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文檔簡介
科三考試題目及答案教資
單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下哪種教學(xué)方法最注重學(xué)生自主探究?()A.講授法B.討論法C.發(fā)現(xiàn)法D.演示法2.教師在教學(xué)中“授人以魚不如授人以漁”強(qiáng)調(diào)()A.知識(shí)傳授B.技能培養(yǎng)C.學(xué)習(xí)方法D.情感態(tài)度3.課堂教學(xué)中,為集中學(xué)生注意力應(yīng)采用()A.嚴(yán)厲批評(píng)B.多樣化教學(xué)手段C.多留作業(yè)D.增加考試頻率4.以評(píng)價(jià)對(duì)象自身某一時(shí)期水平為參照標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)是()A.相對(duì)性評(píng)價(jià)B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)D.診斷性評(píng)價(jià)5.課程計(jì)劃的核心問題是()A.課程設(shè)置B.課時(shí)分配C.學(xué)年編制D.學(xué)周安排6.教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)是()A.引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)7.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是()A.了解學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.建立學(xué)生檔案D.操行評(píng)定8.教師的教育機(jī)智體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的()A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.長期性D.示范性9.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是()A.德育B.智育C.體育D.美育10.教師通過展示實(shí)物、直觀教具進(jìn)行示范試驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生獲取知識(shí)的方法是()A.練習(xí)法B.演示法C.實(shí)驗(yàn)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.教學(xué)原則包括()A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則2.班級(jí)管理的模式有()A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理3.教學(xué)方法選擇的依據(jù)有()A.教學(xué)目的B.教學(xué)內(nèi)容C.學(xué)生特點(diǎn)D.教師自身?xiàng)l件4.我國學(xué)校教育層次包括()A.幼兒教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育5.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括()A.學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)B.教育專業(yè)素養(yǎng)C.道德素養(yǎng)D.心理素養(yǎng)6.教學(xué)過程的基本規(guī)律有()A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一B.掌握知識(shí)與發(fā)展能力相統(tǒng)一C.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一D.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一7.班主任了解學(xué)生的方法有()A.觀察法B.談話法C.書面材料分析法D.調(diào)查訪問法8.以下屬于教育目的功能的有()A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.選擇功能9.綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的內(nèi)容包括()A.研究性學(xué)習(xí)B.社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐C.勞動(dòng)與技術(shù)教育D.信息技術(shù)教育10.教師備課的內(nèi)容包括()A.鉆研教材B.了解學(xué)生C.設(shè)計(jì)教法D.批改作業(yè)判斷題(每題2分,共10題)1.教學(xué)就是教師教的活動(dòng)。()2.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。()3.德育就是思想政治教育。()4.分組教學(xué)是為了克服班級(jí)授課制的弊端而提出的,因此它比班級(jí)授課制優(yōu)越。()5.教師只要具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)就能教好課。()6.教學(xué)評(píng)價(jià)主要是對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。()7.班主任在班級(jí)管理中起主導(dǎo)作用。()8.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫的依據(jù)。()9.學(xué)生是教育的對(duì)象,所以必須無條件服從教師的指揮。()10.教育具有促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的功能。()簡答題(每題5分,共4題)1.簡述教學(xué)過程的基本階段。答:激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、領(lǐng)會(huì)知識(shí)、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)。2.簡述班主任工作的主要內(nèi)容。答:了解和研究學(xué)生;組織和培養(yǎng)班集體;建立學(xué)生檔案;進(jìn)行個(gè)別教育工作;組織班會(huì)活動(dòng);協(xié)調(diào)各種教育影響;操行評(píng)定;做好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。3.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答:以提高國民素質(zhì)為根本宗旨;面向全體學(xué)生;促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。4.簡述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答:復(fù)雜性和創(chuàng)造性;連續(xù)性和廣延性;長期性和間接性;主體性和示范性;勞動(dòng)方式的個(gè)體性和勞動(dòng)成果的群體性。討論題(每題5分,共4題)1.如何在課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?答:可采用多樣化教學(xué)方法,如游戲、實(shí)驗(yàn)等;聯(lián)系生活實(shí)際,讓知識(shí)更實(shí)用;設(shè)置有趣問題情境,引發(fā)好奇心;及時(shí)給予學(xué)生肯定和鼓勵(lì),增強(qiáng)成就感。2.如何建立良好的師生關(guān)系?答:教師要關(guān)愛學(xué)生,尊重學(xué)生人格;提高自身素養(yǎng),展現(xiàn)個(gè)人魅力;主動(dòng)與學(xué)生溝通交流,理解其需求;公平公正對(duì)待每一位學(xué)生,處理問題得當(dāng)。3.談?wù)勗诮虒W(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。答:營造寬松的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑;設(shè)置開放性問題,引導(dǎo)多角度思考;開展探究性活動(dòng),讓學(xué)生自主探索;鼓勵(lì)學(xué)生合作交流,碰撞思維火花。4.闡述班級(jí)管理中如何培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力。答:引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)規(guī)章制度,增強(qiáng)規(guī)則意識(shí);設(shè)立多樣化班級(jí)崗位,讓學(xué)生參與管理;定期組織班會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)想法;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)與反思。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.B4.C5.A6.B7.B8.B9.A10.B多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD
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