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文檔簡介
中級社會工作者考試學習的終極目標探索試題及答案姓名:____________________
一、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.以下哪項不屬于社會工作專業(yè)價值觀?
A.尊重
B.同情
C.專業(yè)
D.保密
2.社會工作者在服務(wù)過程中,以下哪種行為不符合專業(yè)倫理?
A.尊重服務(wù)對象的隱私
B.保持與服務(wù)對象的良好關(guān)系
C.接受服務(wù)對象的饋贈
D.堅持專業(yè)原則
3.在開展個案管理服務(wù)時,社會工作者首先應(yīng)做的是:
A.確定服務(wù)對象的需求
B.設(shè)計服務(wù)計劃
C.與服務(wù)對象建立關(guān)系
D.制定服務(wù)目標
4.社會工作介入的基本原則不包括:
A.服務(wù)對象參與
B.保密原則
C.專業(yè)自主
D.社會責任
5.社會工作者在開展小組工作時,以下哪種做法不利于小組成員的參與?
A.鼓勵小組成員表達意見
B.適時給予小組成員肯定
C.忽視小組成員的感受
D.鼓勵小組成員相互支持
6.社會工作者在開展社區(qū)工作過程中,以下哪種方法有助于增強社區(qū)居民的凝聚力?
A.組織社區(qū)活動
B.提供社區(qū)資源
C.解決社區(qū)問題
D.開展社區(qū)教育
7.在開展家庭服務(wù)時,社會工作者應(yīng)關(guān)注:
A.家庭成員的需求
B.家庭的經(jīng)濟狀況
C.家庭的宗教信仰
D.家庭的居住環(huán)境
8.以下哪項不屬于社會工作者的職責?
A.協(xié)助服務(wù)對象解決問題
B.提供專業(yè)咨詢
C.推廣社會工作理念
D.制定國家政策
9.社會工作者在開展志愿服務(wù)活動時,以下哪種行為是不恰當?shù)模?/p>
A.幫助服務(wù)對象解決問題
B.培養(yǎng)志愿者的專業(yè)能力
C.濫用志愿者資源
D.增強志愿者的社會責任感
10.以下哪項不屬于社會工作者的職業(yè)道德?
A.尊重服務(wù)對象
B.保守服務(wù)對象隱私
C.追求個人利益
D.保持專業(yè)精神
二、多項選擇題(每題3分,共5題)
1.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時,應(yīng)遵循的原則包括:
A.服務(wù)對象參與
B.專業(yè)倫理
C.保密原則
D.社會責任
2.社會工作者在開展小組工作時,應(yīng)關(guān)注的問題有:
A.小組成員的需求
B.小組目標
C.小組氛圍
D.小組領(lǐng)導(dǎo)
3.社會工作者在開展社區(qū)工作時,應(yīng)采取的策略包括:
A.組織社區(qū)活動
B.提供社區(qū)資源
C.解決社區(qū)問題
D.開展社區(qū)教育
4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時,應(yīng)關(guān)注的問題有:
A.家庭成員的需求
B.家庭的經(jīng)濟狀況
C.家庭的宗教信仰
D.家庭的居住環(huán)境
5.社會工作者在開展志愿服務(wù)活動時,應(yīng)具備的素質(zhì)有:
A.良好的溝通能力
B.責任心
C.愛心
D.專業(yè)精神
二、多項選擇題(每題3分,共10題)
1.社會工作者在開展個案管理服務(wù)時,應(yīng)遵循的原則包括:
A.服務(wù)對象參與
B.專業(yè)倫理
C.保密原則
D.社會責任
E.效益最大化
F.服務(wù)對象自決
2.社會工作者在開展小組工作時,應(yīng)關(guān)注的問題有:
A.小組成員的需求
B.小組目標
C.小組領(lǐng)導(dǎo)者的角色
D.小組規(guī)范
E.小組成員的互動
F.小組活動的效果評估
3.社會工作者在開展社區(qū)工作時,應(yīng)采取的策略包括:
A.建立社區(qū)關(guān)系
B.提升社區(qū)意識
C.促進社區(qū)參與
D.解決社區(qū)問題
E.優(yōu)化社區(qū)資源分配
F.改善社區(qū)環(huán)境
4.社會工作者在開展家庭服務(wù)時,應(yīng)關(guān)注的問題有:
A.家庭成員的心理健康
B.家庭關(guān)系的和諧
C.家庭功能的恢復(fù)
D.家庭資源的整合
E.家庭成員的教育
F.家庭的經(jīng)濟狀況
5.社會工作者在開展志愿服務(wù)活動時,應(yīng)具備的素質(zhì)有:
A.良好的溝通能力
B.責任心
C.愛心
D.專業(yè)精神
E.創(chuàng)新意識
F.團隊協(xié)作能力
6.社會工作者在評估社會工作服務(wù)時,應(yīng)考慮的因素包括:
A.服務(wù)目標的實現(xiàn)程度
B.服務(wù)對象滿意度
C.服務(wù)成本效益
D.服務(wù)過程的質(zhì)量
E.服務(wù)結(jié)果的影響
F.服務(wù)對象的反饋
7.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時,應(yīng)掌握的技巧有:
A.傾聽技巧
B.溝通技巧
C.情緒管理技巧
D.面談技巧
E.心理評估技巧
F.心理干預(yù)技巧
8.社會工作者在開展兒童保護服務(wù)時,應(yīng)關(guān)注的問題有:
A.兒童的安全
B.兒童的身心健康
C.兒童的教育
D.兒童的家庭環(huán)境
E.兒童的社會適應(yīng)
F.兒童的法律權(quán)益
9.社會工作者在開展老年人服務(wù)時,應(yīng)關(guān)注的問題有:
A.老年人的健康
B.老年人的生活質(zhì)量
C.老年人的社會參與
D.老年人的家庭關(guān)系
E.老年人的精神需求
F.老年人的法律權(quán)益
10.社會工作者在開展殘疾人服務(wù)時,應(yīng)采取的措施包括:
A.提供康復(fù)服務(wù)
B.提升殘疾人生活質(zhì)量
C.促進殘疾人社會融入
D.增強殘疾人自我價值感
E.提供職業(yè)培訓(xùn)
F.優(yōu)化殘疾人服務(wù)政策
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.社會工作者在提供服務(wù)時,應(yīng)始終以服務(wù)對象的利益為最高標準。()
2.社會工作者在個案管理中,可以隨意調(diào)整服務(wù)計劃,以適應(yīng)服務(wù)對象的變化。()
3.小組工作中的小組規(guī)范是由社會工作者單方面制定的。()
4.社區(qū)工作應(yīng)以社區(qū)為中心,關(guān)注社區(qū)的整體利益。()
5.家庭服務(wù)中,社會工作者應(yīng)尊重家庭成員的隱私權(quán)。()
6.社會工作者在開展志愿服務(wù)活動時,可以接受服務(wù)對象的饋贈。()
7.社會工作者在評估社會工作服務(wù)時,應(yīng)忽略服務(wù)對象的主觀感受。()
8.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時,應(yīng)避免使用心理評估工具。()
9.兒童保護服務(wù)中,社會工作者應(yīng)優(yōu)先考慮兒童的安全和福祉。()
10.殘疾人服務(wù)中,社會工作者應(yīng)幫助殘疾人融入社會,而非強調(diào)其特殊需求。()
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.簡述社會工作者在個案管理中如何與服務(wù)對象建立專業(yè)關(guān)系。
2.社會工作者在小組工作中如何促進小組成員之間的溝通與互動?
3.社區(qū)工作中,社會工作者如何有效地動員社區(qū)資源?
4.家庭服務(wù)中,社會工作者如何協(xié)助家庭成員應(yīng)對家庭危機?
5.社會工作者在開展心理健康服務(wù)時,應(yīng)如何處理服務(wù)對象的心理問題?
6.殘疾人服務(wù)中,社會工作者如何促進殘疾人在社會中的平等參與?
試卷答案如下
一、單項選擇題(每題2分,共10題)
1.B
2.C
3.C
4.C
5.C
6.A
7.A
8.D
9.C
10.D
二、多項選擇題(每題3分,共10題)
1.A,B,C,D,F
2.A,B,C,D,E,F
3.A,B,C,D,E,F
4.A,B,C,D,E,F
5.A,B,C,D,E,F
6.A,B,C,D,E,F
7.A,B,C,D,E,F
8.A,B,C,D,E,F
9.A,B,C,D,E,F
10.A,B,C,D,E,F
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.×
7.×
8.×
9.√
10.×
四、簡答題(每題5分,共6題)
1.社會工作者在個案管理中建立專業(yè)關(guān)系的方法包括:了解服務(wù)對象的需求,建立信任,尊重服務(wù)對象,保持專業(yè)界限,有效溝通等。
2.社會工作者在小組工作中促進小組成員溝通與互動的方法包括:建立小組規(guī)則,鼓勵成員表達,組織互動活動,提供反饋,調(diào)解沖突等。
3.社區(qū)工作中動員社區(qū)資源的方法包括:識別社區(qū)資源,建立合作關(guān)系,開展社區(qū)活動,提供培訓(xùn),倡導(dǎo)政策等。
4.家庭服務(wù)中協(xié)助家庭成員應(yīng)對家庭危機的方法包
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