北京幼教面試題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒最先掌握的詞匯類型是（）A.動(dòng)詞B.名詞C.形容詞D.副詞2.3-4歲幼兒的思維處于（）A.直觀行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維3.幼兒園一日生活活動(dòng)中，午睡時(shí)間一般不少于（）A.1小時(shí)B.1.5小時(shí)C.2小時(shí)D.2.5小時(shí)4.幼兒體育活動(dòng)的時(shí)間每天應(yīng)不少于（）A.30分鐘B.60分鐘C.90分鐘D.120分鐘5.幼兒期最典型、最有特色的游戲是（）A.角色游戲B.結(jié)構(gòu)游戲C.表演游戲D.智力游戲6.教師在組織幼兒游戲時(shí)要做的準(zhǔn)備不包括（）A.準(zhǔn)備游戲材料B.確定游戲場地C.為幼兒分配角色D.豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)7.幼兒鼻出血時(shí)應(yīng)（）A.讓幼兒仰頭B.用濕毛巾冷敷幼兒前額、鼻部C.捏住鼻翼，壓迫止血D.用酒精擦拭鼻部8.幼兒的基本情緒不包括（）A.恐懼B.焦慮C.憤怒D.快樂9.幼兒園課程的基本形式是（）A.上課B.游戲C.活動(dòng)D.參觀10.培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣的主要途徑是（）A.專門的生活指導(dǎo)活動(dòng)B.隨機(jī)教育C.日常生活活動(dòng)D.家園合作二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)包括（）A.幼兒發(fā)展知識(shí)B.幼兒保育和教育知識(shí)C.通識(shí)性知識(shí)D.教育科研知識(shí)2.幼兒園教育活動(dòng)的組織形式有（）A.集體活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.個(gè)別活動(dòng)D.全園活動(dòng)3.幼兒良好飲食習(xí)慣包括（）A.定時(shí)進(jìn)餐B.定量進(jìn)餐C.專心進(jìn)餐D.不挑食、不偏食4.幼兒語言教育的目標(biāo)包括（）A.傾聽與表達(dá)B.閱讀與書寫準(zhǔn)備C.詞匯積累D.語法學(xué)習(xí)5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則有（）A.安全性原則B.參與性原則C.教育性原則D.經(jīng)濟(jì)性原則6.幼兒常見的心理問題有（）A.分離焦慮B.攻擊性行為C.說謊D.恐懼7.幼兒游戲的特點(diǎn)有（）A.自主性B.愉悅性C.虛構(gòu)性D.具體性8.幼兒社會(huì)教育的內(nèi)容包括（）A.自我意識(shí)B.人際交往C.社會(huì)適應(yīng)D.品德教育9.幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的要素有（）A.教學(xué)目標(biāo)B.教學(xué)重難點(diǎn)C.教學(xué)方法D.教學(xué)過程10.家園合作的方式有（）A.家長會(huì)B.家長開放日C.家園聯(lián)系手冊(cè)D.家長志愿者三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒階段主要是學(xué)習(xí)口頭語言的時(shí)期。（）2.幼兒的有意注意發(fā)展得比較早。（）3.幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于2小時(shí)。（）4.幼兒游戲時(shí)，教師應(yīng)該直接介入指導(dǎo)。（）5.幼兒的品德教育應(yīng)該以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主。（）6.幼兒園教育以教學(xué)活動(dòng)為基本活動(dòng)。（）7.幼兒的思維特點(diǎn)是以抽象邏輯思維為主。（）8.幼兒教師只需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，不需要掌握教育技能。（）9.幼兒的視力在5歲前以生理性遠(yuǎn)視為主。（）10.幼兒園課程評(píng)價(jià)的目的是選拔優(yōu)秀幼兒。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師如何觀察幼兒游戲。觀察幼兒游戲時(shí)，要關(guān)注游戲主題、情節(jié)發(fā)展，看幼兒的興趣、投入程度；留意幼兒的互動(dòng)交流，了解其社交能力；觀察幼兒對(duì)材料的使用，判斷其創(chuàng)造力和解決問題能力；記錄幼兒行為表現(xiàn)，為后續(xù)指導(dǎo)提供依據(jù)。2.如何培養(yǎng)幼兒的良好睡眠習(xí)慣？營造安靜、舒適、溫度適宜的睡眠環(huán)境；建立規(guī)律的午睡和夜間睡眠時(shí)間表；睡前避免劇烈活動(dòng)和過度興奮；給予適當(dāng)安撫，幫助幼兒放松，逐漸養(yǎng)成自主入睡、按時(shí)入睡的好習(xí)慣。3.簡述幼兒園班級(jí)管理的方法。規(guī)則引導(dǎo)法，明確班級(jí)規(guī)則并引導(dǎo)幼兒遵守；情感溝通法，與幼兒建立良好情感關(guān)系；互動(dòng)指導(dǎo)法，在活動(dòng)中適時(shí)指導(dǎo)；榜樣激勵(lì)法，樹立榜樣讓幼兒學(xué)習(xí)；目標(biāo)管理法，設(shè)定班級(jí)管理目標(biāo)并落實(shí)。4.幼兒教師應(yīng)如何進(jìn)行安全教育？通過游戲、故事等形式向幼兒傳授交通安全、消防安全、食品安全等知識(shí)；結(jié)合生活場景模擬危險(xiǎn)情境，讓幼兒實(shí)踐應(yīng)對(duì)方法；定期開展安全演練活動(dòng)，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)急能力。五、討論題（每題5分，共4題）1.談?wù)勅绾卧谟變簣@開展環(huán)保教育?？梢栽诎嗉?jí)設(shè)置環(huán)保角，展示環(huán)保知識(shí)圖片等；組織環(huán)保主題活動(dòng)，如垃圾分類游戲等；日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒節(jié)約水電、愛護(hù)動(dòng)植物；鼓勵(lì)幼兒參與校園環(huán)保行動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。2.討論如何促進(jìn)幼兒的同伴交往。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)交往機(jī)會(huì)，如小組活動(dòng)等；引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)分享、合作、輪流等交往技能；及時(shí)處理幼兒間的沖突，教給解決方法；營造和諧友愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒在積極環(huán)境中發(fā)展同伴關(guān)系。3.怎樣在幼兒園教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力？提供豐富多樣的材料和自由寬松的環(huán)境；鼓勵(lì)幼兒大膽想象、提問，不限制其思維；開展開放性活動(dòng)，如創(chuàng)意美術(shù)等；肯定幼兒獨(dú)特想法和表現(xiàn)，培養(yǎng)其創(chuàng)新自信。4.說一說家園合作對(duì)幼兒發(fā)展的重要性。家園合作能使家庭和幼兒園教育理念一致，形成教育合力；家長能及時(shí)了解幼兒在園情況，共同促進(jìn)其成長；家庭和幼兒園資源共享，拓寬幼兒學(xué)習(xí)渠道；有利于培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和適應(yīng)能力，促進(jìn)全面發(fā)展。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.A3.C4.B5.A6.C7.C8.B9.B10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.ABCD