最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)（精選19篇）最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇1金秋九月，正值全國各族人民喜迎偉大、光榮、正確的中國共產(chǎn)黨“十八大”召開之際，我們迎來了由自治區(qū)畜牧廳主辦，新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的“20__年自治區(qū)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖技術(shù)推廣應(yīng)用督導(dǎo)員（指導(dǎo)員）培訓(xùn)班”（第二期）結(jié)業(yè)。標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模化養(yǎng)殖是現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的必然選擇?！笆濉笔墙ㄔO(shè)現(xiàn)代畜牧業(yè)，轉(zhuǎn)變畜牧業(yè)生產(chǎn)方式的關(guān)鍵時(shí)期。發(fā)展畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖是轉(zhuǎn)變畜牧業(yè)生產(chǎn)方式的主要抓手，是新形勢下加快畜禽業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重大舉措。發(fā)展畜禽業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖是突破當(dāng)前畜牧業(yè)發(fā)展難點(diǎn)的關(guān)鍵所在，是解決當(dāng)前畜牧業(yè)發(fā)展過程中各種矛盾和問題的治本之策。因此，必須堅(jiān)定不移、毫不松懈地推進(jìn)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖。通過開辦“20__年自治區(qū)畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖技術(shù)推廣應(yīng)用督導(dǎo)員（指導(dǎo)員）培訓(xùn)班”，充分發(fā)揮科技隊(duì)伍的技術(shù)支撐能力，把實(shí)用技術(shù)推廣到生產(chǎn)一線。提升畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)?；B(yǎng)殖水平上新的高度。一、培訓(xùn)班準(zhǔn)備工作接到畜牧廳安排的此次任務(wù)后，在畜牧廳、畜牧處領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷、幫助和指導(dǎo)下理順了培訓(xùn)思路，明確了培訓(xùn)內(nèi)容和課程設(shè)置。由學(xué)院國家級(jí)教學(xué)名師丑武江教授具體組織實(shí)施，并聘請了一批來自新農(nóng)大，畜牧廳、畜科院、新疆農(nóng)職院、疆內(nèi)知名養(yǎng)殖企業(yè)的技術(shù)專家授課。有力的保障了培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量。由第一次開辦“20__年自治區(qū)畜牧標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖技術(shù)推廣應(yīng)用督導(dǎo)員（指導(dǎo)員）培訓(xùn)班”，有些課程設(shè)置沒有遇到過的，所以有壓力，但是在老師授課的精心籌劃、窮盡心智，力爭把培訓(xùn)班教學(xué)和課程設(shè)置做到最優(yōu)秀，使畜牧員放心、學(xué)院滿意。1、制定了培訓(xùn)計(jì)班考核細(xì)則。從出勤到課堂表現(xiàn)，從聽課效果搭到課堂筆記，從理考試、實(shí)訓(xùn)考核到最終成績排定，做到公平公正。2、編印了培訓(xùn)手冊，培訓(xùn)講義，內(nèi)容從日常管理到課堂教學(xué)等內(nèi)容。3、培訓(xùn)教室安排是件費(fèi)心的事情，因?yàn)榻虒W(xué)內(nèi)容的特殊性，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，把多媒體教室作為教學(xué)教室，直觀性強(qiáng)。學(xué)習(xí)氣氛濃厚，教學(xué)效果良好。二、培訓(xùn)班基本情況1、第一期培訓(xùn)班于9月14日開班至9月28日結(jié)業(yè)，上課15天?？倢W(xué)時(shí)100學(xué)時(shí)，其中理論84學(xué)時(shí)，參觀16學(xué)時(shí)。2、本期報(bào)到學(xué)員60名，其中男性47人，女性13人。其中漢族32人，X族17人，哈族5人，蒙族2人，回族2人，柯族2人。3、學(xué)歷職稱，副高級(jí)10人，中級(jí)30人，初級(jí)10人，其他10人。三、課程設(shè)置與考試1、標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖技術(shù)主干課程奶牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)與管理，肉牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)與管理，肉羊標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)與管理，生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)與管理，蛋雞標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)與管理，肉雞標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖技術(shù)與管理，肉牛標(biāo)準(zhǔn)化示范場創(chuàng)建評(píng)定與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，奶牛標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范場創(chuàng)建與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，生豬標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范場創(chuàng)建與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，蛋雞標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖示范場創(chuàng)建與評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，飼料及添加劑管理與應(yīng)用，畜牧業(yè)機(jī)械化技術(shù)推廣語應(yīng)用；動(dòng)物防疫在現(xiàn)代畜牧業(yè)中的作用；畜禽標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖管理軟件應(yīng)用；新疆現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展思路等課程。2、參觀學(xué)習(xí)本次培訓(xùn)班實(shí)行理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法，在進(jìn)行理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對奶牛、肉羊、豬、蛋雞等標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖進(jìn)行現(xiàn)場參觀和評(píng)定打分，使學(xué)員能夠?qū)W以致用。為今后督導(dǎo)打下了基礎(chǔ)。3、考試考核方法本次考試實(shí)行理論考試和現(xiàn)場參觀評(píng)定打分相結(jié)合。結(jié)合學(xué)院的出勤率情況、課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度等對每位學(xué)員進(jìn)行公平公正的打分。分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)檔次。本學(xué)期受表彰獎(jiǎng)勵(lì)的優(yōu)秀學(xué)員有代表10名。優(yōu)秀學(xué)員（）名，良好（）名，及格（）名，不及格（）名。四、生活服務(wù)管理1、伙食費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)每人300元足額發(fā)給，每人每天20元。學(xué)員在學(xué)校餐廳就餐。自主選擇主、副食品種，保證吃飽。食品干凈衛(wèi)生。未見學(xué)員患胃病、腹瀉疾病。2、學(xué)員住宿、管理規(guī)范，保障安全。被褥、床單、枕巾、枕巾洗理干凈宿舍配有電視機(jī)、洗浴熱水器等。五、培訓(xùn)班取得的成績第二期培訓(xùn)班圓已滿結(jié)束，學(xué)員們在短暫的15天的學(xué)習(xí)中“收獲了知識(shí)，掌握了技能”終身受益。本學(xué)期有（）10名優(yōu)秀學(xué)員受到表彰。他們思想覺悟高，熱愛專業(yè)學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，成績優(yōu)秀是大家學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)員們一致認(rèn)為本次培訓(xùn)班聘請的專家學(xué)者層次高，講課內(nèi)容實(shí)用性針對性強(qiáng)。全體學(xué)員衷心感謝自治區(qū)畜牧廳提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感謝新農(nóng)職院動(dòng)科分院領(lǐng)導(dǎo)老師的辛工作。大家表示返回家鄉(xiāng)后，認(rèn)真貫徹落實(shí)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，在推進(jìn)現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的進(jìn)程中貢獻(xiàn)自己的一份力量。六、工作中的不足1、個(gè)別地（州）學(xué)員有無組織紀(jì)律，曠到、遲到、早退，傲氣十足，目中無人，不進(jìn)教室學(xué)習(xí)。“混日子”、“混結(jié)業(yè)證”，不遵守紀(jì)律、干擾破壞正常教學(xué)秩序的人。待后通報(bào)當(dāng)?shù)匦竽莲F醫(yī)主管部門。2、學(xué)員住宿條件差今后有待改善，希望理解諒解。最后，祝愿大家平安返回工作單位，繼續(xù)努力，爭取更大的成績。最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇2今年以來，在縣農(nóng)業(yè)局的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)、市農(nóng)業(yè)推廣部門的大力支持下，全縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作以“五大工程推進(jìn)年”等活動(dòng)為抓手，把推動(dòng)“三農(nóng)”發(fā)展，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收作為第一要?jiǎng)?wù)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科技創(chuàng)新為動(dòng)力，加強(qiáng)主推技術(shù)的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo)，開拓進(jìn)取，努力拼搏，大力推進(jìn)農(nóng)技推廣的各項(xiàng)工作，取得了一定成效?，F(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：一、20xx年工作完成的情況1、糧食高產(chǎn)創(chuàng)建取得成效今年我縣實(shí)施“部級(jí)和區(qū)級(jí)”玉米高產(chǎn)創(chuàng)建示范項(xiàng)目各一項(xiàng)。上半年實(shí)施農(nóng)業(yè)部項(xiàng)目，地點(diǎn)安排在西山鄉(xiāng)、鳳凰鄉(xiāng)、東山鄉(xiāng)，其中西山鄉(xiāng)4700畝，鳳凰鄉(xiāng)4000畝，東山鄉(xiāng)1300畝，核心示范區(qū)面積20__畝，地點(diǎn)分布在西山鄉(xiāng)福厚村的福厚街上、周凡、百六、果仇等屯和鳳凰鄉(xiāng)鳳凰村街上隊(duì)、鳳凰隊(duì)以及東山鄉(xiāng)的文錢村弄擁、蘭電、哥略等村屯，涉及農(nóng)戶1170戶5150人。七月上旬經(jīng)農(nóng)業(yè)廳、市農(nóng)業(yè)局和我局相關(guān)人員的驗(yàn)收，核心示范片平均畝產(chǎn)604.04公斤，比上年同期畝增1.04公斤。比面上萬畝玉米高產(chǎn)示范片每畝增產(chǎn)116公斤。下半年實(shí)施農(nóng)業(yè)廳項(xiàng)目，面積3000畝，地點(diǎn)安排在西山、燕洞、鳳凰三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中西山鄉(xiāng)1500畝，分布在福厚村、巴納村、林覽村、合樂村；燕洞鄉(xiāng)800畝，分布在龍威村、燕洞村；鳳凰鄉(xiāng)700畝，分布在鳳凰村、德納村；涉及10個(gè)行政村、1690戶，7600人口。11月上旬經(jīng)市農(nóng)業(yè)局和我局相關(guān)人員驗(yàn)收，核心示范片實(shí)收測產(chǎn)平均畝產(chǎn)470公斤，比上年畝增產(chǎn)31公斤。2、實(shí)施“多播一斤種，增收百斤糧”示范工程成效顯著多年來，我縣水稻、玉米生產(chǎn)中普遍存在種植密度偏低，收獲時(shí)畝有效穗、株數(shù)產(chǎn)量不足，制約了產(chǎn)量、效益的提高。針對這一現(xiàn)狀，根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)的工作布置，我縣今年繼續(xù)組織實(shí)施“多播一斤種，增收百斤糧”重大示范活動(dòng)。示范面積2.1萬畝，面上推廣面積4.5萬畝，其中水稻面積1萬畝，畝增產(chǎn)稻谷45～50公斤；玉米示范面積1.1萬畝，畝增產(chǎn)玉米50-60公斤。3、超級(jí)稻推廣面積保持平穩(wěn)增長全縣今年推廣超級(jí)稻面積4.25萬畝，在確保面積的基礎(chǔ)上，我站根據(jù)農(nóng)業(yè)局的工作布置，繼續(xù)抓好超級(jí)稻的示范工作。全縣落實(shí)超級(jí)稻示范面積560畝，分布在巴馬鎮(zhèn)、甲篆、那桃等鄉(xiāng)鎮(zhèn)。經(jīng)驗(yàn)收，示范田平均畝產(chǎn)584公斤，比去年同期畝增產(chǎn)24公斤。面上超級(jí)稻也取得增產(chǎn)增收的效果。4、“三免”技術(shù)、間套種技術(shù)不斷鞏固完善據(jù)統(tǒng)計(jì)，全縣“三免”技術(shù)推廣面積7.15萬畝，其中早稻0.6萬畝，中稻0.5萬畝，晚稻0.3萬畝；玉米免耕5.75萬畝。推廣農(nóng)作物間套種技術(shù)11.02萬畝。5、特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)及高淀粉紅薯推廣面積進(jìn)一步擴(kuò)大隨著我縣旅游業(yè)的不斷發(fā)展，長壽系列商品的需求量隨之增加。針對這一情況，我局認(rèn)真組織實(shí)施農(nóng)民人均純收入倍增計(jì)劃，大力發(fā)展優(yōu)勢特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，全年完成龍骨花種植5萬畝，火麻6萬畝，小雜糧1.1萬畝，高淀粉紅薯0.5萬畝。6、食用菌栽培面積逐年增加我縣食用菌栽培面積從去年的15萬平方米增加到19萬平方米，300～350萬棒。種植的品種主要是平菇、鳳尾菇和香菇，種植區(qū)域主要分布在縣城周邊的村屯，生產(chǎn)的產(chǎn)品基本上能滿足城鄉(xiāng)居民生活消費(fèi)的需求，菇農(nóng)的收入比去年有所提高。7、加強(qiáng)新型農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高廣大農(nóng)民現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)水平針對我縣廣大農(nóng)民科技素質(zhì)偏低，科技轉(zhuǎn)化利用率低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)投入成本高，效益低的現(xiàn)狀，根據(jù)農(nóng)業(yè)局的工作布置，我站組織專業(yè)技術(shù)人員深入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤其是糧食高產(chǎn)示范片的區(qū)域，舉辦農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，培訓(xùn)對象主要是村干、隊(duì)干以及示范片的農(nóng)戶，全年共舉辦培訓(xùn)班22期，培訓(xùn)人數(shù)2560人次，發(fā)放技術(shù)資料5000份。培訓(xùn)內(nèi)容主要是：超級(jí)稻高產(chǎn)栽培技術(shù)、玉米高產(chǎn)栽培和高淀粉紅薯高產(chǎn)栽培技術(shù)等。從而提高受訓(xùn)人員的實(shí)用技術(shù)水平，為高產(chǎn)創(chuàng)建等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作打下良好基礎(chǔ)。二、主要措施和存在問題1、明確目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)組織管理為做好今年各項(xiàng)工作，完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，農(nóng)業(yè)局根據(jù)項(xiàng)目實(shí)施的要求，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，如“多播一斤種增收百斤糧”、“超級(jí)稻示范推廣工作”、“萬畝玉米高產(chǎn)創(chuàng)建項(xiàng)目”等領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由農(nóng)業(yè)局局長擔(dān)任，辦公室設(shè)在中心推廣站，農(nóng)業(yè)局下屬場站的農(nóng)藝師擔(dān)任專家組成員，負(fù)責(zé)決定示范樣板片實(shí)施地點(diǎn)、組織技術(shù)培訓(xùn)、篩選主導(dǎo)品種和主推技術(shù)、組織開展技術(shù)指導(dǎo)等服務(wù)工作。2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，狠抓服務(wù)到位各專項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，對全年的工作目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行量化、細(xì)化，執(zhí)行項(xiàng)目分工責(zé)任制，將年度項(xiàng)目建設(shè)工作任務(wù)分解到人，做到專業(yè)技術(shù)人員人人有工作任務(wù)，人人有事干，不斷增強(qiáng)廣大干部職工的責(zé)任感和緊迫感，促進(jìn)他們積極深入基層，深入第一線，做好服務(wù)工作，確保按時(shí)按質(zhì)完成年度工作目標(biāo)任務(wù)。3、抓好樣板工程，強(qiáng)化科技培訓(xùn)建立示范樣板片，是今年各項(xiàng)推廣任務(wù)的重點(diǎn)。通過示范引領(lǐng)，做到以點(diǎn)帶面，不斷擴(kuò)大全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展規(guī)模。通過強(qiáng)化科技培訓(xùn)，提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和種植管理水平，確保各項(xiàng)示范工作取得成效。4、存在問題20xx年，我們通過狠抓落實(shí)，創(chuàng)新推進(jìn)各項(xiàng)推廣工作有序開展，但受各種不利因素的影響，工作中也還存在一些問題：一是農(nóng)村勞動(dòng)力缺乏，青壯年外出務(wù)工較多，留守勞力少；二是農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的壓力較大，生產(chǎn)資料價(jià)格偏高不下，農(nóng)民家禽肥料逐年減少，有機(jī)肥料短缺，單靠化肥用于生產(chǎn)要提高單位面積產(chǎn)量和品質(zhì)非常困難；三是農(nóng)民勞動(dòng)力科技文化素質(zhì)較低，影響到農(nóng)民的增收，生產(chǎn)效率低；四是部分干部對全縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的思路、落實(shí)還不夠到位，主動(dòng)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、開拓意識(shí)有待提高。三、20xx年工作計(jì)劃20xx年是“五大工程深化年”，全年的工作是突出抓好糧食生產(chǎn)，特色農(nóng)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)、清潔田園、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目、技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)等重點(diǎn)工作。1、繼續(xù)開展糧食高產(chǎn)示范創(chuàng)建、競賽活動(dòng)。擴(kuò)大高產(chǎn)示范活動(dòng)范圍，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全覆蓋。通過樣板引領(lǐng)，以點(diǎn)帶面全縣全年糧食播種面積26萬畝以上，實(shí)現(xiàn)總產(chǎn)5.8萬噸。2、大力推進(jìn)休閑農(nóng)業(yè)開發(fā)。按照“旅游搭臺(tái)、農(nóng)業(yè)唱戲、以農(nóng)促旅，以旅興農(nóng)，農(nóng)旅結(jié)合”的總體思路，充分發(fā)揮我縣農(nóng)業(yè)資源優(yōu)勢，通過采取種子補(bǔ)貼，公司聯(lián)結(jié)，示范引領(lǐng)等措施，發(fā)展火麻種植7萬畝；雜糧（珍珠黃玉米、飯豆、粳米、黑五類食品等）1.5萬畝；穩(wěn)定龍骨花投產(chǎn)面積，秋冬種開發(fā)面積11.5萬畝以上。3、結(jié)合全國基層農(nóng)技推廣補(bǔ)助項(xiàng)目的實(shí)施，進(jìn)一步抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)職能深化、農(nóng)業(yè)新品種引進(jìn)重大農(nóng)技推廣、指導(dǎo)服務(wù)等農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)體系建設(shè)，提升基層農(nóng)技推廣體系服務(wù)“三農(nóng)”能力和農(nóng)民群眾科學(xué)種植水平，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民持續(xù)增收。4、繼續(xù)抓好農(nóng)業(yè)科技下鄉(xiāng)活動(dòng)，使之日常化，常規(guī)化，最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇320__年以來，我局堅(jiān)持以“科技興養(yǎng)”，發(fā)展全縣養(yǎng)殖業(yè)生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖業(yè)強(qiáng)縣目標(biāo)為已任，狠抓科技推廣，大力實(shí)施科技入戶和新型農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，不斷提高農(nóng)民和科技推廣隊(duì)伍的養(yǎng)殖技能水平，促進(jìn)全縣養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展。三年來，全縣新增各類標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖大戶6870多戶，新增養(yǎng)殖小區(qū)38個(gè)，技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)不斷健全。一、主要工作措施及成效（一）健全組織結(jié)構(gòu)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為切實(shí)加強(qiáng)我局職業(yè)技能培訓(xùn)工作，20__年我局成立養(yǎng)殖業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。由局長陳放生任組長，副局長羅少華、胡文華、紀(jì)檢組長陳學(xué)軍，聯(lián)合工會(huì)主席蔣和榮為副組長，辦公室、人事股、畜牧水產(chǎn)股、動(dòng)物防疫站等相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在人事股，具體負(fù)責(zé)職業(yè)技能培訓(xùn)工作的組織和協(xié)調(diào)。（二）明確目標(biāo)管理，切實(shí)加強(qiáng)責(zé)任根據(jù)縣委、縣政府工作要求和局養(yǎng)殖業(yè)技能培訓(xùn)方案，結(jié)合股室站工作實(shí)際，年初將任務(wù)分解到相關(guān)股室，實(shí)行目標(biāo)管理考核。年底聯(lián)合組織考核，年終考核結(jié)果由領(lǐng)導(dǎo)小組審定，并對工作任務(wù)完成好的單位給予獎(jiǎng)勵(lì)，未完成任務(wù)的單位和負(fù)責(zé)人年終不予評(píng)先。（三）堅(jiān)持多措并舉，整體同步推進(jìn)根據(jù)我縣養(yǎng)殖業(yè)現(xiàn)狀和養(yǎng)殖發(fā)展的實(shí)際需求，我局因地制宜的開展實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，努力提高養(yǎng)殖人員的素質(zhì)。1、突出科技推廣隊(duì)伍培訓(xùn)。為優(yōu)化我局的科技人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高科技人員的整體素質(zhì)，我局每年都要選派一批技術(shù)骨干參加中央、省、市舉辦的新技術(shù)、新成果推廣知識(shí)培訓(xùn)班，先后有18人次參加農(nóng)業(yè)部的培訓(xùn)，60人次參加省級(jí)培訓(xùn)，260人次參加市級(jí)培訓(xùn)。與此同時(shí)，我局每年都要舉辦2—3期養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)人員新技術(shù)培訓(xùn)班，對基層科技人員進(jìn)行輪流培訓(xùn)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高服務(wù)水平，基層養(yǎng)殖業(yè)技術(shù)人員人均參加集訓(xùn)在5次以上。此外，我局積極為科技工作者提供寬松的工作環(huán)境，對科技人員開展技術(shù)攻關(guān)提供必要的人、財(cái)、物力上的支持，對獲得省、市以上科技成果獎(jiǎng)的科技人員給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，積極落實(shí)科技人員的工作待遇。積極鼓勵(lì)科技人員再教育，對于參加函授、自考等學(xué)歷教育和脫產(chǎn)學(xué)習(xí)人員，除保證他們的工作待遇不變外，還要給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)費(fèi)補(bǔ)助。今年，我局與市環(huán)境生物學(xué)院聯(lián)合開辦畜牧獸醫(yī)大專班，學(xué)制三年，全縣68名在職人員參加學(xué)習(xí)。并且對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、家庭困難的學(xué)員實(shí)行免學(xué)費(fèi)。近三年來，我局具有本科學(xué)歷人員由原來的3個(gè)增至15人，大專以上學(xué)歷人員增至現(xiàn)在的54人，有中級(jí)職稱人員65余人，助理職稱人員138人，隊(duì)伍的整體素質(zhì)有了明顯提高。2、突出“新型農(nóng)民”科技培訓(xùn)，培養(yǎng)農(nóng)民專業(yè)骨干。20__年，我局按照“圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民，進(jìn)村辦班指導(dǎo)，發(fā)展“一村一品”的思路，切實(shí)開展養(yǎng)殖業(yè)培訓(xùn)工作。負(fù)責(zé)全縣9個(gè)村的養(yǎng)殖培訓(xùn)工作，內(nèi)容涉及養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)禽、養(yǎng)羊四個(gè)方面，其中養(yǎng)豬技術(shù)培訓(xùn)4個(gè)村，養(yǎng)雞技術(shù)培訓(xùn)2個(gè)村，養(yǎng)漁技術(shù)培訓(xùn)2個(gè)村，養(yǎng)羊技術(shù)培訓(xùn)1個(gè)村。我局組織具有中級(jí)職稱以上的`技術(shù)人員9人作為教師，由信息技術(shù)服務(wù)中心具體承擔(dān)培訓(xùn)工作，全體工作人員協(xié)同作戰(zhàn)，進(jìn)村入戶，精心組織，經(jīng)過8個(gè)月200多天的努力工作，全面完成了培訓(xùn)任務(wù)。一共進(jìn)村辦班140次，上課達(dá)300多小時(shí)，培訓(xùn)專業(yè)農(nóng)民360人，參加聽課農(nóng)民達(dá)6000余人次，進(jìn)村技術(shù)指導(dǎo)165次，解決各類養(yǎng)殖疑難問題48個(gè)，受益農(nóng)民近500戶，為培訓(xùn)村的養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的技術(shù)保障，極大的提高了養(yǎng)殖戶的信心和效益。3、突出“科技入戶工程”，培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用型人才。我局逐年加大科技入戶力度，每年都要選派骨干技術(shù)力量下鄉(xiāng)進(jìn)村開展技術(shù)培訓(xùn)和科技推廣工作，大力推廣先進(jìn)科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)村入戶。20__年以來，我局共組織推廣程序化防疫技術(shù)、生豬全進(jìn)全出飼養(yǎng)技術(shù)、肉牛分段飼養(yǎng)技術(shù)、糞污綜合治理技術(shù)、測水配方養(yǎng)魚技術(shù)等適應(yīng)規(guī)模養(yǎng)殖的組裝配套技術(shù)和畜禽魚病綜合防治技術(shù)等先進(jìn)科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)40多項(xiàng)，上養(yǎng)殖技術(shù)輔導(dǎo)課150多場次，發(fā)放各類技術(shù)資料2萬多份，參加聽課群眾達(dá)5萬余人次，開展技術(shù)咨詢3萬余人次，為群眾解決養(yǎng)殖技術(shù)難題4000余例。與此同時(shí)，我局還積極開展科技示范，辦各類養(yǎng)殖示范樣板點(diǎn)120多個(gè)，發(fā)展科技示范戶350余戶，起到了“撥亮一盞燈，照亮一大片”的顯著效果?，F(xiàn)全縣從事標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖的農(nóng)戶普遍掌握了一門以上的先進(jìn)養(yǎng)殖技術(shù)。去年以來，我局更加把標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)模養(yǎng)殖技術(shù)作為技術(shù)服務(wù)的重中之重，對無公害畜禽水產(chǎn)品示范基地派技術(shù)骨干進(jìn)行全程跟蹤技術(shù)服務(wù)，從而確保我縣無公害畜禽水產(chǎn)品計(jì)劃的順利實(shí)施。全縣累計(jì)出欄無公害生豬443萬頭，出水無公害水產(chǎn)品3.7萬噸，完成無公害生豬產(chǎn)品認(rèn)證4個(gè)，水產(chǎn)品1個(gè)，三塘松山村評(píng)為農(nóng)業(yè)部水產(chǎn)健康養(yǎng)殖示范小區(qū)。全縣養(yǎng)殖業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)覆蓋率達(dá)到91%以上。二、存在的主要問題一是組織培訓(xùn)的方面還不夠?qū)挘嘤?xùn)宣傳還不夠細(xì)，很多潛在人才資源有待挖掘開發(fā)。二是培訓(xùn)手段還不現(xiàn)代。受人員、技術(shù)水平、培訓(xùn)資金等因素的影響，很多培訓(xùn)場次僅注重形式和培訓(xùn)過程，而對群眾的針對性服務(wù)和現(xiàn)場指導(dǎo)不足。三是農(nóng)村人才分布面廣，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)重視程度不一，進(jìn)展不夠平衡。三、幾點(diǎn)建議1、在培訓(xùn)手段和基礎(chǔ)設(shè)施上加大財(cái)政投入力度。如幫助解決多媒體教學(xué)設(shè)備等。2、加強(qiáng)對現(xiàn)有科技人員的知識(shí)更新。目前，我縣養(yǎng)殖業(yè)科技人員存在知識(shí)結(jié)構(gòu)單一、老化等問題，難以適應(yīng)現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展要求。最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇4為實(shí)施好我縣往洞鄉(xiāng)集團(tuán)幫扶奶牛養(yǎng)殖項(xiàng)目，推廣奶牛養(yǎng)殖先進(jìn)技術(shù)，加快我縣奶牛養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于組織人員赴湖南省城步縣參加奶羊養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)的通知》，20xx年2月19日至2月24日，縣農(nóng)業(yè)和扶貧開發(fā)局黨組成員吳森同志帶領(lǐng)往洞鄉(xiāng)畜牧站站長以及該鄉(xiāng)高傳、增盈、增沖、則里等村及動(dòng)物防疫員、部分農(nóng)戶代表共16人，赴湖南省城步縣南山牧場清溪奶牛場學(xué)習(xí)奶牛飼養(yǎng)技術(shù)，奶牛圈舍建設(shè)、奶牛疫病防治等先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。在為期6天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，全體學(xué)員非常珍惜這次機(jī)會(huì)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，勤于思考，與老師及學(xué)員都結(jié)下了深厚的情誼，順利完成了培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)將這次學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)的基本情況學(xué)習(xí)組于2月19日晚抵達(dá)南山牧場，20日上午開班上課，24日結(jié)束。原計(jì)劃學(xué)習(xí)10天，因時(shí)間倉促縮短為5天，為辦好這期培訓(xùn)班，南山牧場品改站的同志根據(jù)從江實(shí)際和學(xué)院的特點(diǎn)，為我們精心設(shè)計(jì)了培訓(xùn)方案。整個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容分為四個(gè)方面：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。由于時(shí)間緊，內(nèi)容多，老師針對奶牛飼養(yǎng)核心技術(shù)進(jìn)行講解，主要為《奶牛品種及其鑒別》、《奶牛的飼養(yǎng)管理》、《奶牛的繁殖技術(shù)》、《奶牛常見病的防治》、《奶牛圈舍的建設(shè)》、《奶牛的擠奶技術(shù)》；二是突出現(xiàn)場診治。授課老師是南山牧場的知名獸醫(yī)師，每天上課前或下課后有病例即安排到現(xiàn)場學(xué)習(xí)，幾天來共到現(xiàn)場學(xué)習(xí)了奶牛乳房炎的治療，奶牛不孕清宮治療，奶牛治療輸液方法，奶牛的發(fā)情觀察及輸精技術(shù)；三是強(qiáng)化實(shí)踐操作。學(xué)習(xí)理論知識(shí)，現(xiàn)場觀摩治療，學(xué)得怎么樣？熱情老師建議我們購實(shí)踐動(dòng)物實(shí)踐操作，在老師的耐心幫助下，我們每個(gè)學(xué)員均能親自實(shí)踐操作了奶牛的直腸把握、輸精槍的使用，肌肉注射、皮下直射、頸靜脈輸液；四是實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。為讓學(xué)員對奶牛業(yè)的全面了解，和讓學(xué)員對奶牛項(xiàng)目建設(shè)的可行性效益分析，老師們專門安排時(shí)間讓我們深入南山牧場散養(yǎng)戶和亞華集團(tuán)清溪現(xiàn)代化奶牛場參觀學(xué)習(xí)，從參觀學(xué)習(xí)調(diào)查了解得知南山每喂一頭奶兔年平均每天需精料18斤，每天需粗飼料①冬天干草20斤，青貯料50斤；②夏天青料60斤，即平均每一天需精料、粗料80斤。每年需醫(yī)學(xué)費(fèi)500元，正常奶牛平均每天產(chǎn)23斤（16.5公斤）目前收購價(jià)為每公斤2.83.2元，平均每頭奶牛純利潤散養(yǎng)戶為3000元，現(xiàn)代化規(guī)模場為5000元，圈舍建設(shè)成本為每20頭為7萬元左右。二、主要收獲一是學(xué)到了新知識(shí)，奶牛從品種、飼料、飼養(yǎng)管理、圈舍建設(shè)到疫病防治，與其他動(dòng)物相比都有其特殊性。通過學(xué)習(xí)，大家深知飼養(yǎng)奶牛必須抓住“種、喂、管、擠”四個(gè)環(huán)節(jié)?！胺N”就是品種。堅(jiān)持“常年抓育種，當(dāng)年抓配種”的原則。要嚴(yán)格選種，合理配種，不要讓?？諔?，培育出高產(chǎn)母牛?！拔埂本褪秋曃埂Ｒ鶕?jù)不同生理階段合理供應(yīng)飼料，營養(yǎng)要充分，飼料要穩(wěn)定，作好粗飼料的加工調(diào)劑、保管工作，讓牛吃飽?！肮芫褪枪芾?。給牛提供安靜，舒適的生活環(huán)境，如防寒保暖、防暑降溫，保持圈舍清潔、干凈、定期防疫、及時(shí)治療等?！皵D”就是擠奶。加強(qiáng)擠奶衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行擠奶操作技術(shù)，防止乳房炎的發(fā)生。二是開闊了新視野。從江是國家級(jí)貧困縣，過去我們與外界的信息溝通交流比較少，對外面的了解不多。這次通過實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，使我們既進(jìn)一步認(rèn)清了差距，又看到了發(fā)展的契機(jī)。南山牧場現(xiàn)建有5200公頃的人工草地，全場產(chǎn)值已超過15000萬元，奶兔年收入在2萬元以上。城步縣利用南山現(xiàn)有的奶粉加工設(shè)備，發(fā)動(dòng)全縣農(nóng)民發(fā)展草地奶牛生產(chǎn)專業(yè)戶?，F(xiàn)全縣共發(fā)展奶牛1.8萬頭，年產(chǎn)鮮奶5萬多噸，分別占到湖南全省的53.3%和47.1%。奶業(yè)稅收達(dá)5000多萬元，相當(dāng)于全縣財(cái)政收入的二分之一。大多數(shù)農(nóng)民通過種草養(yǎng)畜走上了發(fā)家致富的道路。三是拓寬了新思路。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一次創(chuàng)新，安排大家外出參觀學(xué)習(xí)，其目的就是通過看，學(xué)南山牧場好的經(jīng)驗(yàn)、做法，最大限度的吸收和運(yùn)用好，“他山之石可以功玉”？就是最大的收獲。三、幾點(diǎn)體會(huì)和建議、（一）南山牧場的優(yōu)越條件一有創(chuàng)優(yōu)產(chǎn)業(yè)模式。南山牧場于1979年就走上了“公司+基地+農(nóng)戶”的草業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，30年來奶牛數(shù)量從1000頭發(fā)展到11000頭，奶粉生產(chǎn)線從日處理能力10萬噸發(fā)展到5000噸、10000噸生產(chǎn)線各一條，奶粉產(chǎn)量從80噸上升到3萬噸，產(chǎn)值從38.8萬元上升到15億萬元，從業(yè)認(rèn)輸從當(dāng)初的32人增加到1200多人，增加了近40倍。二是項(xiàng)目實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。1979年1981年，成功爭取國家第一批中外合作牧業(yè)項(xiàng)目中國〃澳大利亞畜牧工程合作項(xiàng)目；1980年1984年，牧場連續(xù)五年?duì)幦〉絿肄r(nóng)牧漁業(yè)部畜牧總局飛播牧草項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)飛機(jī)播種71000畝；1998年，南山牧場列入國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項(xiàng)目單位；20xx年啟動(dòng)天然牧草開發(fā)建設(shè)保護(hù)工程；20xx年農(nóng)業(yè)部及省市有關(guān)部門把南山牧場草地開發(fā)作為我國南山草山開發(fā)的示范工程。三有依托資源推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。南山牧場擁有草山、旅游、風(fēng)能三大資源優(yōu)勢，又擁有“中國第一牧場”、“國家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)”、“全國青少年綠色健康營地”、“國家3A級(jí)景風(fēng)”、“國家扶貧龍頭企業(yè)”多塊“國字號(hào)”金字招牌和榮譽(yù)構(gòu)成了推進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的軟實(shí)力。旅游業(yè)投資3000多萬元改善基礎(chǔ)設(shè)施，20xx年4月12日大唐華銀電力股份有限公司投資5.4億元建設(shè)南山風(fēng)電場項(xiàng)目。（二）南山奶牛業(yè)發(fā)展存在的疑問從宣傳報(bào)道資料知道，1998年，牧場在南山腳下長安營村、蕨枝坪村選擇了52戶基礎(chǔ)條件較好的農(nóng)戶試養(yǎng)奶牛，農(nóng)戶養(yǎng)奶牛每戶48頭，共養(yǎng)352頭，由牧場提供技術(shù)配套服務(wù)，解決部分投資，統(tǒng)一回收鮮奶，當(dāng)年共創(chuàng)鮮奶產(chǎn)值54萬元，成效十分明顯。之后南山地區(qū)的奶牛養(yǎng)殖業(yè)隨后得到蓬勃發(fā)展，城步縣內(nèi)建成了奶?；剜l(xiāng)鎮(zhèn)9個(gè)，基地村29個(gè)，奶牛發(fā)展到120xx余頭，上升農(nóng)戶依托科學(xué)的奶業(yè)發(fā)展模式脫貧致富?？晌覀儗?shí)地經(jīng)過南山腳下的汀坪鎮(zhèn)、五團(tuán)鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)村100多公里路程，村寨路邊、田間地頭不見一頭奶牛，只見當(dāng)?shù)氐男€(gè)子牛羊。（三）從江發(fā)展奶牛業(yè)存在的疑問首先不知道奶牛項(xiàng)目立項(xiàng)前經(jīng)過專業(yè)人員考察調(diào)研沒有。雖然往洞鄉(xiāng)從地理、氣候、氣溫、雨量、海拔、交通等非常適宜飼養(yǎng)奶牛，又是我縣的漁米之鄉(xiāng)，可是往洞鄉(xiāng)森林覆蓋率為69%，而且馬上開發(fā)旅游，除了田就是灌木林，外出學(xué)習(xí)的學(xué)員非常想發(fā)展，就是擔(dān)心沒有草山草破。目前南山牧場散養(yǎng)平均20畝草地飼養(yǎng)一頭奶牛，2.5畝草地飼養(yǎng)一只綿羊。集中種植牧草如何發(fā)展。其次，飼養(yǎng)奶羊需要一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，南山奶牛平均每天需要2325元的精料，需要一定的勞動(dòng)力，因?yàn)槟膛Ｃ刻煨璐诛暳?0斤左右。最后，奶牛飼養(yǎng)成功后奶的銷售方向，年平均每頭奶牛每天產(chǎn)奶為23斤，牛奶擠出后應(yīng)盡快冷卻至2℃4℃保存，否則就會(huì)酸敗。南山離從江230公里，貴陽離從江400公里。（四）從江發(fā)展奶牛的建議一是要安排專業(yè)人員到城步南山牧場、新寧黃金牧場、桑植難灘牧場、通道黃沙崗草場、凱里永豐奶牛場、貴陽烏當(dāng)奶牛場、花溪奶牛場基地進(jìn)行實(shí)地考察調(diào)研。二是要必須科學(xué)規(guī)劃從江草地畜牧業(yè)的發(fā)展方向。目前從江沒有正確的草地建設(shè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。三是爭取出臺(tái)優(yōu)惠政策，激勵(lì)全縣草地建設(shè)，是否推行“一戶農(nóng)戶，種一片草，養(yǎng)一群牛羊，建一棟圈舍，修一個(gè)沼氣池，年收入1萬元以上”的“六個(gè)一”生產(chǎn)模式。四是推行適度規(guī)模小區(qū)養(yǎng)殖，根據(jù)各村資源條件，特別是粗飼料供應(yīng)，糞污處理能力、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、勞動(dòng)能力等，廣泛深入調(diào)研，進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃。五是對奶農(nóng)的技術(shù)培訓(xùn)和技術(shù)推廣。六是大力宣傳牛奶的營養(yǎng)知識(shí)，推動(dòng)牛奶消費(fèi)。最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇5XX年3月11號(hào)，我公司領(lǐng)導(dǎo)來我們xx項(xiàng)目對全體員工進(jìn)行全面的培訓(xùn)教育，關(guān)于各個(gè)崗位的制度，以及工作中遇到的一些疑難問題怎么解決，各個(gè)崗位的職責(zé)，各崗位的一些專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。首先，對我們進(jìn)行看光碟教育，是關(guān)于李強(qiáng)老師的《為你自己工作》的報(bào)告，深受鼓舞，自己在思想上、認(rèn)識(shí)上有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。在將后工作中樹立正確的意識(shí)！改變以前錯(cuò)誤的心態(tài)。如果我們每天都認(rèn)為在為公司打工或是為老板打工的話，那我們就大錯(cuò)特錯(cuò)了，抱著這種心態(tài)我們永遠(yuǎn)不會(huì)成長個(gè)發(fā)展的。其實(shí)我們每個(gè)人都是在為自己工作，每一份付出和努力，都將會(huì)得到回報(bào)的，李強(qiáng)老師說的很對，如果我們今天不去努力的工作，那明天就努力的去找工作吧！在今后工作中，我時(shí)刻記著李強(qiáng)老師報(bào)告中傳達(dá)的精神，努力的工作，為企業(yè)做出點(diǎn)貢獻(xiàn)。其次，公司機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行了各個(gè)崗位的培訓(xùn)教育。公司工程科長鄭x對工程科每位成員的崗位職責(zé)、管理制度進(jìn)行講解，對工程的開工報(bào)告、計(jì)量的問題進(jìn)行講解，以及工程計(jì)劃，工程需要配備的勞動(dòng)計(jì)劃、機(jī)械計(jì)劃、主要材料計(jì)劃和準(zhǔn)備工作計(jì)劃等。雖然有些工程科方面的專業(yè)聽的不是很懂，但也有所了解，對我在以后工作有很大得幫助，我也深受感動(dòng)。我們領(lǐng)導(dǎo)同志不怕可不怕累的精神，值得我們學(xué)習(xí)，她們從中午吃完飯就開始培訓(xùn)，一直到晚上十一二點(diǎn)鐘，有的同志甚至嗓子都講啞了，而她們?nèi)匀焕^續(xù)講課，當(dāng)時(shí)我的心情很復(fù)雜，她們?yōu)榱宋覀?，不管自己身體，為了我們多學(xué)點(diǎn)工程類的專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)技術(shù)水平，我認(rèn)為她們做到了，她們也盡力了，我們不會(huì)辜負(fù)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的期望，我們會(huì)在工程實(shí)踐加培訓(xùn)中得到成長和提高的。還有我們的材料科長，財(cái)務(wù)科長，安全科長，都講了很多各自各位上的專業(yè)知識(shí)和各科室的管理制度，也使我們?nèi)w職工對其他科室的工作有所了解，以及工作的重要性，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)整體，一個(gè)工程不能沒有那個(gè)科那個(gè)室的，沒有那個(gè)科室工程都無法正常進(jìn)行。第三，因?yàn)槲覀儎谫Y科長有事，沒能來我們項(xiàng)目培訓(xùn)，我們公司劉經(jīng)理幫助勞資科長講解關(guān)于辦公室的管理制度，辦公室成員職責(zé)，并且對廉政建設(shè)績效管理、公司的五比五創(chuàng)制度的培訓(xùn)工作，而后對勞資中的職工工資、補(bǔ)助等每一項(xiàng)每一張表格進(jìn)行講解，講解的特別細(xì)化，特別清晰，讓我們每一個(gè)職工都放心，安心的工作，刨去那些不必要的煩惱和埋怨。那天劉經(jīng)理也是從中午講到下午吃飯，飯后繼續(xù)講解，這種敬業(yè)精神值得我們每一位職工學(xué)習(xí)和體會(huì)，那天也感動(dòng)了會(huì)場每一位職工，我雖然以前沒有參加過公司的培訓(xùn)工作，也不了解培訓(xùn)到底是培訓(xùn)什么，為什么培訓(xùn)，現(xiàn)在才知道，我們的領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻都在想著我們，看怎么能把我們打造成高水平高質(zhì)量的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。那天培訓(xùn)完，第二天，我聽說劉經(jīng)理生病了，她居然不顧自己身體，頂住勞累疲憊的身體堅(jiān)持把剩些的內(nèi)容講完，因?yàn)椴皇撬幌攵嗔粢惶?，而是機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)還有任務(wù)，還得趕時(shí)間去江西項(xiàng)目繼續(xù)講解，做為一名職工，我深受感動(dòng)，也希望領(lǐng)導(dǎo)以后多注意自己的身體，只有好的身體，才能為我們公司創(chuàng)造出更大的價(jià)值。也許這也是一名黨員的職責(zé)所在吧！因?yàn)榻o我們培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)中，大多都是黨員，黨員的這種精神值得我們敬尊。作為一名入黨積極分子，我會(huì)更加努力的工作和學(xué)習(xí)，了解公司的的使命是什么，自己的使命是什么？這樣工作起來才有真正的動(dòng)力。當(dāng)我們?yōu)槭姑菫樾剿ぷ鞯臅r(shí)候，我們除獲得更多的薪水，還能獲得更多的成就感。所以我們要熱愛自己的工作，用心做事，把工作做到完善，為企業(yè)的輝煌而奮斗。所以在以后的工作中，我會(huì)更加的努力，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。拓寬思路，深化細(xì)化本職工作，積極為企業(yè)的發(fā)展付出更大的努力。最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇6通過這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，我越來越感到自己懂得太少。作為一名教育工作者，此次有幸參加了湖北省教育技術(shù)的一期培訓(xùn)。這次培訓(xùn)以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線、以活動(dòng)為中心、以講授、研討、自學(xué)、評(píng)價(jià)相結(jié)合、以理論相滲透、以技術(shù)為支撐，讓學(xué)員充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、提高了認(rèn)識(shí)在“規(guī)劃主體單元”模塊的培訓(xùn)就讓我感覺到：要轉(zhuǎn)變教師的角色?！耙?guī)劃主體單元”模塊的核心之點(diǎn)是：教師的作用不再是象在傳統(tǒng)教學(xué)中那樣把問題的“陳述”呈現(xiàn)給學(xué)生，而是圍繞著學(xué)生所學(xué)知識(shí)而設(shè)計(jì)出知識(shí)誕生的“原始情境”進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，不是從教師那里得到現(xiàn)成的答案，而是通過一系列問題的回答而得到所學(xué)知識(shí)。教師的教學(xué)是一門科學(xué)，需要研究。教育信息技術(shù)也是一門科學(xué)，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學(xué)的規(guī)律與教育信息技術(shù)整合的問題。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到教師的成長也離不開教育信息技術(shù)，信息技術(shù)對教師來說是一個(gè)新問題，特別是我們中老年教師。信息技術(shù)使老師面臨著如何成長，如何應(yīng)對的問題。通過此次培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)到，學(xué)會(huì)把信息技術(shù)應(yīng)用在學(xué)科教學(xué)中能使自己的教學(xué)過程條理清晰，學(xué)生明白易懂，特別是思維導(dǎo)圖讓教學(xué)過程更明朗化，為我的教學(xué)增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術(shù)有了新的認(rèn)識(shí)。通過這次學(xué)習(xí)我對“教育技術(shù)”也有了新的認(rèn)識(shí)，“現(xiàn)代教育不再是某一學(xué)科的教育，而是各學(xué)科齊頭并進(jìn)，真正做到全面素質(zhì)教育。隨著素質(zhì)教育的不斷深化，對教師的要求也不斷提高，只有教師的素質(zhì)高，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生，為了適應(yīng)工作的需要，教師要不斷的學(xué)習(xí)和掌握新知識(shí)、新技術(shù)；不斷的提高教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平，才能適應(yīng)當(dāng)今教育形勢需要。二、提高了專業(yè)知識(shí)水平通過這次網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到學(xué)無止盡，自己的專業(yè)知識(shí)、學(xué)科理論等水平還有待于提高。要在今后的教學(xué)生活中不斷地復(fù)習(xí)、鞏固、運(yùn)用。真正的把教學(xué)和教育信息技術(shù)整合，融會(huì)貫通。三、教育理念不斷得到更新通過學(xué)習(xí)，使我逐步更新了教育教學(xué)觀念，了解了先進(jìn)的教育科學(xué)基本理論，在教學(xué)活動(dòng)中更能如魚得水、調(diào)整自身的角色和教學(xué)方式、方法，把素質(zhì)教育貫穿到學(xué)科教學(xué)過程中，貫穿到班級(jí)管理中。在培訓(xùn)期間，我認(rèn)真研究討優(yōu)秀的教育教學(xué)課例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課題研究等，使我能夠理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高教育教學(xué)的能力和水平。也使我發(fā)現(xiàn)了自己在教育教學(xué)中需解決的根本的問題，發(fā)現(xiàn)了各自在教育教學(xué)中的差距與不足?！把杏懶畔⒓夹g(shù)與課程整合問題”模塊，使我懂得要改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式：改變過去單一、被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，建立和形成發(fā)揮學(xué)生主體性的多樣化的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式由傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)向主動(dòng)、探究、合作性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。四、教育教學(xué)理論掌握得更為系統(tǒng)通過這次培訓(xùn)，使我對教育教學(xué)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠(yuǎn)了，有一種“天更藍(lán)、地更綠、水更清”的感覺。我對一些教育觀念的理解更加深刻；對教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)更加明晰；對開展教研活動(dòng)的方式更加明確；對投身教育改革的激情更加充沛。五、本次培訓(xùn)使我們對于“問題的設(shè)計(jì)”、“規(guī)劃主題單元”、“設(shè)計(jì)單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”有了進(jìn)一步的了解。我一定把這些感悟用在以后的教學(xué)中，并不斷的`完善它。在完成這樣一個(gè)“任務(wù)”的過程中，不僅能夠基本掌握在本學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)所必需的技術(shù)；同時(shí)，也感受到了一種新的教學(xué)模式，取得和其他教師共同合作的經(jīng)驗(yàn)，明白了如何才能將技術(shù)合理地融入課堂教學(xué)和學(xué)科活動(dòng)中，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇7通過對這次教育技術(shù)的培訓(xùn)，使我受益匪淺。能靈活運(yùn)用計(jì)算機(jī)做課件、教學(xué)計(jì)劃。了解現(xiàn)在的教育不能單單停留在粉筆與黑板中，運(yùn)用先進(jìn)的教育技術(shù)手段（多媒體教學(xué)、電子教學(xué)等）與教學(xué)充分結(jié)合，在教學(xué)的過程中能讓學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有濃厚的興趣，從而使學(xué)習(xí)更容易。下面是我在這次教育技術(shù)培訓(xùn)中的體會(huì)。現(xiàn)階段我們國家實(shí)施的是素質(zhì)教育，而課堂教學(xué)則是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，因此提高課堂教學(xué)的水平必須合理運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)。我們都知道，現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息化的社會(huì)，現(xiàn)代計(jì)算機(jī)信息技術(shù)已經(jīng)滲入了全社會(huì)的方方面面。而我們教育系統(tǒng)，雖然也有了電腦，可教師的利用程度、了解程度還比較低。從教育發(fā)展的角度看，現(xiàn)代教育技術(shù)是一種文化。信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種新的文化載體，正在深刻地改變?nèi)说纳a(chǎn)生活方式和思維方式。教育作為人類文化傳遞的重要手段，必須在人類社會(huì)已全面進(jìn)入以網(wǎng)絡(luò)為載體的信息社會(huì)的形勢下肩負(fù)起傳播現(xiàn)代文化和科技的職責(zé)。所以，運(yùn)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)，可改變過去那種教師講、學(xué)生聽，學(xué)生處在被動(dòng)地位的局面。運(yùn)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)，進(jìn)一步提高了課堂教學(xué)效率，使學(xué)生學(xué)得更直觀，更主動(dòng)，運(yùn)用現(xiàn)代信息教育技術(shù)，可充分實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的資源共享，促進(jìn)教師群體素質(zhì)的不斷提高。1、認(rèn)清了“教育技術(shù)”、“信息技術(shù)與課程整合”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”等概念。教育技術(shù)：指運(yùn)用各種理論及技術(shù)，通過對教與學(xué)過程及相關(guān)資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用、管理和評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)優(yōu)化的理論與實(shí)踐。信息技術(shù)與課程整合：指在學(xué)科教學(xué)過程中把信息技術(shù)、信息資源和課程有機(jī)結(jié)合，建構(gòu)有效的教學(xué)方式，促進(jìn)教學(xué)的最優(yōu)化。教學(xué)設(shè)計(jì)：指依據(jù)教學(xué)理論、學(xué)習(xí)理論和傳播理論，運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法，對教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)等教學(xué)要素和教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)”的特征。2、明白了以課程為本位的信息技術(shù)整合的目標(biāo)定位，即“三促進(jìn)”：⑴利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和學(xué)業(yè)成績，促進(jìn)學(xué)科/領(lǐng)域的教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)效果和效率；⑵利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生的綜合能力和科技創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的信息素養(yǎng)、技術(shù)素養(yǎng)和科技創(chuàng)新能力；⑶利用信息技術(shù)促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化發(fā)展和良好情感、態(tài)度、價(jià)值觀的養(yǎng)成。3、弄清了整合的技術(shù)選擇原則，應(yīng)該是“量課程之體，裁技術(shù)之衣”。不應(yīng)該是課程順應(yīng)信息技術(shù)，而應(yīng)該是課程同化信息技術(shù)，應(yīng)該是“課程本位”，而不能是“科技本位”。在整合的過程中，應(yīng)該注意到三方面的要求：⑴課程內(nèi)容的適用性，必須適合利用信息技術(shù)教和學(xué)的內(nèi)容；⑵學(xué)生的多樣化需求，以學(xué)生為主體的信息技術(shù)應(yīng)用，學(xué)生的個(gè)別差異與多樣化需求；⑶學(xué)科/領(lǐng)域的不同特點(diǎn)，不同學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)與認(rèn)知規(guī)律的不同應(yīng)該是技術(shù)選擇的一個(gè)重要方面。4、讓我們明白了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)勢所在：⑴能滿足多主題、分層次的教學(xué)任務(wù)；⑵可以預(yù)設(shè)和提供學(xué)習(xí)支持功能；⑶或以支持全員成果展示或全參與式的互評(píng)；⑷具有動(dòng)態(tài)信息發(fā)布功能，使教師搜集過程性評(píng)價(jià)信息成為可能。還有就是網(wǎng)站的持續(xù)存在性和進(jìn)行分析、計(jì)劃并做出具體安排的過程。本次培訓(xùn)很實(shí)用，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線，以活動(dòng)為中心，以講授、研討、自學(xué)、評(píng)價(jià)相結(jié)合，以理論為滲透，以技術(shù)為支撐，讓學(xué)員充分感受了教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性。在學(xué)習(xí)體驗(yàn)中感悟了現(xiàn)代教育理念與運(yùn)用信息技術(shù)支持教學(xué)創(chuàng)新的魅力。一是培訓(xùn)內(nèi)容和我們平時(shí)的教學(xué)工作緊密聯(lián)系，實(shí)用性很強(qiáng)。比如創(chuàng)建教學(xué)設(shè)計(jì)方案，規(guī)劃主題單元等一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)能梳理我們的教學(xué)思路，促使我們整合各方面的資源，更好的理解信息技術(shù)和課程整合的意義，為我們今后能將信息技術(shù)運(yùn)用到具體的教學(xué)工作中打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。并且，接受了教育技術(shù)這個(gè)新的專業(yè)術(shù)語。以前每每談到教育技術(shù)能力就想到信息技術(shù)，其實(shí)教育是一半科學(xué)一半藝術(shù)，現(xiàn)代教育技術(shù)首先致力于以科學(xué)觀來考察教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，運(yùn)用系統(tǒng)方法分析教學(xué)問題和設(shè)計(jì)教學(xué)策略，力求發(fā)揮教學(xué)系統(tǒng)的整體功能，通過優(yōu)化教學(xué)過程來獲得盡可能理想的教學(xué)效益。二是培訓(xùn)形式新穎有趣，著力培養(yǎng)學(xué)員們的合作意識(shí)。特別設(shè)立研討小組，既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維，迅速樹立團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為后續(xù)培訓(xùn)打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了新的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境。模擬了學(xué)生的角色坐在圓桌式的課堂里感受合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。對比自己的學(xué)生如插秧式苗式的課桌擺放及傳統(tǒng)的教學(xué)模式，對于合理利用身邊的教育媒體激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興致有了更多的思考。三是培訓(xùn)課堂開放氣氛輕松。各組員可以自由的發(fā)表自己的意見。打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。在這里我們見識(shí)了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例，在集體討論和輔導(dǎo)老師的點(diǎn)撥下，我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義，了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法，學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃主題單元設(shè)計(jì)，深知合理的規(guī)劃有助于提高教學(xué)的實(shí)效性，對我們今后的教學(xué)活動(dòng)有很大幫助，可以將這些知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，對所任教的學(xué)科進(jìn)行單元規(guī)劃設(shè)計(jì)，梳理教學(xué)思路，加深對教材的理解。此次培訓(xùn)結(jié)束了，但是對我來說才剛剛開始，在今后的教育事業(yè)中我會(huì)更加努力的鞏固所學(xué)到的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上再學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容，推動(dòng)我以后的教學(xué)工作。最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇8一、全年工作完成情況：20xx年主要做好兩方面的工作：一是做好了養(yǎng)殖中的畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和畢業(yè)生職業(yè)技能培訓(xùn)二是做好了“實(shí)施食品安全工程”中的城區(qū)蔬菜農(nóng)藥殘留檢測兩大任務(wù)。完成了畢業(yè)生多次的培訓(xùn)，主要抓好優(yōu)質(zhì)玉米栽培技術(shù)、殺蟲技術(shù)等培訓(xùn)。完成農(nóng)民畜禽養(yǎng)殖技術(shù)提高等培訓(xùn)。重點(diǎn)玉米種植重點(diǎn)培訓(xùn)，取得了良好效果。二、主要工作開展情況(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立班子。（二）建立健全工作責(zé)任制，確保實(shí)事任務(wù)落實(shí)。（三）發(fā)揮優(yōu)勢，拓寬渠道，積極搭建培訓(xùn)平臺(tái)。（四）、加快科技普及，加大培訓(xùn)力度，切實(shí)提高培訓(xùn)質(zhì)量。為了加快農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)的普及，加大實(shí)用技術(shù)的輻射帶動(dòng)效應(yīng)，進(jìn)一步促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)村入戶，全面提高農(nóng)民科學(xué)化種養(yǎng)水平。三、取得的成績。畢業(yè)生實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬戶的大事，是黨和國家都非常重視的.工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作。為此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績。最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇9為期五天的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)即將結(jié)束，讓我收獲頗多，受益匪淺。首先，在今天的總結(jié)之前，請?jiān)试S我說幾個(gè)感謝：一是感謝市領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校對我的充分信任與肯定。二是感謝學(xué)員們積極的配合與支持，如果沒有昨天你們的鼓勵(lì)、支持與配合，也就沒有今天我們大家的成績。三是感謝學(xué)員們哪一個(gè)個(gè)真摯的微笑，那一份份彼此信任的肯定，那一雙雙肯定的眼神。四是感謝您們對我們每一個(gè)真誠的建議，感謝您們大家對我的關(guān)愛，讓我們度過了一段愉快的時(shí)間。在這里，再次表達(dá)我真誠的感謝?。ㄆ鹆⒕瞎┦紫日?jiān)试S我簡單匯報(bào)一下我們這個(gè)大家庭的組成情況吧！參加此次培訓(xùn)的各區(qū)縣情況如下：桃源縣14人，石門縣26人，安鄉(xiāng)縣10人，臨澧縣6人，漢壽11人，鼎城區(qū)10人，武陵區(qū)4人，西湖5人，澧縣7人，津市市7人。培訓(xùn)內(nèi)容分主要茶葉栽培的基礎(chǔ)知識(shí)及無公害茶的生產(chǎn)技術(shù)的概述、栽培技術(shù)和無公害的加工技術(shù)，蔬菜現(xiàn)代設(shè)施栽培技術(shù)及有機(jī)蔬菜栽培的重點(diǎn)技術(shù)講座，油菜直播全苗、育苗移栽、中稻油菜輪作、棉花油菜全套、山地油菜高產(chǎn)高效、油菜機(jī)械化生產(chǎn)的種植技術(shù)三個(gè)模塊組成。這次培訓(xùn)當(dāng)中，基本學(xué)習(xí)情況學(xué)員到課率能夠達(dá)到95%，桃源、安鄉(xiāng)、臨澧縣、漢壽、鼎城、武陵、澧縣都做得比較好，特別是桃源和津市這二個(gè)團(tuán)隊(duì)，共計(jì)20人，至始至終無一人缺席、請假。這種學(xué)習(xí)的組織紀(jì)律性，很值得佩服。這次培訓(xùn)，作為承辦方校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此事，先后五次與市農(nóng)業(yè)局聯(lián)系確定我們此次上課的專家團(tuán)隊(duì)，此次上課的老師均為常德市相關(guān)項(xiàng)目的骨干力量，均具有碩士研究生學(xué)歷，農(nóng)藝師或高級(jí)農(nóng)藝師職稱，講義也都結(jié)合這些專家們的工作經(jīng)驗(yàn)，對指導(dǎo)實(shí)際生產(chǎn)很具有借鑒意義。我們的學(xué)員給我最多的是感動(dòng)，在未開始之前，我對這種臨時(shí)成立的成人班，心里是沒有底的，認(rèn)為大家可能不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，只會(huì)走走過場，甚至擔(dān)心這種課堂能不能組織下去，但實(shí)際運(yùn)行的情況給我了很大的震撼。你們身上所體現(xiàn)出去的那種對知識(shí)的尊重與渴望，讓我感動(dòng)，如鼎城區(qū)來的'那幾位被我稱為“爺爺”的老同志，每天樓上樓下的跑，從不間斷；很多同志都是把家里的事、單位的是、基地上的事情放下來、甚至可能影響生意。大家住在我們學(xué)生宿舍，徹徹底底的當(dāng)了一回學(xué)生，略顯寒磣的住宿環(huán)境你們對我們的理解配合，也都體現(xiàn)了大家對培訓(xùn)的重視，對渴望掌握一技之長的追求。在培訓(xùn)之后我們在對大家這幾天所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了簡單的測試，看著大家考試時(shí)，認(rèn)認(rèn)真真的做了題目，這對我們大家來說，都是一種欣慰。另外自此，希望學(xué)員們能夠?qū)W(xué)的知識(shí)、技術(shù)運(yùn)用到實(shí)際當(dāng)中，能夠全面的做到學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)理念應(yīng)用到實(shí)際工作中，提高工作能力，充分利用好學(xué)習(xí)的平臺(tái)，互相交流溝通共同進(jìn)步，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)貢獻(xiàn)自己的力量。作為主辦這次培訓(xùn)班的承辦單位，用我們真誠的服務(wù)創(chuàng)造學(xué)員的滿意，只有學(xué)員滿意，才是對我們工作的肯定，另外我們也存在不足的地方，如住宿條件，生活的餐桌的準(zhǔn)備，都有點(diǎn)考慮不周，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們下次一定會(huì)提供賓館式的住宿條件，改變就餐方式，貼心為學(xué)員們服務(wù)。來年我們?nèi)w工作人員齊心協(xié)力，我們的培訓(xùn)必定會(huì)取得更加出色的成績。展望未來，我們將同心同德，共同努力。以上是這次培訓(xùn)工作總結(jié)，不足之處請大家批評(píng)指正，謝謝大家。最后祝大家身體健康，合家幸福，萬事順意！最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇10為了發(fā)揮中醫(yī)藥在防病治病中的作用，為人民群眾就醫(yī)需要，為此制訂了中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)精心組織，周密安排，采取多種形式認(rèn)真開展培訓(xùn)工作取得了顯著成效?，F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、建立健全組織，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為徹底搞好中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)工作，我院成立了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對各項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)如：拔罐、針灸、艾灸、牽引、推拿等進(jìn)行了培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體日常工作，明確了相關(guān)職責(zé)做到培訓(xùn)工作有人管、有人抓，具體事物有人辦，將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。二、為了將中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)工作真正落到實(shí)處，我院制定了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)計(jì)劃。根據(jù)規(guī)劃，年初制訂了中醫(yī)藥人才培訓(xùn)計(jì)劃。對培訓(xùn)的對象、方式、重點(diǎn)內(nèi)容、管理、考核辦法、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行了安排。做到了通知到人，有簽到冊、記錄、計(jì)劃等。三、形式多樣，扎實(shí)訓(xùn)練，成效顯著1、堅(jiān)持自學(xué)為主，自學(xué)中運(yùn)用新知識(shí)、新技術(shù)、新方法，并與臨床實(shí)踐相結(jié)合，提高理論水平和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。2、集中培訓(xùn)，以會(huì)代訓(xùn)。培訓(xùn)人員能積極投入道培訓(xùn)工作當(dāng)中。3、鼓勵(lì)職工和鄉(xiāng)村醫(yī)生推廣各種技術(shù)活動(dòng)，提高實(shí)踐技能水平。通過培訓(xùn)，使我院中醫(yī)藥人員實(shí)踐操作和業(yè)務(wù)水平有了較大提高，為滿足人民群眾就醫(yī)需要，繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，推進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。千陽縣水溝中心衛(wèi)生院20xx年x月二十四日最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇11今年我縣棉花生產(chǎn)是以科技興棉，節(jié)本增效增加農(nóng)民收入為目的，以市場為導(dǎo)向，以高產(chǎn)創(chuàng)建為重點(diǎn)，依靠科技推廣全縣棉花向優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、高效方向發(fā)展。全縣植棉面積3.3萬畝（其中春棉0.3萬畝、夏棉3萬畝）。畝產(chǎn)皮棉72公斤，總產(chǎn)237.6萬公斤。種植品種主要有春棉以銀山8號(hào)、予雜35，夏棉以中50、銀山9號(hào)、百棉2號(hào)為主。重大技術(shù)應(yīng)用情況：3.2萬畝抗蟲棉；0.2萬畝雜交棉；3萬畝脫絨包衣面積；0.25萬畝地膜覆蓋；麥棉連作面積2.9萬畝；高效間作套種面積0.2萬畝。棉花高產(chǎn)創(chuàng)建面積1.03萬畝（其中節(jié)水灌溉實(shí)驗(yàn)110畝）畝產(chǎn)皮棉88.5公斤，總產(chǎn)91.155萬公斤。百畝核心攻關(guān)田畝產(chǎn)94.5公斤。較前三年68.1公斤提高28%，達(dá)到了農(nóng)業(yè)部提出的比前三年平均單產(chǎn)增產(chǎn)20%的預(yù)期目標(biāo)，圓滿完成了棉花高產(chǎn)創(chuàng)建工作?；仡櫼荒陙?，總結(jié)如下：棉花生長情況主要病蟲害發(fā)生種類有棉薊馬、棉盲蝽象、棉鈴蟲、棉蚜、棉炭疽病、棉枯黃萎病、棉紅葉莖枯病。防治辦法做到：首先做好預(yù)測預(yù)報(bào)，一旦達(dá)到防治指標(biāo)，以各種信息傳遞方式迅速發(fā)送到棉農(nóng)手中，如電視廣播、信息平臺(tái)等，然后迅速在全縣范圍內(nèi)掀起防治高潮，全縣棉田沒有因病蟲防治不力而造成損失。關(guān)鍵技術(shù)不放松，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)又高效。一是種植優(yōu)良品種，春棉以銀山8，予雜35為主，面積為0.3萬畝，夏棉以中50、銀山，9號(hào)、百棉2號(hào)為主，面積有3萬畝。二是麥?zhǔn)蘸蟠僭缂夹g(shù)配套實(shí)施：早間苗、早定苗、促苗穩(wěn)長；早施肥、澆水，搭好豐產(chǎn)架子；早中耕松土、破除土壤板結(jié)，鏟除雜草，促壯苗早發(fā)；早打頂，減少無效花蕾，增加優(yōu)質(zhì)鈴。三是科學(xué)化控。按葉齡模式化控，看天看地看苗情酌情施藥。四是科學(xué)施肥：克服重氮輕磷忽視鉀的錯(cuò)誤施肥方法，實(shí)行配方施肥。五是加強(qiáng)病蟲害預(yù)測預(yù)報(bào)，科學(xué)防治。高產(chǎn)典型：林區(qū)，植棉10畝畝產(chǎn)皮棉93.2公斤，鄉(xiāng)范保民種4畝，畝產(chǎn)皮棉98.5公斤。鄉(xiāng)種3.5畝，畝產(chǎn)皮棉95公斤。這些高產(chǎn)典型在當(dāng)?shù)囟计鸬綆ь^輻射作用。工作措施：一是建立健全棉花生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組和專家指導(dǎo)組；二是認(rèn)真制定實(shí)施方案和規(guī)劃；三是科學(xué)制定技術(shù)規(guī)程；四是做到方案到位、宣傳到位、技術(shù)服務(wù)到位、物資配送到位、檔案管理到位。共發(fā)放技術(shù)資料1萬余份，高產(chǎn)創(chuàng)建技術(shù)手冊500余份，舉辦培訓(xùn)班30場次，培訓(xùn)農(nóng)戶1000余戶，高產(chǎn)創(chuàng)建核心田每畝補(bǔ)助3公斤棉種和200多元農(nóng)藥及25公斤配方肥?，F(xiàn)場觀摩：8月30日省農(nóng)業(yè)廳經(jīng)作站，省棉辦，省農(nóng)科院經(jīng)作所，中國農(nóng)科院灌溉研究所，市農(nóng)業(yè)局，市棉辦的領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家親蒞我縣高產(chǎn)創(chuàng)建點(diǎn)現(xiàn)場觀摩棉田生長情況，對我縣棉花生產(chǎn)給予充分肯定。氣候特點(diǎn)：5月下旬，6月份光照溫度正常對棉花出苗、苗期生長發(fā)育極為有利；7、8月光照充足，降水正常，溫度適中，有利于棉花生長發(fā)育，為棉花多結(jié)優(yōu)質(zhì)鈴打下了基礎(chǔ)；9月份光照、溫度正常對棉桃生長發(fā)育非常有利；10月上旬光照充足，溫度適宜為棉鈴?fù)滦鮿?chuàng)造了有利時(shí)機(jī)。明年棉花生產(chǎn)形勢分析由于種棉投工較多，風(fēng)險(xiǎn)較大，棉花抗拒自然災(zāi)害較弱，發(fā)生自然災(zāi)害頻繁，投資大，價(jià)格低，效益低，棉農(nóng)迫切希望有一個(gè)較好的市場行情，趨于合理的棉花價(jià)格，棉農(nóng)有利可圖才種植棉花，雖然今年棉花種植面積略有減少，但棉紡企業(yè)用棉不會(huì)減少，將會(huì)持續(xù)發(fā)生求大于供的局面，價(jià)格將有所提高，用棉企業(yè)原材料價(jià)格上漲勢必會(huì)影響企業(yè)效益。一旦超過用棉企業(yè)的承受能力，價(jià)格上漲空間將有所縮小。總之，農(nóng)民種地是看效益，在目前花生價(jià)格下跌、玉米價(jià)格持平的情況下，棉花如果價(jià)格不上漲，棉農(nóng)明年種植棉花的積極性將會(huì)受挫。如果價(jià)格上調(diào)，宜植棉地區(qū)還會(huì)擴(kuò)大種植面積。最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇12我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹了國家和省市職業(yè)教育與成人教育工作會(huì)議精神，落實(shí)了省教育廳關(guān)于農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)及農(nóng)村“雙后生”培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，把農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道來，大力培養(yǎng)新型農(nóng)村勞動(dòng)者、促進(jìn)教育更好地為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。在全體師生的共同努力下，保質(zhì)保量地完成了我校本屆初中畢業(yè)生回鄉(xiāng)前短期實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)今后工作，現(xiàn)將本年度的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、取得的成績農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬戶的大事，是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。為此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的成績。（一）很好地提高了學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，改變其思想勞動(dòng)觀念，初步培養(yǎng)了學(xué)生對掌握一兩門勞動(dòng)技術(shù)的興趣。有部分“雙后生”的培訓(xùn)效果非常好，甚至有人準(zhǔn)備進(jìn)一步去職業(yè)院校深造學(xué)習(xí)，然后回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。（二）因地制宜，因“材”施教，改革創(chuàng)新了教學(xué)方法。我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，從綠楊地域經(jīng)濟(jì)特色出發(fā)，創(chuàng)造性地處理教材，注重實(shí)效，講求操作，慢慢摸索了針對性強(qiáng)、務(wù)實(shí)有效、通俗易懂的教學(xué)風(fēng)格，效果顯著。（三）注重創(chuàng)新，不斷豐富培訓(xùn)方式、開拓培訓(xùn)的資源。在實(shí)際教學(xué)中，把課堂教學(xué)、現(xiàn)場培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教學(xué)等多種教學(xué)形式結(jié)合起來，充分利用衛(wèi)星電視、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段，利用農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，擴(kuò)大培訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量和效益。二、培訓(xùn)中存在的問題（一）由于受中考的壓力，受農(nóng)村條件限制，部分學(xué)生的積極性不高，部分家長也不夠理解支持。（二）教學(xué)師資有待進(jìn)一步提高，教學(xué)資源有待進(jìn)一步開發(fā)，教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入不足也是我們需要解決的問題。三、今后的打算（一）學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，做好做足實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作的宣傳力度。（二）進(jìn)一步探索農(nóng)村中學(xué)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)模式，辦出學(xué)生愿意參加的“有意思”“有特色”的培訓(xùn)班。在過去的20xx年，我校全體師生團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，取得了可喜的成績，為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出了一定的貢獻(xiàn)。在明年的工作中，我們將更加努力的工作，力爭把我校農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作做得更加出色。最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇13期間全省各級(jí)農(nóng)機(jī)部門緊緊圍繞農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)積極開展農(nóng)機(jī)化教育培訓(xùn)工作，向農(nóng)牧民推廣先進(jìn)適用的農(nóng)牧機(jī)械化新技術(shù)，推進(jìn)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化進(jìn)程。農(nóng)機(jī)新技術(shù)、新機(jī)具不斷投入到農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)各個(gè)領(lǐng)域，提高了農(nóng)牧業(yè)綜合生產(chǎn)能力，促進(jìn)了農(nóng)牧業(yè)增產(chǎn)增收、農(nóng)牧民節(jié)本增收。一、基本情況全省基本形成了比較完善的教育培訓(xùn)體系，有培訓(xùn)機(jī)構(gòu)30個(gè)，有教學(xué)人員和教練員165人。全省培訓(xùn)各類農(nóng)機(jī)人員611956人次，其中：農(nóng)機(jī)管理人員961人次，農(nóng)機(jī)技術(shù)人員32691人次，農(nóng)機(jī)監(jiān)理人員1463人次，農(nóng)機(jī)駕駛和操作人員576841人次。全省除互助縣農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校有機(jī)構(gòu)和人員編制、教室、學(xué)員宿舍、教練用車、實(shí)習(xí)車間、固定的駕駛實(shí)習(xí)和考試場地外，按照考培分離的辦學(xué)要求，其他學(xué)校均為社會(huì)化辦學(xué)。使用的教室、考場、教具、教練用車等大多數(shù)是租賃縣農(nóng)機(jī)管理站、農(nóng)牧（業(yè)）局或其他部門的。而且多數(shù)農(nóng)機(jī)化學(xué)校，是在原拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)班基礎(chǔ)上重新申請，經(jīng)省局組織專業(yè)技術(shù)人員按規(guī)定初審和現(xiàn)場評(píng)審后，符合辦學(xué)條件才予以許可。教學(xué)及教練人員由省局進(jìn)行集中培訓(xùn)后，通過理論、實(shí)際操作考核合格后，分別頒發(fā)青海省拖拉機(jī)駕駛培訓(xùn)教學(xué)人員和教練員資格證書。并由省上統(tǒng)一建立了培訓(xùn)學(xué)校和教學(xué)人員檔案。各培訓(xùn)學(xué)校采取聘請取得教學(xué)和教練員資格證的專業(yè)技術(shù)人員從事培訓(xùn)工作。二、工作情況1、加強(qiáng)培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)為了進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好培訓(xùn)工作，努力提高培訓(xùn)者素質(zhì)和能力，不斷增加農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展，在實(shí)施培訓(xùn)時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管局領(lǐng)導(dǎo)任組長，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人任副組長，培訓(xùn)教師和技術(shù)人員等為成員，負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)。主管局與學(xué)校簽定目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)校與培訓(xùn)教師簽定了目標(biāo)責(zé)任書。教師實(shí)行績效工資，與培訓(xùn)質(zhì)量相掛鉤。在培訓(xùn)工作中對授課教師從嚴(yán)要求，培訓(xùn)人員都要有完備的教案，并通過領(lǐng)導(dǎo)聽課，抽查教案等措施，把培訓(xùn)工作真正落到了實(shí)處。2、確保培訓(xùn)質(zhì)量為保證培訓(xùn)質(zhì)量，一是嚴(yán)格按培訓(xùn)管理辦法開展培訓(xùn)工作，使培訓(xùn)工作制度化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)員的學(xué)風(fēng)和作風(fēng)；二是培訓(xùn)中心繼續(xù)下沉，陣地進(jìn)一步前移，以集中辦班培訓(xùn)方式和進(jìn)村入戶、田間地頭相結(jié)合；三是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；四是在培訓(xùn)中堅(jiān)持做到一個(gè)“廣”字（培訓(xùn)范圍廣、內(nèi)容廣、結(jié)構(gòu)廣）、做到一個(gè)“實(shí)”字（實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效）、達(dá)到一個(gè)“會(huì)”字（會(huì)懂、會(huì)用、會(huì)操作）、收到一個(gè)“好”（效果好、反映好、評(píng)價(jià)好）。3、完善培訓(xùn)資料建立檔案，詳細(xì)記載培訓(xùn)的有關(guān)內(nèi)容。在培訓(xùn)辦班期間建立學(xué)員報(bào)名冊、點(diǎn)名冊。按時(shí)將培訓(xùn)合格證發(fā)放到學(xué)員手中，還建立了合格證發(fā)放登記冊，從而保證隨時(shí)與學(xué)員溝通聯(lián)系。培訓(xùn)結(jié)束后及時(shí)整理檔案（檔案包括學(xué)員花名冊、考勤表、教材發(fā)放表、筆記、圖片信息、駕駛證復(fù)印件、考卷、教師資格證、學(xué)員身份證復(fù)印件、結(jié)業(yè)證、教學(xué)大綱，并撰寫培訓(xùn)總結(jié)，做到填寫認(rèn)真、內(nèi)容齊全、資料完善、上報(bào)及時(shí)、存放整潔。4、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，改善教學(xué)設(shè)備制定相關(guān)的學(xué)員管理制度和教師管理制度及考核制度。辦班實(shí)行班主任制，由班主任點(diǎn)名。點(diǎn)名冊和報(bào)名冊指定專人負(fù)責(zé)。培訓(xùn)期間要求學(xué)員無故不準(zhǔn)請假，上課記好筆記，不準(zhǔn)大聲喧嘩和抽煙，保證課堂紀(jì)律，考試如有不及格者，給學(xué)員一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)，補(bǔ)考不及格者取消考試資格，使學(xué)員從思想上高度重視每次培訓(xùn)，確保學(xué)員的到校率和培訓(xùn)合格率，從而保證了培訓(xùn)班的辦學(xué)質(zhì)量。組織骨干人員編寫通俗易懂，適用的農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教材，講課時(shí)選用典型案例和法規(guī)相結(jié)合的辦法，利用電教設(shè)施，電視、VCD、掛圖、幻燈片錄象帶、教練實(shí)習(xí)車等，教師現(xiàn)場指導(dǎo)和傳授維修技術(shù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際的目的。法規(guī)講解以案例和各類規(guī)章制度為重，注重解釋說明，達(dá)到通俗易懂。學(xué)員從授課當(dāng)中體會(huì)到無證駕駛和操作的后果嚴(yán)重性。從而增強(qiáng)其安全意識(shí)，減少違法行為的發(fā)生。5、每年年初將主要培訓(xùn)任務(wù)、農(nóng)機(jī)化作業(yè)項(xiàng)目量化指標(biāo)下達(dá)各州（地、市），各州（地、市）進(jìn)行分解后下達(dá)各縣，年終作為農(nóng)機(jī)化工作考評(píng)主要內(nèi)容。6、提高農(nóng)機(jī)人員素質(zhì)針對全省農(nóng)機(jī)專業(yè)技術(shù)人員年齡知識(shí)結(jié)構(gòu)老化這一問題，采取多種形式在全省范圍內(nèi)組織開展保護(hù)性耕作、職業(yè)技能、牧草收獲、農(nóng)機(jī)產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)查等農(nóng)機(jī)化培訓(xùn)教育工作，采取現(xiàn)場觀摩、長短期培訓(xùn)、學(xué)歷教育培訓(xùn)、請進(jìn)來走出去等形式，提高了農(nóng)機(jī)專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平。同時(shí)加強(qiáng)對農(nóng)機(jī)大戶和維修人員的培訓(xùn)，為全省農(nóng)機(jī)化事業(yè)發(fā)展提供人才保障。三、主要圍繞以下工作開展培訓(xùn)1、保護(hù)性耕作技術(shù)我省在保護(hù)性耕作項(xiàng)目實(shí)施過程中，深入田間地頭開展保護(hù)性耕作技術(shù)培訓(xùn)，讓農(nóng)民成為實(shí)施保護(hù)性耕作技術(shù)的主體，鼓勵(lì)農(nóng)民購置保護(hù)性耕作機(jī)具。連續(xù)幾年執(zhí)行保護(hù)性耕作機(jī)具省級(jí)財(cái)政資金與中央資金疊加補(bǔ)貼，保護(hù)性耕作機(jī)具補(bǔ)貼比例達(dá)到60%，配套動(dòng)力補(bǔ)貼比例達(dá)到50%的優(yōu)惠政策，每年農(nóng)民購置保護(hù)性耕作機(jī)具達(dá)300余臺(tái)（套）。為保護(hù)性耕作技術(shù)在我省的大面積推廣奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)也建立健全了長效機(jī)制。2、雜交油菜機(jī)械化技術(shù)油菜產(chǎn)業(yè)是我省確定的重點(diǎn)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，雖然在種植方面有所突破，但雜交油菜收獲一直沒有突破。通過推廣對原有的收割機(jī)加裝側(cè)立刀和引進(jìn)專用收割機(jī)收割，據(jù)統(tǒng)計(jì)，改進(jìn)后的聯(lián)合收割機(jī)收獲雜交油菜損失率≤5%，畝均增收30元。3、馬鈴薯機(jī)械化種植、收獲技術(shù)研制推廣與手扶配套的馬鈴薯種植、收獲機(jī)具，通過改進(jìn)適應(yīng)性增強(qiáng)。改進(jìn)后馬鈴薯種植機(jī)每小時(shí)可完成0.5畝，節(jié)省15個(gè)勞動(dòng)力，畝節(jié)約薯種20千克，增收節(jié)支30元；馬鈴薯收獲機(jī)可節(jié)省30個(gè)勞動(dòng)力，明薯率提高3%以上，畝均增收節(jié)支40元。4、農(nóng)機(jī)節(jié)油技術(shù)以提高油料的利用率為中心，實(shí)現(xiàn)節(jié)約油料、促進(jìn)生產(chǎn)為目的，大力推廣以柴油機(jī)節(jié)能改造、優(yōu)化調(diào)整、機(jī)具使用過程中的節(jié)油技術(shù)為主要內(nèi)容的節(jié)油技術(shù)的推廣。推廣優(yōu)化調(diào)整節(jié)油技術(shù)、安裝限油器、濾芯改裝、陶瓷修復(fù)劑、柴油添加劑、金屬清洗劑、舉辦節(jié)油技術(shù)培訓(xùn)班，通過節(jié)油技術(shù)的推廣，每臺(tái)柴油機(jī)油耗平均下降58%。四、存在問題1、農(nóng)民培訓(xùn)的需求大，如20xx年農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼共補(bǔ)貼拖拉機(jī)和自走式聯(lián)合收割機(jī)12414臺(tái)，而培訓(xùn)駕駛員不足5500名，機(jī)員比逐年下降。2、農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T法律和安全意識(shí)淡薄，目前的培訓(xùn)主要依靠“陽光工程”從事農(nóng)機(jī)駕駛和農(nóng)機(jī)維修人員培訓(xùn)，主動(dòng)前來參加培訓(xùn)的少。而農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門僅限于田間、場院檢查，因此對無證駕駛糾正難度大，加之農(nóng)牧民又不愿自己出錢參加培訓(xùn)，所以，一方面是缺駕駛?cè)藛T，另一方面又存在無生源。3、我省屬西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)，普遍存在基礎(chǔ)條件落后、辦公場所簡陋、設(shè)備陳舊落后、硬件建設(shè)薄弱，用于改善辦學(xué)條件的投入相對較少。4、農(nóng)機(jī)隊(duì)伍綜合素質(zhì)偏低，人員年齡結(jié)構(gòu)老化，非專業(yè)人員比例大，對農(nóng)機(jī)械化發(fā)展帶來了一定影響。35歲以下人員所占比例較小。專業(yè)教師缺，知識(shí)有待更新。五、工作建議1、加大農(nóng)機(jī)培訓(xùn)的資金和農(nóng)機(jī)培訓(xùn)學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。2、對教學(xué)人員的再教育安排一定資金。選送青年教師到高等院校進(jìn)行短期培訓(xùn)，從而提升教學(xué)水平。3、增加農(nóng)牧民農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼新購農(nóng)機(jī)具使用、保養(yǎng)等知識(shí)培訓(xùn)。最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇1420xx年年我局專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作在區(qū)人事局的領(lǐng)導(dǎo)下，在局黨組的重視及各系列主管部門的具體安排下，完成了年度內(nèi)繼續(xù)教育工作任務(wù)。取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，大力支持。我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視對專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育，列入了黨組議事日程，每年討論一次，總結(jié)上年工作，提出下年培訓(xùn)意見。在局黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，由主管人事工作的副局長主抓，人事勞資科具體負(fù)責(zé)日常管理培訓(xùn)工作。凡市、區(qū)有關(guān)部門組織的學(xué)習(xí)班、研討班，都按要求指派有關(guān)專業(yè)技術(shù)人員參加，如與日常工作時(shí)間上有沖突的，由局領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證參加學(xué)習(xí)人員的學(xué)習(xí)時(shí)間。并在學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)上給予大力支持，在財(cái)力緊張的情況下，為機(jī)關(guān)各科室及基層單位配備了計(jì)算機(jī)，既為了現(xiàn)代化辦公奠定了基礎(chǔ)，也為專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。二、實(shí)事求是，學(xué)以致用。我局專業(yè)技術(shù)人員中，除水利專業(yè)技術(shù)人員外，還有財(cái)會(huì)、經(jīng)濟(jì)管理、工程管理、檔案管理等專業(yè)人員，本著堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，針對不同專業(yè)特點(diǎn)，開展繼續(xù)教育。凡所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)一致的人員，繼續(xù)教育的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)本學(xué)科國內(nèi)外的新技術(shù)、新方法及相關(guān)知識(shí)、交叉學(xué)科；凡所學(xué)專業(yè)與現(xiàn)從事專業(yè)不對口的人員，學(xué)習(xí)現(xiàn)從事專業(yè)的科學(xué)技術(shù)為主，以盡快適應(yīng)工作需要，提高工作效率。為了適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展，面向世界，面向二十一世紀(jì)，組織全局專業(yè)技術(shù)人員努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)的有關(guān)知識(shí)，如外語知識(shí)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)知識(shí)培訓(xùn)、工程技術(shù)人員專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)及相關(guān)法律、法規(guī)培訓(xùn)。三、積極參加市、區(qū)組織的專業(yè)培訓(xùn)班和研討班，提高專業(yè)技術(shù)人員的整體素質(zhì)。根據(jù)專業(yè)技術(shù)人員每年參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)時(shí)間不少于72學(xué)時(shí)的規(guī)定。今年上半年我局工程系列專業(yè)技術(shù)人員參加了區(qū)科委組織的內(nèi)容為跨世紀(jì)的納米技術(shù)、當(dāng)代科技對世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的影響、環(huán)境——通往21世紀(jì)的金鑰匙；下半年參加了區(qū)科委組織的經(jīng)濟(jì)全球化對中國的挑戰(zhàn)、二十一世紀(jì)高新技術(shù)前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)及趨勢、質(zhì)量環(huán)保體系認(rèn)證講座。培訓(xùn)后23名工程技術(shù)人員均寫出了學(xué)習(xí)體會(huì)及論文材料。局系統(tǒng)財(cái)會(huì)人員參加了市水利局組織的相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)；部分工程技術(shù)人員參加了市水利專家及規(guī)劃部門專家進(jìn)行的水利規(guī)劃培訓(xùn)，及由市質(zhì)監(jiān)部門、行業(yè)管理部門進(jìn)行水利工程建設(shè)、管理體系培訓(xùn)，以便實(shí)施水利工程規(guī)范化管理。在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在本單位領(lǐng)導(dǎo)的重視下，圓滿完成了今年專技人員繼續(xù)教育工作，受到系列主管部門的好評(píng)。隨著繼續(xù)教育工作的不斷深入，我們對繼續(xù)教育工作重要性的認(rèn)識(shí)不斷提高。專技人員積極性不斷增強(qiáng)，迫切要求進(jìn)行知識(shí)更新，學(xué)習(xí)新理論、新技術(shù)、新知識(shí)，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新世紀(jì)的需要。最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇15為期一個(gè)多月的教育技術(shù)培訓(xùn)將近結(jié)束，我的收獲甚多。在線培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)合作交流的平臺(tái)，一個(gè)增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)能力的平臺(tái)，具體收獲如下：一、轉(zhuǎn)變觀念培訓(xùn)之前，我滿腦子的想法是，我要去進(jìn)行一場信息技術(shù)的充電；學(xué)習(xí)中，我才漸漸感到遠(yuǎn)不是那么簡單?！敖逃夹g(shù)”的本質(zhì)是“運(yùn)用技術(shù)手段去優(yōu)化教育、教學(xué)過程，以提高教育、教學(xué)的效果、效率與效益的理論與實(shí)踐”。這里所說的“技術(shù)”，既包括有形的“物化技術(shù)”（硬件技術(shù)和軟件技術(shù)），也包括無形的“智能技術(shù)”（觀念形態(tài)）；所以呢，教育技術(shù)在很大程度上以信息技術(shù)為基礎(chǔ)，但卻并不等同于信息技術(shù)。新課程改革的核心目標(biāo)是全面推進(jìn)以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。在培訓(xùn)中，我深深體會(huì)到，對于傳統(tǒng)教學(xué)，我們應(yīng)該采取“揚(yáng)棄”的態(tài)度，既要看到應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)的一面，也要看到其中不足的方面。在教育信息化迅速發(fā)展的今天，作為一名教師，雖不必全面了解教育技術(shù)的各種定義和理解，但仍有必要很好地掌握教育技術(shù)的本質(zhì)，并把教育技術(shù)有效的運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)工作中。這次的教育技術(shù)培訓(xùn)，分為了八個(gè)模塊，分別是“培訓(xùn)準(zhǔn)備”“教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析”、“教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)者分析”、“信息化教學(xué)資源收集”、“信息化教學(xué)資源加工”、“教學(xué)實(shí)施“、“教學(xué)評(píng)價(jià)”、“培訓(xùn)的總結(jié)與提高”。課程安排的非常緊湊，而當(dāng)時(shí)我作為畢業(yè)班的老師，正面臨著孩子們的畢業(yè)考試。所以，那一個(gè)月，縈繞在腦子里都是：一天的時(shí)間怎么那么短？每每下班回家，想到的第一件事情都是：打開電腦，學(xué)習(xí)、做作業(yè)。辛苦之余，我也有豐盈的收獲，在八個(gè)模塊的學(xué)習(xí)中，我有三篇習(xí)作進(jìn)入“精華帖”，三次作業(yè)滿分，六次的測評(píng)滿分，并被評(píng)為“全期表現(xiàn)特別優(yōu)秀學(xué)員”。二、知識(shí)提升在一次培訓(xùn)作業(yè)中，有關(guān)中美《灰姑娘》課堂教學(xué)實(shí)錄的對比，讓我感觸頗深。同樣的一節(jié)《灰姑娘》，中國孩子在老師的灌輸下學(xué)習(xí)作者的生辰八字、學(xué)習(xí)語法修辭、學(xué)習(xí)段落分析、思想領(lǐng)悟；美國的孩子在和老師的交流中學(xué)會(huì)愛人愛己、學(xué)會(huì)處事交友、學(xué)會(huì)與人為善、學(xué)會(huì)質(zhì)疑、學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難的勇氣孰是孰非？兩千年前的老子就已經(jīng)給出了答案:“授人以魚不如授人以漁”，而今天的我們?nèi)栽诜词『皖I(lǐng)悟之中。而如同這節(jié)短短的《灰姑娘》教學(xué)活動(dòng)所呈現(xiàn)的，我們的孩子在知識(shí)技能方面的能力比國外的孩子是強(qiáng)很多的，但是我們那些獲得奧賽冠軍的孩子的實(shí)踐能力卻很差；為什么我們這樣一個(gè)智慧的民族，卻缺少諾貝爾的獲獎(jiǎng)?wù)撸蚁脒@一定和我們的教育有著千絲萬縷的聯(lián)系，和我們課堂教學(xué)目標(biāo)的定位有著關(guān)系。之后不久的六月，鹽湖區(qū)民盟搞的一個(gè)下鄉(xiāng)支教活動(dòng)中，邀請我做一節(jié)科學(xué)公開課。當(dāng)時(shí)是很不情愿，因?yàn)樾抡n都已經(jīng)進(jìn)行完了，復(fù)習(xí)階段，講什么呢？一夜的輾轉(zhuǎn)反側(cè)中，我最后定的課題是《月球那些事兒》，延續(xù)了我在教育技術(shù)培訓(xùn)中的作業(yè)選題。孩子們已經(jīng)學(xué)習(xí)過“月球”一課，無需再重復(fù)知識(shí)體系了，在孩子們已經(jīng)掌握的知識(shí)框架上，我進(jìn)行了延伸和。在“月球探索史”中，我截取了兩個(gè)片段：“萬戶飛天”和“伽利略是第一架望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明者么？”，讓孩子們懂得質(zhì)疑：課本也會(huì)出錯(cuò)；敢于爭辯：萬戶之死值得么？學(xué)會(huì)思想：科學(xué)就在我們身邊，并不遙遠(yuǎn)。在“有關(guān)月球的知識(shí)”中，我引導(dǎo)孩子們重在思考：“假如我們乘坐一艘光速的宇宙飛船在宇宙遨游，只需多長時(shí)間就可以到達(dá)月球？”“月球上沒有空氣，會(huì)造成什么后果？”“地球上為什么沒有環(huán)形山？”。在“人類登月”中，我引導(dǎo)孩子們理解科學(xué)精神：“如果你是奧爾德林，會(huì)不會(huì)嫉妒阿姆斯特朗？”；學(xué)會(huì)夢想：“你會(huì)成為中國‘奔月工程’的一員么？”。課終人散，正當(dāng)我長長舒了一口氣，收拾教具，準(zhǔn)備離開時(shí)，一個(gè)學(xué)生走到我跟前，端端正正的行了一個(gè)禮，“老師，謝謝你給我講了這節(jié)課，讓我懂得了很多知識(shí)?！蓖⒆映纬旱碾p眼、嚴(yán)肅的表情，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭，所有的辛苦和委屈頓時(shí)間煙消云散，原來老師也需要“贊賞教育”！孩子，你知道么？你的這句話，是對一個(gè)老師，最好最好的獎(jiǎng)勵(lì)，最溫暖最溫暖的安慰！這一次的經(jīng)歷，也讓我不經(jīng)意間感觸到，短短一個(gè)月的教育技術(shù)培訓(xùn)在我的思想上已經(jīng)有深深的印痕，它注定已成為我教育生涯中一道絢爛的風(fēng)景，引領(lǐng)我不斷的走向心靈的成熟與豐盈。三、教、學(xué)不停有人羨慕蝴蝶的美麗，殊不知，蝴蝶之所以可以那么美麗，是因?yàn)樗谄评O成蝶時(shí)不怕艱難，歷盡千辛萬苦而我們的課程改革也是如此吧，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見得美麗彩虹？十年課改，是課程本質(zhì)的蛻變，是教育理念的蛻變，也是你我心靈的蛻變。一個(gè)月的教育技術(shù)培訓(xùn)，我深刻的意識(shí)到，“教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”，教育是人的靈魂的教育，而不應(yīng)該只是理性知識(shí)的堆積。自己作為一名小學(xué)科學(xué)老師，承擔(dān)著孩子們的科學(xué)啟蒙教育，我想，也要伴隨著新課改，來重新學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)更加關(guān)注孩子們科學(xué)知識(shí)背后的東西；教會(huì)孩子們學(xué)會(huì)思考，因?yàn)橹挥卸嗨伎疾拍芘c生活中的體驗(yàn)產(chǎn)生共鳴，才能上升為理性；教會(huì)孩子們在學(xué)習(xí)中找到做人的道理，在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)美，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)造；因?yàn)橹挥羞@樣的教育，才能深深陶冶學(xué)生的靈魂、震撼他們的心靈、豐富他們的內(nèi)心世界。培訓(xùn)可以讓更多的老師相識(shí)，也可以讓技術(shù)傳播的更快更遠(yuǎn)。但培訓(xùn)僅僅是一種手段，培訓(xùn)之后的繼續(xù)學(xué)習(xí)、把技術(shù)能更好的運(yùn)用到教學(xué)中才是培訓(xùn)的真正目的。我想，對于我來說，培訓(xùn)才剛剛開始，因?yàn)閷τ谝粋€(gè)師者，“學(xué)而無涯”。我會(huì)前行——心靈上的前行，為了責(zé)任與良知，為了講臺(tái)下孩子們一雙雙注視的眼睛。最新養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)總結(jié)篇16我學(xué)區(qū)在胡家廟鎮(zhèn)政府和淳化縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的共同努力下，緊緊抓住“教育創(chuàng)強(qiáng)”有利契機(jī)，落實(shí)十八大精神，保質(zhì)保量地完成了胡家廟學(xué)區(qū)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。20xx年即將過去，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)今后工作，現(xiàn)將20xx年胡家廟學(xué)區(qū)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、指導(dǎo)思想以黨的路線、方針、政策為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)教育主管部門的批示精神，繼續(xù)堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，以基礎(chǔ)教育為重點(diǎn)，突出抓好“教育創(chuàng)強(qiáng)”工作，推進(jìn)教育事業(yè)的全面發(fā)展。力爭使農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作再上新臺(tái)階，使鞏固提高人員達(dá)到鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)，確保農(nóng)民文化素質(zhì)的整體提高。二、取得的成績。農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)是一項(xiàng)關(guān)系到千家萬戶的大事，是黨和國家都非常重視的工作，也是人們工作生活中不可忽略的大事。所以，抓好此項(xiàng)工作是農(nóng)村脫貧致富的首要工作。為此，學(xué)校把此項(xiàng)工作作為工作中的重中之重來抓，積極配合有關(guān)部門做好本職工作，也取得了較好的`成績。1、參加鞏固提高學(xué)習(xí)的村民已基本上達(dá)到鞏固提高標(biāo)準(zhǔn)。都能書寫簡單的便條，能計(jì)算簡單的數(shù)據(jù)，能填寫匯款單，書寫書信、借條、欠條。在預(yù)先規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了所要培訓(xùn)的內(nèi)容。2、負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的老師，刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使自己的教學(xué)手段越來越靈活，真正成長為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)重任的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的教師。他們對自己嚴(yán)格要求，使自己在備課，授課、課后輔導(dǎo)等各個(gè)方面，結(jié)合村民實(shí)際，進(jìn)行針對性的教學(xué)，把村民感興趣的知識(shí)，細(xì)心傳授，保證每位村民有問必解，有問必答，每位村民都有收獲。3、在整個(gè)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作中，學(xué)校充分利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，對村民進(jìn)行認(rèn)真的培訓(xùn)，把適用技術(shù)推廣到每家每戶，保證提高農(nóng)民的科技含量，使每家每戶都有了1—2名科技明白人，為經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階做出鋪墊。三、存在的問題1、部分村民思想頑固，認(rèn)識(shí)僵化，不好好配合學(xué)校的培訓(xùn)工作，致使有些想學(xué)的村民受其影響，學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。2、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入不足。四、今后的打算1、進(jìn)一步加強(qiáng)《義務(wù)教育法》的宣傳力度。2、不斷探索農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)模式，辦出全部村民樂意參加的培訓(xùn)班。在過去的20xx年當(dāng)中，我們團(tuán)結(jié)一致，努力拼搏，取得了喜人的成績，為胡家廟建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出了一定的貢獻(xiàn)，在明年的工作中，我們將更加努力的工作，力爭把