




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
幼兒園大班科學(xué)《卵生動(dòng)物與胎生動(dòng)物》教案教學(xué)目標(biāo):1.初步了解動(dòng)物卵生、胎生的兩種生殖方式。2.能對(duì)動(dòng)物的生殖方式進(jìn)行分類(lèi),并學(xué)習(xí)做簡(jiǎn)單的分析、記錄。3.體驗(yàn)卵生、胎生兩種生殖方式,萌發(fā)幼兒探究小生命的興趣,培養(yǎng)熱愛(ài)小動(dòng)物的情感。教學(xué)重點(diǎn):了解動(dòng)物胎生、卵生的兩種生殖方式。教學(xué)難點(diǎn):準(zhǔn)確判斷動(dòng)物出生是卵生還是胎生,發(fā)展分析、概括能力教學(xué)準(zhǔn)備:自制課件PPT、記錄單、音樂(lè)、小動(dòng)物卡片若干教學(xué)過(guò)程一、故事導(dǎo)入春天來(lái)了,兔媽媽要帶她的寶寶去春游。這可是小白兔第一次離開(kāi)家,去看外面的世界,他對(duì)外面的一切充滿了好奇。而且小白兔還是一只好問(wèn)的孩子,遇到什么事情總想探個(gè)明白。小白兔一路上他看到了許多有趣的事。下來(lái)我們看他們都遇見(jiàn)那些有趣的事?(播放課件幼兒觀看)二、感知體驗(yàn)(一)了解動(dòng)物的兩種基本的生殖方式:卵生、胎生。1.了解卵生的有關(guān)知識(shí),教師結(jié)合課件提問(wèn)。(1)師:小白兔看到雞媽媽?zhuān)u媽媽在干什么?她的的寶寶是誰(shuí)?小雞從哪里出來(lái)的?(母雞—雞蛋—小雞)(2)師:青蛙媽媽的寶寶是誰(shuí)?青蛙從哪里來(lái)?(青蛙媽媽—卵—青蛙寶寶)師:蛋的外面有一層比較硬的皮包著,而卵的外層由一層柔軟的皮包裹著,其實(shí)他們是同一類(lèi)事物,都可以叫卵。(3)教師小結(jié)卵生的含義。師:像小雞、青蛙這樣,媽媽先產(chǎn)卵,小寶寶呆在卵里,吸收卵里的養(yǎng)分慢慢長(zhǎng)大,最后從卵里出來(lái),我們把動(dòng)物媽媽這種生寶寶的方式叫卵生。(4)師:在我們生活中你還知道哪些動(dòng)物寶寶是從媽媽產(chǎn)的卵里面出來(lái)的(哪些是卵生動(dòng)物)?<圖片欣賞>(5)體驗(yàn)卵生寶寶出生。(游戲:小雞寶寶安安靜靜的待在蛋殼里,里面黑乎乎的,什么也看不見(jiàn),小雞寶寶靜靜地吸收著蛋里面的營(yíng)養(yǎng)。漸漸地,小雞寶寶的腦袋動(dòng)了動(dòng),爪子也能動(dòng)力,小雞寶寶很想出去看看外面的世界,他用嘴巴啄,用胳膊推,忽然,咔嚓一聲,小雞寶寶眼前一亮,他探出毛茸茸的小腦袋看到了外面的世界,小雞出殼了。)2.了解胎生的有關(guān)知識(shí)(觀看課件)(1)師:想想別人,再看看自己,小白兔說(shuō):媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)俏覐哪睦飦?lái)的呢?(兔媽媽—兔寶寶)(2)師:那現(xiàn)在老師也想問(wèn)小朋友一個(gè)問(wèn)題:小朋友你們是從哪里出來(lái)的?(媽媽→小寶寶)。(3)教師小結(jié)胎生的含義。師:像小白兔、小朋友這樣,小寶寶先在媽媽肚子里,靠媽媽給他的養(yǎng)分,慢慢地長(zhǎng)大,最后直接從媽媽肚子里生出來(lái),這種生寶寶的方式叫胎生(4)你們還知道哪些動(dòng)物寶寶是從媽媽肚子里來(lái)的?《圖片展示》(5)體驗(yàn)胎生寶寶出生。(媽媽肚子里面懷里小寶寶,媽媽的身體發(fā)生了變化,媽媽的肚子慢慢攏起來(lái),走起路來(lái)不能跑,不能跳。漸漸的媽媽的肚子越來(lái)越大,行動(dòng)越來(lái)越艱難,肚子里的小寶寶慢慢長(zhǎng)大,他一會(huì)動(dòng)動(dòng)胳膊,一會(huì)兒拍拍媽媽的肚皮,好想出去。媽媽難受極了,隨著一陣哭聲,寶寶從媽媽肚子里生出來(lái)了,媽媽開(kāi)心極了。)(二)幼兒操作,進(jìn)一步鞏固對(duì)胎生、卵生的知識(shí)。師:小朋友太厲害了,知道這么多動(dòng)物出生的秘密,今天動(dòng)物園里的管理員想要把所有的動(dòng)物按照卵生和胎生方式分類(lèi),請(qǐng)你們來(lái)幫忙?下來(lái)請(qǐng)你們完成這份記錄表。1、幼兒自由分成四組,分組完成這份記錄單。師:今天,老師帶來(lái)了很多動(dòng)物寶寶,請(qǐng)小朋友相互合作,討論他們是卵生還是胎生動(dòng)物?并一起完成一份研究記錄表。(活動(dòng)要求:每人從桌子上選出動(dòng)物卡片,然后按照他們出生方式,將他們分類(lèi)貼在記錄表里。)2、音樂(lè)聲中幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。3、集中評(píng)價(jià)。(幼兒自由評(píng)價(jià)。每組選一名代表,用這樣方式:我們認(rèn)為:******是從蛋里出來(lái)的,屬于卵生動(dòng)物;#####是從媽媽肚子里出來(lái)的,屬于胎生動(dòng)物。)(三)了解另一種生殖方式:卵胎生師:除了卵生和胎生外,還有一種叫“卵胎生”,媽媽先產(chǎn)卵,但是卵產(chǎn)在媽媽肚子內(nèi),小寶寶在卵里發(fā)育長(zhǎng)大,先從殼里鉆出來(lái),再?gòu)膵寢尪亲永锍鰜?lái)。海蛇寶寶就是這樣出生的。三、鞏固拓展:動(dòng)物王國(guó)還有許多動(dòng)物寶寶想知道他們出生的秘密,想請(qǐng)小朋友來(lái)幫忙。老師給每一個(gè)小朋友準(zhǔn)備一張動(dòng)物出生秘密的調(diào)查表,小朋友
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高考物理一輪專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)-核心素養(yǎng)測(cè)評(píng):曲線運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的合成與分解(含解析)
- 高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)練習(xí)卷:原電池、化學(xué)電源(原卷版+解析版)
- 山東省煙臺(tái)二中2026屆化學(xué)高二第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題含解析
- 貴州省遵義市航天高級(jí)中學(xué)2026屆化學(xué)高一上期中綜合測(cè)試試題含解析
- 2026屆江西省奉新縣一中高一化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 2026屆吉林省長(zhǎng)春興華高中高三化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析
- 2026屆云南省昆明市西山區(qū)民中化學(xué)高一上期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 海外教育基金市場(chǎng)的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)
- 醫(yī)療設(shè)施中應(yīng)用智能化的裝配式建筑設(shè)計(jì)研究
- 《說(shuō)明方法及其作用》公開(kāi)課
- (正式版)SHT 3551-2024 石油化工儀表工程施工及驗(yàn)收規(guī)范
- 預(yù)應(yīng)力筋用錨具、夾具和連接器應(yīng)用技術(shù)規(guī)程JGJ85-2010
- 消化道出血的PBL教學(xué)查房
- 酒吧語(yǔ)言溝通技巧培訓(xùn)課件
- JC/T 170-2012 E玻璃纖維布行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)
- 電力行業(yè)溝通技巧精講
- 土耳其語(yǔ)語(yǔ)法課件
- 中藥灌腸技術(shù)技術(shù)操作規(guī)范流程圖
- 風(fēng)電項(xiàng)目施工工藝及流程介紹
- 2023大地電磁測(cè)深法技術(shù)規(guī)程
- 水處理藥劑采購(gòu)?fù)稑?biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論