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文檔簡(jiǎn)介
三下五單元測(cè)試題及答案
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.下列詞語(yǔ)中,“墨”的意思是黑色的一項(xiàng)是()A.墨水B.墨綠C.墨客答案:B2.“泥融飛燕子”中“泥融”指()A.泥土融化B.泥土濕潤(rùn)C(jī).泥土松軟答案:C3.“蔞蒿滿地蘆芽短”中“蘆芽”是()A.蘆葦?shù)哪垩緽.葫蘆的芽C.豆芽答案:A4.下列字讀音錯(cuò)誤的是()A.惠崇(chóng)B.河豚(tún)C.伶俐(lín)答案:C5.“趕集似的聚攏來”中“聚攏”意思是()A.集合B.張開C.分散答案:A6.“波光粼粼”中“粼粼”形容()A.水流清澈B.水面明凈C.波浪很大答案:B7.“一身烏黑的羽毛”中“烏黑”意思是()A.深黑B.淺黑C.灰色答案:A8.“曠亮無比的天空”中“曠亮”意思是()A.空闊明亮B.寬廣C.暗淡答案:A9.“閑散地在纖細(xì)的電線上休憩”中“休憩”是()A.休息B.玩耍C.站立答案:A10.“遲日江山麗”中“遲日”指()A.春日B.遲到的日子C.秋天答案:A二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.以下哪些是描寫春天的詩(shī)句()A.草長(zhǎng)鶯飛二月天B.霜葉紅于二月花C.萬條垂下綠絲絳答案:AC2.下列詞語(yǔ)描寫小燕子外形的有()A.烏黑的羽毛B.剪刀似的尾巴C.輕快有力的翅膀答案:ABC3.以下屬于蘇軾作品的有()A.《惠崇春江晚景》B.《望廬山瀑布》C.《題西林壁》答案:AC4.描寫春天景色的詞語(yǔ)有()A.春暖花開B.驕陽(yáng)似火C.鳥語(yǔ)花香答案:AC5.下列動(dòng)物在課文中出現(xiàn)的有()A.燕子B.鴛鴦C.大雁答案:AB6.“因釋其耒而守株”中“釋”可能有以下哪些意思()A.放下B.解釋C.釋放答案:A7.下列詞語(yǔ)中表示動(dòng)作的有()A.吹拂B.蕩漾C.伶俐答案:AB8.與“伶俐”意思相近的詞有()A.機(jī)靈B.笨拙C.聰慧答案:AC9.下列詩(shī)句中表達(dá)美好情感的有()A.綠陰不減來時(shí)路B.總把新桃換舊符C.路上行人欲斷魂答案:AB10.以下屬于寓言故事的成語(yǔ)有()A.守株待兔B.掩耳盜鈴C.刻舟求劍答案:ABC三、判斷題(每題2分,共20分)1.“梅子黃時(shí)日日晴”寫的是春天景色。(×)2.“小溪泛盡卻山行”中“卻”是再的意思。(√)3.《三衢道中》作者是曾幾。(√)4.“一身輕快有力的翅膀”搭配正確。(√)5.“鴛鴦”是一種鳥,常雌雄成對(duì)出現(xiàn)。(√)6.“惠崇春江晚景”是一首題畫詩(shī)。(√)7.“泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦”運(yùn)用了動(dòng)靜結(jié)合的寫法。(√)8.“伶俐可愛的小燕子停在電線上休息”是擬人句。(×)9.“蔞蒿”是一種水生植物。(√)10.“河豚欲上時(shí)”指河豚逆流而上產(chǎn)卵的季節(jié)。(√)四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)1.《惠崇春江晚景》這首詩(shī)描繪了怎樣的畫面?答:描繪了一幅生機(jī)勃勃的江南春景圖。有竹林外兩三枝桃花初放,江水回暖,鴨子嬉戲,蔞蒿滿地,蘆芽短嫩,還有想象中逆流而上的河豚。2.小燕子給你留下了怎樣的印象?答:小燕子伶俐可愛。它有烏黑的羽毛、輕快有力的翅膀、剪刀似的尾巴。飛行時(shí)輕快敏捷,停歇時(shí)姿態(tài)優(yōu)雅,充滿活力。3.《三衢道中》表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情?答:表達(dá)了詩(shī)人山行時(shí)輕松愉快的心情。詩(shī)中寫詩(shī)人在梅子黃時(shí)出行,山路上綠蔭不減,還有黃鸝啼鳴,展現(xiàn)出悠然自得之感。4.說說“守株待兔”這個(gè)故事告訴我們什么道理?答:告訴我們不主動(dòng)努力,心存僥幸,指望得到意外的收獲是不可取的。要靠自己的辛勤勞動(dòng)獲得成果,不能因偶然事件而坐等機(jī)會(huì)。五、討論題(每題5分,共20分)1.春天還有哪些景物值得描寫?和同學(xué)交流。答:春天的風(fēng)輕柔溫暖,吹綠了大地;春天的雨細(xì)如牛毛,滋潤(rùn)萬物;春天的花五顏六色,爭(zhēng)奇斗艷。如油菜花田一片金黃,十分壯觀。這些都展現(xiàn)春天的美好。2.你認(rèn)為寓言故事對(duì)我們的生活有什么啟示?答:寓言故事以簡(jiǎn)單的故事蘊(yùn)含深刻道理。像“守株待兔”讓我們明白不能不勞而獲,“刻舟求劍”提醒我們要用發(fā)展眼光看問題。能指導(dǎo)我們正確做事、做人。3.從描寫小燕子的語(yǔ)句中,你學(xué)到了哪些描寫動(dòng)物的方法?答:學(xué)到從外形、動(dòng)作等方面描寫。寫外形抓住羽毛、翅膀、尾巴特點(diǎn);寫動(dòng)作如“飛”“掠”“沾”等動(dòng)詞,讓小燕子活靈活現(xiàn),我們描寫動(dòng)物也
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