四年級統(tǒng)計試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.要直觀地看出四年級各班人數(shù)的多少，應繪制（）。A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖2.下面哪種數(shù)據(jù)適合用折線統(tǒng)計圖表示（）。A.各年級人數(shù)B.一周氣溫變化C.各類圖書數(shù)量3.一個條形統(tǒng)計圖中，一格代表5人，30人需要（）格表示。A.5B.6C.74.統(tǒng)計一個路口10分鐘內通過車輛的種類，應采用（）收集數(shù)據(jù)。A.調查法B.查閱資料法C.實驗法5.某班同學喜歡的運動項目如下表，喜歡（）運動的人數(shù)最多。|運動項目|跳繩|跑步|踢毽子||----|----|----|----||人數(shù)|12|15|8|A.跳繩B.跑步C.踢毽子6.繪制統(tǒng)計圖時，起始格可以用（）表示。A.常規(guī)刻度B.折線C.波浪線7.要統(tǒng)計四年級4個班的平均成績，應選用（）。A.統(tǒng)計表B.條形統(tǒng)計圖C.都可以8.一個小組跳繩成績分別是120、130、140、110，這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（）。A.125B.130C.1409.反映股票價格走勢，一般用（）統(tǒng)計圖。A.條形B.折線C.扇形10.統(tǒng)計學校各年級近視人數(shù)，用（）統(tǒng)計圖合適。A.條形B.折線C.扇形二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下面屬于統(tǒng)計方法的有（）A.收集數(shù)據(jù)B.整理數(shù)據(jù)C.分析數(shù)據(jù)2.繪制條形統(tǒng)計圖時，要注意（）A.直條寬度一致B.間隔相等C.一格代表的數(shù)量合理3.適合用折線統(tǒng)計圖表示的情況有（）A.身高增長情況B.每月用電量變化C.班級男女生人數(shù)4.以下能通過統(tǒng)計得到的數(shù)據(jù)有（）A.家庭每月支出B.同學的興趣愛好C.明天的天氣5.制作統(tǒng)計表時，需要包含（）A.標題B.表頭C.數(shù)據(jù)6.要比較兩個班級同學的數(shù)學成績，可采用（）A.條形統(tǒng)計圖B.平均數(shù)C.統(tǒng)計表7.統(tǒng)計過程中，收集數(shù)據(jù)的方法有（）A.問卷調查B.現(xiàn)場計數(shù)C.網絡查詢8.折線統(tǒng)計圖的特點有（）A.能反映數(shù)量多少B.能清晰看出數(shù)量變化趨勢C.便于比較數(shù)量大小9.統(tǒng)計學校圖書館各類圖書數(shù)量，可選擇（）A.條形統(tǒng)計圖B.統(tǒng)計表C.折線統(tǒng)計圖10.以下關于平均數(shù)說法正確的是（）A.平均數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)的總體情況B.平均數(shù)一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù)C.計算平均數(shù)要先求出數(shù)據(jù)總和三、判斷題（每題2分，共20分）1.條形統(tǒng)計圖只能豎著畫。（）2.折線統(tǒng)計圖中折線越陡，說明數(shù)量變化越大。（）3.統(tǒng)計數(shù)據(jù)只能用統(tǒng)計圖表示。（）4.平均數(shù)一定比這組數(shù)據(jù)中最小的數(shù)大。（）5.繪制統(tǒng)計圖時，標題可以不寫。（）6.要統(tǒng)計一年中每月降水量變化，用條形統(tǒng)計圖合適。（）7.一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是唯一的。（）8.統(tǒng)計學校各年級人數(shù)，用折線統(tǒng)計圖更直觀。（）9.收集數(shù)據(jù)時，只能用一種方法。（）10.扇形統(tǒng)計圖能清楚地看出各部分數(shù)量與總數(shù)量之間的關系。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點。答案：能直觀、清楚地看出各種數(shù)量的多少，便于比較數(shù)量大小。2.繪制折線統(tǒng)計圖的步驟是什么？答案：先整理數(shù)據(jù)，再在方格紙上描點，接著用線段依次連接各點，最后標上數(shù)據(jù)。3.平均數(shù)在統(tǒng)計中有什么作用？答案：平均數(shù)能反映一組數(shù)據(jù)的總體水平，可用于比較不同組數(shù)據(jù)的整體情況。4.收集數(shù)據(jù)有哪些常用方法？答案：常用方法有調查法（如問卷調查、現(xiàn)場詢問等）、查閱資料法、實驗法等。五、討論題（每題5分，共20分）1.在統(tǒng)計過程中，如何選擇合適的統(tǒng)計圖？答案：要直觀比較數(shù)量多少用條形統(tǒng)計圖；想體現(xiàn)數(shù)量變化趨勢用折線統(tǒng)計圖；了解各部分與整體關系用扇形統(tǒng)計圖。結合需求和數(shù)據(jù)特點選擇。2.舉例說明平均數(shù)在生活中的應用。答案：比如計算班級學生的平均成績，了解整體學習水平；計算家庭每月平均支出，規(guī)劃家庭預算等。3.小組合作完成統(tǒng)計任務時，可能會遇到哪些問題，如何解決？答案：可能遇到數(shù)據(jù)收集不全面、成員分工不合理等問題。通過明確分工、多次核對數(shù)據(jù)、充分溝通交流來解決。4.統(tǒng)計對我們的日常生活有什么幫助？答案：能幫助我們了解各種情況，如消費情況、健康數(shù)據(jù)等，從而做出合理決策，規(guī)劃生活等。答案一、單項選擇題1.A2.B3.B4.A5.B6.C7.C8.A9.B10.A二、多項選擇題1.ABC2.ABC3.AB4.AB5.