山西高考試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（jié）慰藉（jiè）B.粗獷（guǎng）拘泥（ní）C.字帖（tiè）熾熱（chì）D.蒞臨（wèi）娉婷（pīng）2.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。3.下列對文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。B.莫泊桑是法國作家，被稱為短篇小說巨匠，代表作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》等。C.《社戲》出自魯迅的小說集《彷徨》。D.《變色龍》的作者是俄國作家契訶夫。4.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐訣別鋒芒必露B.懊悔屏嶂鞠躬盡瘁C.攛掇閑暇婦孺皆知D.取締愧作鋒芒畢露5.下列句中加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.小明對每道題都不求甚解，雖然很快就完成了作業(yè)，但做錯(cuò)的也很多。B.真是心有靈犀一點(diǎn)通，我正犯愁沒法解決這個(gè)問題，你都替我想到了。C.接連幾件事都不順心，他心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。D.他上課經(jīng)常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。6.下列對修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”（比喻）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比）C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。”（夸張）D.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”（對偶）7.下列關(guān)于文化常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關(guān)”一般專指函谷關(guān)，“江”一般專指長江。C.古代兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季，“伯”是老大，“仲”是老二，“叔”是老三，“季”是老四。D.以上表述都正確。8.下列詩句的作者及朝代對應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）A.“采菊東籬下，悠然見南山”——陶淵明——東晉B.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”——李白——唐朝C.“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”——杜甫——唐朝D.“但愿人長久，千里共嬋娟”——蘇軾——南宋9.下列詞語中，“疾”的意思與“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝小凹病钡囊馑枷嗤囊豁?xiàng)是（）A.疾病B.疾苦C.疾馳D.疾惡如仇10.下列對名著內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《西游記》中孫悟空最具反抗精神的情節(jié)是大鬧天宮。B.《駱駝祥子》中祥子的三起三落，最終使他變成了自私墮落的行尸走肉。C.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾在雙目失明、疾病纏身的情況下，完成了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》的創(chuàng)作。D.《水滸傳》中宋江的綽號(hào)是“黑旋風(fēng)”。多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，含有錯(cuò)別字的有（）A.忘紀(jì)B.籃天C.已經(jīng)D.睛天2.下列句子中，屬于描寫人物心理活動(dòng)的有（）A.他想：“如果我能考出好成績，媽媽一定會(huì)很高興的?！盉.他皺著眉頭，一臉的不高興。C.我心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。D.她輕輕地笑了。3.下列文學(xué)作品中，屬于同一朝代的有（）A.《論語》B.《世說新語》C.《木蘭詩》D.《史記》4.下列詞語中，與“看”意思相近的有（）A.瞅B.瞧C.望D.盯5.下列句子中，運(yùn)用了比喻修辭手法的有（）A.月亮像一條彎彎的小船。B.他像一只小鳥一樣快樂。C.他好像生病了。D.荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。6.下列作家中，屬于現(xiàn)代作家的有（）A.老舍B.魯迅C.朱自清D.陶淵明7.下列關(guān)于漢字結(jié)構(gòu)的說法，正確的有（）A.“田”是獨(dú)體字B.“星”是上下結(jié)構(gòu)C.“休”是左右結(jié)構(gòu)D.“圍”是半包圍結(jié)構(gòu)8.下列詞語中，描寫春天景色的有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.鳥語花香D.白雪皚皚9.下列句子中，表達(dá)正確的有（）A.我斷定他可能生病了。B.他經(jīng)?；貞涍^去的往事。C.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。D.他的寫作水平明顯提高了。10.下列名著人物和相關(guān)情節(jié)對應(yīng)正確的有（）A.孫悟空——三打白骨精B.林黛玉——葬花C.魯智深——倒拔垂楊柳D.武松——醉打蔣門神判斷題（每題2分，共10題）1.“欲窮千里目”的下一句是“黃河入海流”。（）2.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。（）3.“少壯不努力，老大徒傷悲”出自《長歌行》。（）4.安徒生是丹麥著名童話作家，代表作品有《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》等。（）5.“鼎”字共12畫，第六筆是“豎折折”。（）6.“他像他爸爸”這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）7.《草船借箭》出自元末明初小說家羅貫中創(chuàng)作的長篇小說《三國演義》。（）8.“勸君更盡一杯酒”中的“勸君”意思是“勸說君子”。（）9.“我以日始出時(shí)去人近”中“去”的意思是“距離”。（）10.《窮人》的作者是俄國作家列夫·托爾斯泰。（）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《繁星》《春水》的主題。答案：主題是母愛、童真、自然。作者通過對這些主題的書寫，表達(dá)對自然、對生命的熱愛與贊美，對童真的珍視，對母愛的歌頌。2.請簡要說明如何提高文言文閱讀能力。答案：多讀經(jīng)典文言文作品，積累常見實(shí)詞、虛詞的含義和用法；掌握文言文特殊句式；了解古代文化常識(shí)；反復(fù)誦讀，增強(qiáng)語感。3.分析《春》中“吹面不寒楊柳風(fēng)”這句引用的作用。答案：引用這句古詩，增添文化底蘊(yùn)，生動(dòng)形象地寫出春風(fēng)的溫暖、柔和，從觸覺角度巧妙引出下文對春風(fēng)的細(xì)致描寫，激發(fā)讀者興趣。4.簡述小說中環(huán)境描寫的作用。答案：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)等背景；渲染氣氛；烘托人物心情；推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展；暗示社會(huì)環(huán)境，深化主題。討論題（每題5分，共4題）1.討論在當(dāng)今社會(huì)，如何傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。答案：可通過學(xué)校教育開設(shè)相關(guān)課程；社區(qū)組織文化活動(dòng)；媒體傳播經(jīng)典文化內(nèi)容；個(gè)人主動(dòng)學(xué)習(xí)經(jīng)典、參與文化實(shí)踐等方式傳承弘揚(yáng)。2.談?wù)勀銓Α按煺凼侨松呢?cái)富”這一觀點(diǎn)的看法。答案：挫折能讓人在失敗中吸取教訓(xùn)，鍛煉意志，獲得寶貴經(jīng)驗(yàn)。面對挫折，若能積極應(yīng)對，它就會(huì)成為成長的助力，轉(zhuǎn)化為人生財(cái)富。3.探討網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對傳統(tǒng)文學(xué)的影響。答案：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)拓寬了文學(xué)創(chuàng)作和傳播渠道，帶來新的題材和風(fēng)格。但部分網(wǎng)絡(luò)文學(xué)質(zhì)量參差不齊，可能沖擊傳統(tǒng)文學(xué)的地位，不過也促使傳統(tǒng)文學(xué)變革創(chuàng)新。4.說說閱讀經(jīng)典文學(xué)作品對個(gè)人成長的意義。答案：經(jīng)典作品蘊(yùn)含深刻思想和人生智慧，能豐富知識(shí)儲(chǔ)備，提升文學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)正確價(jià)值觀和人生觀，塑造健全人格，助力個(gè)人全面成長。答案單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.D8.