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銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、在眾多仿生機(jī)器人中,爬行仿生機(jī)器人體形雖略顯笨重,運(yùn)輸能力和移動(dòng)速度卻____________。其具有穩(wěn)定的平衡系統(tǒng),能在負(fù)重情況

下行走、奔跑,還可跨越一定高度的障礙物。

填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.蔚為壯觀

B.令人咋舌

C.引人入勝

D.嘆為觀止

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線前“卻”表示轉(zhuǎn)折,根據(jù)轉(zhuǎn)折前后語(yǔ)意相反可知,轉(zhuǎn)折前表示爬行仿生機(jī)器人體形笨重,故轉(zhuǎn)折后表示其運(yùn)輸能力和移動(dòng)

速度很優(yōu)秀,B項(xiàng)“令人咋舌”形容令人吃驚或害怕而說(shuō)不出話,可形容在爬行仿生機(jī)器人笨重的外表下,其運(yùn)輸能力和移動(dòng)速

度卻厲害到讓人吃驚,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“蔚為壯觀”形容盛大壯麗的景象,C項(xiàng)“引人入勝”多指山水風(fēng)景或文學(xué)藝術(shù)等特

別吸引人,均搭配具體的景象,與“運(yùn)輸能力和移動(dòng)速度”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“嘆為觀止”形容所見(jiàn)到的事物好到了極點(diǎn),一

般搭配為“令人嘆為觀止”,置于此處搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科技云:仿生機(jī)器人》

2、19世紀(jì)的西方建筑師大多滿足于把鋼鐵作為一種______手段應(yīng)用于當(dāng)時(shí)流行的古典式或哥特式建筑。很久以后,建筑師才_(tái)_____了古典的

哥特模式,充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能。

A.次要放棄

B.補(bǔ)充擺脫

C.主要超越

D.典型淘汰

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,第一空,由“很久以后……才充分發(fā)揮了鋼鐵構(gòu)架結(jié)構(gòu)的各種潛能”可知,前文19世紀(jì)時(shí)鋼鐵并不是“主要”或“典

型”手段。第二空,“放棄”一般指客觀條件不允許;“擺脫”包含主動(dòng)沖破束縛,采取新路線的意味,由后文“充分發(fā)揮潛能”可

知,建筑師是自己主動(dòng)沖破束縛,用“擺脫”符合文意。因此B項(xiàng)正確。

3、此前,有些國(guó)家質(zhì)疑中國(guó)的減排承諾以及實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的能力,許多分析師還對(duì)綠色發(fā)展承諾是否意味著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩表示質(zhì)疑。事實(shí)上,

這些質(zhì)疑可能“過(guò)于悲觀”了。在清潔環(huán)境方面,中國(guó)正朝著超越世界其他國(guó)家的方向前進(jìn)。中國(guó)政府一直致力于讓企業(yè)專(zhuān)注于環(huán)境、社會(huì)和公司

治理,這已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)更高質(zhì)量增長(zhǎng)、保持其作為世界制造工廠優(yōu)勢(shì)的主要催化劑。此外,對(duì)于每單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的能源消耗而言,中國(guó)

一直在加速減少碳排放。這導(dǎo)致一些經(jīng)濟(jì)學(xué)家錯(cuò)誤地認(rèn)為中國(guó)的增長(zhǎng)正在放緩。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.批駁經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與綠色發(fā)展相悖的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)

B.中國(guó)能做到保護(hù)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)并行不悖

C.中國(guó)已具備實(shí)現(xiàn)降碳減排目標(biāo)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力

D.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展的必由之路

《正確答案》

B

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《專(zhuān)家解析》

文段首先指出有些國(guó)家質(zhì)疑中國(guó)的減排承諾以及實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的能力,許多分析師也質(zhì)疑中國(guó)的綠色發(fā)展承諾是否意味著經(jīng)

濟(jì)增長(zhǎng)放緩。接著通過(guò)關(guān)聯(lián)詞“事實(shí)上”進(jìn)行轉(zhuǎn)折,指出這些質(zhì)疑可能“過(guò)于悲觀”,言外之意即中國(guó)能夠?qū)崿F(xiàn)減排,能夠做到綠

色發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)雙贏。后文對(duì)此進(jìn)行兩方面論述,一是在清潔環(huán)境方面,中國(guó)正朝著超越世界其他國(guó)家的方向前進(jìn),中國(guó)

政府也致力于讓環(huán)境保護(hù)助推經(jīng)濟(jì)發(fā)展,二是在能源消耗方面,中國(guó)一直在加速減少碳排放。由此可知,文段主要想強(qiáng)調(diào)中

國(guó)能夠做到環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)雙贏,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),偏離文段核心話題,文段重在強(qiáng)調(diào)我國(guó)能夠做到保護(hù)環(huán)境與發(fā)展經(jīng)濟(jì)并行不悖,而非“經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與綠色發(fā)展相?!边@一觀

點(diǎn)本身錯(cuò)誤,排除;

C項(xiàng),無(wú)中生有,文段并未涉及中國(guó)是否“具備”實(shí)現(xiàn)降碳減排目標(biāo)的“經(jīng)濟(jì)實(shí)力”,排除;

D項(xiàng),偏離文段核心話題,文段強(qiáng)調(diào)的是中國(guó)能夠做到環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)雙贏,而非“發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)是······必由之路”,排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《<日經(jīng)亞洲評(píng)論>稱(chēng):新技術(shù)已成中國(guó)環(huán)境變革強(qiáng)大催化劑》

4、如果一直往上看的話,就會(huì)覺(jué)得一直在下面;如果一直往下看的話,就會(huì)覺(jué)得一直在上面;如果一直覺(jué)得在后面,肯定是一直在向前看。目

光決定不了位置,但位置卻永遠(yuǎn)因?yàn)槟抗舛嬖?。關(guān)鍵是,即使我們處于一個(gè)確定的位置,目光卻仍然可以投往任何一個(gè)方向。

符合這文字的寓意的是()。

A.即便現(xiàn)在處于逆境,我們也應(yīng)當(dāng)積極面對(duì)未來(lái)

B.我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立大目標(biāo)來(lái)鼓勵(lì)自己并為之努力

C.我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地認(rèn)識(shí)自己,不要為虛無(wú)的幻想所牽絆

D.不論是何時(shí)、何地、何種情況,我們都應(yīng)當(dāng)獨(dú)立地進(jìn)行思考正確認(rèn)識(shí)自己,不被虛幻迷惑

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

C項(xiàng),文段意在闡述,即使在確定的位置,由于目光投向不同的方向,可能會(huì)影響對(duì)自我位置的不同認(rèn)識(shí),即告訴我們要切實(shí)

地認(rèn)識(shí)自己,不能被其他因素所影響。

5、宋代各類(lèi)學(xué)校教育的發(fā)達(dá)是讀書(shū)風(fēng)氣興盛的有力保障。宋王朝建立之時(shí),教育十分蕭條,僅有的國(guó)子監(jiān)并無(wú)教學(xué)活動(dòng)。宋太祖即位之初開(kāi)始

了教學(xué)活動(dòng)。對(duì)于民間原有的各類(lèi)學(xué)校,宋初統(tǒng)治者也加以支持和鼓勵(lì)。在宋代統(tǒng)治者注重教育的基礎(chǔ)上,北宋有三次大規(guī)模的興學(xué)運(yùn)動(dòng),即

宋仁宗時(shí)期范仲淹發(fā)起的“慶歷興學(xué)”、宋神宗時(shí)期王安石發(fā)起的“熙寧、元豐興學(xué)”和宋徽宗時(shí)期蔡京發(fā)起的“崇寧興學(xué)”,因而宋代官辦教育十分

發(fā)達(dá)。同時(shí),由社會(huì)賢達(dá)所開(kāi)辦的書(shū)院以及由宗族組織所開(kāi)辦的族塾義學(xué),也堪稱(chēng)昌盛。即使是偏僻的小村莊,也往往設(shè)有“冬學(xué)”。如此發(fā)達(dá)的

學(xué)校教育,自然成為宋代讀書(shū)風(fēng)氣長(zhǎng)盛不衰的有力保障。

這段文字意在說(shuō)明:

A.宋代的學(xué)校分布已經(jīng)相當(dāng)普遍

B.宋代統(tǒng)治者有力地帶動(dòng)了讀書(shū)風(fēng)氣

C.宋朝教育的起源發(fā)展及其影響

D.昌盛的教育促使宋代讀書(shū)風(fēng)氣盛行

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出宋代各類(lèi)學(xué)校教育的發(fā)達(dá)保障了興盛的讀書(shū)風(fēng)氣,之后介紹宋朝建立時(shí)教育十分蕭條,宋太祖即位后才開(kāi)始了

教學(xué)活動(dòng),接著介紹在宋代統(tǒng)治者注重教育的基礎(chǔ)上,宋代官辦教育十分發(fā)達(dá),最后介紹宋代的民辦教育也十分昌盛,即使

是偏僻的小村莊也設(shè)有學(xué)堂。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是宋代發(fā)達(dá)的各類(lèi)學(xué)校教育使得讀書(shū)風(fēng)氣盛行,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“學(xué)校分布已經(jīng)相當(dāng)普遍”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“宋代統(tǒng)治者”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),缺少核心話題“讀書(shū)風(fēng)氣”,偏離文段的核心話題,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《宋代讀書(shū)風(fēng)氣何以盛行》

6、為持續(xù)推進(jìn)移風(fēng)易俗助力鄉(xiāng)村振興工作,民族山歌獨(dú)特的文化魅力,促進(jìn)鄉(xiāng)村文化繁榮發(fā)展,“桂銀尼的呀杯·山歌大賽”在百色市舉辦。9支

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參賽隊(duì)伍盛裝登場(chǎng)、以聲傳情,他們用飽滿的熱情、精彩的演繹、悠揚(yáng)的歌聲,充分展現(xiàn)了山歌文化的豐富多彩與無(wú)限魅力,唱響了鄉(xiāng)村振興

,展現(xiàn)了新時(shí)代農(nóng)民群眾熱愛(ài)生活、積極向上的良好精神風(fēng)貌。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.弘揚(yáng)協(xié)奏曲

B.挖掘主旋律

C.感受大手筆

D.展現(xiàn)新常態(tài)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題第一空不易區(qū)分,可從第二空入手,橫線處應(yīng)與“唱響”有形象表達(dá)的呼應(yīng),B項(xiàng)“主旋律”意為主要精神或基調(diào),可以與“唱

響”形成呼應(yīng),符合文意,保留;A項(xiàng)“協(xié)奏曲”指有兩種或以上主體協(xié)同完成的作品,文段只有“鄉(xiāng)村振興”這一個(gè)主體,與文意

不符,排除;C項(xiàng)“大手筆”指規(guī)模巨大的、影響深遠(yuǎn)的計(jì)劃或舉措、D項(xiàng)“新常態(tài)”均不能與“唱響”形成呼應(yīng),排除。

第一空帶入驗(yàn)證,B項(xiàng)“挖掘”深入開(kāi)發(fā)、探求,與“文化魅力”搭配得當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《右江區(qū)四塘鎮(zhèn):山歌大賽唱響鄉(xiāng)村振興主旋律》

7、下列各組中,兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是()。

A.(1)非經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自離開(kāi)工作崗位(2)非得經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)才能離開(kāi)工作崗位

B.(1)除非領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng),他才會(huì)來(lái)(2)除非領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng),他是不會(huì)來(lái)的

C.(1)小王剛參加工作不久,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)(2)小王剛參加工作不久,缺乏工作經(jīng)驗(yàn),

難免不出現(xiàn)一些差錯(cuò)

D.(1)這樣的事,她何嘗樂(lè)意做(2)這樣的事,她何嘗不樂(lè)意做

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

ABC三項(xiàng),(1)、(2)均表達(dá)了相同的意思;D項(xiàng),(1)表示“她不樂(lè)意做”,(2)表示“她樂(lè)意去做”。

8、奧運(yùn)會(huì)時(shí),有個(gè)帖子說(shuō):奏國(guó)歌時(shí),西班牙隊(duì)沒(méi)有一個(gè)開(kāi)口的,因而很不愛(ài)國(guó)。以此推論,喬丹領(lǐng)軍的夢(mèng)之隊(duì)是最?lèi)?ài)國(guó)的。他們領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),隊(duì)

員都身披美國(guó)國(guó)旗。然而真相是,西班牙國(guó)歌壓根沒(méi)歌詞。美國(guó)國(guó)家隊(duì)贊助商是銳步,而喬丹的贊助商是耐克,因發(fā)誓效忠耐克,他們便用國(guó)

旗遮住銳步的標(biāo)識(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是()。

A.訛傳與事實(shí)

B.事實(shí)勝于雄辯

C.表象與真相

D.愛(ài)國(guó)不在形式

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出奏國(guó)歌時(shí)西班牙隊(duì)因不開(kāi)口而被認(rèn)為是不愛(ài)國(guó)的,美國(guó)隊(duì)身披國(guó)旗而被認(rèn)為是愛(ài)國(guó)的這一表面現(xiàn)象;接著指

出“真相”是沒(méi)唱國(guó)歌的原因是國(guó)歌沒(méi)有歌詞,身披國(guó)旗的原因是為了效忠于贊助商。體現(xiàn)了表象與事件真相之間的鮮明對(duì)

比。則適合做標(biāo)題的是“表象與真相”。因此C項(xiàng)正確。

9、歷史上,農(nóng)耕民族與游牧民族的沖突和融合是人類(lèi)文明發(fā)展的重要組成部分,研究我國(guó)歷史時(shí)期氣候變化與農(nóng)牧關(guān)系問(wèn)題,能增進(jìn)對(duì)自然-

社會(huì)耦合系統(tǒng)多元互動(dòng)過(guò)程的理解。然而學(xué)界對(duì)歷史時(shí)期氣候變化如何影響農(nóng)牧民族的關(guān)系,一直以來(lái)頗有爭(zhēng)議。不少學(xué)者認(rèn)為,氣候寒冷時(shí)

期農(nóng)牧沖突增多。在氣候溫暖時(shí)期,中國(guó)北方游牧政權(quán)與中原農(nóng)耕政權(quán)和平共處;農(nóng)耕民族和游牧民族在農(nóng)牧過(guò)渡帶附近對(duì)峙時(shí),氣候向寒冷

方向的變化常常成為社會(huì)動(dòng)蕩的觸發(fā)因素。而另有一些學(xué)者認(rèn)為,溫暖濕潤(rùn)的氣候條件有利于草原生產(chǎn)力的顯著提高,從而為游牧民族發(fā)動(dòng)戰(zhàn)

爭(zhēng)提供支持。在百年尺度的氣候變化上,氣候暖期多對(duì)應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)高發(fā),冷期多對(duì)應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)低發(fā)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.應(yīng)辯證看待氣候變化與農(nóng)牧沖突的關(guān)系

B.氣候變暖間接為農(nóng)牧民族戰(zhàn)爭(zhēng)提供支撐

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C.氣候變化影響農(nóng)耕與游牧民族關(guān)系論爭(zhēng)

D.研究農(nóng)牧關(guān)系的不確定性源于氣候變化

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇表示研究我國(guó)歷史時(shí)期氣候變化與農(nóng)牧關(guān)系問(wèn)題的重要性,接著通過(guò)“然而”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)學(xué)界對(duì)歷史時(shí)期氣候變化如何

影響農(nóng)牧民族的關(guān)系,一直以來(lái)頗有爭(zhēng)議,隨后通過(guò)兩方面不同的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋說(shuō)明,故文段的脈絡(luò)為分總分,重點(diǎn)為轉(zhuǎn)折

之后的內(nèi)容,意在表明對(duì)于氣候變化如何影響農(nóng)牧民族的關(guān)系一直有爭(zhēng)論,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“應(yīng)辯證看待氣候變化與農(nóng)牧沖突的關(guān)系”為對(duì)策表述,文段中心句并未闡述問(wèn)題,僅是客觀表述對(duì)于二者的關(guān)系一直有

爭(zhēng)論,故對(duì)策無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),“氣候變暖”對(duì)應(yīng)文段尾句,為解釋說(shuō)明內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“研究農(nóng)牧關(guān)系的不確定性源于氣候變化”無(wú)中生有,文段僅表示氣候變化會(huì)影響農(nóng)牧民族的關(guān)系,并未表明研究農(nóng)牧關(guān)

系不確定性的原因,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《氣候變化影響農(nóng)耕與游牧民族關(guān)系論爭(zhēng)》

10、面包的形態(tài)和口感主要取決于面粉是否“勁道”,____________________。比如,蛋糕采用蛋白質(zhì)含量9.5%以下的低筋面粉制作,組織

空洞較大,口感蓬松、柔軟;饅頭采用蛋白質(zhì)含量11%左右的中筋面粉制作,組織細(xì)密,口感有一定的柔韌性;面包通常采用蛋白質(zhì)含量

13.5%左右的高筋面粉制作,內(nèi)部組織細(xì)密,且具有彈性和嚼勁。面粉中的蛋白質(zhì)含有大量半胱氨酸,不同的半胱氨酸相遇會(huì)形成二硫鍵,二

硫鍵越多面粉越勁道。當(dāng)然,也不是所有人都愛(ài)吃勁道的面包,若想要面包既松軟可口又有型,就需要減少高筋面粉中二硫鍵的形成。而被國(guó)

家明確規(guī)定可以用作食品添加劑的L-半胱氨酸在用于面粉處理時(shí),可以通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)氫鍵的機(jī)制阻礙二硫鍵形成,讓面包變得松軟又有型。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.添加的二硫鍵成為影響面包口感的重要一環(huán)

B.但過(guò)于“勁道”的面粉會(huì)添加過(guò)多的二硫鍵

C.這也是制作蛋糕只能用高筋面粉的原因

D.而“勁道”的關(guān)鍵就是面粉中蛋白質(zhì)的含量

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線位于文段開(kāi)頭,需總領(lǐng)后文。橫線前指出面包的形態(tài)和口感主要取決于面粉是否“勁道”,橫線后通過(guò)“比如”進(jìn)行舉例,介

紹蛋糕采用蛋白質(zhì)含量9.5%以下的低筋面粉制作,口感松軟,饅頭采用蛋白質(zhì)含量11%左右的中筋面粉制作,口感有一定的

柔韌性,而面包采用蛋白質(zhì)含量13.5%左右的高筋面粉制作,就會(huì)有嚼勁,接著后文介紹了面粉中的蛋白質(zhì)構(gòu)成及其影響,

故橫線后通過(guò)舉例分析了蛋白質(zhì)含量不同的面粉對(duì)口感的影響,因此橫線處需體現(xiàn)蛋白質(zhì)的作用,D項(xiàng)與前后文內(nèi)容銜接得

當(dāng),當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng),均提及“二硫鍵”,是后文舉例介紹的內(nèi)容,表述片面,且非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“蛋糕只能用高筋面粉”本身表述錯(cuò)誤,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《來(lái)自動(dòng)物的食品添加劑》

11、有些沼澤易燃,尤其是泥炭沼澤。泥炭是煤炭的初級(jí)形態(tài),由泥炭沼澤中沒(méi)有完全腐爛的植物殘?bào)w形成。2019年6月,北極圈經(jīng)歷罕見(jiàn)高

溫,西伯利亞等北極圈地區(qū)野火猖獗,其中不少野火發(fā)生于多年凍土帶上方的泥炭沼澤。____________________:一方面,泥炭沼澤中生

長(zhǎng)的植物不斷從大氣中吸收二氧化碳,并以纖維素、木質(zhì)素等有機(jī)質(zhì)的形式固定下來(lái);另一方面,泥炭沼澤寒冷的環(huán)境延緩植物腐敗進(jìn)程,沼

澤中充沛的水量則隔絕有機(jī)質(zhì)接觸空氣。就這樣,大氣中大量的碳被鎖定在泥炭沼澤中,據(jù)估計(jì),全球130萬(wàn)平方千米的泥炭地儲(chǔ)存著相當(dāng)于全

球60年碳排放總量的碳。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.泥炭沼澤含有大量的有機(jī)質(zhì)是其易燃的主要原因

B.泥炭沼澤雖然易燃但也是重要的天然固碳系統(tǒng)

C.泥炭沼澤是陸地碳源向水生態(tài)系統(tǒng)輸出的重要場(chǎng)所

D.泥炭沼澤易燃的特點(diǎn)使得它可以鎖定大量的碳物質(zhì)

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銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第5頁(yè)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

橫線出現(xiàn)在文段中間,所填內(nèi)容需承上啟下。文段開(kāi)篇對(duì)泥炭沼澤進(jìn)行介紹,并指出它容易燃燒的特點(diǎn),橫線后面的內(nèi)容則

通過(guò)兩方面指出泥炭沼澤能夠固定自然界中的碳,B項(xiàng)“泥炭沼澤雖然易燃但也是重要的天然固碳系統(tǒng)”既承接了上文泥炭沼澤

容易燃燒的特點(diǎn),還引出了泥炭沼澤能夠固碳的特點(diǎn),符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng),文段并未對(duì)泥炭沼澤易燃的原因進(jìn)行分析,無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),“陸地碳源向水生態(tài)系統(tǒng)輸出的重要場(chǎng)所”僅能對(duì)應(yīng)后文泥炭沼澤可以固碳,未能銜接前文泥炭沼澤易燃的特點(diǎn),排除;

D項(xiàng),“易燃的特點(diǎn)使得它可以鎖定大量的碳物質(zhì)”,文段中泥炭沼澤易燃并不是其能固碳的原因,故因果關(guān)系無(wú)中生有,排

除。

故正確答案為B。

【文段出處】《泥炭沼澤那些事兒》

12、在實(shí)際工作中,黨員干部想調(diào)研、愿調(diào)研的意愿越來(lái)越強(qiáng),但依然存在____________的“作秀式”調(diào)研,腳不沾泥,身不染土;也不乏

____________的“框框式”調(diào)研,帶著框子找例子。這樣的所謂“調(diào)查研究”,不僅解決不了問(wèn)題,還容易帶偏決策方向。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.蜻蜓點(diǎn)水按圖索驥

B.嘩眾取寵畫(huà)地為牢

C.走馬觀花照本宣科

D.人浮于事削足適履

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

第一空,形容“‘作秀式’調(diào)研”,根據(jù)后文內(nèi)容“腳不沾泥,身不染土”可知,橫線處意在表達(dá)調(diào)研只是在敷衍走過(guò)場(chǎng)之意,A

項(xiàng)“蜻蜓點(diǎn)水”比喻做事膚淺不深入,C項(xiàng)“走馬觀花”比喻觀察事物不深入,不細(xì)致,均符合文意,保留。B項(xiàng)“嘩眾取寵”指用浮

夸的言詞或做作的行動(dòng)去迎合群眾,以博取好感和支持,文段并無(wú)迎合之意,排除;D項(xiàng)“人浮于事”指工作人員的數(shù)目超過(guò)工

作的需要,事少人多,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,形容“‘框框式’調(diào)研”,根據(jù)后文“帶著框子找例子”可知,橫線處意在表達(dá)帶著既定的框架去尋找符合條件的事物之

意,A項(xiàng)“按圖索驥”比喻辦事機(jī)械、死板,不知變通,后也比喻依照一定的線索去尋找事物,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“照本宣

科”形容死板守舊,缺乏創(chuàng)造發(fā)揮的精神,側(cè)重缺乏創(chuàng)造,無(wú)法對(duì)應(yīng)“帶著框子找例子”,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)《調(diào)查研究重在求實(shí)效》

13、中國(guó)正能量網(wǎng)絡(luò)精品征集展播活動(dòng)更加突出精品導(dǎo)向,把精品意識(shí)、效果導(dǎo)向貫穿活動(dòng)全過(guò)程。讓更多精品力作____________,不斷強(qiáng)

化網(wǎng)絡(luò)精品內(nèi)容的示范帶動(dòng)作用,這無(wú)疑將對(duì)更多內(nèi)容創(chuàng)作者產(chǎn)生積極引領(lǐng)效應(yīng)。同時(shí),透過(guò)正能量網(wǎng)絡(luò)精品,許多現(xiàn)實(shí)生活中的正能量人物

或群體也被報(bào)道和宣傳。榜樣的示范效應(yīng)是巨大的,他們的故事感染、鼓舞、激勵(lì)人,強(qiáng)大的精神感召會(huì)使更多網(wǎng)民崇德向善、

____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.脫穎而出見(jiàn)賢思齊

B.出類(lèi)拔萃從善如流

C.一枝獨(dú)秀擇善而從

D.嶄露頭角反躬自省

《正確答案》

A

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銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第6頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)通過(guò)征集正能量網(wǎng)絡(luò)精品,讓精品力作從一般作品中凸顯出來(lái)的意思,A

項(xiàng)“脫穎而出”比喻有才能的人得到機(jī)會(huì),即本領(lǐng)全部顯現(xiàn)出來(lái),B項(xiàng)“出類(lèi)拔萃”形容超出同類(lèi),D項(xiàng)“嶄露頭角”比喻突出地顯露

出才能和本領(lǐng),均符合文意,保留。C項(xiàng)“一枝獨(dú)秀”形容在同類(lèi)事物中最為突出,最為優(yōu)秀,與“更多精品力作”矛盾,排除。

第二空,根據(jù)橫線前頓號(hào)可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)與“崇德向善”構(gòu)成并列,語(yǔ)義相近,且根據(jù)“榜樣的示范效應(yīng)是巨大的,他

們的故事感染、鼓舞、激勵(lì)人”可知,橫線處應(yīng)表達(dá)網(wǎng)民在榜樣的示范效應(yīng)下,受到感召,向榜樣學(xué)習(xí),A項(xiàng)“見(jiàn)賢思齊”形容

見(jiàn)到有才德的人就想著與他齊平,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“從善如流”形容聽(tīng)取正確的意見(jiàn)及接受善意的規(guī)勸像流水那樣快而自

然,側(cè)重虛心接受意見(jiàn),D項(xiàng)“反躬自省”指自我檢查、反省,均與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】人民網(wǎng)《匯聚更多精品讓網(wǎng)絡(luò)正能量更強(qiáng)勁》

14、就常理而言,陽(yáng)春白雪似乎和下里巴人“”,除非下里巴人能夠在綿延的歷史長(zhǎng)河中不斷升級(jí),最后躋身陽(yáng)春白雪之列??上吕锇腿宿D(zhuǎn)化為

陽(yáng)春白雪,往往又是以失去大量受眾為代價(jià)的,這仿佛已是藝術(shù)史上一條的定律。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.南轅北轍亙古不變

B.勢(shì)不兩立顛撲不破

C.判若云泥屢試不爽

D.各自為陣毋庸置疑

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

第一空,橫線處體現(xiàn)“陽(yáng)春白雪”和“下里巴人”的關(guān)系,且根據(jù)“除非下里巴人能夠在綿延的歷史長(zhǎng)河中不斷升級(jí),最后躋身陽(yáng)

春白雪之列”可知,兩者在某種程度上是對(duì)立的或不同的,B項(xiàng)“勢(shì)不兩立”指敵對(duì)的雙方不能同時(shí)存在,比喻矛盾不可調(diào)和,C

項(xiàng)“判若云泥”指高低差別就像天上的云彩和地下的泥土那樣懸殊,均符合文意,保留。A項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動(dòng)和目的正好相

反,“陽(yáng)春白雪”和“下里巴人”并非行動(dòng)和目的關(guān)系,排除;D項(xiàng)“各自為陣”比喻不考慮全局,各搞一套,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,搭配“定律”,且根據(jù)“藝術(shù)史”可知,此定律存在時(shí)間之久,B項(xiàng)“顛撲不破”意思是無(wú)論怎樣震動(dòng)摔打都破不了,比喻

言論、學(xué)說(shuō)等牢固可靠,經(jīng)得起檢驗(yàn),當(dāng)選。C項(xiàng)“屢試不爽”指經(jīng)過(guò)很多次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò),通常搭配一種做法,且無(wú)法體現(xiàn)

該定律存在時(shí)間之久,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《高雅藝術(shù)不應(yīng)高冷》

15、①因此,各國(guó)在人工智能領(lǐng)域的發(fā)展上都不遺余力

②人工智能會(huì)對(duì)就業(yè)造成威脅,但是各國(guó)還是緊鑼密鼓地布局人工智能產(chǎn)業(yè)

③某國(guó)在人工智能領(lǐng)域領(lǐng)先,那么新技術(shù)帶來(lái)的新產(chǎn)業(yè)更可能在這一國(guó)家聚集,使該國(guó)就業(yè)量上升,反之其國(guó)內(nèi)就業(yè)可能面臨更大沖擊

④另一方面,在國(guó)與國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中,人工智能領(lǐng)域的落后可能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力的全面落后

⑤一方面,人工智能技術(shù)作為一種新型通用技術(shù),代表生產(chǎn)力的巨大進(jìn)步,長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)有巨大的推動(dòng)作用

⑥從全球范圍看,人工智能會(huì)在一定程度上沖擊就業(yè)水平,但如果具體到每個(gè)國(guó)家則會(huì)產(chǎn)生不同效果

將以上六個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.⑤④②③⑥①

B.②⑤④⑥③①

C.⑥⑤④③②①

D.③⑥②⑤④①

《正確答案》

B

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銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第7頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

對(duì)比選項(xiàng),確定首句,②句介紹各國(guó)還是緊鑼密鼓地布局人工智能產(chǎn)業(yè),⑥句介紹人工智能會(huì)在一定程度上沖擊就業(yè)水平,

具體到每個(gè)國(guó)家則會(huì)產(chǎn)生不同效果,均可以作首句;③句通過(guò)“某國(guó)”的例子,具體介紹了一個(gè)國(guó)家的情況,⑤句介紹“一方

面”的情況,均不適合作首句,排除A、D兩項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),⑥句中提到“具體到每個(gè)國(guó)家則會(huì)產(chǎn)生不同效果”,③句中提到“某國(guó)在人工智能領(lǐng)域領(lǐng)先”,③句是對(duì)⑥句的具

體解釋說(shuō)明,故⑥③兩句構(gòu)成捆綁,排除C項(xiàng)。

驗(yàn)證B項(xiàng),文段先介紹了各國(guó)布局人工智能產(chǎn)業(yè),之后介紹了這樣做的原因,尾句總結(jié)各國(guó)在人工智能領(lǐng)域的發(fā)展上都不遺余

力,符合邏輯,當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《經(jīng)濟(jì)學(xué)視野下的人工智能與就業(yè)》

16、知識(shí)學(xué)習(xí)在短視頻平臺(tái)的發(fā)展,讓越來(lái)越多的專(zhuān)業(yè)人士積極“觸網(wǎng)”,這些學(xué)習(xí)視頻內(nèi)容________了上百個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)科,打破了科研機(jī)構(gòu)與

大眾之間的________,通過(guò)____________的授課方式,讓看似艱澀的知識(shí)變得有滋有味,讓更多的年輕人打開(kāi)眼界、激發(fā)好奇心,不斷探

索知識(shí)的世界。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.包含藩籬言簡(jiǎn)意賅

B.囊括窠臼鞭辟入里

C.聯(lián)結(jié)桎梏妙趣橫生

D.覆蓋壁壘深入淺出

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“上百個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)科”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)視頻內(nèi)容多的意思。A項(xiàng)“包含”指含有,B項(xiàng)“囊括”指把全

部包羅在內(nèi),D項(xiàng)“覆蓋”指遮蓋、掩蓋,均能體現(xiàn)內(nèi)容多的意思,符合文意,保留。C項(xiàng)“聯(lián)結(jié)”指結(jié)合在一起,文段意在體現(xiàn)

內(nèi)容多,而非強(qiáng)調(diào)將所有學(xué)科結(jié)合在一起之意,與文意不符,排除。

第二空,搭配“打破”,且根據(jù)“科研機(jī)構(gòu)與大眾之間”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)科研機(jī)構(gòu)與大眾之間存在界限之意。A項(xiàng)“藩

籬”比喻界限或屏障,D項(xiàng)“壁壘”比喻對(duì)立的事物和界限,均符合文意,保留。B項(xiàng)“窠臼”比喻陳舊、一成不變的規(guī)格模式,

與“界限”無(wú)關(guān),排除。

第三空,根據(jù)“讓看似艱澀的知識(shí)變得有滋有味”可知,橫線處成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)授課方式讓艱澀的知識(shí)變得易懂之意。D項(xiàng)“深入淺

出”指文章或言論的內(nèi)容很深刻,措辭卻淺顯易懂,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“言簡(jiǎn)意賅”指言辭簡(jiǎn)練,意思完備,與文意不符,

排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《發(fā)展“云學(xué)習(xí)”,短視頻平臺(tái)大有可為》

17、新石器時(shí)代的人類(lèi)定居多靠近河流,以獲得相對(duì)________的水源,進(jìn)入農(nóng)業(yè)時(shí)代后,河湖水系更是城市供水、交通、貿(mào)易等生產(chǎn)生活所

必需的支持。積水潭東北處是全城中心地中心閣所在,因此積水潭便成為城內(nèi)水上交通中心,且與都城東南處金代所開(kāi)的閘河________,以

保證江南的漕糧與日用物資可以順利運(yùn)至都城內(nèi)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.便利整合

B.穩(wěn)定接通

C.流動(dòng)貫通

D.安全會(huì)合

《正確答案》

B

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銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第8頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“水源”,用以形容“靠近河流定居”對(duì)取水、用水的積極影響,A項(xiàng)“便利”、B項(xiàng)“穩(wěn)定”均符合文意,保留。C項(xiàng)“流

動(dòng)”形容經(jīng)常變動(dòng)位置,可以作為河流的特點(diǎn),但一般不用以形容“水源”,排除;D項(xiàng)“安全”不符合文意,河流作為一種水源未

必是安全的,排除。

第二空,根據(jù)“可以順利運(yùn)至都城內(nèi)”可知,橫線處詞語(yǔ)體現(xiàn)了河流之間的連通,B項(xiàng)“接通”體現(xiàn)了連通,符合文意,當(dāng)選。A

項(xiàng)“整合”指通過(guò)整頓、協(xié)調(diào)重新組合,無(wú)法用來(lái)形容河流之間的關(guān)系,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《元大都:蒙漢文化交融的都城規(guī)劃》

18、作為一種傳統(tǒng),非遺其實(shí)是在其原生文化語(yǔ)境中萌生、________并得以衍生的文化產(chǎn)物。生存環(huán)境的變遷,非遺賴(lài)以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)發(fā)

生轉(zhuǎn)變,過(guò)去那種剝離式的生硬做法,可能導(dǎo)致非遺如同綠植離土一般枯萎。對(duì)原生文化語(yǔ)境實(shí)現(xiàn)縱向的“遷移”與________,進(jìn)而保留非遺

原有技術(shù)與聲音形態(tài)的文化傳播至關(guān)重要。當(dāng)然,這種原生文化語(yǔ)境的重構(gòu)絕非是對(duì)原型的________,而應(yīng)是一種借助多種有利因素,在縱

向維度上進(jìn)行系統(tǒng)化“仿構(gòu)”。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.綻放流轉(zhuǎn)推翻

B.發(fā)展肢解再現(xiàn)

C.覺(jué)醒繼承顛覆

D.延續(xù)接續(xù)復(fù)刻

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)“作為一種傳統(tǒng),非遺其實(shí)是在其原生文化語(yǔ)境中萌生······并得以衍生的文化產(chǎn)物”可知,橫線處詞語(yǔ)與“萌

生”“衍生”呈順承關(guān)系,A項(xiàng)“綻放”、B項(xiàng)“發(fā)展”、D項(xiàng)“延續(xù)”均可體現(xiàn)“萌生”之后,“衍生”之前的階段,保留。C項(xiàng)“覺(jué)醒”指睡

醒、從睡夢(mèng)中醒來(lái),喻指醒悟、覺(jué)悟,文段并未體現(xiàn)非遺“沉睡”的情況,排除。

第二空,根據(jù)“進(jìn)而保留非遺原有技術(shù)與聲音形態(tài)的文化傳播至關(guān)重要”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)對(duì)原有技術(shù)、聲音形態(tài)的傳

承,A項(xiàng)“流轉(zhuǎn)”指流落轉(zhuǎn)徙,和“遷移”語(yǔ)義相近,D項(xiàng)“接續(xù)”指連續(xù)、繼承,均符合文意,保留。B項(xiàng)“肢解”指切開(kāi)、撕開(kāi)或分

離,屬于前文“剝離式的生硬做法”,與文意相悖,排除。

第三空,根據(jù)“當(dāng)然,這種原生文化語(yǔ)境的重構(gòu)絕非是······而應(yīng)是一種借助多種有利因素,在縱向維度上進(jìn)行系統(tǒng)化‘仿構(gòu)’”可

知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“仿構(gòu)”語(yǔ)義不同,“仿構(gòu)”指模仿原樣構(gòu)造,與原模型有所區(qū)別,D項(xiàng)“復(fù)刻”原指木刻書(shū)籍的重新刻印,現(xiàn)

在也可指100%的還原復(fù)制,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“推翻”指根本上否定,和前文“保留非遺原有技術(shù)與聲音形態(tài)”相悖,排

除。

故正確答案為D。

【文段出處】《地域性非遺音樂(lè)文化的“多維”傳承》

19、在攝影中,大氣灰霧就像一枚濾鏡,降低了場(chǎng)景遠(yuǎn)處部分的反差,提亮了影調(diào)。多霧的景象會(huì)看起來(lái)更為深遠(yuǎn),就是因?yàn)閺?qiáng)烈的空間透

視。在拍攝時(shí)遠(yuǎn)攝更能展現(xiàn)空間透視,這是由于相機(jī)與主體間有更少不受灰霧影響的物體。而用通道混合方法將影像轉(zhuǎn)為黑白的時(shí)候,調(diào)整藍(lán)

色通道也可以達(dá)到這個(gè)效果。明暗的變化表現(xiàn)了空氣灰霧效果,給人一種縱深感,在強(qiáng)烈的逆光下,效果最強(qiáng)烈,從而產(chǎn)生一種虛實(shí)結(jié)合的神

秘張力。

這段文字意在說(shuō)明,在攝影中:

A.利用灰霧可制造空間透視

B.加強(qiáng)空間透視的方法和技巧

C.光線變化對(duì)虛實(shí)效果的影響

D.通道混合法可制造出灰霧效果

《正確答案》

B

編號(hào):2cd29030839143e10e326feb53543d8d銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第9頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首句介紹了“灰霧”的作用,第二、三句論述了“灰霧”和“空間透視”的關(guān)系,即通過(guò)“灰霧”可以制造“空間透視”的效果。第

四句“而用通道混合方法······也可以達(dá)到這個(gè)效果”,“這個(gè)效果”指代前文“空間透視”的效果,即“用通道混合方法”也可以制

造“空間透視”的效果,尾句為解釋說(shuō)明。故整個(gè)文段為并列結(jié)構(gòu),分別從兩個(gè)方面論述了加強(qiáng)空間透視的方法和技巧,對(duì)應(yīng)B

項(xiàng)。

A項(xiàng)“利用灰霧可制造空間透視”和D項(xiàng)“通道混合法可制造出灰霧效果”分別對(duì)應(yīng)并列的其中一個(gè)分句,表述片面,排除;

C項(xiàng),“虛實(shí)效果”對(duì)應(yīng)文段尾句,屬于解釋說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《攝影構(gòu)圖與設(shè)計(jì)》

20、眾所周知,宋代文獻(xiàn)以傳世史籍為主,一直較為缺乏新文獻(xiàn)資料的發(fā)現(xiàn),地方行政檔案極為稀缺。元代雖因黑水城文獻(xiàn)的出土,新發(fā)現(xiàn)了

一定數(shù)量的地方行政公文,但又限于亦集乃路這西北一隅。明代雖有內(nèi)閣大庫(kù)檔案、遼東檔案和徽州文書(shū)等大宗檔案文獻(xiàn)傳世,但前二種主要

是明代中央各部及地方省一級(jí)的衙署檔案,后一種則主要是民間私人文契檔案,之間缺少了州、縣等地方行政機(jī)構(gòu)這一環(huán)節(jié)的公文檔案資料。

因此,古籍紙背文獻(xiàn)的地方性特點(diǎn),可極大彌補(bǔ)宋元明時(shí)期傳世檔案中地方基層行政公文檔案不足的缺環(huán),為研究地方治理及行政運(yùn)轉(zhuǎn)問(wèn)題提

供一大批寶貴的原始檔案史料。

這段文字意在說(shuō)明()。

A.古籍紙背文獻(xiàn)的特點(diǎn)及其研究利用

B.古籍紙背文獻(xiàn)是寶貴原始檔案史料

C.古籍紙背文獻(xiàn)的突出特點(diǎn)是地方性

D.古籍紙背文獻(xiàn)的地方性特點(diǎn)的作用

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段前三句分別介紹宋代、元代、明代三代文獻(xiàn)的不足之處,隨后通過(guò)結(jié)論詞“因此”總結(jié)全文,古籍紙背文獻(xiàn)的地方性特點(diǎn)

可彌補(bǔ)這些缺憾。故文段為“分總”結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在于尾句,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“紙背文獻(xiàn)的特點(diǎn)”表述不明確,排除;

B項(xiàng),“寶貴原始檔案史料”對(duì)應(yīng)最后一個(gè)分句,屬于片面的意義效果,排除;

C項(xiàng),“突出”文段未體現(xiàn),無(wú)中生有,且文段意在論述可利用紙背文獻(xiàn)的地方性彌補(bǔ)其他文獻(xiàn)資料的不足之處,該項(xiàng)偏離核

心,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《雙面的古籍》

21、《白鹿原》是二十世紀(jì)九十年代初發(fā)表的。那是個(gè)還有人對(duì)“文學(xué)”兩個(gè)字充滿,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)寫(xiě)長(zhǎng)東西的時(shí)代;是還有許多青年,在信息

閉塞的情況下,找好書(shū)讀,伏案寫(xiě),投稿給文學(xué)雜志,著被認(rèn)可的時(shí)代。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.眷戀盼望

B.熱情等待

C.依戀渴望

D.熱忱期盼

《正確答案》

D

編號(hào):2cd29030839143e10e326feb53543d8d銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第10頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

第一空,根據(jù)后文“結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)寫(xiě)長(zhǎng)東西的時(shí)代”和“找好書(shū)讀,伏案寫(xiě)”可知,橫線處論述當(dāng)時(shí)人們對(duì)文學(xué)的態(tài)度,是充滿熱情

的,B項(xiàng)“熱情”指熱烈的感情,D項(xiàng)“熱忱”指熱衷,熱誠(chéng),均可體現(xiàn)人們對(duì)文學(xué)的熱情,符合文意,保留;A項(xiàng)“眷戀”指非常留

戀,C項(xiàng)“依戀”指留戀,不忍離開(kāi),文段并未體現(xiàn)出“留戀”的意思,均與文意不符,排除。

第二空,橫線處表示“投稿給文學(xué)雜志”的青年們希望被認(rèn)可,依舊表達(dá)了他們對(duì)文學(xué)的熱情。B項(xiàng)“等待”指不行動(dòng),直到所期

望的人或事出現(xiàn),D項(xiàng)“期盼”指期待盼望。與B項(xiàng)“等待”相比,D項(xiàng)“期盼”更能體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)人們對(duì)文學(xué)的熱情,當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《陳忠實(shí)先生,真是好》

22、人的血液主要由血細(xì)胞和血漿組成,紅細(xì)胞是血細(xì)胞的主要組成部分,紅細(xì)胞表面攜帶血型抗原,血漿中通常存在抗體。而抗原與抗體的

結(jié)合具有特異性,即同類(lèi)的抗原在與抗體結(jié)合時(shí)會(huì)發(fā)生“族內(nèi)抱團(tuán)”(形成團(tuán)塊),不同類(lèi)的抗原與抗體則不會(huì)結(jié)合。例如,A型抗原能與抗A型

抗體結(jié)合,不能與抗B型抗體結(jié)合。A型血的紅細(xì)胞表面攜帶A型抗原,其血漿中有抗B型抗體,不含抗A型抗體,因此A型血之間一般情況下不會(huì)

發(fā)生抗原與抗體的結(jié)合反應(yīng),它們是相容的。也就是說(shuō)____________________。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.“滴血驗(yàn)親”是血型免疫學(xué)技術(shù)應(yīng)用的早期雛形

B.同類(lèi)的抗原在與抗體結(jié)合時(shí)會(huì)發(fā)生“族內(nèi)抱團(tuán)”

C.如果兩人血型相同,通常情況下兩人血液會(huì)相融

D.如果兩人血型相同,血液通常相融,血型不同則不融

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

橫線位于文段結(jié)尾,需對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)概括。文段開(kāi)篇引出人的血液的話題,指出血液中的抗原與抗體結(jié)合具有特異

性,隨后通過(guò)例子進(jìn)行論證,且根據(jù)橫線前“也就是說(shuō)”可知,橫線處所填句子是對(duì)前文的總結(jié),故橫線處對(duì)應(yīng)血液中的抗原

與抗體結(jié)合具有特異性,即同類(lèi)的抗原在與抗體結(jié)合時(shí)會(huì)發(fā)生“族內(nèi)抱團(tuán)”(形成團(tuán)塊),不同類(lèi)的抗原與抗體則不會(huì)結(jié)合,

對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),文段未提到“滴血驗(yàn)親”與“血型免疫學(xué)技術(shù)”之間的關(guān)系,無(wú)中生有,排除;

B項(xiàng),根據(jù)橫線處前文觀點(diǎn)“同類(lèi)的抗原在與抗體結(jié)合時(shí)會(huì)發(fā)生‘族內(nèi)抱團(tuán)’(形成團(tuán)塊),不同類(lèi)的抗原與抗體則不會(huì)結(jié)合”可

知,文段強(qiáng)調(diào)的是相同血型和不同血型兩個(gè)方面,而“同類(lèi)的抗原在與抗體結(jié)合”表述片面,排除;

C項(xiàng),“兩人血型相同”表述片面,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《古裝劇里的醫(yī)學(xué)知識(shí)看看就算了,千萬(wàn)別當(dāng)真》

23、數(shù)字普惠金融是數(shù)字技術(shù)與普惠金融的有機(jī)結(jié)合,是指在數(shù)字技術(shù)的支持下通過(guò)金融服務(wù)促進(jìn)普惠金融的行動(dòng)。當(dāng)前,我國(guó)金融領(lǐng)域面臨

供需結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題,使得我國(guó)金融發(fā)展陷入困境。對(duì)此,中央提出推進(jìn)金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,指出要“建設(shè)多元化融資體系和多層次資本市

場(chǎng),發(fā)展數(shù)字普惠金融”。數(shù)字技術(shù)與普惠金融結(jié)合既增大了金融服務(wù)的覆蓋范圍、完善了金融服務(wù)網(wǎng)絡(luò),又降低了金融服務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)和成本、提

高了個(gè)體層面金融服務(wù)的可獲得性。當(dāng)創(chuàng)新型中小企業(yè)的融資需求得到改善后,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的生產(chǎn)活力必將被激發(fā),進(jìn)而優(yōu)化實(shí)體經(jīng)濟(jì)的供給結(jié)

構(gòu)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.激發(fā)民營(yíng)經(jīng)濟(jì)的活力可以優(yōu)化實(shí)體經(jīng)濟(jì)的供給結(jié)構(gòu)

B.?dāng)?shù)字普惠金融可擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍并完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

C.發(fā)展數(shù)字普惠金融應(yīng)重視創(chuàng)新型中小企業(yè)融資需求

D.金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革應(yīng)以數(shù)字普惠金融為著力點(diǎn)

《正確答案》

D

編號(hào):2cd29030839143e10e326feb53543d8d銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第11頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出數(shù)字普惠金融的話題,接著說(shuō)明我國(guó)當(dāng)前金融領(lǐng)域面臨供需結(jié)構(gòu)失衡的問(wèn)題,后文提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)推進(jìn)金融供

給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革應(yīng)“建設(shè)多元化融資體系和多層次資本市場(chǎng),發(fā)展數(shù)字普惠金融”,接著圍繞數(shù)字技術(shù)與普惠金融結(jié)合展開(kāi)論

述,強(qiáng)調(diào)數(shù)字普惠金融帶來(lái)的積極影響,故文段脈絡(luò)為提出問(wèn)題+給出對(duì)策+意義分析,重點(diǎn)在對(duì)策,即金融供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改

革應(yīng)“發(fā)展數(shù)字普惠金融”,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),對(duì)應(yīng)文段尾句,屬于解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),且缺少主題詞“數(shù)字普惠金融”,排除;

B項(xiàng),“擴(kuò)大服務(wù)覆蓋范圍并完善服務(wù)網(wǎng)絡(luò)”屬于解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),且表述片面,排除;

C項(xiàng),“創(chuàng)新型中小企業(yè)融資需求”對(duì)應(yīng)文段尾句,為解釋說(shuō)明的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以數(shù)字普惠金融助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展》

24、防范打擊“非法引流”犯罪活動(dòng),需要網(wǎng)民提升警覺(jué)、合力共治?!胺欠ㄒ鳌钡姆缸锸侄伪容^隱蔽,迷惑性強(qiáng),令人防不勝防,比如,利用黑

客技術(shù)在正規(guī)網(wǎng)站中嵌入“暗鏈”實(shí)現(xiàn)引流,通過(guò)直播平臺(tái)為涉及不良信息的聊天群拉人,發(fā)布虛假招工信息誘導(dǎo)網(wǎng)民加入各種陷阱群等。其手段

再高明,也是利用了人性弱點(diǎn)。網(wǎng)民不僅需要技術(shù)防護(hù),更需要自我保護(hù)。提高警惕,筑牢意識(shí)防線,不要輕易添加陌生人好友、點(diǎn)擊陌生人

發(fā)來(lái)的鏈接,更不要輕易轉(zhuǎn)賬,才能避免被不法分子利用、淪為牟利工具。

這段文字重在強(qiáng)調(diào):

A.莫點(diǎn)陌生轉(zhuǎn)賬鏈接謹(jǐn)防掉入網(wǎng)絡(luò)詐騙陷阱

B.網(wǎng)民需要技術(shù)防護(hù)也應(yīng)提升自我保護(hù)意識(shí)

C.提高網(wǎng)民防范意識(shí)鏟除“非法引流”土壤

D.揭示網(wǎng)絡(luò)“非法引流”中的隱蔽犯罪手段

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇通過(guò)“需要”對(duì)策標(biāo)志詞針對(duì)“非法引流”這一問(wèn)題提出對(duì)策,強(qiáng)調(diào)網(wǎng)民應(yīng)該“提升警覺(jué)、合力共治”。接著圍繞“非法引

流”這一問(wèn)題展開(kāi)具體介紹,說(shuō)明其犯罪手段隱蔽,并舉例具體解釋。隨后通過(guò)“不僅需要······更需要”提出對(duì)策,通過(guò)程度

詞“更”強(qiáng)調(diào)“自我保護(hù)”更為重要。尾句具體介紹了自我保護(hù)的做法。故文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)網(wǎng)民需提高自我保護(hù)意識(shí),

對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),文段圍繞“非法引流”這一問(wèn)題展開(kāi)論述,“謹(jǐn)防掉入網(wǎng)絡(luò)詐騙陷阱”非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“技術(shù)防護(hù)”對(duì)應(yīng)程度詞之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),且未提及文段核心話題“非法引流”,排除;

D項(xiàng),“隱蔽犯罪手段”對(duì)應(yīng)分析問(wèn)題部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鏟除“非法引流”土壤》

25、著眼文化主體性,堅(jiān)定文化自信。自信才能自強(qiáng)。有文化自信的民族,才能立得住、站得穩(wěn)、行得遠(yuǎn)。中華文明歷經(jīng)數(shù)千年而綿延不絕、

迭遭憂患而經(jīng)久不衰,這是人類(lèi)文明的奇跡,也是我們自信的底氣。堅(jiān)定文化自信,就是堅(jiān)持走自己的路。必須立足中華民族偉大歷史實(shí)踐和

當(dāng)代實(shí)踐,用中國(guó)道理總結(jié)好中國(guó)經(jīng)驗(yàn),把中國(guó)經(jīng)驗(yàn)提升為中國(guó)理論,既不盲從各種教條,也不照搬外國(guó)理論,實(shí)現(xiàn)精神上的獨(dú)立自主;必須

通過(guò)一系列宣傳教育工作,把文化自信融入全民族的精神氣質(zhì)與文化品格中,在全社會(huì)不斷培養(yǎng)昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌和理性平和的心態(tài)。

這段文字意在說(shuō)明:

A.著眼文化主體性堅(jiān)定文化自信

B.如何堅(jiān)定中華文明的文化自信

C.年輕人要有新時(shí)代的文化使命擔(dān)當(dāng)

D.必須彰顯中華文明文化主體性

《正確答案》

B

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銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第12頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段首先指出著眼文化主體性,堅(jiān)定文化自信的重要意義,接著詳細(xì)解釋了何為堅(jiān)定文化自信,最后通過(guò)“必須”提出對(duì)策,

并通過(guò)“;”表并列,從兩方面論述了如何堅(jiān)定文化自信。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)定文化自信的做法,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“著眼文化主體性”對(duì)應(yīng)文段首句和并列的前半部分內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng)“有新時(shí)代的文化使命擔(dān)當(dāng)”、D項(xiàng)“彰顯中華文明文化主體性”均偏離文段核心話題“文化自信”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《更好擔(dān)負(fù)起新的文化使命》

26、我們應(yīng)該如何防曬呢?目前,越來(lái)越多的人尤其是年輕人,會(huì)選擇使用防曬化妝品來(lái)防止紫外線對(duì)皮膚的傷害,讓防曬化妝品為皮膚健康

美麗多一份“保障”。防曬化妝品是在化妝品中添加防曬劑,利用防曬劑對(duì)紫外線的反射、散射或吸收等原理實(shí)現(xiàn)對(duì)皮膚的紫外防護(hù),防曬化妝品

直接涂抹在皮膚表面,相當(dāng)于在皮膚和紫外線之間修筑了一道“保護(hù)墻”。物理類(lèi)防曬劑,如:二氧化鈦、氧化鋅,可以直接將紫外線進(jìn)行反射、

散射;化學(xué)類(lèi)防曬劑,如:二苯酮、水楊酸乙基己酯,能夠和紫外線發(fā)生反應(yīng),從而吸收紫外線,保護(hù)皮膚不與紫外線直接接觸。

這段文字主要說(shuō)明:

A.防曬化妝品是皮膚“保護(hù)墻”

B.紫外線很容易引發(fā)皮膚疾病

C.防曬化妝品受到了人們青睞

D.如何更加有效做好防曬工作

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出我們應(yīng)該如何防曬的問(wèn)題,并指出目前越來(lái)越多的人使用防曬化妝品來(lái)防止紫外線對(duì)皮膚的傷害。接下來(lái)具體

介紹防曬化妝品的防曬原理,并分物理類(lèi)和化學(xué)類(lèi)舉例介紹其防曬原理,詳細(xì)論證了使用防曬化妝品保護(hù)皮膚的有效性,故

文段為總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防曬化妝品可以保護(hù)皮膚,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng),均缺少文段核心話題“防曬化妝品”,排除;

C項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防曬化妝品可以保護(hù)皮膚,“受到人們青睞”屬于話題引入部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《防曬科普知識(shí)之二:防曬化妝品——皮膚的“保護(hù)墻”》

27、量子電路在理論上被認(rèn)為是可行的,然而多年來(lái)其研究只停留在兩個(gè)單元結(jié)合的實(shí)驗(yàn)上,而且很難實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的信號(hào)傳遞。東芝公司在研究

量子效應(yīng)集成電路時(shí),將四個(gè)量子箱以環(huán)狀配置成一個(gè)單元。再將多個(gè)這種單元連接在一起構(gòu)成集成電路,用這樣的集成電路在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行

模擬應(yīng)用實(shí)驗(yàn),結(jié)果表明,電路能夠持續(xù)地穩(wěn)定工作,從而證實(shí)了量子效應(yīng)集成電路是具有實(shí)用價(jià)值的,它的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用前景十分樂(lè)觀。

對(duì)東芝公司的量子效應(yīng)集成電路模擬實(shí)驗(yàn)的表述,不正確的一項(xiàng)是()。

A.模擬實(shí)驗(yàn)用四個(gè)量子箱以環(huán)狀形式配置成一個(gè)單元

B.模擬實(shí)驗(yàn)靠單元之間的相互作用傳遞信號(hào)

C.模擬實(shí)驗(yàn)用兩個(gè)單元結(jié)合在一起很難實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的信號(hào)傳遞

D.模擬實(shí)驗(yàn)用多個(gè)量子箱單元連接在一起構(gòu)成集成電路并使之持續(xù)地穩(wěn)定工作

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

C項(xiàng),“很難實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定的信號(hào)傳遞”位于“東芝公司集成電路實(shí)驗(yàn)”之前,不是后文中東芝公司的模擬實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。

28、讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)。從活化利用到活態(tài)傳承,以文物之活文化之火,才

能在守住根基以塑魂的同時(shí),引來(lái)“活水”去創(chuàng)新,讓歷史文化綻放的獨(dú)特魅力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.推動(dòng)今非昔比

B.帶動(dòng)生生不息

C.塑造歷久彌新

D.煥發(fā)各有千秋

編號(hào):2cd29030839143e10e326feb53543d8d銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025

銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第13頁(yè)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

本題從第二空入手。依據(jù)前文“讓收藏在博物館里的文物······都活起來(lái)”,“引來(lái)‘活水’去創(chuàng)新”,可知設(shè)空處應(yīng)體現(xiàn)讓歷史文化

鮮活、有生命力。B項(xiàng)“生生不息”指孳生繁衍而不停止,C項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活,更加有活力,更顯價(jià)

值,均符合文意,保留。A項(xiàng)“今非昔比”指現(xiàn)在不是過(guò)去能比得上的,多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化,文段并未將

過(guò)去與現(xiàn)在作對(duì)比,不合文意,排除;D項(xiàng)“各有千秋”指各有各的存在價(jià)值,強(qiáng)調(diào)各有所長(zhǎng)、各有特色,不合文意,排除。

第一空,所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)用文物的活力助推文化的繁榮發(fā)展,且與“文化之火”搭配。B項(xiàng)“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn),符合文意,保

留。C項(xiàng)“塑造”指用語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象,多搭配“人物形象”,與“文化”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以文物建筑之活帶動(dòng)文化傳承之火》

29、古人云“有備無(wú)患”,雖然做好防備不等于徹底安全,但具體到抗擊極端天氣,準(zhǔn)備越充分、方案越周全,才越能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮作用,化

被動(dòng)為主動(dòng),最大程度減少損失。就拿氣象部門(mén)發(fā)布暴雨紅色預(yù)警信號(hào)來(lái)說(shuō),紅色預(yù)警意味著降雨量很大,這就要求有關(guān)部門(mén)必須按職責(zé)做好

防暴雨應(yīng)急和搶險(xiǎn)工作,該停止娛樂(lè)活動(dòng)的一定要停止,該停課停業(yè)的也一定要停止。同時(shí),還得做好山洪、滑坡、泥石流等災(zāi)害的防御和搶

險(xiǎn)工作。如果掉以輕心,缺乏應(yīng)有的防汛應(yīng)對(duì)措施,就可能遭遇天氣的“報(bào)復(fù)”,后果不堪設(shè)想。

這段文字主要說(shuō)明:

A.為避免極端天氣必須做好充分的應(yīng)急預(yù)案

B.提前做好應(yīng)急搶險(xiǎn)工作才能應(yīng)對(duì)暴雨襲擊

C.面對(duì)極端天氣來(lái)襲我們必須常懷警惕之心

D.需加強(qiáng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作以抵抗極端天氣突襲

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇提出觀點(diǎn),即抗擊極端天氣,需要準(zhǔn)備充分、方案周全,接著舉例說(shuō)明氣象部門(mén)發(fā)布暴雨紅色預(yù)警信號(hào)后相關(guān)部門(mén)

應(yīng)做好哪些方面的工作。故文段為觀點(diǎn)+舉例說(shuō)明的總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)面對(duì)極端天氣我們應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“避免極端天氣”表述過(guò)于絕對(duì),與文段和現(xiàn)實(shí)不符,排除;

B項(xiàng),“暴雨”對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)應(yīng)急準(zhǔn)備工作,“常懷警惕之心”側(cè)重于思想層面,與文意不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《充分考慮異常天氣發(fā)生的可能,不能心存僥幸》

30、驚蟄時(shí)節(jié),是什么讓萬(wàn)物復(fù)蘇?是陣陣春雷嗎?實(shí)際上,氣溫回升是一個(gè)很重要的因素。驚蟄前后,天氣回暖、大地解凍,為萬(wàn)物復(fù)蘇提

供了適宜的環(huán)境。對(duì)植物來(lái)說(shuō),驚蟄意味著“春化階段”結(jié)束。在生態(tài)學(xué)上,“春化”是指一些植物經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的持續(xù)低溫,才能由生長(zhǎng)階段進(jìn)入

生殖階段。例如,北方冬小麥在基因調(diào)節(jié)下,會(huì)在冬季抑制開(kāi)花、停止生長(zhǎng)。倘若沒(méi)有“春化”,其會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng),“夭折”于低溫。因此,等到驚蟄

后,經(jīng)過(guò)“春化”的冬小麥才會(huì)開(kāi)始快速生長(zhǎng)。

這段文字主要介紹了:

A.升溫:植物復(fù)蘇的金鑰匙

B.驚蟄:氣溫升高喚醒萬(wàn)物

C.春化:萬(wàn)物復(fù)蘇的生長(zhǎng)期

D.驚蟄:小麥生長(zhǎng)的分水嶺

《正確答案》

B

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銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第14頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出什么讓萬(wàn)物復(fù)蘇的問(wèn)題,后面通過(guò)轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“實(shí)際上”強(qiáng)調(diào),氣溫回升是重要因素,接著后文分析驚蟄前后氣

溫回升為萬(wàn)物復(fù)蘇提供了適宜的環(huán)境,并做具體解釋說(shuō)明,緊接著又通過(guò)冬小麥生長(zhǎng)進(jìn)行舉例說(shuō)明,故文段為分總分結(jié)構(gòu),

重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后,強(qiáng)調(diào)氣溫回升對(duì)于萬(wàn)物復(fù)蘇的重要性,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“植物”概念縮小,文段主題詞為“萬(wàn)物”,排除;

C項(xiàng)“春化”、D項(xiàng)“小麥”均對(duì)應(yīng)舉例說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】光明網(wǎng)《驚蟄時(shí)節(jié),是什么讓萬(wàn)物復(fù)蘇》

31、下列各句中,語(yǔ)意明確的一句是()。

A.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行

B.這次考試不難,但由于他準(zhǔn)備得不夠充分,差點(diǎn)兒就沒(méi)及格

C.祁?lèi)?ài)群看見(jiàn)組織部新來(lái)的援藏干部很高興,于是兩人親切地交談起來(lái)

D.因患病住院,83歲高齡的黃昆和正在美國(guó)的姚明沒(méi)能到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)

《正確答案》

B

《專(zhuān)家解析》

A項(xiàng)錯(cuò)誤,可以理解為“他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩個(gè)人,自己偷偷地把這筆錢(qián)存入銀行”;也可以理解為“他背著總經(jīng)理,自

己和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)存入銀行”。C項(xiàng)錯(cuò)誤,可以理解為“祁?lèi)?ài)群很高興”,也可以理解為“援藏干部很高興”。D項(xiàng)錯(cuò)

誤,可以理解為“黃昆”,也可理解為“患病住院”的是“黃昆和姚明”。

32、人類(lèi)文明沒(méi)有高低優(yōu)劣之分,因此應(yīng)當(dāng)反對(duì)任何形式的“文明優(yōu)越論”。新發(fā)展理念倡導(dǎo)的開(kāi)放包容、____________的文明發(fā)展新路徑,

既摒棄了________,又破除了教條式的理解,為人類(lèi)文明發(fā)展注入了新內(nèi)涵。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.百家爭(zhēng)鳴執(zhí)念

B.從善如流歧視

C.海納百川誤解

D.兼收并蓄偏見(jiàn)

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

第一空,頓號(hào)表示同義并列,橫線處成語(yǔ)應(yīng)與“開(kāi)放包容”意思相近,A項(xiàng)“百家爭(zhēng)鳴”指學(xué)術(shù)上不同的學(xué)派可以自由爭(zhēng)論,或指

可以自由發(fā)表意見(jiàn),C項(xiàng)“海納百川”形容胸懷寬廣,能包容一切,D項(xiàng)“兼收并蓄”意為把內(nèi)容不同、性質(zhì)相反的東西都吸收進(jìn)

來(lái),均符合文意,保留。B項(xiàng)“從善如流”形容聽(tīng)取正確的意見(jiàn)及接受善意的規(guī)勸像流水那樣快而自然,側(cè)重能夠聽(tīng)取他人意

見(jiàn),與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)“既······又”可知,橫線處詞語(yǔ)應(yīng)與“教條式的理解”意思相近,D項(xiàng)“偏見(jiàn)”指不客觀或不公正的看法、見(jiàn)解,符合

文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“執(zhí)念”指執(zhí)著的念頭,表達(dá)的是一個(gè)人過(guò)分專(zhuān)注于某事某物,長(zhǎng)時(shí)間淪陷于某種情緒,與文意無(wú)關(guān),排除;

C項(xiàng)“誤解”指理解得不正確,文段并非強(qiáng)調(diào)理解錯(cuò)誤,而是有偏見(jiàn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以新發(fā)展理念涵養(yǎng)人類(lèi)文明新形態(tài)》

33、在傳統(tǒng)法學(xué)教育中,邏輯思維教育在法學(xué)教育中占有較大的比例,這與法治思維的特性相一致。在人工智能時(shí)代,對(duì)法科學(xué)生的教育固然

要緊扣培養(yǎng)法治思維的要求,將邏輯思維教育貫穿于法學(xué)教育的始終,但更應(yīng)基于數(shù)字時(shí)代的特點(diǎn),著力培養(yǎng)法科學(xué)生的計(jì)算思維。人們普遍

認(rèn)為,計(jì)算思維是運(yùn)用計(jì)算機(jī)的基本概念和原理去設(shè)計(jì)問(wèn)題、解決問(wèn)題,進(jìn)而理解人類(lèi)行為的思維方式。計(jì)算思維強(qiáng)調(diào)按照特定的規(guī)則轉(zhuǎn)換“人

—事—物”之間的特征和差異,從而促使人類(lèi)智慧與機(jī)器處理實(shí)現(xiàn)對(duì)接。計(jì)算思維融合了機(jī)算與人算的實(shí)踐優(yōu)勢(shì),將法律問(wèn)題的解決從傳統(tǒng)的人

工思維轉(zhuǎn)向人工與機(jī)器并重,從而實(shí)現(xiàn)工具理性與價(jià)值理性有機(jī)融合。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.計(jì)算思維可實(shí)現(xiàn)人類(lèi)智慧與機(jī)器處理對(duì)接

B.人工智能時(shí)代對(duì)法科生的教育提出新要求

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銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第15頁(yè)

C.計(jì)算思維在新時(shí)代法學(xué)教育中的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)

D.?dāng)?shù)字化時(shí)代法科學(xué)生的計(jì)算思維必不可少

《正確答案》

D

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇指出在傳統(tǒng)法學(xué)教育中,邏輯思維教育在法學(xué)教育中占有較大的比例,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)在人工智能時(shí)

代,要著力培養(yǎng)法科學(xué)生的計(jì)算思維,隨后介紹計(jì)算思維的運(yùn)行方式,及其解決法律問(wèn)題的優(yōu)勢(shì),即具體說(shuō)明要培養(yǎng)法科學(xué)

生計(jì)算思維的原因。故文段為分總分結(jié)構(gòu),重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)法科學(xué)生要擁有計(jì)算思維,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),僅對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),且偏離文段核心話題“法科學(xué)生”,排除;

B項(xiàng),“新要求”表述不明確,文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要有“計(jì)算思維”,排除;

C項(xiàng),“獨(dú)特優(yōu)勢(shì)”對(duì)應(yīng)后文解釋說(shuō)明部分的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《數(shù)字賦能法學(xué)教育》

34、農(nóng)民畫(huà)發(fā)展離不開(kāi)民間美術(shù)的基礎(chǔ)。農(nóng)民畫(huà)家們________了皮影、刺繡、陶瓷等傳統(tǒng)民間美術(shù)的精華,將不同的藝術(shù)技巧巧妙地轉(zhuǎn)換運(yùn)

用到畫(huà)中,農(nóng)民畫(huà)的面貌由此____________。綺麗的地方風(fēng)光、多彩的民族風(fēng)俗、悠久的文化傳統(tǒng)、繽紛的生活情景······匯成了農(nóng)民畫(huà)的

____________,它們真實(shí)、感人,從內(nèi)容到形式都洋溢著愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)中華的熱情。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.糅合別具一格原汁原味

B.傳承改頭換面異彩紛呈

C.汲取煥然一新洋洋大觀

D.借鑒脫胎換骨氣象萬(wàn)千

《正確答案》

C

《專(zhuān)家解析》

第一空,搭配“精華”,A項(xiàng)“糅合”指不同的事物混雜在一起,C項(xiàng)“汲取”指吸收、吸取,均與“精華”搭配得當(dāng),符合文意,保

留。B項(xiàng)“傳承”泛指對(duì)某某學(xué)問(wèn)、技藝、教義等,在師徒間的傳授和繼承的過(guò)程,與“精華”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“借鑒”指把別

的人或事當(dāng)鏡子,對(duì)照自己,以便吸取經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn),與“精華”搭配不當(dāng),排除。

第二空,“由此”指代前文,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出農(nóng)民畫(huà)家將各種民間美術(shù)的精華和技巧“巧妙地轉(zhuǎn)換運(yùn)用到畫(huà)中”。A項(xiàng)“別

具一格”比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格,C項(xiàng)“煥然一新”指改變陳舊的面貌,呈現(xiàn)出嶄新的樣子,均符合語(yǔ)境,保留。

第三空,搭配“匯成”,且對(duì)應(yīng)前文“綺麗的地方風(fēng)光、多彩的民族風(fēng)俗、悠久的文化傳統(tǒng)、繽紛的生活情景······”,故橫線處

強(qiáng)調(diào)農(nóng)民畫(huà)素材豐富,C項(xiàng)“洋洋大觀”形容事物復(fù)雜繁多,豐富多彩,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“原汁原味”比喻事物本來(lái)的,沒(méi)

有受到外來(lái)影響的風(fēng)格,與文意不符,且與“匯成”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《鄉(xiāng)村振興路上農(nóng)民畫(huà)如何綻放異彩》

35、持續(xù)深化不敢腐、不能腐、不想腐一體推進(jìn),不僅是反腐敗斗爭(zhēng)的基本方針,也是新時(shí)代全面從嚴(yán)治黨的重要方略。不敢腐、不能腐、不

想腐是相互依存、相互促進(jìn)的有機(jī)整體,必須統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng),增強(qiáng)總體效果。三者不是簡(jiǎn)單的三個(gè)階段的劃分,也不是孤立的三個(gè)環(huán)節(jié)的排列,而

是有機(jī)統(tǒng)一、環(huán)環(huán)相扣的,體現(xiàn)了內(nèi)因和外因、自律和他律的辯證關(guān)系。不敢腐,側(cè)重于懲治和威懾,解決的是腐敗成本問(wèn)題,讓意欲腐敗者

在帶電的高壓線面前不敢越雷池半步;不能腐,側(cè)重于制約和監(jiān)督,解決的是腐敗機(jī)會(huì)問(wèn)題,讓膽敢腐敗者在嚴(yán)格監(jiān)督中無(wú)機(jī)可乘;不想腐,

側(cè)重于教育和引導(dǎo),解決的是腐敗動(dòng)機(jī)問(wèn)題,讓人從思想源頭上消除貪腐之念。

對(duì)于文中“不敢腐、不能腐、不想腐”理解錯(cuò)誤的是:

A.三者之間是一種相輔相成、相得益彰的關(guān)系

B.不敢腐能夠體現(xiàn)出強(qiáng)大震懾效能

C.不能腐是制度約束和思想約束的有機(jī)結(jié)合

D.不想腐需要加強(qiáng)對(duì)黨員干部的思想教育

《正確答案》

C

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銀清科技有限公司招聘筆試題庫(kù)2025第16頁(yè)

《專(zhuān)家解析》

文段開(kāi)篇引出“不敢腐、不能腐、不想腐”的話題,緊接著講述了三者之間的緊密關(guān)系,最后分別介紹三者的側(cè)重點(diǎn)。

A項(xiàng),“相輔相成、相得益彰”對(duì)應(yīng)“是相互依存、相互促進(jìn)的有機(jī)整體”,符合文意,排除;

B項(xiàng),“強(qiáng)大震懾效能”對(duì)應(yīng)“不敢腐,側(cè)重于懲治和威懾······讓意欲腐敗者在帶電的高壓線面前不敢越雷池半步”,符合文意,

排除;

C項(xiàng),“制度約束和思想約束的有機(jī)結(jié)合”文段并未提及,無(wú)中生有,當(dāng)選;

D項(xiàng),“加強(qiáng)對(duì)黨員干部的思想教育”對(duì)應(yīng)“側(cè)重于教育和引導(dǎo),解決的是腐敗動(dòng)機(jī)問(wèn)題,讓人從思想源頭上消除貪腐之念”,符

合文意,排除。

本題為選非題,故正確答案為C。

【文段出處】《一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐》

36、安全是經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮的基礎(chǔ)和前提。從歷史上看,瘟疫肆虐之日,必是民生社會(huì)凋敝之時(shí)。我國(guó)東漢末年瘟疫大流行,神州大地“白骨露于

野,千里無(wú)雞鳴”。中世紀(jì)歐洲的“黑死病”,造成經(jīng)濟(jì)社會(huì)長(zhǎng)期停滯。生物病毒的超強(qiáng)致命性和傳染力往往引發(fā)巨大社會(huì)心理恐慌,導(dǎo)致社會(huì)停

擺、經(jīng)濟(jì)停頓,只有提高生物安全防御能力,才能織牢世界和平發(fā)展、和諧穩(wěn)定的堅(jiān)固屏障。這次新冠肺炎疫情,使本已低迷的世界經(jīng)濟(jì)更加

雪上加霜,極有可能造成20世紀(jì)30年代大蕭條以來(lái)最嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)衰退。因此,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展加上“安全鎖”,對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)繁榮具有重要

基礎(chǔ)作用。

根據(jù)文意,“安全鎖”指的是:

A.提高生物安全防御能力

B.保證社會(huì)和經(jīng)濟(jì)有序運(yùn)轉(zhuǎn)

C.通過(guò)合理政策刺激經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇

D.為公眾打造安全的生活環(huán)境

《正確答案》

A

《專(zhuān)家解析》

定位文段,找到“安全鎖”所在位置,根據(jù)“因此”可知,是對(duì)前文內(nèi)容的總結(jié),文段首句強(qiáng)調(diào)安全是經(jīng)濟(jì)發(fā)展繁榮的基礎(chǔ)和前

提,并介紹了歷史上的幾次瘟疫,接著強(qiáng)調(diào)“生物病毒的超強(qiáng)致命性和傳染力”所引發(fā)的危害,并通過(guò)“只有······才”給出對(duì)

策,強(qiáng)調(diào)提高生物安全防御能力的重要性,故“安全鎖”所體現(xiàn)的對(duì)策應(yīng)是提高生物安全防御能力,A項(xiàng)當(dāng)選。

B、C、D三項(xiàng),均未體現(xiàn)生物安全的重要性,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《生物安全防御能力建設(shè)的全球視角》

37、近年來(lái),信息技術(shù)的發(fā)展日新月異,數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化成為知識(shí)呈現(xiàn)新方式,面對(duì)信息技

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