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學(xué)前數(shù)學(xué)天天練試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.與5相鄰的數(shù)是()A.3和4B.4和6C.6和72.9比6多()A.2B.3C.43.下面哪個(gè)圖形是圓形()A.正方形B.三角形C.球4.5+3=()A.7B.8C.95.10可以分成4和()A.5B.6C.76.比8小2的數(shù)是()A.6B.7C.57.3個(gè)2相加是()A.5B.6C.78.分針指向12,時(shí)針指向3,是()時(shí)A.3B.6C.99.9-4=()A.4B.5C.610.比3多4的數(shù)是()A.6B.7C.8二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.以下是10以內(nèi)的單數(shù)有()A.1B.2C.3D.42.下列圖形中屬于平面圖形的有()A.長(zhǎng)方形B.正方體C.三角形D.圓柱3.哪些算式結(jié)果等于5()A.2+3B.9-4C.1+4D.7-24.大于6小于10的數(shù)有()A.7B.8C.9D.105.下面表示數(shù)量的詞有()A.個(gè)B.只C.條D.小6.可以用3+2計(jì)算的情景有()A.樹(shù)上先有3只鳥(niǎo),又飛來(lái)2只B.有3個(gè)蘋果,吃了2個(gè)C.左邊有3朵花,右邊有2朵花D.有3本書,又買2本7.以下是5的組成的是()A.1和4B.2和3C.3和2D.4和18.分針走一大格代表()A.5分鐘B.10分鐘C.一刻D.半小時(shí)9.能與6組成10的數(shù)是()A.4B.3C.5D.110.以下屬于立體圖形的是()A.長(zhǎng)方體B.圓C.正方體D.球三、判斷題(每題2分,共10題)1.8比9大。()2.2+7=9。()3.三角形有4條邊。()4.11是10以內(nèi)的數(shù)。()5.5個(gè)蘋果和第5個(gè)蘋果意思一樣。()6.分針指向6,時(shí)針指向2和3中間,是2時(shí)半。()7.4個(gè)3相加寫成加法算式是4+3。()8.比10少3的數(shù)是7。()9.長(zhǎng)方形和正方形都是四邊形。()10.0表示一個(gè)也沒(méi)有。()四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.請(qǐng)寫出5以內(nèi)的加法口訣。答:1+1=2;1+2=3,2+1=3;1+3=4,2+2=4,3+1=4;1+4=5,2+3=5,3+2=5,4+1=5。2.簡(jiǎn)述區(qū)分長(zhǎng)方形和正方形的方法。答:長(zhǎng)方形對(duì)邊相等,四個(gè)角是直角;正方形四條邊都相等,四個(gè)角也是直角??催吺欠穸枷嗟葋?lái)區(qū)分。3.如何引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)字8?答:可以通過(guò)實(shí)物,如8個(gè)蘋果等讓幼兒直觀感受數(shù)量;還能借助畫有8個(gè)圖案的卡片,邊數(shù)邊引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀。4.舉例說(shuō)明生活中用減法解決的問(wèn)題。答:比如有10顆糖,吃了3顆,問(wèn)還剩幾顆。用10-3計(jì)算,得出還剩7顆,這就是減法在生活中的應(yīng)用。五、討論題(每題5分,共4題)1.怎樣讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)?答:可以玩數(shù)字卡片游戲,比大小、湊數(shù)等;搭積木認(rèn)識(shí)圖形和空間;玩買賣游戲理解貨幣運(yùn)算,激發(fā)幼兒興趣。2.如何培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的興趣?答:結(jié)合生活實(shí)例,如分水果學(xué)數(shù)學(xué);講數(shù)學(xué)繪本故事;做數(shù)學(xué)小游戲,讓幼兒在輕松氛圍中感受數(shù)學(xué)樂(lè)趣。3.討論學(xué)前數(shù)學(xué)教學(xué)中教具的重要性。答:教具能將抽象數(shù)學(xué)知識(shí)直觀化,幫助幼兒理解,像用積木理解數(shù)量和圖形;能吸引幼兒注意力,提高學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)教學(xué)效果。4.對(duì)于學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)度差異怎么處理?答:關(guān)注差異,對(duì)學(xué)習(xí)快的提供拓展內(nèi)容,如復(fù)雜運(yùn)算游戲;對(duì)慢的耐心引導(dǎo),多重復(fù)基礎(chǔ)內(nèi)容,采用適合的教學(xué)方式,因材施教。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.C4.B5.B6.A7.B8.A9.B10.B二、多項(xiàng)選擇題1.AC2.AC3.ABCD4.ABC5.ABC

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