初級社會(huì)工作者考試策略與試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是：

A.服務(wù)對象利益最大化

B.公平正義

C.專業(yè)自主

D.人道主義

2.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，以下哪項(xiàng)不是專業(yè)行為？

A.尊重服務(wù)對象

B.維護(hù)服務(wù)對象隱私

C.追求經(jīng)濟(jì)效益

D.促進(jìn)社會(huì)公正

3.社會(huì)工作專業(yè)倫理原則中，要求社會(huì)工作者做到的是：

A.尊重服務(wù)對象

B.保持客觀中立

C.保守服務(wù)對象秘密

D.以上都是

4.社會(huì)工作者在開展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是個(gè)案管理的基本原則？

A.服務(wù)對象參與

B.服務(wù)計(jì)劃個(gè)性化

C.服務(wù)過程連續(xù)性

D.服務(wù)效果最大化

5.社會(huì)工作者在開展小組工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是小組工作的目標(biāo)？

A.增強(qiáng)小組成員的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)

B.促進(jìn)小組成員的自我成長

C.提高小組成員的就業(yè)能力

D.培養(yǎng)小組成員的領(lǐng)導(dǎo)能力

6.社會(huì)工作者在開展社區(qū)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是社區(qū)工作的特點(diǎn)？

A.社區(qū)參與

B.社區(qū)動(dòng)員

C.社區(qū)發(fā)展

D.社區(qū)管理

7.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是家庭社會(huì)工作的重要原則？

A.尊重家庭自主權(quán)

B.促進(jìn)家庭成員溝通

C.關(guān)注家庭成員需求

D.維護(hù)家庭和諧

8.社會(huì)工作者在開展學(xué)校社會(huì)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是學(xué)校社會(huì)工作的主要任務(wù)？

A.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

B.幫助學(xué)生解決心理問題

C.提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力

D.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神

9.社會(huì)工作者在開展企業(yè)社會(huì)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是企業(yè)社會(huì)工作的主要目標(biāo)？

A.提高員工福利待遇

B.增強(qiáng)企業(yè)凝聚力

C.促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)

D.提升企業(yè)競爭力

10.社會(huì)工作者在開展殘疾人社會(huì)工作時(shí)，以下哪項(xiàng)不是殘疾人社會(huì)工作的重點(diǎn)？

A.提高殘疾人生活質(zhì)量

B.促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)

C.培養(yǎng)殘疾人就業(yè)能力

D.保障殘疾人合法權(quán)益

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共10題）

1.社會(huì)工作者在開展服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的基本原則包括：

A.尊重服務(wù)對象

B.客觀公正

C.服務(wù)對象自決

D.保密原則

E.專業(yè)自律

2.社會(huì)工作專業(yè)倫理中，社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)具備的專業(yè)能力包括：

A.溝通能力

B.協(xié)作能力

C.自我反思能力

D.案例管理能力

E.研究能力

3.小組工作過程中，社會(huì)工作者應(yīng)關(guān)注的小組成員特征有：

A.小組成員的年齡

B.小組成員的性別

C.小組成員的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位

D.小組成員的教育背景

E.小組成員的生活經(jīng)歷

4.社區(qū)工作方法中，常用的策略包括：

A.建立社區(qū)關(guān)系

B.組織社區(qū)活動(dòng)

C.開展社區(qū)教育

D.提供社區(qū)服務(wù)

E.推動(dòng)社區(qū)參與

5.家庭社會(huì)工作服務(wù)對象可能面臨的問題包括：

A.家庭關(guān)系緊張

B.家庭經(jīng)濟(jì)困難

C.家庭成員心理健康問題

D.家庭成員就業(yè)問題

E.家庭教育問題

6.學(xué)校社會(huì)工作的服務(wù)內(nèi)容包括：

A.學(xué)生心理健康輔導(dǎo)

B.學(xué)生行為矯正

C.學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)

D.學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)

E.學(xué)生家庭服務(wù)

7.企業(yè)社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括：

A.企業(yè)員工福利保障

B.企業(yè)文化建設(shè)

C.企業(yè)社會(huì)責(zé)任

D.企業(yè)人力資源開發(fā)

E.企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)

8.殘疾人社會(huì)工作的服務(wù)領(lǐng)域包括：

A.殘疾人康復(fù)服務(wù)

B.殘疾人教育服務(wù)

C.殘疾人就業(yè)服務(wù)

D.殘疾人法律援助

E.殘疾人家庭支持

9.社會(huì)工作者在開展社會(huì)工作服務(wù)時(shí)，應(yīng)具備的素質(zhì)包括：

A.誠信

B.責(zé)任感

C.同理心

D.持續(xù)學(xué)習(xí)

E.團(tuán)隊(duì)合作精神

10.社會(huì)工作者在評估社會(huì)工作服務(wù)效果時(shí)，應(yīng)考慮的因素有：

A.服務(wù)對象滿意度

B.服務(wù)目標(biāo)達(dá)成情況

C.服務(wù)過程的專業(yè)性

D.服務(wù)資源的有效利用

E.服務(wù)對社會(huì)的貢獻(xiàn)

三、判斷題（每題2分，共10題）

1.社會(huì)工作者在服務(wù)過程中，必須完全遵循服務(wù)對象的意愿，不得有個(gè)人主觀判斷。（）

2.社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)的是社會(huì)公正，而不關(guān)注服務(wù)對象個(gè)人的需求。（）

3.在個(gè)案管理中，社會(huì)工作者應(yīng)該全面了解服務(wù)對象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，以便更好地提供支持。（）

4.小組工作的目標(biāo)是幫助小組成員實(shí)現(xiàn)自我成長，而不需要關(guān)注小組成員之間的互動(dòng)關(guān)系。（）

5.社區(qū)工作應(yīng)該以社區(qū)發(fā)展為最終目標(biāo)，而不應(yīng)該關(guān)注社區(qū)居民的具體需求。（）

6.家庭社會(huì)工作應(yīng)該以家庭為單位，提供綜合性的服務(wù)，而不應(yīng)該關(guān)注家庭成員的個(gè)體需求。（）

7.學(xué)校社會(huì)工作應(yīng)該以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，而不應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的心理健康。（）

8.企業(yè)社會(huì)工作應(yīng)該以企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益為目標(biāo)，而不應(yīng)該關(guān)注員工的福利待遇。（）

9.殘疾人社會(huì)工作應(yīng)該以幫助殘疾人融入社會(huì)為目標(biāo)，而不應(yīng)該關(guān)注殘疾人的康復(fù)需求。（）

10.社會(huì)工作者在評估服務(wù)效果時(shí)，應(yīng)該只關(guān)注服務(wù)對象的主觀感受，而不需要考慮客觀指標(biāo)。（）

四、簡答題（每題5分，共6題）

1.簡述社會(huì)工作專業(yè)倫理的基本原則及其重要性。

2.結(jié)合實(shí)際案例，談?wù)勅绾卧谏鐣?huì)工作中運(yùn)用個(gè)案管理方法。

3.分析社區(qū)工作在促進(jìn)社區(qū)和諧發(fā)展中的作用。

4.社會(huì)工作者在開展家庭社會(huì)工作時(shí)應(yīng)注意哪些問題？

5.請簡述學(xué)校社會(huì)工作的主要任務(wù)及其實(shí)施策略。

6.針對殘疾人社會(huì)工作，如何有效地促進(jìn)殘疾人的社會(huì)融入？

試卷答案如下

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的核心是公平正義，強(qiáng)調(diào)在服務(wù)過程中追求社會(huì)公正。

2.C

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)行為強(qiáng)調(diào)的是服務(wù)對象的利益最大化、尊重服務(wù)對象、維護(hù)服務(wù)對象隱私、促進(jìn)社會(huì)公正，追求經(jīng)濟(jì)效益不屬于專業(yè)行為。

3.D

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)倫理原則要求社會(huì)工作者在服務(wù)過程中尊重服務(wù)對象、保持客觀中立、保守服務(wù)對象秘密、專業(yè)自律。

4.D

解析思路：個(gè)案管理的基本原則包括服務(wù)對象參與、服務(wù)計(jì)劃個(gè)性化、服務(wù)過程連續(xù)性，服務(wù)效果最大化不是基本原則。

5.D

解析思路：小組工作的目標(biāo)是增強(qiáng)小組成員的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)、促進(jìn)小組成員的自我成長、提高小組成員的領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)小組成員的團(tuán)隊(duì)合作精神不是小組工作的目標(biāo)。

6.D

解析思路：社區(qū)工作的特點(diǎn)包括社區(qū)參與、社區(qū)動(dòng)員、社區(qū)發(fā)展、社區(qū)管理，社區(qū)管理不是社區(qū)工作的特點(diǎn)。

7.C

解析思路：家庭社會(huì)工作的重要原則包括尊重家庭自主權(quán)、促進(jìn)家庭成員溝通、關(guān)注家庭成員需求、維護(hù)家庭和諧，關(guān)注家庭成員心理健康問題不是重要原則。

8.B

解析思路：學(xué)校社會(huì)工作的主要任務(wù)包括學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、學(xué)生行為矯正、學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)生家庭服務(wù)，提高學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力不是主要任務(wù)。

9.A

解析思路：企業(yè)社會(huì)工作的主要目標(biāo)包括提高員工福利待遇、增強(qiáng)企業(yè)凝聚力、促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)、提升企業(yè)競爭力，保障殘疾人合法權(quán)益不是主要目標(biāo)。

10.D

解析思路：殘疾人社會(huì)工作的重點(diǎn)包括提高殘疾人生活質(zhì)量、促進(jìn)殘疾人融入社會(huì)、培養(yǎng)殘疾人就業(yè)能力、保障殘疾人合法權(quán)益，提高殘疾人生活質(zhì)量不是重點(diǎn)。

二、多項(xiàng)選擇題

1.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀的基本原則包括尊重服務(wù)對象、客觀公正、服務(wù)對象自決、保密原則、專業(yè)自律。

2.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)能力包括溝通能力、協(xié)作能力、自我反思能力、案例管理能力、研究能力。

3.A,B,C,D,E

解析思路：小組工作過程中，關(guān)注小組成員的年齡、性別、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位、教育背景、生活經(jīng)歷等特征。

4.A,B,C,D,E

解析思路：社區(qū)工作策略包括建立社區(qū)關(guān)系、組織社區(qū)活動(dòng)、開展社區(qū)教育、提供社區(qū)服務(wù)、推動(dòng)社區(qū)參與。

5.A,B,C,D,E

解析思路：家庭社會(huì)工作服務(wù)對象可能面臨的問題包括家庭關(guān)系緊張、家庭經(jīng)濟(jì)困難、家庭成員心理健康問題、家庭成員就業(yè)問題、家庭教育問題。

6.A,B,C,D,E

解析思路：學(xué)校社會(huì)工作的主要任務(wù)包括學(xué)生心理健康輔導(dǎo)、學(xué)生行為矯正、學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)生家庭服務(wù)。

7.A,B,C,D,E

解析思路：企業(yè)社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括企業(yè)員工福利保障、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)人力資源開發(fā)、企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)。

8.A,B,C,D,E

解析思路：殘疾人社會(huì)工作的服務(wù)領(lǐng)域包括殘疾人康復(fù)服務(wù)、殘疾人教育服務(wù)、殘疾人就業(yè)服務(wù)、殘疾人法律援助、殘疾人家庭支持。

9.A,B,C,D,E

解析思路：社會(huì)工作者應(yīng)具備的素質(zhì)包括誠信、責(zé)任感、同理心、持續(xù)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作精神。

10.A,B,C,D,E

解析思路：評估社會(huì)工作服務(wù)效果時(shí)，應(yīng)考慮服務(wù)對象滿意度、服務(wù)目標(biāo)達(dá)成情況、服務(wù)過程的專業(yè)性、服務(wù)資源的有效利用、服務(wù)對社會(huì)的貢獻(xiàn)。

三、判斷題

1.×

解析思路：社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)尊重服務(wù)對象，但也要根據(jù)專業(yè)判斷提供適當(dāng)?shù)姆?wù)。

2.×

解析思路：社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀強(qiáng)調(diào)社會(huì)公正，同時(shí)也關(guān)注服務(wù)對象個(gè)人的需求。

3.√

解析思路：個(gè)案管理中，全面了解服務(wù)對象的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)有助于提供更全面的支持。

4.×

解析思路：小組工作需要關(guān)注小組成員之間的互動(dòng)關(guān)系，以促進(jìn)小組目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

5.×

解析思路：社區(qū)工作不僅要關(guān)注社區(qū)發(fā)展，還要關(guān)注社區(qū)居民的具體需