【課件】二力平衡教學(xué)課件人教版物理八年級(jí)下學(xué)期_第1頁
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文檔簡介

第二節(jié)二力平衡復(fù)習(xí)提問:請說出牛頓第一定律內(nèi)容。物體不受力時(shí)物體受力時(shí)靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)靜止的電燈靜止的輪船勻速上浮潛水艇勻速降落的運(yùn)動(dòng)員它們各處于怎樣的狀態(tài)?牛頓第一定律:一切物體在沒有受到力的作用時(shí),總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。想一想:不受力的物體存在嗎?那么靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的物體受力有什么特點(diǎn)呢?不受力的物體是不存在的【猜想與假設(shè)】二力平衡的條件可能與這兩個(gè)力:大小是否相等方向是否相反是否作用在同一條直線上是否作用在同一物體上有關(guān)【實(shí)驗(yàn)方法】控制變量法二、探究二力平衡的條件【實(shí)驗(yàn)方案】①、丙方案使物體離開桌面,這樣做的好處是什么?②、丙方案將木塊改為輕質(zhì)硬紙板,這樣做的好處又是什么?甲B乙丙以小車為研究對象以輕質(zhì)硬紙板為研究對象以木塊為研究對象【實(shí)驗(yàn)步驟】1.改變拉力的大小,給其中一端多加一個(gè)鉤碼,紙板能否靜止?說明紙片受到的兩個(gè)拉力的大小、方向滿足什么關(guān)系,紙片才能平衡?F2F1畫出對角線平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變向上勻速:F=G向下勻速:F=G靜止:F=G一個(gè)物體只受拉力和重力的作用非平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變向上加速:向下加速:F>GF<G物理書放在水平桌面上,下列屬于平衡力的是(

)A.物理書所受的重力與物理書對桌面的壓力B.物理書對桌面的壓力與桌面對物理書的支持力C.物理所受的重力與地面對桌子的支持力D.物理書所受的重力與桌面對物理書的支持力D起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物,鋼絲繩對重物的拉力是6000N。若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以2m/s的速度勻速下降,這時(shí)鋼絲繩對重物的拉力是(

)。A、12000NB、6000NC、3000ND、無法判定B下列各物體中,受力不平衡的物體是()A關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,下列說法正確的是()A.物體處于靜止,一定不受外力 B.物體在平衡力作用下,一定保持靜止?fàn)顟B(tài)C.物體在平衡力作用下,一定作勻速直線運(yùn)動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)的物體在平衡力作用下,一定作勻速直線運(yùn)動(dòng)D跳傘運(yùn)動(dòng)員及攜帶物品總重力為800牛,從高空豎直下落過程中,開始階段速度越來越大,則此時(shí)他所受空氣阻力

(填“>”、“<”或“=”,下同)800牛;后來勻速下落,勻速下落時(shí)所受的空氣阻力

800牛。<=已知物體的受力情況,判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。物體只受拉力和重力,F(xiàn)=G時(shí),物體靜止、勻速向上運(yùn)動(dòng)或勻速向下運(yùn)動(dòng);F>G時(shí),向上加速;F<G時(shí),向下加速。已知物體的受力情況,判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。一輛靜止的小車受到50N水平向右推力和30N水平向左的阻力后,將怎樣運(yùn)動(dòng)?向右加速運(yùn)動(dòng)

作用在同一物體上的兩個(gè)力,如果大小相等、方向相反,并且在同一條直線上,這兩個(gè)力就彼此平衡。簡記:同體、等大、反向、共線。二力平衡條件GF支GF浮靜止?fàn)顟B(tài)——平衡狀態(tài)勻速上升運(yùn)動(dòng)狀態(tài)——平衡狀態(tài)二力平衡的應(yīng)用平衡力運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變FG向上勻速:F=G向下勻速:F=G靜止:F=G一個(gè)物體只受拉力和重力的作用相互作用力平衡力等大反向共線兩個(gè)物體一個(gè)物體描述形式A對BB對AA對BC對B相互作用力和平衡力的區(qū)分等大反向共線作用在兩個(gè)物體上相互作用力平衡力等大反向共線同體課堂小結(jié)1.起重機(jī)以1m/s的速度勻速吊起一個(gè)重物,鋼絲繩對重物的拉力是6000N。若起重機(jī)吊著這個(gè)物體以2m/s的速度勻速下降,這時(shí)鋼絲繩對重物的拉力是(

)。A、12000N B、6000N C、3000ND、無法判定B

2.物理書放在水平桌面上,下列屬于平衡力的是(

)。

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