引論教學(xué)法面試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.引論教學(xué)法基礎(chǔ)理念強(qiáng)調(diào)以什么為中心？A.教師B.教材C.學(xué)生答案：C2.引論教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)的主要目的是？A.增加課堂趣味性B.幫助理解知識(shí)C.完成教學(xué)任務(wù)答案：B3.引論階段一般位于教學(xué)的？A.開始階段B.中間階段C.結(jié)尾階段答案：A4.引論的核心功能是？A.講解知識(shí)B.引入主題C.鞏固練習(xí)答案：B5.引論教學(xué)需要快速吸引學(xué)生的？A.行動(dòng)B.興趣C.注意力答案：C6.引論時(shí)語(yǔ)言應(yīng)該追求？A.簡(jiǎn)潔易懂B.高深莫測(cè)C.復(fù)雜詳細(xì)答案：A7.用故事進(jìn)行引論的好處主要是？A.減少講解B.激發(fā)好奇心C.傳授故事知識(shí)答案：B8.通過(guò)提問(wèn)引論應(yīng)注重問(wèn)題的？A.難度B.數(shù)量C.趣味性答案：C9.引論要與后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容？A.相互獨(dú)立B.緊密相關(guān)C.關(guān)聯(lián)不大答案：B10.新穎的引論方式能夠提升？A.后續(xù)學(xué)習(xí)難度B.學(xué)生參與度C.教學(xué)時(shí)長(zhǎng)答案：B多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.引論教學(xué)法常見(jiàn)的引入方式有？A.設(shè)疑B.實(shí)例C.對(duì)比答案：ABC2.引論環(huán)節(jié)需要考慮的因素有？A.學(xué)生基礎(chǔ)B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)環(huán)境答案：ABC3.成功引論的特點(diǎn)包括？A.簡(jiǎn)潔明了B.吸引注意C.引發(fā)思考答案：ABC4.引論如果借助多媒體手段可以運(yùn)用？A.圖片B.音頻C.視頻答案：ABC5.引論可采用的素材來(lái)源有？A.日常生活B.新聞熱點(diǎn)C.歷史故事答案：ABC6.引論過(guò)程需要關(guān)注學(xué)生的？A.表情反應(yīng)B.參與程度C.知識(shí)掌握情況答案：AB7.引論教學(xué)要做到？A.自然過(guò)渡B.制造懸念C.明確主題答案：ABC8.引論采用案例法時(shí)案例要具備？A.典型性B.復(fù)雜性C.啟發(fā)性答案：AC9.設(shè)計(jì)引論活動(dòng)要考慮？A.可操作性B.安全性C.互動(dòng)性答案：AC10.引論語(yǔ)言應(yīng)具有？A.生動(dòng)性B.邏輯性C.準(zhǔn)確性答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.引論就是隨便開場(chǎng)，不需要精心設(shè)計(jì)。（）答案：×2.引論時(shí)間越長(zhǎng)效果越好。（）答案：×3.引論是否成功不影響后續(xù)教學(xué)。（）答案：×4.引論可以不交代本節(jié)課的主題。（）答案：×5.只要能逗樂(lè)學(xué)生就是好的引論。（）答案：×6.引論環(huán)節(jié)可以不涉及知識(shí)內(nèi)容。（）答案：×7.每個(gè)引論方式都適用于任何教學(xué)主題。（）答案：×8.引論應(yīng)盡可能避免學(xué)生主動(dòng)參與。（）答案：×9.新教師不必重視引論教學(xué)。（）答案：×10.引論中的例子越偏門越好。（）答案：×簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述引論教學(xué)法在教學(xué)中的作用。答案：能快速吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，自然引入課程主題，為后續(xù)教學(xué)奠定良好基礎(chǔ)，幫助學(xué)生更好理解接受新知識(shí)。2.引論教學(xué)時(shí)如何做到自然過(guò)渡到正式內(nèi)容？答案：引論內(nèi)容與正式教學(xué)知識(shí)要有內(nèi)在邏輯聯(lián)系。如用案例引出原理，設(shè)疑引發(fā)思考后，逐步引導(dǎo)到知識(shí)點(diǎn)講解上，讓學(xué)生感覺(jué)流程順滑自然。3.舉例說(shuō)明引論可采用的有趣方式。答案：比如通過(guò)表演小魔術(shù)引論科學(xué)課，用一首歡快兒歌引論語(yǔ)言課，玩一個(gè)小游戲引論體育課等，引發(fā)學(xué)生興趣。4.為什么引論要結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況？答案：結(jié)合學(xué)生實(shí)際，引論內(nèi)容才能貼近其生活經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)儲(chǔ)備和興趣愛(ài)好，更容易引發(fā)共鳴，激發(fā)興趣和參與熱情，利于后續(xù)教學(xué)有效開展。討論題（每題5分，共4題）1.討論引論過(guò)程中如果學(xué)生反應(yīng)冷淡應(yīng)該如何調(diào)整。答案：首先改變引論方式，如從講故事改為播放有趣視頻；提出更具挑戰(zhàn)性或相關(guān)性問(wèn)題；增加肢體動(dòng)作、聲音變化等吸引注意力，調(diào)動(dòng)其積極性。2.分享引論時(shí)如何平衡趣味性與教學(xué)目標(biāo)的關(guān)系。答案：趣味性要圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，以有趣方式包裝主題知識(shí)，讓引論既能通過(guò)趣味元素吸引學(xué)生，又能準(zhǔn)確傳達(dá)與目標(biāo)相關(guān)的信息，防止脫離目標(biāo)只重趣味。3.說(shuō)一說(shuō)引論環(huán)節(jié)多媒體運(yùn)用的優(yōu)勢(shì)與可能出現(xiàn)的問(wèn)題。答案：優(yōu)勢(shì)是直觀形象、吸引興趣、豐富教學(xué)內(nèi)容。問(wèn)題有分散注意力、依賴設(shè)備出故障、過(guò)度炫技忽略知識(shí)傳達(dá)，