2025年春七年級下冊道德與法治教學課件 第四課 第2課時 做自信的人_第1頁
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導(dǎo)入新課思考:人們?yōu)槭裁磿Q呼中國跳水隊為”夢之隊“?

2024年巴黎奧運會上,中國跳水隊獲得了包攬八金的歷史最好成績。從單人項目一次次獲得最佳,到雙人項目動作一致好比“復(fù)制粘貼”,中國跳水隊選手們在賽場頻頻上演著“水花消失術(shù)”,貢獻出精彩的表現(xiàn)。中國跳水隊也被人們親切的成為中國跳水“夢之隊”。點撥:人們對中國跳水隊實力的相信,是作為中國人的自信。天生我材必有用?!畎缀5綗o邊天作岸,山登絕頂我為峰。——林則徐信心是命運的主宰?!悺P勒先相信自己,然后別人才會相信你?!_曼·羅蘭名言賞析導(dǎo)入新課思考:這些名言對我們有什么啟發(fā)?點撥:要做自信的人。第2課時做自信的人第四課自信給人力量學習目標重點難點

學會做自信的人,能夠客觀認識和對待自己,形成正確的自我認同,提高自我管理能力。重點:如何做自信的人。難點:如何在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。學習目標與重點、難點1.做自信的人,如何找準定位,揚長避短?2.做自信的人,如何專注當下,積極行動?3.做自信的人,如何勇于探索,增強底氣?4.我們應(yīng)如何展示中國人的自信?5.我們應(yīng)如何做自信的人?自主學習思考:說說在學習和生活中如何做自信的人。點撥:找準定位,揚長避短;專注當下,積極行動等。教學目標生活觀察自信的人有較強的行動力……自信的人對自己有準確的認識……課堂上、同學們以“如何做自信的人”為主題展開討論。思考:學校下個月將舉行籃球比賽,如果你是班級籃球隊隊員,你會建議隊長選擇以下哪些做法來提升個人和球隊的信心?說說你的理由。探究與分享點撥:會根據(jù)籃球隊的實際情況,客觀分析球隊的優(yōu)勢與不足,提出合理建議。分析球隊的實力和水平。1改變球隊的訓練思路。5研究對手的實力和水平。6調(diào)整球隊的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。7尋找?guī)孜桓咚降呐憔殹?增加球隊的訓練強度。38加強球隊的技術(shù)指導(dǎo)。4理由:要找準定位,揚長避短。

我們可以在與他人的交往和社會實踐中客觀認識自已、準確定位自己做自信的人,應(yīng)如何找準定位,揚長避短?知識歸納(1)要充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢。(2)要認清自己的不足,避免盲目自信。林巧稚是我國著名的婦產(chǎn)科學家。1962年,一名孕婦向林巧稚求助,該孕婦有三個孩子死于新生兒溶血癥。這種病當時在國內(nèi)無治愈先例。林巧稚徹夜不眠,茶飯不思,遍查資料,最后決定試一試。思考:你從林巧稚的事例中獲得哪些啟發(fā)?

點撥:(1)啟發(fā):做自信的人,要明確目標,從當下開始,心無旁騖,全力以赴,

不懼失敗,為自己鼓勁、喝彩。探究與分享

孩子出生很順利,可是不到三個小時,就出現(xiàn)了全身黃疸,生理指標也越來越糟。林巧稚和她的團隊謹慎地制訂手術(shù)方案,最終決定用臍靜脈換血法。三次換血后,嬰兒身上的黃疸癥狀逐漸消失。林巧稚大膽的判斷和精湛的醫(yī)術(shù),讓這個嬰兒成為我國首例成功治愈的新生兒溶血癥患者。(2)做自信的人,要有直面挑戰(zhàn)的勇氣,緊跟時代步伐,大膽應(yīng)對學習和

生活中的新問題積極探索,在解決問題中展現(xiàn)實力、提升能力。有人說:“自信從來都不是空中樓閣,而是源自親身經(jīng)歷,源自堅實、一

步一個腳印的實踐?!苯Y(jié)合自己的經(jīng)歷,談?wù)勀銓@句話的認識。

做自信的人,要明確目標,從當下開始,心無旁騖,全力以赴,不懼失敗,為自己鼓勁、喝彩。做自信的人,應(yīng)如何專注當下,積極行動?知識歸納

做自信的人,要有直面挑戰(zhàn)的勇氣,緊跟時代步伐,大膽應(yīng)對學習和生活中的新問題積極探索,在解決問題中展現(xiàn)實力、提升能力。做自信的人,應(yīng)如何勇于探索,增強底氣?知識歸納探究與分享我國著名生物學家童第周年輕時在比利時留學,開展胚胎學研究。當時的中國貧窮落后,外國人瞧不起中國人。童第周憋著一股勁,立誓要為國家和民族爭光。童第周所在的實驗室用青蛙卵做實驗,需要把青蛙卵膜剝?nèi)?。他的老師達克教授多年來一直沒能完成這項難度很大的實驗。達克讓童第周試一試,結(jié)果他干凈利落地剝?nèi)チ饲嗤苈涯?,困擾人們多年的難題迎刃而解。童第周后來回憶說,這件事使他相信“中國人不比外國人笨,對于外國人來說很難辦到的事情,我們照樣能辦到”。童第周獲得博士學位后,達克讓他再研究一年,寫一篇論文可以再獲得一個特別博士。童第周婉言謝絕了達克:“我的祖國需要我,特別博士不要了,我要回國?!彼伎迹和谥苋绾握宫F(xiàn)中國人的自信?這給你什么啟示?點撥:(1)童第周說:“中國人不比外國人笨,對于外國人來說很難辦到的事情,

我們照樣能辦到”展示了作為中國人的自信。(2)我們要懷著對未來的憧憬。堅定民族自信心,在全面建設(shè)社會主義

現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。

青春的自信,既體現(xiàn)在個人成長的努力之中,也體現(xiàn)在為民族振興的奮斗之中。我們應(yīng)如何展示中國人的自信?知識歸納

我們要懷著對未來的憧憬,堅定民族自信心,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。思考:你還有什么收獲自信的好方法?把你的方法補充在對話框內(nèi)。點撥:要敢于接受挫折和失敗,告訴自己困難是對自己的歷練,能更

好地促進自己的提升。

要關(guān)注自己的優(yōu)點。在參加各種活動時,想想自己的優(yōu)點和曾經(jīng)取得的成績,有利于增強自信。

要給自己積極的心理暗示。當碰到因難時,要不斷對自己進行正面心理強化,持對自己說:我很棒!”“我能行!”“我能做得更好!

要給自已確定恰當?shù)哪繕?。目標過低太容易實現(xiàn)。就難以提高自信心;目標過離,無法達到,反而不利于獲得自信。

班級舉辦“收獲自信”的經(jīng)驗交流活動,同學們分享收獲自信的方法。啟思導(dǎo)行長風破浪會有時啟思導(dǎo)行根據(jù)討論交流情況,把收獲自信的方法制作成明信片,并送給同學。直掛云帆濟滄海

(4)堅定民族自信心,在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程上做自信的中國人。如何做自信的人?知識歸納(1)找準定位,揚長避短

(2)專注當下,積極行動。

(3)勇于探索,增強底氣。課堂小結(jié)做自信的人

找準定位,揚長避短

專注當下,積極行動

勇于探索,增強底氣

做自信的中國人1.自信的人,能從自身的言談、舉止、性格、為人處世等方面煥發(fā)出炫目的光彩。以下能夠展示自信者風采的是()A.看不到自己的缺點B.嫉妒比自己強的人C.課堂上不敢舉手發(fā)言D.臉上洋溢著笑容,對生活富有激情D2.如果說人生是一艘帆船,自信便是那鼓起的帆,讓人勇往直前。下列做法有利于中學生增強自信的有()①參加集體活動,獲得更多的實踐機會②正確認識自己,自我肯定③相信自己,拒絕他人的建議④培養(yǎng)自強品質(zhì),積極進取A.①②③ B.①②④

C. ①③④D.②③④B3.東東代表班級參加年級法律知識競賽,發(fā)揮失常,沒有拿到獎項,心里很不舒服,因此他努力學習,心無旁騖,在下次活動取得了好成績,為班級獲得了榮譽。東東的故事啟示我們做自信的人需要()

A.找準定位,揚長避短B.專注當下,積極行動C.勇于探索,增強底氣D.堅定民族自信心,做自信的中國人B4.2

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