回顧中級社會工作者考試的經典試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題2分，共10題）

1.下列哪項不屬于社會工作的專業(yè)價值觀？

A.尊重與包容

B.保密與誠信

C.指導與控制

D.民主與參與

2.社會工作者在開展個案管理服務時，最核心的任務是：

A.提供物質援助

B.協(xié)調各方資源

C.提升案主能力

D.解決案主問題

3.在社區(qū)工作中，以下哪項不是社區(qū)工作者的主要職責？

A.組織社區(qū)活動

B.建立社區(qū)關系

C.調查社區(qū)需求

D.處理社區(qū)糾紛

4.以下哪項不屬于社會工作者在家庭服務中的工作方法？

A.家庭治療

B.家庭咨詢

C.家庭輔導

D.家庭隔離

5.社會工作者在開展社會工作服務時，以下哪項不是其職責范圍？

A.提供心理支持

B.協(xié)調社區(qū)資源

C.進行政策倡導

D.進行市場調研

6.在小組工作中，以下哪項不是小組工作者的工作重點？

A.建立小組目標

B.促進小組成員互動

C.培養(yǎng)小組成員能力

D.評估小組工作效果

7.社會工作者在開展社區(qū)教育時，以下哪項不是其工作方法？

A.舉辦講座

B.組織培訓

C.編寫教材

D.進行市場推廣

8.以下哪項不屬于社會工作者在殘疾人服務中的工作內容？

A.提供康復服務

B.進行就業(yè)指導

C.開展心理疏導

D.進行社區(qū)動員

9.在兒童社會工作服務中，以下哪項不是社會工作者應關注的問題？

A.兒童教育

B.兒童健康

C.兒童安全

D.兒童娛樂

10.社會工作者在開展老年社會工作服務時，以下哪項不是其工作重點？

A.提供生活照料

B.開展心理輔導

C.促進社會參與

D.進行政策宣傳

答案：

1.C

2.B

3.D

4.D

5.D

6.D

7.D

8.D

9.D

10.D

二、多項選擇題（每題3分，共10題）

1.社會工作的專業(yè)倫理原則包括：

A.尊重案主

B.保密原則

C.專業(yè)能力

D.客觀公正

E.持續(xù)學習

2.社會工作者在個案管理中，應遵循以下哪些原則？

A.以案主為中心

B.綜合評估

C.資源整合

D.持續(xù)跟進

E.保密原則

3.社區(qū)工作的主要方法包括：

A.活動策劃

B.組織發(fā)展

C.需求評估

D.社區(qū)動員

E.溝通協(xié)調

4.社會工作者在家庭服務中，應關注以下哪些方面？

A.家庭成員關系

B.家庭經濟狀況

C.家庭教育問題

D.家庭心理健康

E.家庭文化背景

5.小組工作的特點包括：

A.目標導向

B.成員互動

C.專業(yè)引導

D.情感支持

E.自主管理

6.社會工作者在開展社區(qū)教育時，應考慮以下哪些因素？

A.社區(qū)需求

B.教育資源

C.教育目標

D.教育方法

E.教育評估

7.在殘疾人服務中，社會工作者應提供以下哪些服務？

A.康復訓練

B.就業(yè)指導

C.心理咨詢

D.社會適應

E.家庭支持

8.兒童社會工作服務中，社會工作者應關注以下哪些問題？

A.兒童安全

B.兒童教育

C.兒童健康

D.兒童心理

E.兒童權益

9.老年社會工作服務中，社會工作者應關注的領域包括：

A.生活照料

B.心理健康

C.社會交往

D.權益保障

E.終身學習

10.社會工作者在政策倡導中，應采取以下哪些策略？

A.信息收集

B.研究分析

C.溝通協(xié)調

D.倡導行動

E.效果評估

答案：

1.ABCDE

2.ABCDE

3.ABCDE

4.ABCDE

5.ABCDE

6.ABCDE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會工作者在服務過程中，應始終保持中立立場。（）

2.個案管理服務中，社會工作者應側重于案主問題的解決。（）

3.社區(qū)工作旨在提高社區(qū)居民的生活質量，增強社區(qū)凝聚力。（）

4.小組工作通過成員之間的互動，促進個人成長和社會適應。（）

5.社會工作者在開展社區(qū)教育時，應注重教育內容的實用性。（）

6.殘疾人服務中，社會工作者應幫助殘疾人融入社會，實現自我價值。（）

7.兒童社會工作服務中，社會工作者應關注兒童的身心健康和全面發(fā)展。（）

8.老年社會工作服務中，社會工作者應關注老年人的心理健康和晚年生活質量。（）

9.社會工作者在政策倡導中，應充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能。（）

10.社會工作者在服務過程中，應尊重案主的隱私和尊嚴。（）

答案：

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.√

7.√

8.√

9.√

10.√

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會工作者在個案管理中的主要工作步驟。

2.請列舉三種社區(qū)工作的方法及其應用場景。

3.分析小組工作在促進個人成長和社會適應中的作用。

4.社會工作者在開展殘疾人服務時，應如何協(xié)調各方資源，促進殘疾人融入社會？

5.請簡述兒童社會工作服務中的主要工作內容。

6.老年社會工作服務中，社會工作者應如何幫助老年人應對晚年生活中的挑戰(zhàn)？

試卷答案如下

一、單項選擇題

1.C解析：社會工作的專業(yè)價值觀中不包括指導與控制，而是強調尊重與包容、保密與誠信、民主與參與等。

2.B解析：個案管理的核心任務是在綜合評估的基礎上，協(xié)調各方資源，為案主提供全面的支持和幫助。

3.D解析：社區(qū)工作者的主要職責包括組織社區(qū)活動、建立社區(qū)關系、調查社區(qū)需求和處理社區(qū)糾紛。

4.D解析：家庭服務中，社會工作者通過家庭治療、家庭咨詢和家庭輔導來幫助家庭解決問題。

5.D解析：社會工作者在開展社會工作服務時，職責范圍不包括進行市場調研。

6.D解析：小組工作者的工作重點在于建立小組目標、促進小組成員互動、培養(yǎng)小組成員能力和評估小組工作效果。

7.D解析：社區(qū)教育中，社會工作者應通過舉辦講座、組織培訓和編寫教材等方式進行，不包括市場推廣。

8.D解析：殘疾人服務中，社會工作者應提供康復訓練、就業(yè)指導、心理咨詢和社會適應等服務，不包括社區(qū)動員。

9.D解析：兒童社會工作服務中，社會工作者應關注兒童的安全、教育、健康、心理和權益，不包括娛樂。

10.D解析：老年社會工作服務中，社會工作者應關注老年人的生活照料、心理健康、社會交往、權益保障和終身學習。

二、多項選擇題

1.ABCDE解析：社會工作的專業(yè)倫理原則包括尊重案主、保密原則、專業(yè)能力、客觀公正和持續(xù)學習。

2.ABCDE解析：個案管理中，社會工作者應遵循以案主為中心、綜合評估、資源整合、持續(xù)跟進和保密原則。

3.ABCDE解析：社區(qū)工作的主要方法包括活動策劃、組織發(fā)展、需求評估、社區(qū)動員和溝通協(xié)調。

4.ABCDE解析：家庭服務中，社會工作者應關注家庭成員關系、家庭經濟狀況、家庭教育問題、家庭心理健康和家庭文化背景。

5.ABCDE解析：小組工作的特點包括目標導向、成員互動、專業(yè)引導、情感支持和自主管理。

6.ABCDE解析：社區(qū)教育中，社會工作者應考慮社區(qū)需求、教育資源、教育目標、教育方法和教育評估。

7.ABCDE解析：殘疾人服務中，社會工作者應提供康復訓練、就業(yè)指導、心理咨詢、社會適應和家庭支持。

8.ABCDE解析：兒童社會工作服務中，社會工作者應關注兒童的安全、教育、健康、心理和權益。

9.ABCDE解析：老年社會工作服務中，社會工作者應關注的領域包括生活照料、心理健康、社會交往、權益保障和終身學習。

10.ABCDE解析：政策倡導中，社會工作者應采取信息收集、研究分析、溝通協(xié)調、倡導行動和效果評估等策略。

三、判斷題

1.√解析：社會工作者在服務過程中，應保持中立立場，避免主觀偏見影響服務對象。

2.×解析：個案管理中，社會工作者應側重于案主問題的解決，同時也要關注案主的能力提升和潛能開發(fā)。

3.√解析：社區(qū)工作旨在提高社區(qū)居民的生活質量，增強社區(qū)凝聚力，促進社區(qū)和諧發(fā)展。

4.√解析：小組工作通過成員之間的互動，可以促進個人成長和社會適應，增強團隊協(xié)作能力。

5.√解析：社區(qū)教育中，社會工作者應注重教育內容的實用性，使教育更具針對性和實效性。

6.√解析：殘疾人服務中，社會工作者應幫助殘疾人融入社會，實現自我價值，提高生活質量。

7.√解析：兒童社會工作服務中，社會工作者應關注兒童的身心健康和全面發(fā)展，促進其健康成長。

8.√解析：老年社會工作服務中，社會工作者應關注老年人的心理健康和晚年生活質量，提供必要的服務和支持。

9.√解析：社會工作者在政策倡導中，應充分發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能，推動社會政策的改善。

10.√解析：社會工作者在服務過程中，應尊重案主的隱私和尊嚴，保護其個人信息不被泄露。

四、簡答題

1.解析：個案管理的主要工作步驟包括：評估案主需求、制定服務計劃、實施服務計劃、評估服務效果和跟進服務。

2.解析：社區(qū)工作的方法包括：社區(qū)活動、社區(qū)組織發(fā)展、社區(qū)教育和社區(qū)動員。應用場景包括：社區(qū)文化建設、社區(qū)環(huán)境改善、社區(qū)教育推廣和社區(qū)問題解決。

3.解析：小組工作在促進個人成長和社會適應中的作用包括：提高自我認知