統編版教材全五冊二十篇古詩詞鑒賞精編歸納愛情：一、《靜女》物象：彤管，“有煒”；荑草，“洵美且異”。場景：甜蜜歡樂。內容：戀人相會，贈送禮物。抒情主人公：男主人公：憨厚，真誠，淳樸。女主人公：嫻靜，美麗，活潑。情感：熱愛，深情。藝術手法：1、借動作描寫塑造人物形象，描寫人物心理。（愛而不見，搔首踟躕。）2、借物抒情（反復，象征）：借彤管，荑草表達對靜女的愛。3、雙關：“悅懌女美”，“匪女之為美”中的“女”，既指彤管，荑草，又指靜女。語言風格：淳樸自然，生動活潑，言簡義豐，耐人尋味。4、情節(jié)上的逆轉：愛而不見。二、《涉江采芙蓉》（兼有思鄉(xiāng)、羈旅)意象：芙蓉、蘭澤、芳草。意境：清幽高潔，蒼茫闊遠。內容：采芙蓉，望舊鄉(xiāng)。抒情主人公：游子。情感：淡淡的喜悅與哀傷，思念之情。藝術手法：1、融情于景與直抒胸臆（同心而離居，憂傷以終老）結合。2、自問自答：（強調感情，引出下文，為悲傷情感作鋪墊。）語言風格：樸素自然，生動真切，天然渾成。三、《鵲橋仙》意象：纖云、飛星、銀漢、金風、玉露。意境：遼闊，遙遠。內容：牛郎織女相會，分別。抒情主人公：牛郎織女，對愛情忠貞不渝。感情：無限惜別，依依不舍之情。藝術手法：1、擬人：纖云弄巧，飛星傳恨。2、比喻：柔情似水，佳期如夢。3、化用：“由來碧落銀河畔，可要金風玉露時?！崩钌屉[《辛未七夕》4、寓情于議，善于議論：在議論中抒情?！皟汕槿羰蔷瞄L時，又豈在朝朝暮暮？”語言風格：優(yōu)美流暢，通俗易懂，婉約蘊藉，意味雋永。四、《春江花月夜》（兼有羈旅懷鄉(xiāng)）意象：春、江、花、月、夜、浦口、扁舟，鴻雁、魚龍、落花、流水、春去。意境：闊遠深沉，寧謐朦朧，瑰麗優(yōu)美，空靈曼妙。內容：春江花月夜，人生短暫，宇宙永恒，思婦懷遠，游子思歸。抒情主人公：游子思婦。感情：相思之情，離愁別恨，惆悵迷惘哲理：人生苦短，樂觀曠達。藝術手法：1、結構，以月為線索，以月升起，以月落結，以景結情。2、寫景，議論，抒情，融為一體。3、問句，擬人的修辭手法。4、虛實結合，兩面兼寫：“滟滟隨波千萬里，何處春江無月明?！保白蛞归e潭夢落花，碣石瀟湘無限路”“誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓。”語言風格：清麗自然，細膩委婉，富于情韻。五、《江城子》（兼有記夢，悼亡）意象：孤墳、幽夢、軒窗、明月、短松。意境：凄涼蒼茫，溫馨美滿（夢境）。內容：上片思念，下片：記夢。抒情主人公：丈夫妻子（千里孤墳，無處話凄涼)感情：對亡妻真摯的愛情和深沉的思念。死別之悲，獨處之苦，世路之艱。藝術手法：1、虛實結合：現實中的思念，情景：（千里孤墳，明月短松）夢境中的情景（小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行。）2、白描：“小軒窗，正梳妝”，“明月夜，短松岡”。簡明傳神地營造意境，強化思念之情。3、樂景寫哀情。（小軒窗，正梳妝。）4、細節(jié)描寫：（塵滿面，鬢如霜……小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行。）語言風格：自然平淡，深刻真誠，如話家常，不加雕飾。六、《錦瑟》意象：錦瑟（琴瑟，愛情）曉夢，蝴蝶（迷離）春心（愛情）杜鵑（哀怨）滄海、明月、淚珠、暖玉、輕煙。意境：凄美哀傷，朦朧幽婉內容：回首往事。抒情主人公：詩人。感情：哀怨惆悵的情緒。（年華逝去，理想破滅，愛情隱痛，多愁善感。）藝術手法：1、化用典故：（莊周夢蝶，望帝化鳥。）2、意象象征（愛情哀傷的情緒。）3、聯想想象：聽覺感受一視覺形象。4、比興：（錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。）語言風格：華美秾麗，纏綿悱惻，含蓄深沉，朦朧幽婉。閑愁：七、《虞美人》意象：春花、秋月、故園、雕欄、玉砌、朱顏。意境：美好事物，富貴繁華內容：眼前景物，回憶往事，懷念故國。抒情主人公：亡國之君感情：人生之恨，亡國之痛。物是人非的無奈，愁懷難解的悲涼，對往日帝王生活的懷想。藝術手法：1、樂景寫哀情：“春花秋月何時了？”2、虛實結合：虛寫（回憶宮殿美人）3、比喻：化抽象為具體，寫出愁緒的無窮無盡，連綿不絕。4、以問句起，以設問結，強化升華情感。語言風格：語出自然，不事雕琢，以血淚寫成。八、游園（皂羅袍）意象：姹紫嫣紅、良辰美景、斷井頹垣、云霞亭軒、煙雨畫船。意象：春景燦爛，春光明媚；荒蕪廢棄。內容：賞春色，抒感受，間隔寫出。抒情主人公：閨中少女，青春萌動。感情：嘆春，惜春，百無聊賴，內心苦悶，無可奈何，辜負時光。藝術手法：1、對比反襯：姹紫嫣紅，斷井頹垣。2、融情于景，情景交融。語言風格：自然真切，與婉麗精工結合起來。懷古憑吊：九、《登岳陽樓》意象：洞庭湖水意境：浩瀚無際，雄渾壯闊。內容：登樓所見所感，家國身世之感。抒情主人公：窮困潦倒，凄涼落寞，年老多病，漂泊無依。情感：老病孤愁，同時又感時傷世，憂國憂民，胸懷博大、心系天下。藝術手法：1、對比。昔聞洞庭水，今上岳陽樓。今昔對比，理想和現實對比。雖寫喜悅，暗含悲情。2、雄闊之景反襯孤獨身份，烘托家國情懷。2、時空，情事的跳躍：情感跳躍：喜一壯一苦一悲。語言風格：沉郁頓挫。十、《桂枝香·金陵懷古》意象：澄江似練，夕陽翠峰，彩舟歸帆，酒旗招展，白鷺翔舞。意境：雄闊肅爽，繁華壯麗。內容：上片登高望遠，下片懷古抒情。抒情主人公：變法失敗，退居金陵。情感：追憶往昔，感慨興亡，憂心國事，勸誡朝廷。藝術手法：1、情景交融，感慨深沉，情景風格一致，相諧相生。2、借古諷今。3、用典：a、“余霞散成綺，澄江靜如練?！薄x眺《晚登三山還望京邑》b、“門外韓擒虎，樓頭張麗華?！薄拍痢杜_城曲》c、“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花?！薄拍痢恫辞鼗础?、對比歷史（悲恨相續(xù)）和現實（至今商女）（六朝之主不暇自哀，而宋人哀之，宋人哀之而不鑒之，亦使后人而復哀宋人也。）語言風格：沉郁悲壯。貶謫：十一、《念奴嬌·過洞庭》意象：湖水、月光、扁舟。意境：恢宏廣闊，澄澈光明。內容：上片洞庭月夜圖（湖水澄澈）下片抒情（內心澄澈）。抒情主人公：光明磊落，胸無點塵的高尚人格，曠達的胸襟、超脫世俗的人生觀。情感：高潔忠貞和豪邁氣概，同時隱隱透露出被貶謫的悲涼。（應念嶺海經年，孤光自照，短發(fā)蕭騷襟袖冷。）藝術手法：1、寓情于景。2、比喻想象夸張：（玉鑒瓊田三萬頃……盡挹西江，細斟北斗，萬象為賓客。）3、化典?！熬S北有斗，不可以挹酒漿”（《詩經·小雅·大東》）“駕一葉之扁舟”“今夕是何年”。語言風格：豪放朗逸。愛國：十二、《無衣》（兼有邊塞）意象:戈矛、矛戟、甲兵。意境：慷慨雄壯。內容：齊心備戰(zhàn)，團結互助，共同對敵，奔赴戰(zhàn)場。(誓師，動員。)抒情主人公：戰(zhàn)士。情感：英雄主義氣概，愛國主義精神，慷慨赴敵，同仇敵愾的豪情，戰(zhàn)士之間深厚的情誼。藝術手法：1、重章復沓，層層遞進。（同仇，偕作，偕行。）2、反問，設問。語言風格：豪邁質樸，矯健爽朗。十三、《書憤》意象：樓船夜雪、鐵馬秋風、長城、衰鬢。意境：開闊壯盛，沉郁悲愴。內容：早年志向，兩次戰(zhàn)役、理想成空，矢志不渝。抒情主人公：愛國詩人。情感：前四句豪情壯志，后四句壯志未酬，時光虛擲，功業(yè)難成的悲憤之氣。藝術手法：1、以意象勾勒畫面（第二聯。）2、對比：現實和理想；早年和晚年。3、借古諷今，用典：（諸葛亮《出師表》，頌揚諸葛亮，自比志向，諷刺朝廷。）語言風格：雄闊沉郁，豪邁奔放。十四、《臨安春雨初霽》（兼有羈旅）意象：春雨、杏花、書箋、清茶。意境：閑適恬靜。內容：客居，春景，歸思（注意是歸家，而不是歸隱。客居京城是為接受官職任命。）抒情主人公：愛國詩人，陸游不刻意歸隱，也不刻意于仕途，盡管宦海浮沉，始終盡忠報國。感情：對京華生活的厭倦，無限的感傷與惆悵，報國無門，歲月蹉跎的落寞情懷。藝術手法：1、問句開篇，直抒胸臆，自問自悔。2、以春景、閑景寫愁情(反襯）（第二聯，第三聯：一夜不寐，百無聊賴。）3、化典，西晉陸機《為顧彥先贈婦詩二首》其一“京洛多風塵，素衣化為緇。”反用其意，自我解嘲。語言風格：清新雋永，含蓄蘊藉。悲不遇：十五、《將進酒》意象：逝水、白發(fā)、樽酒、明月。意境：氣勢磅礴；場景：歡暢熱鬧。內容：置酒高會，登高暢飲。抒情主人公：懷才不遇，借酒澆愁。感情：悲——歡——憤——狂（憂愁，孤憤，但同時也有豪邁激昂和瀟灑自信。注意理解感情的復雜變化，主次輕重。）藝術手法：1、比興，想象：君不見黃河之水天上來……高堂明鏡悲白發(fā)。2、夸張：朝如青絲暮成雪……會須一飲三百杯。3、用典：昔時陳王宴平樂。語言風格：豪放飄逸。十六、《擬行路難·其四》意象：瀉水、酌酒、悲歌。意境：沉郁悲涼。內容：借酒澆愁，抒發(fā)感受。抒情主人公：寒門之士。情感：不甘認命又無法反抗，自我寬慰又痛苦難熬，抨擊門閥制度，表達懷才不遇的憤懣之情。藝術手法：1、比興，托物寓意：瀉水置平地，各自東西南北流。人生亦有命，安能行嘆復坐愁！2、對比：心非木石豈無感？吞聲躑躅不敢言。（愁悶中的自我煎熬，精神上的極度矛盾和痛苦。）3、直抒胸臆：嘆、愁、自寬、豈無感、不敢言。（注意，情感曲折復雜矛盾不等于不是直抒胸臆。）語言風格：蘊藉深厚，平淡質樸。十七、《登快閣》意象：落葉、澄江、明月、朱弦、美酒、歸船、長笛、白鷗。意境：深秋晚晴圖：遼遠闊大，空明澄澈。內容：登臨遠眺：所見，所想，所感。抒情主人公：公務之余，向往自在閑適，超脫世俗。情感：有志難伸，孤獨寂寞：玩賞愉悅之情；自嘲兀傲之氣；思鄉(xiāng)歸隱之情，世無知己之感。藝術手法：1、巧用典故：伯牙絕弦；阮籍青白眼。（感嘆世無知己，故而借酒澆愁。）2、事、景、情、典的融合。3、象征：佳人象征知己，理想。語言風格：氣勢豪放，明白如話，疏朗平易。邊塞：十八、《燕歌行》意象：煙塵、旌旆，羽書，獵火，瀚海、狼山、胡騎、大漠窮秋、孤城落日、城南薊北、邊庭絕域、白刃刁斗。意境：“威武豪邁”——衰敗凄涼——悲壯深沉。內容：出師一失利一被圍一死斗。抒情主人公：詩人，征人，少婦。情感：頌揚士兵們英勇愛國精神，批評將領們貪功冒進，享樂腐敗的行徑，揭示將軍戰(zhàn)士苦樂不均的現實。少婦：思念遠人；征人：思念家鄉(xiāng)（痛苦悲傷。）藝術手法：1、渲染、烘托。（山川蕭條，邊庭飄搖，絕域蒼茫。）2、對比：①出師-戰(zhàn)?、趯㈩I-士兵③賜顏色-常輕敵④少婦-征人⑤古今將軍對比⑥敵-我⑦征人思婦的痛苦-戰(zhàn)爭不能結束3、虛實結合：玉箸應啼別離后，少婦城南欲斷腸。拓寬意境，深化主題。語言風格：雄健激越，慷慨悲壯，深沉雄厚，洗煉蒼勁。音樂：十九、《李憑箜篌引》意象：空山、凝云、美玉、鳳凰、芙蓉、香蘭、神山、紫皇、秋雨、老魚、瘦蛟、桂樹、寒兔。意境：突兀奇險，空靈婉轉，遼闊深廣，神奇瑰麗。內容：樂曲的開端、發(fā)展、高潮、結尾。主題：音樂旋律：悲愴-歡快-清冷；表現了李憑彈箜篌的超凡技藝和神奇魅力。藝術手法：1、想象奇特，構思新奇，引入神話傳說。2、渲染、烘托。江娥，素女，神嫗，吳剛，寒兔。3、夸張：空山凝云、石破天驚。4、比喻：以聲寫聲（昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。）5、通感：以形寫聲（女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。）以感寫聲：（十二門前融冷光。）語言風格：冷艷峭麗，神奇詭崛。田園：二十、《客至》意象：春水、群鷗、花徑、蓬門、盤饗、樽酒。意境：清麗疏淡，秀麗可愛，清幽僻靜。場面：酒酣耳熱，興致盎然（由最后兩聯暗示而出。）內容：前兩句寫居處景色，與山