第1頁/共1頁2023-2025北京初三二模語文匯編詩歌鑒賞一、詩歌鑒賞（2025北京豐臺初三二模）閱讀《水調(diào)歌頭》，完成下面小題。水調(diào)歌頭蘇軾丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。1．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。這首詞以凝練精準的語言被人稱道。上片中的“①”字用語精妙，既拉近了人與自然的距離，又引發(fā)對宇宙奧秘與人生際遇的深沉思索；下片中的“②”字蘊藉豐富，不僅描繪出月亮的運行軌跡，也暗示了時間的流逝和人生的無常。2．由“何事”到“此事”，一疑問一肯定，作者情感發(fā)生了明顯變化。請結(jié)合具體詩句分析作者的情感變化。（2025北京平谷初三二模）閱讀《游山西村》，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。3．首聯(lián)中“足”字寫出農(nóng)家待客的；頷聯(lián)以“山重水復”寫路途的，以“柳暗花明”寫景色的突然開闊。4．《紫藤蘿瀑布》中，宗璞看到眼前盛開的紫藤蘿花，記起十多年前花朵稀落的藤蘿，感嘆“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的”，這一情景與本詩中“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”蘊含哲理有相似之處。請結(jié)合兩處內(nèi)容，分析它們?nèi)绾瓮ㄟ^“景物變化”傳遞“希望不滅”這一信念的。（2025北京順義初三二模）閱讀《春望》,完成下面小題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。5．本詩圍繞“”字展開由開篇描繪國都蕭索的景色，到眼觀春花而淚流，耳聞鳥鳴而怨恨；再寫,最后寫到自己的哀怨和衰老，環(huán)環(huán)相生、層層遞進，創(chuàng)造了一個能夠引發(fā)人們共鳴、深思的境界。6．結(jié)合全詩內(nèi)容，簡要分析詩人“白頭”的原因。（2025北京大興初三二模）閱讀《游山西村》，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。7．詩歌首聯(lián)中“留”和“足”表現(xiàn)了山西村鄉(xiāng)民的①，中間兩聯(lián)展現(xiàn)農(nóng)村風物風俗，尾聯(lián)直抒胸臆，表達了詩人②。8．詩歌常借景寓理。請分析詩中畫線句與王灣的“海日生殘夜，江春入舊年”各自在寫景中蘊含的哲理。（2025北京海淀初三二模）閱讀《游山西村》，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。9．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。詩作開篇渲染了豐收之年的氣象，一個“”字描述了農(nóng)家待客的盛情；接著寫出了路疑無而實有、景似絕而復現(xiàn)的境界，呈現(xiàn)出從迷惑到的心路歷程，也蘊含著生活哲理。結(jié)尾筆鋒一轉(zhuǎn)，表達了詩人的期許。10．在記游抒情的古詩詞中，詩人常通過所見來抒發(fā)所感。結(jié)合本詩畫線句與《行香子》下片的相關句子，說說詩人是如何描繪農(nóng)家風情畫卷來抒發(fā)情感的。行香子秦觀樹繞村莊，水滿陂塘①。倚東風，豪興徜徉②。小園幾許③，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏④青旗⑤，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。注：①〔陂（bēi）塘〕池塘。②〔徜徉〕閑游，安閑自在地步行。③〔幾許〕多少，這里表示園子不大。④〔飏（yáng）〕飛揚，飄揚。⑤〔青旗〕酒店門口掛的青色酒榥。（2025北京朝陽初三二模）閱讀《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》，完成下面小題。聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。11．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。詩作首句以描寫兩樣景物起筆，點出聞訊的時節(jié)暮春。其中，“楊花”給人以之感，而“”的啼聲近似“不如歸去”，營造氛圍。詩人又借月抒懷，將明月看作，托明月帶去自己對友人真切的情誼。12．這首詩中表示地點的詞語不僅標示了地理位置，還承載著詩人豐富的情感。請結(jié)合詩中具體詞語說說你的理解。（2025北京昌平初三二模）閱讀《登飛來峰》，完成下面小題。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。13．根據(jù)你的理解，在下面橫線處填寫恰當?shù)膬?nèi)容。本詩第一句用“”一詞，極寫塔之高。第二句寫登上飛來峰頂?shù)母咚?，在晨雞報曉時分，便可以看到旭日東升的景象，表明詩人立足點之高，與后面詩句中“”形成呼應，凸顯詩人站位高遠，無懼阻礙的人生境界。14．王安石《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”與杜甫《望岳》中“會當凌絕頂，一覽眾山小”都展現(xiàn)了詩人的壯志豪情，請結(jié)合詩句內(nèi)容說說兩位詩人是如何抒發(fā)內(nèi)心情感的。（2024北京平谷初三二模）閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成下面小題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！15．這首詞上片寫夢境中的軍營生活：聞號角聲，分麾下炙，，點兵沙場。與下片現(xiàn)實中的“可憐白發(fā)生”形成強烈對比，表達了作者

之情。16．“夢”是古詩詞中常出現(xiàn)的意象。李白《行路難》中的“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”、陸游《十一月四日風雨大作》中的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”和本詞中的“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”都寫到“夢”，請簡要說說三位詩人分別借“夢”表達了怎樣的情感？（2024北京石景山初三二模）閱讀《木蘭詩》,完成下面小題。木蘭詩唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？17．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。本詩先詳述木蘭替父從軍的原因以及奔赴戰(zhàn)場時①的心理，接著一筆帶過木蘭在沙場的征戰(zhàn)生活，最后詳述木蘭拒官還鄉(xiāng)、②的喜悅心情，一個感人至深的女性英雄形象躍然紙上。18．本詩最后寫木蘭恢復女兒裝束與伙伴相見的場面，讀來風趣幽默。請結(jié)合具體內(nèi)容說說這種風趣幽默是怎么表現(xiàn)出來的。（2024北京燕山初三二模）閱讀下面的古詩完成各題。破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。19．《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》處處扣“①”字來寫：開篇壯懷激烈，夢中情景豪情萬丈，結(jié)尾感嘆②，更添悲涼?！赌相l(xiāng)子·登京口北固亭有懷》則描繪了詩人遠望神州大地，觸景生情，“③”一詞傳達了詞人對千古興亡的無窮思緒；下闋詞人懷古詠志，巧妙化用曹操的話表達自己的感慨，氣魄極其宏大雄壯。20．上面兩首詞均體現(xiàn)了辛棄疾深厚的家國情懷，但是兩首詞的主要抒情方式不同，請你結(jié)合畫線詞句進行說明。（2024北京房山初三二模）閱讀《錢塘湖春行》，完成下面小題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。21．這首詩就像一篇短小精致的游記。詩人從孤山寺開始，一路走來，先后從湖水、鶯燕、等方面描寫了西湖美景，最后，徜徉在“”。22．作者緊扣季節(jié)特征選取意象。請從畫線句中選取一個意象，分析意象特點及其蘊含的情感。（2024北京豐臺初三二模）閱讀《賣炭翁》，完成下面小題。賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。23．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。《賣炭翁》的序“苦宮市也”，表明此詩是要代百姓訴疾苦。詩人善用對比手法，表達諷喻之意。如：“兩鬢蒼蒼”與“十指黑”的顏色對比，將主人公①的形象直推到讀者眼前；“一車炭，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”在數(shù)量和重量上的懸殊，揭示了百姓“苦宮市”是因為②。24．詩中畫線句與《望岳》中“岱宗夫如何？齊魯青未了”都采用了問答的形式，但表達的內(nèi)容和抒發(fā)的情感有所不同。請分別加以分析。（2024北京朝陽初三二模）閱讀《春望》,完成下面小題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。25．依據(jù)你的理解，在下面的橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。詩的開頭，寫春望長安“①”的自然景象，詩人因之“感時”“恨別”；詩的結(jié)尾，詩人由憤激轉(zhuǎn)入沉思，因憂思之深導致②。26．列出第三聯(lián)構(gòu)成對偶的詞語，簡要分析這一聯(lián)運用對偶的精妙之處。27．（2024北京大興初三二模）填空。望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。登飛來峰王安石飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。獨坐敬亭山李白眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。孔子說：“君子登高必賦?！钡歉叱蔀槲娜耸銘训囊环N途徑。這組詩中共同使用了“”的意象，意蘊豐富：《望岳》中其繚繞山間，詩人望之，感到；不禁產(chǎn)生了登山的渴望；《登飛來峰》用其借代奸邪小人，用典直抒胸臆，表現(xiàn)作者；《獨坐敬亭山》中其無伴且慢慢飄離，讀之，便能深切感受到作者的。（2024北京順義初三二模）閱讀《次北固山下》，完成各題。次北固山下（唐）王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。28．這首詩首聯(lián)交代了人物前行的情景：，字里行間流露出羈旅之情，與尾聯(lián)的“”“”兩個詞語遙相照應。29．中國明清時期學者王夫之在《姜齋詩話》中說此詩的“風正一帆懸”“以小景傳大景之神”。請結(jié)合詩歌內(nèi)容用恰當?shù)恼Z言描述“風正一帆懸”這一句展示了怎樣的小景，又體現(xiàn)出怎樣的大景。（2024北京東城初三二模）閱讀《游山西村》,完成各題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。30．本詩首聯(lián)中的“①”和“足”二字突出表現(xiàn)了農(nóng)家待客的熱情，頷聯(lián)和頸聯(lián)展現(xiàn)了自然風光的美好和民風民俗的淳樸，尾聯(lián)表達了②的情感。31．發(fā)揮想象，用自己的話描述畫線詩句中的情景。（2024北京海淀初三二模）閱讀《望岳》，完成下面小題。望岳杜甫岱宗夫如何，齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。32．下列對詩歌的理解和分析，不正確的一項是（

）A．前兩句以問答形式領起全篇，“青未了”寫出了泰山的郁郁蔥蔥，綿延無盡。B．“鐘神秀”以擬人筆法寫出了大自然對泰山的鐘愛，它將神奇秀麗聚集于泰山。C．“蕩胸生層云”一句寫詩人看見山中云氣層出不窮，變幻不已，心胸為之蕩漾。D．詩歌最后兩句寫詩人登臨絕頂之后生發(fā)感慨，表現(xiàn)了他俯視一切的雄心和氣概。33．蘇軾有“詩賦以一字見工拙”之語，本詩中“陰陽割昏曉”和孟郊《游終南山》中“南山塞天地”皆因加點字而成為寫山的奇句。請分別賞析兩句中的一字之妙。（2024北京西城初三二模）閱讀《游山西村》，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。xiāo鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。34．《游山西村》是一首記游抒情詩，全詩無一“游”字，卻處處緊切“游”字。首聯(lián)中用“”字表達了農(nóng)家款客盡其所有的盛情；頷聯(lián)繪景中蘊含哲理——；頸聯(lián)描摹風俗之美，展現(xiàn)了南宋初年的農(nóng)村風俗畫卷；尾聯(lián)臨別相約，傳達出之情。35．有同學在默寫本詩時總將“蕭”與“簫”混淆，請根據(jù)詩歌內(nèi)容，給同學講清楚這個字的正確寫法。（2024北京門頭溝初三二模）閱讀《天凈沙·秋思》，完成下面小題。天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。36．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。小令中，與“夕陽”相呼應的意象是“”；能直接暗喻題中“秋”字的意象是：枯藤、老樹和“”。體現(xiàn)全文主旨的“思”字的一句是“。37．這首小令的景物既是馬致遠旅途中之所見，同時又是其情感載體。前四句中任意一句，都蘊含著無限凄涼悲苦的情調(diào)。還有很多類似這樣情景交融的古詩詞。請你選擇其中一首，結(jié)合融情于景的句子，談談詩人是怎樣表達自己的情感的。（2024北京昌平初三二模）閱讀《白雪歌送武判官歸京》，完成下面小題。白雪歌送武判官歸京岑參北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。38．根據(jù)你的理解，在下面橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。送別前，來自南方的詩人用一個“”字，寫出了見到北地雪景時的驚奇之情；餞別時，他面對“紛紛暮雪”，感受到了北地的特點；臨別時，詩人用一個“”字，表現(xiàn)了冰天雪地、路途艱難；送別后，他又借雪景委婉地表達了對友人的深情。39．李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，與本詩“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”都寫出了對友人的依依惜別之情。請仿照示例，從李白詩句中選擇一個意象，簡要分析詩人是如何借助意象來表達情感的。示例：岑參詩句中寫到“馬行處”，指的是馬走過的痕跡。此時的馬蹄印由近及遠，逐漸消失在詩人的視野中?？吹今R蹄印就像看到友人漸行漸遠的身影，離愁別緒涌上心頭。詩人借助“馬行處”傳達對友人的惜別之意和因朋友返京而產(chǎn)生的惆悵之情。（2023北京東城初三二模）閱讀下面兩首詩，完成下面小題。木蘭詩（節(jié)選）東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。題木蘭廟杜牧彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉。幾度思歸還把酒，拂云堆①上祝明妃②?！咀⑨尅竣俜髟贫眩旱孛?，在今天的內(nèi)蒙古，堆上有明妃祠。②明妃：漢元帝宮女王嬙，又稱王昭君。她自請和番，遠嫁匈奴。40．兩首詩都塑造了巾幗英雄木蘭：《木蘭詩》中“萬里赴戎機，關山度若飛”和《題木蘭廟》中“①”分別表現(xiàn)出木蘭奔赴沙場與戰(zhàn)斗的颯爽身姿，“理云鬢”“帖花黃”“畫眉”等則生動表現(xiàn)出了木蘭的②。41．有人認為，“兩詩均寫到木蘭思歸故鄉(xiāng)，但人物志趣卻見不同。”請結(jié)合兩首詩的內(nèi)容，簡要說說你對這個看法的理解。（2023北京海淀初三二模）閱讀《茅屋為秋風所破歌》，完成下面小題。茅屋為秋風所破歌杜甫八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！42．這首詩中，詩圣杜甫由自身遭遇想到“天下寒士”的冷暖，體現(xiàn)了“推己及人”的濟世情懷。下列最契合這種情懷的一項是（

）A．大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。（《大學》）B．凡事，豫（預）則立，不豫（預）則廢。（《中庸》）C．己欲立而立人，己欲達而達人。（《論語》）D．多助之至，天下順之。（《孟子》）43．這首詩中的“歸來倚杖自嘆息”，描繪了詩人“倚杖”的形象；陸游《游山西村》中的“拄杖無時夜叩門”，描繪了詩人“拄杖”的形象。請結(jié)合兩首詩的內(nèi)容，說說這兩個形象分別表現(xiàn)了詩人怎樣的心境。（2023北京朝陽初三二模）閱讀《游山西村》，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。44．依據(jù)你對這首詩的理解，在下面的橫線止填寫恰當?shù)膬?nèi)容。這是一首記游抒情詩。首聯(lián)寫詩人出游，質(zhì)樸的農(nóng)民殷勤待客。一個“①”字，極盡農(nóng)家的熱情。中間兩聯(lián)描繪了迷人的風景與②。詩的尾聯(lián)借借頻來夜游的約定，抒寫了③之情。45．“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”這一聯(lián)寫景中寓含哲理。請用自己的話描述詩句中的景象，并簡要說說你從中感受到的哲理。（2023北京平谷初三二模）江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。46．這首詞通篇縱情放筆，氣概豪邁，一個“狂”字貫穿全篇。請你結(jié)合詞中內(nèi)容闡釋詞人的“狂”表現(xiàn)在哪幾個方面。47．詩詞中運用典故來抒情和言志。請你閱讀整首詞簡述文中三處用典的作用。（2023北京順義初三二模）閱讀《過零丁洋》，完成下面小題。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。48．文天祥《過零丁洋》是一首永垂千古的愛國主義詩歌。首聯(lián)詩人回顧了自己一生的主要經(jīng)歷；頷聯(lián)用“①”來比喻南宋王朝破碎的山河，用“雨打萍”來比喻②；頸聯(lián)詩人巧借地名“惶恐灘”“零丁洋”表現(xiàn)了自己抗敵兵敗被俘時的③處境。49．李賀《雁門太守行》中“報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”，與本詩尾聯(lián)“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”表現(xiàn)的都是視死如歸的崇高情感。請你結(jié)合詩句內(nèi)容，簡要說明兩位詩人分別是如何抒發(fā)內(nèi)心情感的。（2023北京豐臺初三二模）閱讀《游山西村》，完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。50．本詩記敘了詩人到農(nóng)家出游的一次經(jīng)歷。首聯(lián)中的“”字表現(xiàn)了農(nóng)家待客盡其所有的盛情；頸聯(lián)寫村民們慶祝社日時熱鬧非凡的場景，描摹了山西村的風俗畫卷；在尾聯(lián)中，詩人含蓄地表達了對山西村的之情。51．明代楊慎在《升庵詩話》中提到“唐人主情”而“宋人主理”，請結(jié)合本詩的頷聯(lián)，談談你對“宋人主理”的理解。（2023北京門頭溝初三二模）閱讀《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》，完成各題。南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷辛棄疾何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流。年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀。52．依據(jù)你對這首詞的理解，在下面橫線上填寫恰當?shù)膬?nèi)容。上闋作者登樓遠望，心中波瀾起伏，“”語句暗示了時間之慢，表達了作者想到中原故土淪陷時的慨嘆。下闋記述歷史，贊揚孫權(quán)的特點，以此感嘆南宋時局。53．“不盡長江滾滾流”一句，詞人借用杜甫《登高》中的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，寫出了長江的特點，同時也道出了詞人想到歷史興亡時，心中的。這首詞通過對古代英雄人物的歌頌，抒發(fā)了作者的壯志豪情。（2023北京大興初三二模）閱讀《游山西村》，完成下面小題。游山西村（陸游）莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門。54．《游山西村》首聯(lián)“留客”“足雞豚”寫出農(nóng)家人（1）的民風；頷聯(lián)描繪了優(yōu)美的農(nóng)村風光；頸聯(lián)描寫熱鬧又古樸的鄉(xiāng)俗民事；尾聯(lián)的“無時”“夜叩門”則流露出詩人對農(nóng)村生活的（2）之情。55．古詩中常蘊含深刻的哲理。請結(jié)合內(nèi)容分析“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”和劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”各蘊含了怎樣的哲理。（2023北京石景山初三二模）閱讀《滿江紅》，完成后面小題滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！56．“菊花”是古詩詞中常見的意象，詩人借它寄托不同的情懷?！讹嬀啤分械摹安删諙|籬下”流露了陶淵明的心境，《滿江紅》中的“為籬下黃花開遍”反襯出秋瑾內(nèi)心的。57．詞人在結(jié)尾發(fā)出“何處覓知音”的慨嘆。依據(jù)這首詞的內(nèi)容，你認為詞人心中的知音是怎樣的人。用自己的話表述。（不得抄寫原文）（2023北京西城初三二模）閱讀《雁門太守行》，完成下面小題。雁門太守行李賀黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。58．你要參加“誦中華經(jīng)典，品詩詞文化”活動，想用這首詩來拍攝一條短視頻。請補全下面的策劃表。詩句畫面氛圍誦讀要點黑云壓城城欲摧敵軍似烏云逼近，城墻仿佛將要坍塌緊張重讀“黑”“壓”，語調(diào)漸低甲光向日金鱗開鎧甲迎著云縫中射下來的陽光，如金色的鱗片般閃閃發(fā)光昂揚角聲滿天秋色里鼓角齊鳴，殺聲震天，原野上草木枯落，秋色正濃重讀“滿”“秋”，語調(diào)變低，語速變慢塞上燕脂凝夜紫暮色中，戰(zhàn)場上浸透著鮮血的泥土如般凝結(jié)在一起慘烈重讀“凝”“紫”，語調(diào)更低，語速更慢59．這首詩中的“黃金臺”和下面陳子昂《登幽州臺歌》中的“幽州臺”都指的是戰(zhàn)國時期燕昭王所筑的招賢臺。請分別談談兩位詩人借此臺表達了怎樣的情思。登幽州臺歌陳子昂前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！（2023北京昌平初三二模）閱讀《天凈沙?秋思》，完成下面小題。天凈沙·秋思馬致遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。60．下列表述不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這首小令全篇不見一個“秋”字，只用白描手法便勾勒出一幅生動的深秋晚景圖。B．前三句在九種事物前冠以修飾語，使事物不僅個性鮮明，還在暮色中構(gòu)成統(tǒng)一整體。C．小令用“枯藤”等有形可感之物表現(xiàn)主人公無形抽象之情，使情感變得生動具體。D．小令運用景物烘托法，前面寫景，末句寫人，用人物的悲涼來襯托景物的蕭瑟。61．龔自珍《己亥雜詩（其五）》和馬致遠《天凈沙·秋思》中都寫到“天涯”，當兩位詩人或遠離朝廷、或遠離家鄉(xiāng)身處天涯時，所抒發(fā)的情感卻有所不同，請說說兩位詩人各自抒發(fā)了怎樣的情感。己亥雜詩（其五）龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。（2023北京房山初三二模）閱讀《過零丁洋》，完成下面小題。過零丁洋文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，留取丹心照汗青。62．詩人在首聯(lián)回顧了苦讀經(jīng)書入仕的經(jīng)歷，追述了在“”的環(huán)節(jié)中苦熬四年的戰(zhàn)斗生涯；在尾聯(lián)直抒胸臆，表達了的堅定信念。63．杜甫《春望》中“國破山河在，城春草木深”與本詩“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”都寫到了“山河”。請簡要說明兩處“山河”的不同內(nèi)涵，并分析兩位詩人借“山河”表達了怎樣的情感。

參考答案1．問轉(zhuǎn)2．“何事”以疑問語氣埋怨明月“偏在離別時圓”，宣泄對離別現(xiàn)實的無奈與悵惘；“此事”以肯定口吻接納“悲歡離合、陰晴圓缺”的必然，從糾結(jié)轉(zhuǎn)向豁達，最終以“但愿人長久”的祝福升華至對人間真情的珍視與超脫。【導語】《水調(diào)歌頭》借中秋明月抒懷，上片“問”月展現(xiàn)對宇宙人生的哲思，下片“轉(zhuǎn)”月嘆盡人間離合。從“何事”的悵惘到“此事”的豁達，以“但愿”句升華情感，盡顯蘇軾超然心境與對人間真情的珍視。1．本題考查內(nèi)容理解。結(jié)合“明月幾時有？把酒問青天”可知，詞人以“問”字開篇，將明月擬人化，仿佛與青天對話，打破了人與自然的隔閡，自然地引發(fā)了對宇宙起源、人生意義的哲思。由此可知，“問”字用語精妙，拉近了人與自然的距離并引發(fā)深沉思索。結(jié)合“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶”可知，“轉(zhuǎn)”字細膩地寫出月亮從朱閣轉(zhuǎn)向綺戶的移動軌跡，隨著月光流轉(zhuǎn)，時間悄然流逝，也暗喻人生境遇的起伏無常。由此可知，“轉(zhuǎn)”字蘊藉豐富，兼具寫景與暗示時間、人生的作用。2．本題考查情感理解。結(jié)合“不應有恨，何事長向別時圓”可知，“何事”以質(zhì)問語氣埋怨明月為何偏偏在人們離別時圓滿，將內(nèi)心因兄弟分離而生的無奈、悵惘與對命運捉弄的怨懟傾瀉而出，體現(xiàn)出對離別現(xiàn)實的糾結(jié)與不甘。由此可知，此處情感充滿傷懷與困惑。結(jié)合“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”可知，“此事”二字將個人的離愁別緒升華為對人生規(guī)律的理性認知，以肯定語氣接納世間聚散無常的必然性，從先前的糾結(jié)埋怨中超脫，轉(zhuǎn)而以豁達心態(tài)看待缺憾。由此可知，情感從沉郁轉(zhuǎn)向釋然，最終以“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝福，將情感升華為對天下有情人的美好期許，彰顯對人間真情的珍視與超然達觀的人生態(tài)度。3．豐足（熱情）曲折（復雜）4．示例：本詩頷聯(lián)“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”運用對偶手法，通過“無路”與“有村”的對比，暗含逆境中蘊含希望的哲理?！蹲咸偬}瀑布》中，紫藤蘿從“稀落”到“繁盛”的變化，象征生命在挫折后依然蓬勃。二者均通過景物由衰轉(zhuǎn)盛的變化，傳遞“困境終將過去，希望永存”的信念?！緦дZ】這首詩描繪鄉(xiāng)村淳樸民風與秀麗風光，“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”蘊含人生哲理。全詩融寫景、敘事、抒情于一體，語言質(zhì)樸，感情真摯，展現(xiàn)詩人對田園生活的熱愛與向往。3．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與賞析。根據(jù)首聯(lián)“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”可知，意思是：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。“足”字寫農(nóng)家拿出“雞豚”等豐盛食物款待客人，體現(xiàn)出待客時物資的豐足與態(tài)度的熱情；根據(jù)頷聯(lián)“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”可知，意思是：山巒重疊水流曲折正擔心無路可走，柳綠花艷忽然眼前又出現(xiàn)一個山村?！吧街厮畯汀泵枥L山巒重疊、水流回環(huán)的景象，寫出路途的曲折復雜。4．本題考查對內(nèi)容的理解與比較閱讀。根據(jù)《游山西村》頷聯(lián)“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”可知，詩人描繪了山巒重疊、水流曲折，讓人以為前方無路可走，卻在柳綠花艷間突然出現(xiàn)村莊的景象?！吧街厮畯汀钡睦Ь撑c“柳暗花明”的轉(zhuǎn)機形成強烈對比，暗示著人生在看似絕境時，總會迎來新的希望。根據(jù)《紫藤蘿瀑布》中“忽然記起十多年前家門外也曾有過一大株紫藤蘿，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵從來都稀落……東一穗西一串伶仃地掛在樹梢，好像在試探什么”以及“從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極”可知，紫藤蘿從曾經(jīng)花朵稀落、伶仃掛在樹梢的衰敗模樣，轉(zhuǎn)變?yōu)槿缃耖_得輝煌燦爛、如瀑布般繁盛的狀態(tài)。這種由衰到盛的變化，象征著生命即使遭遇挫折，依然能煥發(fā)蓬勃生機，傳遞出希望永不磨滅的信念。二者都借助景物從困境到新生的轉(zhuǎn)變，展現(xiàn)出“困境終將過去，希望永存”的深刻內(nèi)涵。5．望戰(zhàn)火持續(xù)久，家書難獲之痛6．①國家破碎，山河淪陷，詩人憂國傷時；②戰(zhàn)亂持續(xù)，與家人音信隔絕，詩人思親念家；③年老體弱，愁緒難解，心力交瘁。【導語】杜甫《春望》以“望”字統(tǒng)領全篇，通過國破城荒的春日景象，層層遞進展現(xiàn)詩人憂國傷時的沉痛。首聯(lián)以山河依舊反襯國都殘破，頷聯(lián)移情于物，頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫戰(zhàn)事家書，尾聯(lián)以白發(fā)稀疏收束全詩。全篇情景交融，將個人命運與國家興亡緊密結(jié)合，體現(xiàn)了杜詩沉郁頓挫的典型風格。5．本題考查理解詩意。首空需填入詩眼。題目《春望》及全詩以詩人“望”春的視角展開：“國破”“草木深”為遠望，“花濺淚”“鳥驚心”為近觀，“烽火”“家書”為聯(lián)想，“白頭”為自身寫照，故填“望”。二空，“烽火連三月，家書抵萬金”意思是：戰(zhàn)火持續(xù)了好幾個月仍不停息，一封家書抵得上萬兩黃金?！斑B三月”，寫戰(zhàn)亂時間之長；“抵萬金”，寫一封家書價值萬兩黃金，極言家書之珍貴，運用了夸張的修辭手法；“烽火”對“家書”，兩者均為名詞；“連三月”對“抵萬金”，均為動補短語；運用了對偶的修辭手法，寫出了詩人因戰(zhàn)火持續(xù)久，戰(zhàn)事使消息隔斷，久盼家人音信不至的焦急心情，表達了詩人對家鄉(xiāng)，對親人的思念之情。6．本題考查理解詩意。詩人“白頭”的原因包括：

憂國傷時：首聯(lián)“國破山河在，城春草木深”體現(xiàn)因安史之亂導致國家殘破的悲痛，頷聯(lián)“感時花濺淚，恨別鳥驚心”直寫因時局動蕩而落淚、驚心。思親悲己：頸聯(lián)“烽火連三月，家書抵萬金”反映戰(zhàn)亂中與親人失聯(lián)、思親不得的煎熬；

內(nèi)心焦灼：尾聯(lián)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”以夸張手法表現(xiàn)因愁緒深重而白發(fā)稀疏，凸顯精神折磨之深，以“搔頭”“白發(fā)脫落”的細節(jié)，外化內(nèi)心積郁。7．示例：熱情好客對鄉(xiāng)村生活的熱愛8．示例：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，寫出了山陰道上山水迂回，無路可走時又豁然開朗的自然特點，景中寓理，也道出了世間事物消長變化的哲理?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”，寫夜未盡而日已升，舊年未逝而新春已至的江上春景，同時蘊含了舊事物孕育新事物的哲理?！緦дZ】《游山西村》以質(zhì)樸語言勾勒南宋農(nóng)村畫卷。首聯(lián)“留”“足”二字盡顯鄉(xiāng)民淳樸好客；頷聯(lián)“山重水復”一聯(lián)以景寓理，暗含絕處逢生的人生智慧；頸聯(lián)春社描寫展現(xiàn)古風猶存；尾聯(lián)“閑乘月”的期許，流露詩人對田園生活的向往。7．本題考查理解詩歌內(nèi)容和情感①空：首聯(lián)“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，“留”字體現(xiàn)出農(nóng)家主動挽留客人，不舍其離去；“足”字描繪出農(nóng)家在豐年用充足的雞肉、豬肉等豐盛食物來招待客人。從這兩個字能看出山西村村民真誠地對待客人，充分展現(xiàn)出他們熱情好客的品質(zhì)。因此這里可填：熱情好客。②空：尾聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”意思是今后如果還能趁著月色閑游，我隨時會拄著拐杖來敲你的家門。詩人游玩后，想著以后還要趁著月色來此，頻繁到村民家做客，可見對游山西村這個地方的喜愛。同時，這種隨性閑適、月夜出游、與村民友好往來的生活狀態(tài)，也表達出詩人對這種閑適的鄉(xiāng)村生活的熱愛和向往之情。因此這里可填：對鄉(xiāng)村生活的熱愛。8．本題考查理解賞析詩句?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”詩句描繪了山巒重疊、水流曲折，仿佛無路可走，然而忽然柳綠花艷間又出現(xiàn)一個村莊的景象。在現(xiàn)實生活中，當人們遭遇困境，感覺前路艱難、毫無希望時，就如同“山重水復疑無路”；但只要不放棄，繼續(xù)前行探索，往往會迎來轉(zhuǎn)機，發(fā)現(xiàn)新的出路，就像“柳暗花明又一村”，這體現(xiàn)了困境中蘊含希望，要堅持不放棄的哲理。同時這里也表明無論是自然山水的迂回、人生境遇的起伏，還是事物發(fā)展的曲折，“山重水復”與“柳暗花明”始終在動態(tài)平衡中交替，也展現(xiàn)了世間事物消長變化的哲理。“海日生殘夜，江春入舊年”這句詩描寫了海上的太陽在殘夜將盡時升起，江上的春天在舊年尚未消逝時已悄然來臨的景色?！叭丈鷼堃埂薄按喝肱f年”，這里的“日”和“春”代表著新生的、充滿活力的事物，而“殘夜”和“舊年”象征著即將過去、消逝的事物。表明舊事物中孕育著新事物，新事物必然會代替舊事物，體現(xiàn)出一種新舊交替的自然規(guī)律，也傳達出積極樂觀、充滿希望的精神。9．足示例：豁然開朗10．示例：本詩的畫線句描寫了穿著簡樸的農(nóng)人歡慶“春社”的民俗場景，表達了詩人對古樸鄉(xiāng)土風俗、淳厚民風的熱愛與贊美。在《行香子》的下片，詞人描繪了一幅由遠處的圍墻、隱約可見的茅堂、水岸橋邊飄揚的酒旗組成的鄉(xiāng)村風光圖，抒發(fā)了舒暢、閑適之情?！緦дZ】《游山西村》以白描手法勾勒南宋鄉(xiāng)村圖景。首聯(lián)“臘酒渾”“足雞豚”展現(xiàn)農(nóng)家淳樸好客；頷聯(lián)“山重水復”四句成為千古哲理名句，暗喻逆境中的希望；頸聯(lián)“簫鼓”“衣冠”捕捉古風民俗；尾聯(lián)“閑乘月”流露歸隱之思。全詩以游蹤為線，融景、情、理于一爐，體現(xiàn)陸游對田園生活的真摯向往與通透人生智慧。9．本題考查理解詩意。第一空填“足”字，“足”的意思是足夠，充足。可見農(nóng)民的熱情好客。“足”字表達了農(nóng)家款待客人傾其所有的盛情，非常貼切寫出了農(nóng)家人的好客、真情的純樸品質(zhì)與行為。第二空，結(jié)合“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”可知，一座座的山，一條條的水，好像前方?jīng)]有道路。但卻過一座的山頭，在那柳暗花明的地方出現(xiàn)了一座村莊?！坝忠淮濉钡摹坝帧笔恰霸?，再一次”的意思。“又”寫出了作者眼前突然出現(xiàn)新的好形勢，表示作者從迷惑到看到了前面突然有個村子出現(xiàn)時的豁然開朗的驚喜與意外之情。10．本題考查賞析句子和理解作者情感?！昂嵐淖冯S春社近，衣冠簡樸古風存”意為：吹著簫打起鼓春社的日子已經(jīng)接近，布衣素冠，淳樸的古代風俗依舊保留。描寫了穿著簡樸的農(nóng)人歡慶“春社”的民俗場景，陸游在這里更以“衣冠簡樸古風存”，贊美著這個古老的鄉(xiāng)土風俗，顯示出他對吾土吾民之愛?！缎邢阕印返南缕?，“遠遠圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁”運用白描手法，勾勒出恬淡的景致，傳遞出超然物外的閑適之樂；“正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”集中寫春天的鳥、蝶等動物。描繪了一幅優(yōu)美的村野田園風光圖。結(jié)合“偶然乘興”等詞語可直接看出作者輕快和舒暢的心情。11．飄忽不定子規(guī)友好的使者12．示例：“五溪”“龍標”“夜郎”都是唐代的偏遠之地，暗含詩人對友人被貶的同情。詩人記錄友人的經(jīng)行地及被貶之地，始終牽掛著友人的行蹤，這些詞語傳遞出對友人的關切?！緦дZ】《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》借暮春楊花、子規(guī)意象，奠定飄零哀愁基調(diào)。以“五溪”“夜郎”極言貶謫之遠，托明月傳情，化抽象愁心為具象，既見對友人遭際的痛惜，又顯李白浪漫詩風與至真友情。11．本題考查詩歌內(nèi)容理解。結(jié)合“楊花落盡子規(guī)啼”可知，楊花在暮春時節(jié)隨風飄落，其輕盈漂泊的狀態(tài)給人以“飄忽不定”之感，既點明季節(jié)，又暗含飄零之感。結(jié)合“子規(guī)啼”可知，子規(guī)（杜鵑）的啼聲近似“不如歸去”，在古詩中常象征離別與哀愁，營造出凄涼傷感的氛圍。結(jié)合“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”可知，詩人將明月人格化，賦予其傳遞情感的功能，視其為“友好的使者”，托它將自己對友人的牽掛與關切帶往遠方。由此可知，詩句通過景物描寫和想象抒情，層層遞進地表達了對友人被貶的擔憂與思念。12．本題考查內(nèi)容及情感理解。結(jié)合“聞道龍標過五溪”“隨君直到夜郎西”可知，“龍標”是友人王昌齡的貶謫之地，“五溪”是其途經(jīng)的偏遠荒蕪之域，“夜郎”更屬唐代西南邊陲的荒僻所在。這些地點均遠離中原，暗示友人被貶路途之艱險、處境之孤寂。詩人特意在詩中連綴這些偏遠地名，既如實記錄友人的貶謫軌跡，更通過地理位置的遙遠感，層層遞進地凸顯對友人行程的深切牽掛。由此可知，“五溪”“龍標”“夜郎”等詞語不僅是地理坐標，更承載著詩人對友人被貶遠方的憂慮、同情，以及跨越空間阻隔的真摯關切。13．千尋最高層14．《登飛來峰》中“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”運用象征（比喻），寫出詩人在政治上不懼奸佞小人的阻撓，對自己站位高遠充滿自信。表現(xiàn)詩人為實現(xiàn)政治抱負，勇往直前，無所畏懼的進取精神?！锻馈分小皶斄杞^頂，一覽眾山小”通過想象，寫出詩人站在泰山絕頂俯瞰群山的雄偉景象。表現(xiàn)詩人不怕困難、敢于攀登的雄心和遠大的政治抱負?！緦дZ】《登飛來峰》借登飛來峰抒懷。首句寫塔高，次句繪日出之景，后兩句以“浮云”象征阻礙，“最高層”凸顯站位，用象征手法表達詩人不畏阻撓、自信進取的精神。13．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與概括。第一空，根據(jù)詩中“飛來山上千尋塔”可知，意思是：登上飛來峰頂高高的塔。“千尋”一詞極寫塔之高。古代八尺為一尋，“千尋”運用夸張的手法，生動形象地展現(xiàn)出塔的高聳入云。第二空，根據(jù)詩中“自緣身在最高層”可知，意思是：只因為如今我站在最高層。詩人登上飛來峰頂?shù)母咚?，“最高層”表明詩人所處位置之高。這與前面“聞說雞鳴見日升”中詩人立足點之高相呼應，凸顯出詩人站位高遠，因站得高所以能不畏“浮云遮望眼”，展現(xiàn)出無懼阻礙的人生境界。14．本題考查對詩歌內(nèi)容的理解與情感比較閱讀。根據(jù)詩句“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”可知，意思是：不怕層層浮云遮擋我遠望的視線，只因為如今我站在最高層。“浮云”在此處運用象征（比喻）手法，暗指政治上的奸佞小人與世俗阻礙。詩人以“身在最高層”的居高臨下之姿，表明自己因站位高遠而能清晰洞察局勢，無懼“浮云”遮蔽。這一表達將抽象的政治理想與人生哲思融入自然景象，通過“遮望眼”與“最高層”的對比，凸顯詩人對自身政治見識與抱負的堅定自信，抒發(fā)了其為實現(xiàn)革新理想、沖破舊勢力阻撓而勇往直前的無畏精神。根據(jù)詩句“會當凌絕頂，一覽眾山小”可知，意思是：一定要登上泰山的頂峰，俯瞰那眾山，而眾山就會顯得極為渺小?！皶敗币鉃椤敖K當，終要”，表明這是詩人基于眼前泰山景象的想象之筆。詩人尚未登臨絕頂，卻已在精神上預設了“凌絕頂”的場景——站在泰山之巔俯瞰群山，萬物皆顯渺小。這一想象突破現(xiàn)實局限，以“眾山小”的夸張感受，既展現(xiàn)泰山的巍峨雄奇，更將詩人的胸懷與視野拓展至巔峰高度。通過虛實結(jié)合的手法，詩人將對自然高峰的征服欲升華為對人生理想的追求，直接抒發(fā)了不畏艱難、立志攀登人生頂峰的雄心壯志，以及遠大政治抱負。15．奏（聽）塞外聲壯志難酬的憤慨16．李白借典故中的夢，表達自己期望得到明主賞識、施展抱負的愿望；陸游借夢表達自己想要馳騁沙場、報效國家（收復失地）的愿望；辛棄疾借夢抒發(fā)了自己壯志難酬的抑郁憤慨之情?！窘馕觥?5．本題考查對內(nèi)容的理解。根據(jù)上片中“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”可知，上片描繪了幾個軍旅生活的場景，包括兵士們歡欣鼓舞，聽號角聲，將軍分食酒食，聽悲壯粗獷的塞外軍樂，在戰(zhàn)場上檢閱軍隊等。據(jù)此可填入：聽塞外軍樂。根據(jù)下片的“了卻君王天下事，贏得生前身后名”可知，作者一心想收復失地，建功立業(yè)但卻難以實現(xiàn)，只能徒增白發(fā)。表達了作者渴望殺敵報國的雄心壯志和報國無門、壯志難酬的抑郁憤慨之情。16．本題考查對詩歌主旨的理解。在李白《行路難》（其一）中作者先寫“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，正面寫出行路的艱難，表達自己不甘消沉，繼續(xù)追求的愿望。接著在“閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊”中，作者又借姜尚、伊尹的典故，委婉含蓄地表達自己也能像他們一樣得到明主賞識，一展抱負的強烈愿望。他通過“夢日邊”的意象，暗示自己對于未來的美好憧憬和對于實現(xiàn)理想的渴望。陸游的“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”則表達了自己為國戍守邊疆的志愿和壯志難酬的憤懣。他通過描繪夢境中鐵馬冰河的景象，表達了自己對于國家安全的深切關注和對于未能實現(xiàn)報國之志的遺憾。本詞“夢回吹角連營”敘寫作者在夢境中恍惚間又回到了當年，各個軍營里接連不斷地響起號角聲，結(jié)合下片“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生”可知，夢境寫得酣暢淋漓，將愛國之心、忠君之念的豪情壯志推向頂點。結(jié)句“可憐白發(fā)生”猛然跌落，在夢境與現(xiàn)實的強烈對照中，表達了作者壯志難酬的一腔悲憤。由此可見，作者借“夢”抒發(fā)了作者想要殺敵報國，建功立業(yè)卻已年老體邁的壯志未酬的痛苦和憤慨之情。17．思念父母回歸女兒身/與家人團聚18．示例：當伙伴發(fā)現(xiàn)木蘭是女兒身時，都極為驚訝，感嘆同行十二年，竟都沒有發(fā)覺，具有很強的喜劇色彩；詩歌最后以雙兔傍地，雌雄莫辨的妙喻，解釋木蘭女兒身不被發(fā)現(xiàn)的原因，借以表現(xiàn)木蘭的機智和自得，讀來讓人會心一笑。【解析】17．本題考查人物心理分析。第一空。寫木蘭奔赴戰(zhàn)場時的句子“旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾”寫了行軍之疾速和木蘭的心理活動?！安宦劆斈飭九暎匋S河流水鳴濺濺”“不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾”體現(xiàn)了木蘭的兒女情懷，表現(xiàn)了她遠離家鄉(xiāng)、奔赴戰(zhàn)場時思念父母的心理。第二空。結(jié)合“爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝，小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊”可知，這是全家團聚時的熱鬧場景。“開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃”，寫木蘭回到家中，恢復了女兒裝扮的情景，表達了她滿懷喜悅的心情。因此第二空可填“與家人團聚”或“回歸女兒身”。18．本題考查表現(xiàn)手法。木蘭得勝歸來，辭官還鄉(xiāng)，恢復女兒裝束后，“出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎”，寫木蘭紅裝與“火伴”相見的喜劇場面，形象地解釋了“火伴”們的驚訝，這是側(cè)面描寫，表明了木蘭富有機趣智慧又充滿自豪的神態(tài)表情，具有很強的喜劇性?！靶勖饽_撲朔，雌免眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”的意思是：當兩只兔子提著耳朵懸在半空時，雄兔兩只腳步時時動彈，雌免兩只眼睛時常瞇著；兩只兔子貼著地面跑，又怎能分辨出哪只是雄兔，哪只是雌免呢？從修辭的角度來看，這句詩運用比喻的修辭手法，以雙兔在一起奔跑時難以分清雌雄來比喻木蘭女扮男裝、代父從軍多年而未被伙伴發(fā)現(xiàn)的事實。這也是對木蘭未被人們發(fā)現(xiàn)女兒身的解釋。這一比喻的運用，妙趣橫生又令人回味無窮。19．壯壯志難酬悠悠20．示例：《破陣子》中“可憐白發(fā)生”直接抒發(fā)了作者壯志難酬的憤懣，在抒情方式上屬于直接抒情；《南鄉(xiāng)子》中“生子當如孫仲謀”借孫權(quán)表達對統(tǒng)治者的不滿以及對賢明君主的渴望，在抒情方式上屬于間接抒情?！窘馕觥?9．本題考查詩歌內(nèi)容的理解和分析。第一空：《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》這首詞以“壯”字貫穿全文。從開篇的“醉里挑燈看劍”到夢中的“吹角連營”，再到“八百里分麾下炙”和“五十弦翻塞外聲”，這些描寫都充滿了豪壯的氣息。詞中不僅展現(xiàn)了詞人的豪情壯志，還通過描繪沙場秋點兵的壯烈場景，進一步強化了“壯”的主題。因此，第一空應填寫“壯”。第二空：在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》的結(jié)尾部分，“了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！”表達了詞人雖然有著收復失地、完成統(tǒng)一大業(yè)的雄心壯志，但現(xiàn)實中卻難以實現(xiàn)，只能發(fā)出“可憐白發(fā)生”的悲嘆。這種壯志難酬的悲涼情感，與前文的豪情壯志形成了鮮明的對比，使全詞的情感更加深沉。因此，第二空應填寫“壯志難酬”。第三空：《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中，“何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長江滾滾流?！边@里的“悠悠”一詞，既表達了詞人對歷史變遷的感慨，也傳達了詞人對千古興亡的無窮思緒。長江滾滾流去，象征著歷史的不斷前進和變遷，而“悠悠”則表現(xiàn)了詞人對這一切的沉思和感慨。因此，第三空應填寫“悠悠”。20．本題考查表現(xiàn)手法和情感主旨?！镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》中，“可憐白發(fā)生！”這一句直接表達了詞人內(nèi)心的悲憤與無奈。他夢回沙場，豪情萬丈，但現(xiàn)實卻是白發(fā)蒼蒼，壯志難酬。這種直接的、不加掩飾的情感表達，使讀者能夠深刻感受到詞人的悲憤與壯志未酬的遺憾，因此，《破陣子》主要采用的是直接抒情的方式。而《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中，“生子當如孫仲謀”這一句則通過引用曹操的話，間接地表達了詞人的情感。他借孫權(quán)這位歷史上的英雄人物，來表達對當時統(tǒng)治者的不滿和失望，同時也表達了對賢明君主的渴望和向往。這種通過引用、比較等手法來抒情的方式，使得詞人的情感表達更加含蓄和深沉，因此，《南鄉(xiāng)子》主要采用的是間接抒情的方式?？偟膩碚f，兩首詞都體現(xiàn)了辛棄疾深厚的家國情懷，但《破陣子》以直接抒情的方式表達了詞人壯志難酬的悲憤，《南鄉(xiāng)子》則以間接抒情的方式表達了對賢明君主的渴望和對當時統(tǒng)治者的不滿。這種不同的抒情方式，使得兩首詞在表達情感時各具特色，都成為了辛棄疾詞作中的經(jīng)典之作。21．花草白沙堤22．示例1：我選擇的是“鶯”，“幾處”“早”說明它們數(shù)量不多，而且出現(xiàn)的早，“爭”說明它的歡快、充滿生機，表達了作者的欣喜之情。示例2：我選擇的是“燕”，“誰家”“新”說明燕子數(shù)量不多且新來，“啄”說明其忙于筑巢，表達了作者的欣喜之情。【解析】21．本題考查詩歌內(nèi)容概括。這首詩按作者的游程描寫了多種景物?！肮律剿卤辟Z亭西”，作者從孤山寺開始出發(fā)；“水面初平云腳低”寫湖水，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”寫鶯燕，“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”寫花草，因此第一空填“花草”?！白類酆|行不足，綠楊陰里白沙堤”，最后作者在湖東徜徉，地點是綠楊陰里的“白沙堤”。因此第二空填“白沙堤”。22．本題考查詩歌意象?！皫滋幵琥L爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的意思是：幾處早出的黃鶯爭著飛向陽光溫暖的樹木上棲息，誰家新來的燕子銜著泥在筑巢。句中的主要意象是“鶯”“燕”，選擇其一分析特點及蘊含的情感即可。“幾處早鶯爭暖樹”意思是：幾只早出的黃鶯爭棲向陽的暖樹。“幾處”是好幾處的意思，便并不多?！霸纭北砻鼹L來得早?！盃帯弊诌\用了擬人的手法，初春到來，幾只早來的黃鶯爭相飛向朝陽的樹，生動形象地寫出了鶯在大好春光中歡快飛舞、充滿生機的樣子，表達了作者對它們的喜愛之情?！罢l家新燕啄春泥”的“誰家”意思是不知道是誰家的，“新”是新來到的，這說明它們數(shù)量不多，并且是從南方初來乍到的。“啄春泥”是為了筑巢?！白摹泵鑼憥字谎嘧釉谌思椅蓍芟旅χ暣耗嘀驳那榫啊！罢l家”“新”“啄”用詞準確，凸顯出早春的季節(jié)特點，也表現(xiàn)了作者對早春燕子的驚喜與喜愛之情。23．示例：年老、勞苦受剝削之深重24．示例：“賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食”，通過問答強調(diào)老翁賣炭的微薄收入，只用于解決基本的溫飽問題，表達出詩人對百姓的深切同情；《望岳》的開篇問句“岱宗夫如何？”體現(xiàn)了詩人乍見泰山時的驚嘆仰慕之情；答句“齊魯青未了”則以泰山橫跨齊魯、青翠綿延的雄偉景象承接這一崇仰之情，表達了詩人對壯美山河的無限贊美?！窘馕觥?3．本題考查古詩內(nèi)容理解分析?！顿u炭翁》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的一首詩，表達了對宮市制度的揭露和批判。序中的“苦宮市也”點明了詩歌的主題，即詩中所描繪的賣炭翁的苦難是由于宮市制度帶給他的痛苦?！皟婶W蒼蒼”與“十指黑”的顏色對比，將主人公的年老、勞苦形象生動地呈現(xiàn)出來。兩鬢花白，顯示出主人公年紀已大，而“十指黑”則表明他長期從事伐薪燒炭的艱辛勞作，身體和手部被煙火熏烤得十分嚴重。“一車炭，千余斤”與“半匹紅紗一丈綾”在數(shù)量和重量上的對比，揭示了宮市交易的不公。賣炭翁辛苦燒制的一車炭價值頗高，然而宮使卻僅用輕薄的絲織品作為交換，這種不對等的交易顯得極其殘酷，反映出百姓受剝削之深重，宮市制度的剝削本質(zhì)。24．本題考查詩歌中問答形式的運用及其情感對比分析。根據(jù)《賣炭翁》“賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食”可知，通過這一問答，詩人強調(diào)賣炭翁辛苦燒炭所得僅僅是用于維持最基本的生活需求——衣食，展現(xiàn)了底層勞動人民生活的艱辛。這句詩背后的深意在于，詩人白居易對勞動人民的同情和對社會不公的批判。根據(jù)《望岳》“岱宗夫如何？齊魯青未了”可知，詩人以“岱宗夫如何？”發(fā)問，表達對泰山的仰望與好奇，而“齊魯青未了”是對問題的回答，描繪泰山之高大，橫跨齊魯，青翠的山色無邊無際。這兩句詩展現(xiàn)了杜甫對自然之美、山川之壯麗的贊嘆，也寓含了詩人遠大的抱負和壯志豪情。因此，兩詩問答的形式雖然相似，但《賣炭翁》的重點在于揭示社會問題，表達對百姓疾苦的同情；而《望岳》則側(cè)重表達詩人個人的情感體驗，贊美自然景觀，流露個人的豪情壯志。25．草木深發(fā)白而稀疏26．“烽火”對“家書”，“連三月”對“抵萬金”，寫出了戰(zhàn)火連綿之久，以及戰(zhàn)爭中詩人跟家人難通音信的焦急心情，表達了對家人的強烈思念。對偶的運用增強了語言的節(jié)奏。【解析】25．本題考查詩歌內(nèi)容的理解和分析。第一空：由詩句“國破山河在，城春草木深”可知，這里描述的是長安城在戰(zhàn)火之后，雖然山河依舊，但城市內(nèi)部卻是一片荒蕪，草木叢生，顯得尤為茂盛。這種荒蕪而生機勃勃的景象，恰好反映了戰(zhàn)亂后城市的凄涼和生命力的頑強。因此，此空應填“草木深”，用以形容戰(zhàn)后長安城內(nèi)部的荒蕪和生機。第二空：由詩句“白頭搔更短，渾欲不勝簪”可知，詩人因為過度憂慮和煩悶，不斷撓頭以至于頭發(fā)變白且稀疏，甚至無法用簪子挽起。這反映了詩人內(nèi)心的沉痛和無奈，也暗示了戰(zhàn)亂給人民帶來的深重苦難。因此，此空應填“發(fā)白而稀疏”，用以描述詩人因憂思過度而導致的頭發(fā)變白且稀疏的狀態(tài)。26．本題考查古詩詞句的理解和賞析。本題要求分析《春望》一詩中第三聯(lián)的對偶運用及其精妙之處。首先，我們需要識別出第三聯(lián)中的對偶詞語，即“烽火”對“家書”，“連三月”對“抵萬金”。其次，需要理解這些對偶詞語在詩中所表達的深層含義。在杜甫的《春望》中，第三聯(lián)“烽火連三月，家書抵萬金”巧妙地運用了對偶的修辭手法。這一聯(lián)中，“烽火”與“家書”形成鮮明對比，前者是戰(zhàn)亂的象征，后者則代表了家的溫馨和思念?！斑B三月”與“抵萬金”則在時間和價值上形成了強烈對照，一方面突出戰(zhàn)爭時間的漫長和殘酷，另一方面則表達了對家書的無比珍視和期待。這種對偶的運用不僅增強了詩句的節(jié)奏感和韻律美，而且深化了詩意的表達。讀者可以從這一聯(lián)中深切感受到詩人身處戰(zhàn)亂之地的痛苦和對家人的思念，以及對和平生活的渴望。這種對比和對照的手法使得詩句更具感染力，引人深思。27．云心胸激蕩不畏奸邪的勇氣和決心孤獨、無奈【詳解】本題考查理解詩歌內(nèi)容與情感主旨。結(jié)合《望岳》“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥”，《登飛來峰》“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，《獨坐敬亭山》“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑”可知，這三首詩中共同使用了“云”的意象；《望岳》中的“曾云”，“曾”同“層”，重疊?！霸啤奔础皩釉啤?，詩人見山中云氣層出不窮，故心胸亦為之蕩漾；《登飛來峰》中的“浮云”本是指在山間浮動的云霧，這里作者采用比喻的手法，喻指奸邪小人，眼前的困難、障礙、挫折等。浮云遮目，詩人借此表達心情的激蕩，政治上高瞻遠矚、不畏奸邪的勇氣和決心；《獨坐敬亭山》中的“孤云”是指天上孤單的白云獨自悠閑自在地飄去，詩人以“閑”寫出了孤云的狀態(tài)，突出了離去的過程，讓讀者在品味孤云離去的狀態(tài)時，感知詩人內(nèi)心的不忍和孤獨、無奈。據(jù)此概括作答。28．示例：詩人乘舟，正朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進，駛向“青山”，駛向“青山之外遙遠的‘客路’”。與尾聯(lián)的“鄉(xiāng)書”“歸雁”照應。29．示例：小景：江上和風吹拂，一葉小舟端直地高懸白帆沿江前行。大景：詩句寫的是一只帆船，也從側(cè)面表現(xiàn)出江水平野開闊、大江直流、波平浪靜的大景。【解析】28．本題考查詩歌內(nèi)容理解?！翱吐非嗌酵?，行舟綠水前”，意思是郁郁蔥蔥的山外是旅客的道路，船航行在綠水之間?！翱吐贰敝冈娙艘サ穆?；詩人“行舟”朝著展現(xiàn)在眼前的“綠水”前進，駛向“青山”之外遙遠的“客路”。這一聯(lián)先寫“客路”而后寫“行舟”，將詩人神馳故里的漂泊羈旅之情流露于字里行間，與尾聯(lián)“鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊（我的家書應該送到什么地方呢？北去的歸雁啊，請給我捎回洛陽那邊！）”的“鄉(xiāng)書”“歸雁”遙相呼應。29．本題考查詩句鑒賞。本句詩“潮平兩岸闊，風正一帆懸”意思是潮水漲滿，兩岸之間水面寬闊，順風行船恰好把帆兒高懸。春潮涌動，江水煙波浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。這一句，寫得恢弘闊大，下一句“風正一帆懸”，便愈見精彩?！皯摇笔嵌硕酥敝钡馗邟熘臉幼印Ｖ挥屑仁琼橈L，又是和風，帆才能夠“懸”。那個“正”字，兼包“順”與“和”的內(nèi)容。詩句妙在通過“風正一帆懸”這一小景把平野開闊、大江直流、風平浪靜等等的大景也表現(xiàn)出來了。通過“風正一帆懸”這一小場景，表現(xiàn)了“潮平兩岸闊”這一大場景，寫出了開闊的平野和大江，突出意境的開闊。據(jù)此概括作答即可。示例：①上句寫春潮涌漲，江水浩渺，放眼望去，江面似乎與岸平了，船上人的視野也因之開闊。這一句，寫得恢弘闊大，風雖順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。②通過“風正一帆懸”這一小景，把“潮平兩岸闊”平野開闊、大江直流、風平浪靜等的大景也表現(xiàn)出來了。30．留詩人對悠閑愜意、田園生活的向往，以及對古風猶存的吾土吾民的熱愛31．該句呈現(xiàn)了詩人置身山環(huán)水繞的路上，信步而行，道路難辨，疑似無路，忽又見花紅柳綠，苦苦尋覓的山西村掩映其間，頓覺豁然開朗的情景?！窘馕觥?0．本題主要考查詩歌句子賞析?！澳r(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”，不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒濁而又渾，在豐收的年景里待客菜肴非常豐盛。渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象。臘酒，指臘月釀制的酒。這兩句是說農(nóng)家酒味雖薄，而待客情意卻十分深厚?！傲簟弊謱戅r(nóng)家主動留下客人，一個“足”字，表達了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。這兩個字充分展現(xiàn)了農(nóng)家對于客人的熱情主動。故第一空填寫：留?！皬慕袢粼S閑乘月，拄杖無時夜叩門”句意是：以后容許我趁著月明來閑游，隨時都會拄著拐杖在夜里敲門拜訪這里的村民。本詩的首聯(lián)展現(xiàn)農(nóng)人的熱情好客，頷聯(lián)展現(xiàn)農(nóng)村景色的優(yōu)美，頸聯(lián)展現(xiàn)農(nóng)村民風民俗的淳樸古樸，尾聯(lián)這兩句直抒胸臆，通過總想來到這里做客的這個想法，直接表達了詩人對悠閑愜意、田園生活的向往，以及對古風猶存的吾土吾民的熱愛。故第二空填寫：詩人對悠閑愜意、田園生活的向往，以及對古風猶存的吾土吾民的熱愛。31．本題考查詩歌句子理解及畫面?！吧街厮畯鸵蔁o路，柳暗花明又一村”句意是：山重連疊嶂，水迂回曲折，正懷疑前面沒有路，突然在花明柳暗掩映下出現(xiàn)了一個小山村。這兩句景中寓理，既寫出了山西村山環(huán)水繞，春光無限，又蘊含著世間萬物消長變化的哲理。在描繪時抓住具體的景物，如山、水、路、柳、花、村，結(jié)合語境和氛圍，進行豐富的聯(lián)想、想象，并細致地描寫。示例：詩人在青翠可掬的山巒間漫步，清碧的山泉在曲折溪流中汩汩穿行，草木愈見濃茂，蜿蜒的山徑也愈益依稀難認。正在迷惘之際，突然看見前面花明柳暗，幾間農(nóng)家茅舍，隱現(xiàn)于花木扶疏之間，詩人頓覺豁然開朗。32．D33．“割”是分割、分開之意，寫出了泰山橫亙而形成山南山北明暗不同的情形；“塞”字是塞滿、充塞之意，寫出了終南山充塞于天地之間的景象。兩個字都表現(xiàn)出山的雄偉高俊，表達了詩人的贊嘆之情?！窘馕觥?2．本題考查內(nèi)容理解和辨析。D.有誤，最后兩句“會當凌絕頂，一覽眾山小”表明詩人未登頂前的雄心和氣概，而非登臨絕頂之后的感慨；故選D。33．本題考查詞句的賞析，要在把握詩文內(nèi)容的基礎上，結(jié)合上下文和具體的語句分析作答。“陰陽割昏曉”中的“割”字，形象地描繪了泰山高大雄偉的態(tài)勢。泰山之高，使得山南面陽光普照，明亮如晝，而山北面則被陰影籠罩，昏暗如夜。一個“割”字，生動地表現(xiàn)了泰山如同一把大刀，將天地、明暗一分為二，突出了山的分界鮮明，強調(diào)了泰山的高峻和氣勢?！澳仙饺斓亍敝械摹叭弊郑馕吨錆M、阻塞，這里用來形容終南山，強調(diào)其寬廣無邊，仿佛將天地都塞滿了。它不僅描繪了終南山的雄偉壯麗，而且突顯了山的氣勢磅礴，使讀者感受到山的宏大與威嚴。兩個字“割”和“塞”都以夸張的手法，增強了詩的形象性和感染力，表達了詩人對大自然鬼斧神工的贊嘆和崇敬之情。34．足示例：世間事物消長變化/在困境中堅持就能看到希望示例：（對鄉(xiāng)村生活的）喜愛/向往/留戀等35．示例：“簫”“簫”是竹制的管樂器，詩中這句寫社日將近，村人吹簫打鼓，熱烈慶賀的情景，因此用“簫”字?！痉治觥?4．本題考查詩歌內(nèi)容的理解。（1）首聯(lián)“莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚”意思是：不要笑農(nóng)家臘月里釀的酒渾濁不醇厚，豐收的年景農(nóng)家待客菜肴非常豐盛。渲染出豐收之年農(nóng)村一片寧靜、歡悅的氣象?！白汶u豚”中一個“足”字，表達了農(nóng)家款客盡其所有的盛情。所以①處應填“足”字。（2）頷聯(lián)“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”意思是：山巒重疊、水流曲折，讓人擔心沒有路可走，突然間面前出現(xiàn)了一個山村。這里描寫的是詩人置身山陰道上，信步而行，疑若無路，忽又開朗的情景，不僅反映了詩人對前途所抱的希望，也道出了世間事物消長變化的哲理。于是這兩句詩就越出了自然景色描寫的范圍，而具有很強的藝術生命力。（3）尾聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”意思是：今后如果還能乘大好月色出外閑游，我一定拄著拐杖隨時來敲你的家門。表明詩人已經(jīng)“游”了一整天了，此時明月高懸，整個大地籠罩在一片淡淡的月光之中，給春社過后的村莊也染上了一層靜謐的色彩，別有一番情趣，于是這兩句從胸中自然流露，愿能不時拄杖乘月，輕扣柴扉，與老農(nóng)把酒言歡，此情此景，不亦樂乎，一個熱愛家鄉(xiāng)與農(nóng)民親密無間的詩人形象躍然紙上。35．本題考查詞語理解?！皒iāo鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存”意思是：社日將近，一路上迎神的蕭鼓聲隨處可聞，布衣素冠，淳樸的古代風俗依舊保留?！昂崱币步卸春?。管樂器。竹制，單管直吹，上有吹孔及六個音孔，發(fā)音清幽。此處是“吹簫”的意思。表現(xiàn)了熱烈慶賀的情景，因此用“簫”字。而“蕭”則是草名，艾蒿，蒿子的一種。“簫”是竹字頭，“蕭”是草字頭，兩者含義不同，不可混為一談。36．昏鴉西風斷腸人在天涯37．示例：我選擇《長沙過賈誼宅》中“秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時”這一句，它借景抒情，情景交融，詩人借秋草衰迷、寒林空落、落日西斜，空寂無人之景，渲染了長沙賈誼故宅的蕭條、冷落、寂寥的氛圍，表達作者對賈誼的景仰向慕，烘托了作者孤獨、寂寞的心境，為下文抒發(fā)感慨做鋪墊?！窘馕觥?6．本題考查意象和詞句的理解。①“昏鴉”的意思是：黃昏歸巢的烏鴉，“昏”字呼應了“夕陽”，故此空填寫“昏鴉”；②“西風”：本義是西邊刮來的風，在詩詞中，它的到來宣告著秋季的到來和夏季的結(jié)束，常被用來描繪秋天的景象，如落葉、收獲和寒意。因此常用“西風”代指“秋風”，故此空填寫“秋風”。③“斷腸人在天涯”的意思是：孤獨的旅人漂泊在遙遠的地方。“斷腸人”指的是愁腸絞斷之人，“天涯”指的是天的邊緣處，喻距離很遠，此句透露了詩人漂泊天涯、孤寂無依，思念家鄉(xiāng)的愁思，恰當?shù)乇憩F(xiàn)了“思”的主題。37．本題考查寫作手法。情景交融指的是指文藝作品中環(huán)境的描寫、氣氛的渲染跟人物思想感情的抒發(fā)結(jié)合得很緊密，我們學過的古詩詞中常常運用這樣的手法，比如《觀滄海》中“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，《飲酒》中“采菊東籬下，悠然見南山”，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風正一帆懸”等等，能夠結(jié)合詩句分析出詩句是如何將情與景融合的即可。示例：我選擇杜甫的《春望》，其中“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的意思是：感傷國事，看到花開不禁潸然淚下，內(nèi)心惆悵怨恨，聽到鳥鳴，竟覺得那叫聲也很揪心。這兩句詩有感于國家的分裂、國事的艱難,長安的花鳥都為之落淚驚心。詩人以樂景表現(xiàn)哀情的藝術手法，通過景物描寫，融情于景，通過花和鳥兩種事物來寫春天,詩人痛感國破家亡的苦恨，越是美好的景象，越會增添內(nèi)心的傷痛。這聯(lián)通過景物描寫，移情于物，融情于景，借景抒情，表現(xiàn)了詩人憂傷國事，思念家人的深沉感情。38．忽/即奇寒滿39．示例：李白詩句中寫到“長江”，江水滔滔不絕，流向天際，如綿長的情感。友人乘船已經(jīng)遠去，詩人憑欄目送，將依依惜別友人的不舍之情寄托在滔滔的江水之中?！痉治觥?8．本題考查內(nèi)容理解。（1）根據(jù)題干“送別前，來自南方的詩人用一個‘’字，寫出了見到北地雪景時的驚奇之情”的提示，找到“風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，結(jié)合詩意“北風席卷大地吹折了白草，塞北的天空八月就飄降大雪。仿佛一夜之間春風吹來，樹上有如梨花爭相開放?！笨芍谩凹础焙汀昂觥北憩F(xiàn)了作者見到北地雪景時的驚奇之情。（2）根據(jù)題干“餞別時，他面對‘紛紛暮雪’，感受到了北地的特點”的提示，找到“散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著”，結(jié)合詩意“雪花飛進珠簾沾濕了羅幕，狐裘不保暖蓋上錦被也嫌單薄。將軍戰(zhàn)士們冷得拉不開弓，鎧甲凍得難以穿上”可知，北地的特點是：奇寒。（3）根據(jù)題干“臨別時，詩人用一個‘’字，表現(xiàn)了冰天雪地、路途艱難；送別后，他又借雪景委婉地表達了對友人的深情”的提示，找到“輪臺東門送君去，去時雪滿天山路?！?，結(jié)合詩意“輪臺東門外歡送你回京去，你去時大雪蓋滿了天山路”可知，一個“滿”字，表現(xiàn)了冰天雪地、路途艱難。39．本題考查仿寫（意象理解）。從李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”詩句中選擇一個意象，仿照示例，簡要分析詩人是如何借助孤帆意象來表達情感的即可。示例：李白詩句中寫到“孤帆”指的是友人遠去的船只，逐漸消失在詩人的視野白的目光望著帆影，一直看到帆影逐漸模糊，消失在碧空的盡頭，可見目送時間之長。作者借“孤帆”這一意象表現(xiàn)了對朋友的一片依依惜別之情。40．彎弓征戰(zhàn)（作男兒）女兒情懷/對美的追求……41．示例：（1）人物志趣有不同。《木蘭詩》中寫木蘭不要天子的巨額賞賜，一心思歸，見其對家園的眷戀、名利的淡泊?！额}木蘭廟》寫木蘭把酒思鄉(xiāng)，想到漢朝和親的明妃，意指兩人都承載著國家、民族的重大責任。此詩凸顯木蘭為國家遠赴戰(zhàn)場的擔當。（2）兩首詩都有思歸內(nèi)容，但人物志趣沒有太大不同?！赌咎m詩》中的木蘭是戰(zhàn)爭結(jié)束后勝利歸來，雖然初衷是替父從軍，但也達成了保家衛(wèi)國的結(jié)果?！额}木蘭廟》中的木蘭，思歸時聯(lián)想到明妃，更凸顯她對國家、民族的擔當?！窘馕觥?0．本題考查人物形象。根據(jù)《木蘭詩》“萬里赴戎機，關山度若飛”可知，其意思是：迢迢萬里奔趕戰(zhàn)地，千山萬水行軍如飛?！案啊薄岸取薄帮w”極有氣勢，側(cè)面表現(xiàn)出木蘭的英勇矯健的颯爽身姿；根據(jù)《題木蘭廟》“彎弓征戰(zhàn)作男兒”可知，其意思是：手挽強弓南征北戰(zhàn)扮做男子漢。表現(xiàn)出木蘭征戰(zhàn)沙場的英勇不凡；由此可知，《木蘭詩》中“萬里赴戎機，關山度若飛”和《題木蘭廟》中“彎弓征戰(zhàn)作男兒”分別表現(xiàn)出木蘭奔赴沙場與戰(zhàn)斗的颯爽身姿；根據(jù)《木蘭詩》“當窗理云鬢，對鏡帖花黃”可知，意思是：對著窗子、照著銅鏡，梳理云一樣的鬢發(fā)，貼上花黃。這表現(xiàn)木蘭作為女孩兒對美的追求，這是一種女兒情懷；根據(jù)《題木蘭廟》“夢里曾經(jīng)與畫眉”可知，意思是：夢中曾經(jīng)和女伴們一起給眉毛描紋。這是女孩兒的情懷，表現(xiàn)女孩對美的追求；由此可知，“理云鬢”“帖花黃”“畫眉”等則生動表現(xiàn)出了木蘭的女兒情懷（對美的追求）。41．本題考查對詩歌的理解、賞析和自己的觀點。示例一：我認同這個觀點。兩詩人物志趣卻見不同。根據(jù)《木蘭詩》“可汗問所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”可知，寫木蘭不要天子的巨額賞賜，一心思歸，表現(xiàn)木蘭的淡泊名利和對家園的眷戀之情。根據(jù)《題木蘭廟》“幾度思歸還把酒，拂云堆上祝明妃”可知，寫木蘭把酒思鄉(xiāng)，想到漢朝和親的明妃，借用典故，意指木蘭和明妃兩人，都承載著國家、民族的重大責任。凸顯木蘭為國家遠赴戰(zhàn)場的擔當。所以，兩詩人物志趣不同。示例二：我不認同這個觀點。兩詩均寫到木蘭思歸故鄉(xiāng)，但人物志趣大體