拿來主義的試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.《拿來主義》的作者是（）A.老舍B.魯迅C.茅盾D.巴金2.“閉關(guān)主義”的實質(zhì)是（）A.送古董到巴黎去B.自己不去，別人也不許來C.給槍炮打破大門D.聽?wèi){“送來”3.文中“大宅子”比喻（）A.文化遺產(chǎn)B.外國文化C.中國傳統(tǒng)建筑D.舊制度4.“拿來主義”的含義是（）A.全盤接受外國文化B.全盤否定傳統(tǒng)文化C.取其精華，去其糟粕D.什么都不拿5.作者批判“送去主義”，是因為（）A.送得太少B.送的東西不好C.有去無回，喪權(quán)辱國D.別人不喜歡6.“魚翅”在文中比喻（）A.文化中的糟粕B.文化中的精華C.文化中的舊形式D.外國的東西7.“鴉片”在文中比喻（）A.有益的文化B.有害的文化C.既有有益部分又有有害部分的文化D.外來文化8.對待“煙槍和煙燈”的正確態(tài)度是（）A.全部保存B.送一點進博物館，其余毀掉C.全部毀掉D.隨意處置9.作者認為“拿來主義”者應(yīng)具備的素質(zhì)是（）A.勇猛B.有辨別C.不自私D.以上都是10.“拿來主義”的最終目的是（）A.豐富中國文化B.建設(shè)新文藝C.保存?zhèn)鹘y(tǒng)文化D.抵制外國文化答案：1.B2.B3.A4.C5.C6.B7.C8.B9.D10.B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列屬于“送去主義”表現(xiàn)的有（）A.送古董到巴黎去展覽B.送梅蘭芳博士到蘇聯(lián)去C.送一批古畫和新畫到歐洲去D.學(xué)習(xí)外國先進技術(shù)2.文中批判的錯誤做法有（）A.閉關(guān)主義B.送去主義C.送來主義D.拿來主義3.“拿來主義”所針對的對象包括（）A.本國的文化遺產(chǎn)B.外國文化C.傳統(tǒng)道德觀念D.社會制度4.下列對“孱頭”“昏蛋”“廢物”理解正確的有（）A.“孱頭”指懦弱無能，害怕繼承的人B.“昏蛋”指盲目排斥，全盤否定的人C.“廢物”指崇洋媚外，全盤接受的人D.三者都是錯誤對待文化遺產(chǎn)的人5.作者主張拿來主義者對待文化遺產(chǎn)的態(tài)度是（）A.占有B.挑選C.創(chuàng)新D.全部接受6.下列哪些屬于文化遺產(chǎn)中的精華部分（）A.優(yōu)秀的文學(xué)作品B.古代建筑藝術(shù)C.落后的封建禮教D.傳統(tǒng)手工藝7.下列哪些屬于文化遺產(chǎn)中的糟粕部分（）A.封建迷信思想B.腐朽的生活方式C.傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)D.古代哲學(xué)思想8.“拿來主義”對于建設(shè)新文藝的意義在于（）A.提供豐富的素材B.學(xué)習(xí)先進的創(chuàng)作方法C.摒棄舊的文藝形式D.融合中外優(yōu)秀文化9.魯迅在文中運用的論證方法有（）A.比喻論證B.對比論證C.舉例論證D.道理論證10.下列說法正確的是（）A.《拿來主義》語言犀利幽默B.文章先破后立C.重點論述了“送去主義”D.提倡自主選擇文化答案：1.ABC2.ABC3.AB4.ABCD5.ABC6.ABD7.AB8.ABD9.ABCD10.ABD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“閉關(guān)主義”在當(dāng)時起到了保護國家的作用。（）2.“送去主義”是一種主動友好的文化交流方式。（）3.“送來”的東西都是對我們有益的。（）4.“拿來主義”就是不加選擇地把外國的東西都拿來。（）5.對待文化遺產(chǎn)，“徘徊不敢走進門”的是“昏蛋”。（）6.文化遺產(chǎn)中的“魚翅”應(yīng)吃掉，即吸收利用。（）7.“煙槍和煙燈”毫無價值，應(yīng)全部毀掉。（）8.作者認為“拿來主義”者要敢于接受一切文化。（）9.《拿來主義》主要論述了如何對待外國文化。（）10.魯迅寫此文的目的是號召人們正確對待文化遺產(chǎn)和外來文化。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.√7.×8.×9.×10.√四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述“送去主義”的危害。答案：“送去主義”有去無回，導(dǎo)致中國的資源、文化等不斷外流，使國家在經(jīng)濟、文化等方面遭受損失，還會讓國家陷入被侵略、被奴役的危險，喪權(quán)辱國。2.為什么要實行“拿來主義”？答案：“閉關(guān)主義”“送去主義”“送來主義”都存在弊端。實行“拿來主義”，才能取其精華、去其糟粕，吸收中外優(yōu)秀文化成果，建設(shè)新文藝，促進文化發(fā)展。3.概括“拿來主義”者對待文化遺產(chǎn)的具體做法。答案：“拿來主義”者首先要“占有”文化遺產(chǎn)，然后“挑選”。對精華部分吸收利用，對有害部分摒棄，對有益又有舊形式的改造，總之要取其精華，去其糟粕。4.“拿來主義”中比喻論證有什么作用？答案：使抽象的“拿來主義”及文化遺產(chǎn)等概念形象化、具體化。如用“大宅子”等比喻，讓讀者更直觀地理解不同人對待文化遺產(chǎn)的態(tài)度及正確做法，增強說服力和趣味性。五、討論題（每題5分，共20分）1.在當(dāng)今全球化時代，“拿來主義”有怎樣的現(xiàn)實意義？答案：全球化下文化交流頻繁，“拿來主義”能讓我們吸收國外先進科技、文化成果，摒棄不良內(nèi)容，保持文化自主性，促進自身文化創(chuàng)新發(fā)展，提升綜合國力。2.結(jié)合生活實際，談?wù)勅绾卧谌粘Ｖ雄`行“拿來主義”。答案：在學(xué)習(xí)上，借鑒他人好的學(xué)習(xí)方法，摒棄不良習(xí)慣；在文化消費上，選擇優(yōu)秀作品欣賞，拒絕低俗內(nèi)容；在生活方式上，吸收健康的理念，舍棄有害的做法。3.對于傳統(tǒng)文化和外來文化，如何平衡“拿來”與創(chuàng)新？答案：“拿來”傳統(tǒng)文化和外來文化中的精華是基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上結(jié)合時代需求和自身特色進行創(chuàng)新。以傳統(tǒng)文化