形式和傳播途徑，擴大讀者群體。但部分作品質(zhì)量參差不齊，沖擊傳統(tǒng)文學(xué)市場。不過也促使傳統(tǒng)文學(xué)創(chuàng)新變革，二者相互影響，共同發(fā)展。2.談?wù)勅绾翁岣哒Z文閱讀理解能力。答案：多讀各類文章，增加閱讀量，培養(yǎng)語感。閱讀時學(xué)會圈點批注，分析結(jié)構(gòu)、主旨等。掌握不同文體閱讀方法，做完題總結(jié)技巧，不斷積累提高。3.探討古代詩詞在現(xiàn)代社會的價值。答案：古代詩詞蘊含豐富文化內(nèi)涵和審美價值，能提升個人素養(yǎng)，增強文化自信。其優(yōu)美的語言、