2024年中考押題預(yù)測卷【遼寧卷】01化學（考試時間：50分鐘試卷滿分：50分）注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H-1C-12N-14O-16Na-23第一部分選擇題（共10分）（本部分共包括10道小題，每小題1分。下列每小題只有一個最符合題目要求的選項）1．下列化學用語表示兩個分子的是A．2O2- B．2O C．2SO3 D．SO22．某同學今天中午的食譜：米飯、燒青菜、炸雞塊、牛奶。牛奶中含有的主要營養(yǎng)物質(zhì)是A．糖類 B．維生素 C．蛋白質(zhì) D．油脂3．某品牌的不同系列手機采用了下列材料制作外殼，其中屬于無機非金屬材料的是A．納米陶瓷 B．玻璃鋼 C．不銹鋼 D．高強度塑料4．天宮課堂中，航天員王亞平視頻展示了在無容器材料實驗柜中進行的“鋯金屬熔化與凝固”實驗。鋯在元素周期表中的信息如下圖所示，下列說法正確的是A．鋯原子中的質(zhì)子數(shù)為40 B．鋯屬于非金屬元素C．鋯元素的相對原子質(zhì)量是91.22g D．鋯原子的核外電子數(shù)為515．從微觀角度認識水蒸發(fā)變成水蒸氣的過程，下列說法錯誤的是。A．水分子種類發(fā)生改變 B．水分子質(zhì)量不變C．水分子間間隔變大 D．水分子在不斷運動6．2023年5月12日是我國第15個“防災(zāi)減災(zāi)日”，了解防災(zāi)減災(zāi)的相關(guān)知識，有利于保護人們的生命、財產(chǎn)安全。關(guān)于燃燒、滅火、自救等生活常識，下列說法正確的是A．夜間發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，應(yīng)打開電燈查找漏源 B．油鍋著火，加少量水滅火C．室內(nèi)著火，應(yīng)迅速打開所有門窗通風 D．進入久未開啟的地窖，要做燈火試驗7．一天，小影驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽蒸饅頭時用的不是純堿，而是小蘇打，她好奇地問：“為什么不用純堿而用小蘇打？”媽媽說：“面團沒發(fā)酵，不能用純堿?！蓖ㄟ^查閱資料小影發(fā)現(xiàn)小蘇打的化學式為NaHCO3，是一種常用的膨松劑，加熱后可轉(zhuǎn)化為純堿。下列小影的相關(guān)推斷不合理的是A．小蘇打?qū)θ梭w無害 B．小蘇打是膨松劑是因為能產(chǎn)生二氧化碳氣體C．吃這種饅頭可抑制胃酸 D．小蘇打能和酸反應(yīng)，所以小蘇打?qū)儆趬A8．下列實驗操作正確的是A．點燃酒精燈 B．傾倒液體C．檢查裝置氣密性 D．稀釋濃硫酸9．口服藥阿茲夫定片可以治療“甲流”。該藥片的部分說明書如表，下列敘述錯誤的是主要成分：阿茲夫定化學式：規(guī)格：每片含阿茲夫定

35片/盒用法用量：成人患者每次3片

每日1次空腹服用應(yīng)整片吞服

不可碾碎A．該口服藥片屬于混合物 B．中含30個原子C．成人患者每日攝入阿茲夫定 D．中氮元素與氧元素的質(zhì)量比是10．如圖是硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線，下列說法正確的是A．硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等B．氯化鉀的溶解度隨溫度的升高而減小C．將t1℃時的硝酸鉀飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變D．t2℃時，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為11：10第二部分非選擇題（共40分）（本部分共包括4道小題，除特別標明外，其余每空1分，共40分）11．（7分）閱讀下面科普短文。碳中和“碳中和”是指人類活動的碳排放通過森林碳匯和人工手段加以捕集、利用和封存，使排放到大氣中的溫室氣體凈增量為零。CaO可在較高溫度下捕集CO2，在更高溫度下將捕集的CO2釋放利用。在較高溫度下可分解制備氧化鈣，同時得到三種氧化物。研究表明：用該反應(yīng)生成的氧化鈣比用碳酸鈣分解得到的氧化鈣更加疏松多孔，捕集二氧化碳效果更好。目前，CO2捕集技術(shù)的關(guān)鍵是將CO2從排放物中分離出來。分離方法主要分為物理吸收法和化學吸收法。物理吸收法中的一種是用甲醇作溶劑進行吸收。化學吸收法用氨水()作為吸收劑，控制30°C左右，采用噴氨技術(shù)吸收CO2，生成碳酸氫銨()。分離后的CO2與H2一定條件下反應(yīng)生成甲醇()和水，的產(chǎn)率除受濃度、溫度、壓強等因素影響外，還受催化劑CuO質(zhì)量分數(shù)的影響，如圖8所示。我國科學家們撰文提出“液態(tài)陽光”概念，即將太陽能轉(zhuǎn)化為可穩(wěn)定存儲并且可輸出的燃料，實現(xiàn)燃料零碳化。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，今后的世界，每天的陽光將為我們提供取之不盡、用之不竭的熱、電，還有可再生燃料!依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：(1)森林碳匯主要是指綠色植物通過光合作用將CO2吸收并固定的過程。此過程將太陽能轉(zhuǎn)化為能。(2)分解制備得到的氧化鈣比用碳酸鈣分解得到的氧化鈣更加蔬松多孔的原因是。(3)用甲醇作溶劑吸收CO2，為提高吸收率應(yīng)采用的溫度和壓強條件是。a.高溫

b.低溫

c.高壓

d.低壓(4)采用噴氨技術(shù)吸收CO2時，溫度要控制在30°C左右，可能的原因是。(5)用CO2與H2制取甲醇的化學方程式為，由圖可得到的結(jié)論是。(6)下列說法不正確的是(填字母)。a.碳中和的“碳”指的是碳單質(zhì)b.“液態(tài)陽光”將實現(xiàn)燃料零碳化c.控制化石燃料的使用可減少碳排放12．（11分）某實驗小組的同學為探究金屬、酸、堿的化學性質(zhì)，做了以下實驗：(1)驗證金屬的性質(zhì)序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(或分析)實驗1用坩堝鉗夾持一小段用砂紙擦亮的鋁片。用酒精燈外焰加熱①鋁能與氧氣反應(yīng)實驗2②甲試管中：。③乙試管中：，放出熱量。④得出結(jié)論：。實驗3⑤鐵絲表面生成色固體，溶液逐漸由藍色變?yōu)闇\綠色。⑥反應(yīng)的化學方程式為：。(2)驗證酸、堿的性質(zhì)根據(jù)上述實驗，請回答下列問題：①實驗后溶液顏色發(fā)生改變的試管是(填字母)。②試管C中一定存在的陽離子是(填離子符號)。③試管D中該反應(yīng)屬于(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。④試管E中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為。⑤一種物質(zhì)與如圖物質(zhì)類別均不同，稀鹽酸與其反應(yīng)會伴隨溶液顏色的改變，該物質(zhì)為。13．（12分）在生產(chǎn)、生活和生命活動中發(fā)揮著重大作用。某興趣小組以“氧氣的制備”為主題開展研究性學習和實踐活動。I．的工業(yè)制備。(1)在低溫條件下加壓，使空氣變?yōu)橐簯B(tài)，然后升溫，使首先從液態(tài)空氣中分離出來，將余下的液態(tài)加壓貯存于鋼瓶中。該變化屬于（選填“物理變化”或“化學變化”）。Ⅱ．的實驗室制備。實驗室里現(xiàn)有KMnO4、、溶液以及下列儀器（a~h）(2)利用上述儀器和制取并用排水法收集一瓶，需選擇的儀器有a、b、c、g、h、（填字母序號），該反應(yīng)的化學方程式為。(3)若用溶液和來制備氧氣，發(fā)生裝置除儀器d、f外，還需要（填一種儀器名稱）。(4)該實驗小組以過氧化氫溶液為制氧劑進行了以下實驗：取下表中溶質(zhì)質(zhì)量相等的四組過氧化氫溶液，向上述溶液中分別加入二氧化錳，用排水法收集并讀取每2分鐘獲得氧氣的體積，記錄并處理內(nèi)數(shù)據(jù)如圖。【資料】高濃度過氧化氫易揮發(fā)且腐蝕性強。編號濃度/溶液體積/159.112152.893251.664301.37理論上相同條件下，等質(zhì)量過氧化氫完全反應(yīng)能生成等體積的氧氣。如圖所示時，的過氧化氫溶液比的過氧化氫溶液產(chǎn)氧量少，可能因為。Ⅲ．家庭制氧?！氨銛y式制氧機”可用于家庭保健供氧。某品牌制氧機通過制氧劑產(chǎn)生氧氣（如圖2），制氧劑A為白色顆粒過碳酸鈉（化學式為），B為二氧化錳黑色粉末。用該制氧機制氧時，在反應(yīng)倉中加入適量水，再先后加入過碳酸鈉和二氧化錳，反應(yīng)倉內(nèi)有黑色粉末翻騰，變得渾濁，倉壁變得溫熱，過濾倉底部導(dǎo)氣管口有氣泡冒出。(5)過碳酸鈉制氧的原理為，X的化學式為；該反應(yīng)為（選填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)。(6)過濾倉中的水除了可以過濾雜質(zhì)提純氧氣外，還可以_____（填字母序號）。A．加快氧氣的生成B．降低氧氣溫度C．可以通過氣泡觀察氧氣生成的速率(7)另取一定量的過碳酸鈉、二氧化錳和水，用排水法收集并讀取每2分鐘獲得的氧氣體積，記錄并處理內(nèi)數(shù)據(jù)如圖所示。①分析圖中數(shù)據(jù)，選擇過碳酸鈉作為制氧劑的依據(jù)是：后，。②該制氧機中，制氧劑不選擇過氧化氫溶液，還因為（填字母序號）。A．過氧化氫分解產(chǎn)物無污染

B．過氧化氫濃度較大時，具有腐蝕性

C．過氧化氫溶液運輸儲存不方便Ⅳ.自制制氧機(8)同學們利用飲料瓶、注射器、吸管、輸液管等日常用品設(shè)計并制作了四套裝置如圖。瓶中所裝液體為水，向左側(cè)瓶中加入制氧藥品。裝置中不合理的有(填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”，下同)，自制制氧機可據(jù)需要調(diào)節(jié)氧氣流量，則裝置更適合。14．（10分）“84”消毒液常用于殺菌消毒?。實驗小組對其進行研究?！静殚嗁Y料】①84消毒液的有效成分為次氯酸鈉（NaClO），有效含氯量5.5%-6.5%；NaClO溶液呈堿性。②消毒殺菌的原理是使菌體蛋白質(zhì)變性，變性程度越大，消毒液消毒殺菌效果越好。雞蛋清中的蛋白質(zhì)發(fā)生變性反應(yīng)時變?yōu)榘咨腆w物質(zhì)。②ORP指84消毒液的漂白能力，ORP數(shù)值越大，84消毒液的漂白能力越強。Ⅰ制備84消毒液的有效成分NaClO工業(yè)上能以食鹽為原料制得次氯酸鈉，其工業(yè)流程如下圖所示：（1）裝置1必須保證氣密性良好并在其周圍嚴禁明火，其原因是。（2）寫出反應(yīng)②的化學方程式。Ⅱ探究84消毒液實驗1在雞蛋清中加入不同濃度的消毒液，靜置15min現(xiàn)象如下表：序號1-11-21-31-4實驗操作實驗現(xiàn)象實驗液體表面產(chǎn)生大量氣泡，無其他現(xiàn)象液體中產(chǎn)生大量白色固體液體中產(chǎn)生少量白色固體液體中產(chǎn)生極少量白色固體實驗2探究84消毒液漂白性的影響因素：序號2-12-2實驗操作取燒杯倒入30mL濃度為1:100的84消毒液，將燒杯放置在距離光源10cm處進行光照，測量ORP變化取四個燒杯，分別倒入30mL濃度為1:100的84消毒液，并置于20°C、30°C、40°C、50°C水溶中加熱，測量ORP變化測量數(shù)據(jù)【解釋與結(jié)論】（3）實驗1的目的是。（4）實驗2得出影響84消毒液失效的因素是?！痉此寂c評價】（5）生活中，84消毒液不能與潔廁靈（主要成分是鹽酸）混合使用的原因是。Ⅲ定量檢測某品牌84消毒液中NaClO含量依據(jù)原理：已知：①氯氣的密度為3.17g/L；②氯氣可溶于水，且會與水反應(yīng)，但基本不溶于飽和食鹽水。③氯化氫氣體極易溶于水。實驗探究：測“84消毒液”樣品中NaClO的質(zhì)量分數(shù)。（不考慮消毒液中NaClO以外的物質(zhì)與濃鹽酸反應(yīng)）實驗過程：①連接裝置并檢查氣密性；②準確稱量10g“84消毒液”樣品；③裝藥品，調(diào)節(jié)量氣裝置兩邊液面相平，讀數(shù)；④加入濃鹽酸，當不再有氣體生成；⑤冷卻到室溫；