高中語文試題模擬及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.確鑿（záo）菜畦（w?。〣.驪歌（lì）字帖（tiè）C.熾痛（chì）亙古（gèn）D.嗥鳴（háo）污穢（suì）2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是（）A.屏嶂B.懊悔C.鋒芒必露D.鞠躬盡萃3.下列句中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。4.下列文學(xué)常識表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。B.《木蘭詩》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。C.《賣油翁》作者是唐代文學(xué)家歐陽修，號醉翁。D.《孫權(quán)勸學(xué)》出自北宋史學(xué)家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。6.下列對詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了詩人杜甫登上泰山絕頂?shù)母惺?。B.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”蘊(yùn)含著只有站得高看得遠(yuǎn)，才能不怕阻撓，不被眼前的困難嚇倒的哲理。C.“煙籠寒水月籠沙”運(yùn)用互文的手法，描繪出一幅朦朧冷清的畫面。D.“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”渲染了一種靜謐的氛圍。7.下列詞語中“絕”的意思與“絕巘多生怪柏”中“絕”意思相同的是（）A.絕處逢生B.滔滔不絕C.絕類彌勒D.猿則百叫無絕8.下列句中“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.何陋之有B.水陸草木之花C.忘路之遠(yuǎn)近D.能以徑寸之木9.下列詞語中“鮮”的讀音與“陶后鮮有聞”中“鮮”讀音相同的是（）A.鮮艷B.新鮮C.朝鮮D.屢見不鮮10.下列對“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”理解正確的一項(xiàng)是（）A.寫北方苦寒，用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托出木蘭勇敢堅(jiān)強(qiáng)的性格。B.寫北方天氣變幻莫測，襯托木蘭的思鄉(xiāng)之情。C.寫北方的氣候，突出戰(zhàn)場生活的單調(diào)。D.寫北方的寒冷，表現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷。二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的有（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴?！边\(yùn)用了擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪?！边\(yùn)用了排比和比喻的修辭手法。C.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！边\(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。D.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！边\(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法。2.下列文學(xué)作品與作者對應(yīng)正確的有（）A.《春》——朱自清B.《濟(jì)南的冬天》——老舍C.《秋天的懷念》——史鐵生D.《金色花》——泰戈?duì)?.下列詞語中表示時(shí)間短暫的有（）A.俄而B.未幾C.少時(shí)D.久之4.下列句子中含有通假字的有（）A.對鏡帖花黃B.孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪C.當(dāng)窗理云鬢D.徐以杓酌油瀝之5.下列關(guān)于古代文化常識說法正確的有（）A.“河”一般專指黃河。B.“江”一般專指長江。C.“陰”指山南水北，“陽”指山北水南。D.“卿”是古代君對臣的愛稱，朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱。6.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托著思鄉(xiāng)之情。B.柳樹常常表達(dá)離別之情。C.大雁常常象征游子的思鄉(xiāng)懷親之情。D.梅花常常代表高潔的品格。7.下列句子中“以”的意思相同的有（）A.蒙辭以軍中多務(wù)B.以錢覆其口C.徐以杓酌油瀝之D.自以為大有所益8.下列描寫景物的語句，屬于靜態(tài)描寫的有（）A.高峰入云，清流見底。B.兩岸石壁，五色交輝。C.曉霧將歇，猿鳥亂鳴。D.夕日欲頹，沉鱗競躍。9.下列關(guān)于文言實(shí)詞“顧”的解釋正確的有（）A.“顧野有麥場”中“顧”是“看，視”的意思。B.“元方入門不顧”中“顧”是“回頭看”的意思。C.“三顧茅廬”中“顧”是“拜訪”的意思。D.“顧不如蜀鄙之僧哉”中“顧”是“難道”的意思。10.下列文學(xué)體裁屬于古代散文的有（）A.《答謝中書書》B.《記承天寺夜游》C.《與朱元思書》D.《木蘭詩》三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）2.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，這句話中的“楊柳風(fēng)”指的是春風(fēng)。（）3.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。（）4.“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”中的“一人”指的是王維自己。（）5.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為陽，山北水南稱為陰。（）6.“令尊”“令堂”是對別人父母的尊稱，“家君”“家嚴(yán)”是對自己父親的謙稱。（）7.《皇帝的新裝》作者是丹麥作家安徒生，他的代表作有《賣火柴的小女孩》《海的女兒》等。（）8.“杞人憂天”這個(gè)成語常用來比喻不必要的或缺乏根據(jù)的憂慮和擔(dān)心。（）9.“三人行，必有我?guī)熝伞睆?qiáng)調(diào)要善于向周圍的人學(xué)習(xí)。（）10.《誡子書》作者是諸葛亮，文中諸葛亮圍繞學(xué)習(xí)告誡兒子，要成才需要具備立志、學(xué)習(xí)、惜時(shí)三個(gè)條件。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《散步》的主要內(nèi)容。答案：文章寫了一家四口在初春的田野散步，在選擇走大路還是小路時(shí)產(chǎn)生分歧，最后奶奶依從孫子走小路，展現(xiàn)了一家人相互關(guān)愛、尊老愛幼的真摯情感。2.《詠雪》中“撒鹽空中差可擬”與“未若柳絮因風(fēng)起”兩種比喻，你更喜歡哪一個(gè)？為什么？答案：更喜歡“未若柳絮因風(fēng)起”。它不僅形似，將雪花比作柳絮，更神似，生動形象地寫出雪花輕盈、飄逸的姿態(tài)，富有美感和詩意，而“撒鹽”僅注重形似。3.簡述《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節(jié)。答案：一起：祥子苦干三年買新車；一落：車被大兵搶走。二起：賣駱駝準(zhǔn)備再買車；二落：錢被孫偵探敲詐。三起：虎妞買舊車；三落：虎妞難產(chǎn)死，賣車葬虎妞。4.簡要分析《從百草園到三味書屋》中百草園的樂趣。答案：百草園有豐富多彩的植物、有趣的動物，能聽故事、找蜈蚣、拔何首烏等，還有神秘的傳說，在這里可以自由地觀察、探索、游戲，充滿自然之趣和生活樂趣。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認(rèn)為《孔乙己》中的孔乙己值得同情，也有人認(rèn)為他不值得同情。請談?wù)勀愕目捶ā４鸢福嚎滓壹褐档猛?。他深受封建科舉制度毒害，一心追求功名卻始終未中，又放不下讀書人的架子，貧困潦倒卻又善良質(zhì)樸，如給孩子們分茴香豆，所以值得同情。2.對于傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)該怎樣傳承和發(fā)展？結(jié)合高中語文學(xué)習(xí)內(nèi)容談?wù)劇４鸢福涸诟咧姓Z文學(xué)習(xí)中，我們接觸到很多傳統(tǒng)文化。傳承方面，要多讀經(jīng)典作品，理解內(nèi)涵。發(fā)展上，結(jié)合現(xiàn)代生活進(jìn)行創(chuàng)新，如將詩詞改編成歌曲等，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)生機(jī)。3.文學(xué)作品中的人物形象對我們的生活有哪些啟示？以《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾為例談?wù)?。答案：保爾面對?zhàn)爭、疾病等重重困難，仍保持堅(jiān)定信念，頑強(qiáng)奮斗。啟示我們在生活中遇到困難不能輕易放棄，要堅(jiān)定目標(biāo)，勇敢拼搏，用堅(jiān)韌的意志去戰(zhàn)勝挫折。4.網(wǎng)絡(luò)文學(xué)蓬勃發(fā)展，有人認(rèn)為它會取代傳統(tǒng)文學(xué)，你怎么看？答案：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)不會取代傳統(tǒng)文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)雖傳播快、形式多樣，但傳統(tǒng)文學(xué)底蘊(yùn)深厚，經(jīng)時(shí)間沉淀，藝術(shù)價(jià)值高。二者各有優(yōu)勢，可相互借鑒，共同發(fā)展。答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.B3.C4.C5.D6.D7.