第七課、我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教教政策第一節(jié)處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能：①了解我國(guó)的民族概況、懂得我們偉大的祖國(guó)是全國(guó)各族人民共同締造的，理解我國(guó)新型民族關(guān)系，處理民族關(guān)系的原則及其相互關(guān)系以及如何鞏固新型的民族關(guān)系。②我國(guó)解決民族問題的原則，堅(jiān)持了從實(shí)際出發(fā)，適合我國(guó)國(guó)情，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)觀察問題，認(rèn)識(shí)問題，評(píng)價(jià)問題，從而提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。（二）過程與方法：①圍繞“西藏和平解放60周年”這一時(shí)事，通過“創(chuàng)設(shè)情境---問題設(shè)置---學(xué)生合作探究”的方式學(xué)習(xí)知識(shí)。②學(xué)習(xí)方法主要為合作討論法、主動(dòng)學(xué)習(xí)法、活動(dòng)參與法等。③教學(xué)方法主要是設(shè)疑法、創(chuàng)設(shè)情境法、討論法、講授法引導(dǎo)總結(jié)法等。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生尊重不同民族風(fēng)俗習(xí)慣，與不同民族團(tuán)結(jié)友愛、和睦相處的觀念，逐步自覺地承擔(dān)起鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系的使命。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：處理民族關(guān)系的基本原則及相互關(guān)系三、教學(xué)過程：（一）【新課導(dǎo)入】（圖片欣賞：新舊西藏兩重天）20XX年是西藏和平解放60周年，在這60年的時(shí)間里，西藏實(shí)現(xiàn)了歷史性跨越，取得了輝煌的成就，而這些成就的取得與黨和國(guó)家實(shí)施的民族政策是密不可分的，只有正確處理好了民族關(guān)系，才能真正實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)國(guó)家富強(qiáng)，那么我們國(guó)家又是如理民關(guān)系的呢？這就是我們今天這節(jié)課所要探討的主要內(nèi)容。（二）【新課教學(xué)】（一）、我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則1、我國(guó)的民族概況教師：任何國(guó)家都是由一定的民族組成的。我國(guó)有56個(gè)民族，除漢族外，其他還有55個(gè)民族，我國(guó)所有民族統(tǒng)稱為中華民族。各民族共同締造了我們偉大的祖國(guó)，共同開拓了祖國(guó)的疆土，共發(fā)展了祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)和文化，共同捍衛(wèi)了祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)，我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，這是我國(guó)重要的國(guó)情之一。教師：學(xué)生自主閱讀教材相關(guān)鏈接內(nèi)容，并思考青川地區(qū)有哪些民族呢？教師提問：我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家，那么在長(zhǎng)期的民族融和中形成了什么樣的民族關(guān)系呢？學(xué)生閱讀教材回答:略2、我國(guó)社會(huì)主義新型民族關(guān)系的建立（1）、新型民族關(guān)系：平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧教師提問（探究活動(dòng)）：有人說：“我國(guó)民族問題產(chǎn)生的根源已經(jīng)消除，我國(guó)就不存在民族問題了?！蹦阏J(rèn)為呢？學(xué)生討論回答：略（2）教師總結(jié)：為什么要堅(jiān)持民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則？新中國(guó)成立以后，我國(guó)建立了人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。鏟除了民族壓迫和民族歧視的階級(jí)根源，逐步形成了平等團(tuán)結(jié)互助和諧的社會(huì)主義民族關(guān)系。但是由于歷史的原因，各民族間的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡的狀況依然存在，而且難以在短期內(nèi)消除。因此，處理民族關(guān)系，我們必須堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)、各民族共同繁榮的基本原則。3、我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，逐漸形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系。處理民族關(guān)系，我國(guó)堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的基本原則。民族平等——首要原則教師提問：什么是民族平等，民族平等的依據(jù)和主要體現(xiàn)是什么呢？學(xué)生自主閱讀教材內(nèi)容并總結(jié);①含義：各民族只有人口多少和發(fā)展程度上的區(qū)別，絕無(wú)高低優(yōu)劣之分；我國(guó)各族人民都對(duì)祖國(guó)的文明做出了貢獻(xiàn)，都是國(guó)家的主人，都依法平等的享有政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的權(quán)利，依法平等的履行應(yīng)盡的義務(wù)。②依據(jù)：我國(guó)憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)各民族一律平等。③表現(xiàn)：各民族都能選舉本民族的人擔(dān)任人大代表，參與國(guó)家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)的管理。教師：20XX年是我國(guó)歷史上極不平凡的一年，在這一年里發(fā)生了很多的事情。比如南方冰凍雨雪災(zāi)害天氣、3.14事件、5.12地震和北京奧運(yùn)會(huì)，其中的3.14事件是我們各族同胞都不愿意看到和提及的事情。材料展示：3月14日，一群不法分子在西藏自治區(qū)首府拉薩市區(qū)的主要路段實(shí)施打砸搶燒，焚燒過往車輛，追打過路群眾，沖擊商場(chǎng)、電信營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和政府機(jī)關(guān)，給當(dāng)?shù)厝嗣袢罕娚?cái)產(chǎn)造成重大損失，使當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)秩序受到了嚴(yán)重破壞，13名無(wú)辜群眾被燒死或砍死，造成直接財(cái)產(chǎn)損失超過3億元。達(dá)賴集團(tuán)聲稱，此次行動(dòng)的目的是爭(zhēng)取“自由”和“人權(quán)”。但偽善的謊言掩蓋不了鐵的事實(shí)。拉薩市民遭受的巨大的生命、財(cái)產(chǎn)損失證明，這次打砸搶燒事件，是一場(chǎng)在任何法制國(guó)家、任何文明社會(huì)都無(wú)法得到寬容的赤裸裸的犯罪暴行。教師提問（思考探究）：3.14事件的發(fā)生對(duì)我們有什么啟示呢？學(xué)生討論回答：略（2）、民族團(tuán)結(jié)——重要原則教師提問：什么是民族團(tuán)結(jié)，民族團(tuán)結(jié)的重要性是什么，我們有如何做到民族團(tuán)結(jié)呢？學(xué)生：自主閱讀教材內(nèi)容并總結(jié)含義：在民族平等的基礎(chǔ)上，各民族在社會(huì)生活和交往中的和睦、友好往來、互相合作、共同奮斗，誰(shuí)也離不開誰(shuí)的關(guān)系。②重要性：民族的團(tuán)結(jié)、民族的凝聚力，是衡量一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要標(biāo)志之一，是社會(huì)穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的保證，是國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。材料展示：西藏3.14事件、波黑戰(zhàn)爭(zhēng)、蘇丹分裂、索馬里內(nèi)戰(zhàn)、巴以民族紛爭(zhēng)思考探究:民族團(tuán)結(jié)的重要意義；“國(guó)家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，則政通人和、百業(yè)興旺；國(guó)家分裂、民族紛爭(zhēng)，則喪權(quán)辱國(guó)、人民遭殃?！薄瓭擅瘼酆诵模核枷雸F(tuán)結(jié)在思想上要充分認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要意義，不應(yīng)該有大民族主義的思想，也不應(yīng)該有地方民族主義的思想，不講不利于民族團(tuán)結(jié)的話，不做破壞民族團(tuán)結(jié)的事；在行動(dòng)上要尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰，要團(tuán)結(jié)和幫助少數(shù)民族。教師：要真正解決民族問題光靠民族平等和團(tuán)結(jié)是不夠的，更需要各民族的共同繁榮。各民族共同繁榮——根本原則教師：為什么要實(shí)現(xiàn)各民族繁榮呢，我國(guó)實(shí)現(xiàn)各民族繁榮的措施有哪些呢？學(xué)生：閱讀教材相關(guān)內(nèi)容并總結(jié)①原因：這是由社會(huì)主義本質(zhì)決定的，是國(guó)家實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的必然要求。②實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的措施：西部大開發(fā)、西電東送、西氣東輸、青藏鐵路、對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行優(yōu)惠的財(cái)政政策其他地區(qū)對(duì)口援助西部落后地區(qū)、對(duì)少數(shù)民族實(shí)行寬于漢族的生育政策等等材料展示：國(guó)務(wù)院西部開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組將重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆10個(gè)西部?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）和內(nèi)蒙古、廣西兩個(gè)北部和南部自治區(qū)劃作西部大開發(fā)地域范圍。27個(gè)自治州在西部，湖南的湘西、湖北的恩施、吉林的延邊，這三個(gè)自治州雖然不在西部地區(qū)，但是也享受西部大開發(fā)的政策。這樣，5個(gè)自治區(qū)、30個(gè)自治州、83個(gè)自治縣（旗）均屬西部大開發(fā)范圍?？梢姡鞑看箝_發(fā)實(shí)際上是民族地區(qū)的大開發(fā)。（4）、三原則之間的關(guān)系前提條件民族平等 前提條件物質(zhì)保證政治基礎(chǔ)各民族共同繁榮物質(zhì)保證民族團(tuán)結(jié) （三）【課堂小結(jié)】通過這堂課的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步了解了中華民族的偉大，認(rèn)識(shí)到民族問題是關(guān)系到國(guó)家統(tǒng)一、社會(huì)穩(wěn)定的大問題、我們要堅(jiān)持處理民族關(guān)系的三原則，鞏固平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族關(guān)