考點11細(xì)胞呼吸（精講+精練）目錄知識點精準(zhǔn)記憶典型例題剖析細(xì)胞呼吸的實質(zhì)及類型細(xì)胞呼吸方式的判斷探究酵母菌的呼吸方式呼吸作用的影響因素易混易錯辨析2022高考真題感悟五、高頻考點精練第一部分：知識點精準(zhǔn)記憶一、細(xì)胞呼吸的類型及過程第一部分：知識點精準(zhǔn)記憶呼吸作用的實質(zhì)及類型實質(zhì)：細(xì)胞內(nèi)的有機物氧化分解，并釋放能量，因此也叫細(xì)胞呼吸。類型：有氧呼吸、無氧呼吸有氧呼吸(1)概念：是指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程。(2)過程：第一階段：①場所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)②物質(zhì)變化：C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C3H4O3(丙酮酸)＋4[H]＋少量能量第二階段：①場所：線粒體基質(zhì)②物質(zhì)變化：2C3H4O3+6H2Oeq\o(→,\s\up7(酶))6CO2＋20[H]＋少量能量第三階段：①場所：線粒體內(nèi)膜②物質(zhì)變化：24[H]+6O2eq\o(→,\s\up7(酶))12H2O＋大量能量放能：1mol葡萄糖釋放的能量中有977.28kJ左右的能量轉(zhuǎn)移至ATP中，其余能量則以熱能形式散失。無氧呼吸(1)概念：無氧呼吸是指細(xì)胞在沒有氧氣參與的情況下，葡萄糖等有機物經(jīng)過不完全分解，釋放少量能量的過程。(2)場所：全過程都是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行的。(3)過程第一階段葡萄糖eq\o(→,\s\up7(酶))丙酮酸＋[H]＋少量能量第二階段產(chǎn)酒精[H]＋丙酮酸eq\o(→,\s\up7(酶))酒精＋CO2大多數(shù)植物、酵母菌等產(chǎn)乳酸[H]＋丙酮酸eq\o(→,\s\up7(酶))乳酸高等動物、馬鈴薯塊莖、甜菜塊根、乳酸菌等(4)產(chǎn)物不同的原因①直接原因：酶不同。②根本原因：基因不同或基因的選擇性表達(dá)。(5)放能：1mol葡萄糖釋放196.65kJ(生成乳酸)或225.94kJ(生成酒精)的能量，其中均有61.08kJ左右轉(zhuǎn)移至ATP中。（6）注意：①人體內(nèi)產(chǎn)生的CO2只能是有氧呼吸的產(chǎn)物，因為人體細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，無CO2。②不同生物無氧呼吸的產(chǎn)物不同，其直接原因在于催化反應(yīng)的酶不同，根本原因在于控制酶合成的基因不同。③細(xì)胞呼吸釋放的能量，大部分以熱能的形式散失，少部分以化學(xué)能的形式儲存在ATP中。二、細(xì)胞呼吸方式的判斷(以真核生物以例)(1)依據(jù)反應(yīng)方程式和發(fā)生場所判斷(2)通過液滴移動法探究細(xì)胞呼吸的方式①探究裝置：欲確認(rèn)某生物的細(xì)胞呼吸方式，應(yīng)設(shè)置兩套實驗裝置，如圖所示(以發(fā)芽種子為例)：②結(jié)果與結(jié)論實驗結(jié)果結(jié)論裝置一液滴裝置二液滴不動不動只進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸或種子已經(jīng)死亡不動右移只進行產(chǎn)生酒精的無氧呼吸左移右移進行有氧呼吸和產(chǎn)生酒精的無氧呼吸左移不動只進行有氧呼吸或進行有氧呼吸和產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸左移左移種子進行有氧呼吸時，底物中除糖類外還含有脂質(zhì)③誤差校正：為使實驗結(jié)果精確，除減少無關(guān)變量的干擾外，還應(yīng)設(shè)置對照裝置三。裝置三與裝置二相比，不同點是用“煮熟的種子”代替“發(fā)芽種子”，其余均相同。三、探究酵母菌的呼吸方式1．實驗原理(1)酵母菌是單細(xì)胞真菌，在有氧和無氧條件下都能生存，屬于兼性厭氧菌，因此便于用來研究細(xì)胞呼吸的不同方式。(2)酵母菌細(xì)胞呼吸以葡萄糖作為底物時，通過測定有氧和無氧條件下細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物，來確定細(xì)胞呼吸的類型及對應(yīng)產(chǎn)物。2.實驗的條件控制(1)有氧條件：裝置甲連通橡皮球(或氣泵)，讓空氣間歇性地依次通過三個錐形瓶，既保證O2的充分供應(yīng)，又使空氣先經(jīng)過盛有NaOH溶液的錐形瓶，除去空氣中的CO2，保證第三個錐形瓶的澄清石灰水變混濁是酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2所致。(2)無氧條件：裝置乙中B瓶應(yīng)封口放置一段時間后，待酵母菌將B瓶中的O2消耗完，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，確保是無氧呼吸產(chǎn)生的CO2使澄清的石灰水變混濁。四、呼吸作用的影響因素及應(yīng)用1．內(nèi)部因素(1)遺傳特性：不同種類的植物呼吸速率不同。實例：旱生植物小于水生植物，陰生植物小于陽生植物。(2)生長發(fā)育時期：同一植物在不同的生長發(fā)育時期呼吸速率不同。實例：幼苗期呼吸速率高，成熟期呼吸速率低。(3)器官類型：同一植物的不同器官呼吸速率不同。實例：生殖器官大于營養(yǎng)器官。2．外界因素(1)溫度①原理：細(xì)胞呼吸是一系列酶促反應(yīng)，溫度通過影響酶的活性進而影響細(xì)胞呼吸速率。②應(yīng)用：儲存水果、蔬菜時應(yīng)選取零上低溫(填“高溫”“零上低溫”或“零下低溫”)。(2)O2濃度①原理：O2是有氧呼吸所必需的，且O2對無氧呼吸過程有抑制作用。②解讀：a.O2濃度低時，無氧呼吸占優(yōu)勢。b．隨著O2濃度增大，無氧呼吸逐漸被抑制，有氧呼吸不斷加強。c．當(dāng)O2濃度達(dá)到一定值后，隨著O2濃度增大，有氧呼吸不再加強(受呼吸酶數(shù)量等因素的影響)。③應(yīng)用a．選用透氣的消毒紗布包扎傷口，抑制破傷風(fēng)芽孢桿菌等厭氧細(xì)菌的無氧呼吸。b．作物栽培中及時松土，保證根的正常細(xì)胞呼吸。c．提倡慢跑，防止肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。d．稻田定期排水，抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精，防止酒精中毒，爛根死亡。(3)CO2濃度①原理：CO2是細(xì)胞呼吸的最終產(chǎn)物，積累過多會抑制(填“促進”或“抑制”)細(xì)胞呼吸的進行。②應(yīng)用：在蔬菜和水果保鮮中，增加CO2濃度可抑制細(xì)胞呼吸，減少有機物的消耗。(4)含水量①解讀：一定范圍內(nèi)，細(xì)胞中自由水含量越多，代謝越旺盛，細(xì)胞呼吸越強。②應(yīng)用：糧食儲存前要進行曬干處理，目的是降低糧食中的自由水含量，降低細(xì)胞呼吸強度，減少儲存時有機物的消耗。水果、蔬菜儲存時保持一定的濕度。第二部分：典型例題剖析第二部分：典型例題剖析細(xì)胞呼吸過程的綜合1.與傳統(tǒng)的水稻、小麥等糧食作物相比，玉米具有很強的耐旱性、耐寒性、耐貧瘠性以及極好的環(huán)境適應(yīng)性。玉米的營養(yǎng)價值較高，是優(yōu)良的糧食作物。下圖是玉米不同部位的部分細(xì)胞呼吸流程圖，下列相關(guān)敘述正確的是()A．晴朗夏季的中午，玉米葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)b只可參與光合作用B．人體細(xì)胞中也可產(chǎn)生物質(zhì)c，c進入血漿后，血漿pH也會基本穩(wěn)定C．被水淹的玉米根進行細(xì)胞呼吸時葡萄糖中的能量只有2個去路D．檢測酒精時，試劑甲可以是溶有重鉻酸鉀的鹽酸溶液【答案】B【解析】由題圖可推知，物質(zhì)a為CO2，物質(zhì)b為水，晴朗夏季的中午，玉米葉肉細(xì)胞可進行光合作用，發(fā)生水的光解，也可進行細(xì)胞呼吸，水在有氧呼吸第二階段參與反應(yīng)，A錯誤；檢測酒精時，試劑甲可以是溶有重鉻酸鉀的濃硫酸溶液，不能用鹽酸溶液代替濃硫酸溶液，D錯誤。細(xì)胞呼吸類型的判斷2.將蘋果儲藏在密閉容器中，較長時間后會聞到酒香。當(dāng)通入不同濃度的O2時，其O2的消耗量和CO2的產(chǎn)生量如下表所示(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖)。下列敘述錯誤的是()氧濃度/%abcdeCO2產(chǎn)生速率/(mol·min－1)1.21.01.31.63.0O2消耗速率/(mol·min－1)00.50.71.23.0A.氧濃度為a時，蘋果的細(xì)胞呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進行B．氧濃度為c時，蘋果產(chǎn)生酒精的速率為0.6mol·min－1C．氧濃度為d時，消耗的葡萄糖中有1/4用于酒精發(fā)酵D．表中5個氧濃度條件下，氧濃度為b時，較適宜蘋果的儲藏【答案】C【解析】消耗葡萄糖之比為1∶1，即有1/2的葡萄糖用于酒精發(fā)酵，C錯誤。3．某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的細(xì)胞呼吸，實驗設(shè)計如下。關(guān)閉活栓后，U形管右側(cè)液面高度變化反映瓶中氣體體積變化，實驗開始時將右管液面高度調(diào)至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化(忽略其他原因引起的氣體體積變化)。下列有關(guān)說法錯誤的是()A．甲組右側(cè)液面高度變化，表示的是微生物細(xì)胞呼吸時O2的消耗量B．乙組右側(cè)液面高度變化，表示的是微生物細(xì)胞呼吸時CO2釋放量和O2消耗量之間的差值C．甲組右側(cè)液面升高，乙組右側(cè)液面高度不變，說明微生物可能只進行有氧呼吸D．甲組右側(cè)液面高度不變，乙組右側(cè)液面高度下降，說明微生物進行乳酸發(fā)酵【答案】D【解析】甲組右側(cè)液面高度不變，說明微生物不消耗氧氣，即進行無氧呼吸，乙組右側(cè)液面高度下降，說明二氧化碳的釋放量大于氧氣的消耗量，因此微生物進行酒精發(fā)酵，不是乳酸發(fā)酵，D錯誤。探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式4.下列關(guān)于“探究酵母菌的呼吸方式”實驗的敘述，錯誤的是()A．酸性重鉻酸鉀溶液鑒定酒精，顏色呈現(xiàn)灰綠色B．實驗中需控制的無關(guān)變量有溫度、pH、培養(yǎng)液濃度等C．實驗中將葡萄糖溶液煮沸的目的是滅菌和去除溶液中的O2D．可通過觀察澄清石灰水是否變混濁來判斷酵母菌的呼吸方式【答案】D【解析】酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的產(chǎn)物中都有CO2，均能使澄清石灰水變混濁，因此不能通過觀察澄清石灰水是否變混濁來判斷酵母菌的呼吸方式，D錯誤。呼吸作用的影響因素5.科研人員探究溫度對密閉罐中水蜜桃果肉細(xì)胞呼吸速率的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()A．20h內(nèi)，果肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體B．50h后，30℃條件下果肉細(xì)胞沒有消耗O2，密閉罐中CO2濃度會增加C．50h后，30℃的有氧呼吸速率比2℃和15℃慢，是因為溫度高使酶活性降低D．實驗結(jié)果說明溫度越高，果肉細(xì)胞有氧呼吸速率越大【答案】B【解析】果肉細(xì)胞不能進行光合作用，其產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體，A錯誤；50h后，30℃條件下果肉細(xì)胞沒有消耗O2，是由于此溫度條件下酶的活性較高，有氧呼吸已將O2消耗殆盡，以后僅進行無氧呼吸，故密閉罐中CO2濃度會增加，B正確、C錯誤；由于酶具有最適溫度，若超過最適溫度，有氧呼吸速率會降低，D錯誤。第三部分：易混易錯辨析第三部分：易混易錯辨析1．(必修1P93)有氧呼吸：指細(xì)胞在氧的參與下，通過多種酶的催化作用，把葡萄糖等有機物徹底氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，釋放能量，生成大量ATP的過程。2．請書寫有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式。(1)有氧呼吸：C6H12O6＋6H2O＋6O2eq\o(→,\s\up7(酶))6CO2＋12H2O＋能量。(2)產(chǎn)酒精的無氧呼吸：C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C2H5OH(酒精)＋2CO2＋少量能量。(3)產(chǎn)乳酸的無氧呼吸：C6H12O6eq\o(→,\s\up7(酶))2C3H6O3(乳酸)＋少量能量。第四部分：高考真題感悟第四部分：高考真題感悟1．（2022·山東·高考真題）植物細(xì)胞內(nèi)10%~25%的葡萄糖經(jīng)過一系列反應(yīng)，產(chǎn)生NADPH、CO2和多種中間產(chǎn)物，該過程稱為磷酸戊糖途徑。該途徑的中間產(chǎn)物可進一步生成氨基酸和核苷酸等。下列說法錯誤的是（

）A．磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的NADPH與有氧呼吸產(chǎn)生的還原型輔酶不同B．與有氧呼吸相比，葡萄糖經(jīng)磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的能量少C．正常生理條件下，利用14C標(biāo)記的葡萄糖可追蹤磷酸戊糖途徑中各產(chǎn)物的生成D．受傷組織修復(fù)過程中所需要的原料可由該途徑的中間產(chǎn)物轉(zhuǎn)化生成【答案】C【解析】根據(jù)題意，磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的NADPH是為其他物質(zhì)的合成提供原料，而有氧呼吸產(chǎn)生的還原型輔酶是NADH，能與O2反應(yīng)產(chǎn)生水，A正確；有氧呼吸是葡萄糖徹底氧化分解釋放能量的過程，而磷酸戊糖途徑產(chǎn)生了多種中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物還進一步生成了其他有機物，所以葡萄糖經(jīng)磷酸戊糖途徑產(chǎn)生的能量比有氧呼吸少，B正確；正常生理條件下，只有10%~25%的葡萄糖參加了磷酸戊糖途徑，其余的葡萄糖會參與其他代謝反應(yīng)，例如有氧呼吸，所以用14C標(biāo)記葡萄糖，除了追蹤到磷酸戊糖途徑的含碳產(chǎn)物，還會追蹤到參與其他代謝反應(yīng)的產(chǎn)物，C錯誤；受傷組織修復(fù)即是植物組織的再生過程，細(xì)胞需要增殖，所以需要核苷酸和氨基酸等原料，而磷酸戊糖途徑的中間產(chǎn)物可生成氨基酸和核苷酸等，D正確。2．（2022·廣東·高考真題）種子質(zhì)量是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的前提和保障。生產(chǎn)實踐中常用TTC法檢測種子活力，TTC（無色）進入活細(xì)胞后可被[H]還原成TTF（紅色）。大豆充分吸脹后，取種胚浸于0.5%TTC溶液中，30℃保溫一段時間后部分種胚出現(xiàn)紅色。下列敘述正確的是（

）A．該反應(yīng)需要在光下進行B．TTF可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成C．TTF生成量與保溫時間無關(guān)D．不能用紅色深淺判斷種子活力高低【答案】B【解析】大豆種子充分吸水脹大，此時未形成葉綠體，不能進行光合作用，該反應(yīng)不需要在光下進行，A錯誤；細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中可通過細(xì)胞呼吸第一階段產(chǎn)生[H]，TTF可在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中生成，B正確；保溫時間較長時，較多的TTC進入活細(xì)胞，生成較多的紅色TTF，C錯誤；相同時間內(nèi)，種胚出現(xiàn)的紅色越深，說明種胚代謝越旺盛，據(jù)此可判斷種子活力的高低，D錯誤。3．（2022·浙江·高考真題）下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯誤的是（

）A．人體劇烈運動會導(dǎo)致骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生較多的乳酸B．制作酸奶過程中乳酸菌可產(chǎn)生大量的丙酮酸和CO2C．梨果肉細(xì)胞厭氧呼吸釋放的能量一部分用于合成ATPD．酵母菌的乙醇發(fā)酵過程中通入O2會影響乙醇的生成量【答案】B【解析】劇烈運動時人體可以進行厭氧呼吸，厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，故人體劇烈運動時會導(dǎo)致骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生較多的乳酸，A正確；制作酸奶利用的是乳酸菌厭氧發(fā)酵的原理，乳酸菌厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，無二氧化碳產(chǎn)生，B錯誤；梨果肉細(xì)胞厭氧呼吸第一階段能產(chǎn)生少量能量，該部分能量大部分以熱能的形式散失了，少部分可用于合成ATP，C正確；酵母菌乙醇發(fā)酵是利用酵母菌在無氧條件產(chǎn)生乙醇的原理，故發(fā)酵過程中通入氧氣會導(dǎo)致其厭氧呼吸受抑制而影響乙醇的生成量，D正確。4．（2022·山東·高考真題）在有氧呼吸第三階段，線粒體基質(zhì)中的還原型輔酶脫去氫并釋放電子，電子經(jīng)線粒體內(nèi)膜最終傳遞給O2，電子傳遞過程中釋放的能量驅(qū)動H+從線粒體基質(zhì)移至內(nèi)外膜間隙中，隨后H+經(jīng)ATP合酶返回線粒體基質(zhì)并促使ATP合成，然后與接受了電子的O2結(jié)合生成水。為研究短時低溫對該階段的影響，將長勢相同的黃瓜幼苗在不同條件下處理，分組情況及結(jié)果如圖所示。已知DNP可使H+進入線粒體基質(zhì)時不經(jīng)過ATP合酶。下列相關(guān)說法正確的是（

）A．4℃時線粒體內(nèi)膜上的電子傳遞受阻B．與25℃時相比，4℃時有氧呼吸產(chǎn)熱多C．與25℃時相比，4℃時有氧呼吸消耗葡萄糖的量多D．DNP導(dǎo)致線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度降低，生成的ATP減少【答案】BCD【解析】與25℃相比，4℃耗氧量增加，根據(jù)題意，電子經(jīng)線粒體內(nèi)膜最終傳遞給氧氣，說明電子傳遞未受阻，A錯誤；與25℃相比，短時間低溫4℃處理，ATP合成量較少，耗氧量較多，說明4℃時有氧呼吸釋放的能量較多的用于產(chǎn)熱，消耗的葡萄糖量多，BC正確；DNP使H+不經(jīng)ATP合酶返回基質(zhì)中，會使線粒體內(nèi)外膜間隙中H+濃度降低，導(dǎo)致ATP合成減少，D正確。5．（2022·全國·高考真題）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，農(nóng)作物生長所需的氮素可以的形式由根系從土壤中吸收。一定時間內(nèi)作物甲和作物乙的根細(xì)胞吸收的速率與O2濃度的關(guān)系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。(1)由圖可判斷進入根細(xì)胞的運輸方式是主動運輸，判斷的依據(jù)是______。(2)O2濃度大于a時作物乙吸收速率不再增加，推測其原因是______。(3)作物甲和作物乙各自在最大吸收速率時，作物甲根細(xì)胞的呼吸速率大于作物乙，判斷依據(jù)是______。(4)據(jù)圖可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為促進農(nóng)作物對的吸收利用，可以采取的措施是______。【答案】(1)主動運輸需要呼吸作用提供能量，O2濃度小于a點，根細(xì)胞對的吸收速率與O2濃度呈正相關(guān)(2)主動運輸需要載體蛋白，此時載體蛋白數(shù)量達(dá)到飽和(3)甲的最大吸收速率大于乙，甲需要能量多，消耗O2多(4)定期松土【解析】(1)主動運輸是低濃度向高濃度運輸，需要能量的供應(yīng)、需要載體蛋白協(xié)助，由圖可知，當(dāng)氧氣濃度小于a點時，隨著O2濃度的增加，根細(xì)胞對NO3－的吸收速率也增加，說明根細(xì)胞吸收NO3－需要能量的供應(yīng)，為主動運輸。(2)主動運輸需要能量和載體蛋白，呼吸作用可以為主動運輸提供能量，O2濃度大于a時作物乙吸收NO3－的速率不再增加，能量不再是限制因素，此時影響根細(xì)胞吸收NO3－速率的因素是載體蛋白的數(shù)量，此時載體蛋白數(shù)量達(dá)到飽和。(3)曲線圖分析，當(dāng)甲和乙根細(xì)胞均達(dá)到最大的NO3－的吸收速率時，甲的NO3－最大吸收速率大于乙，說明甲需要能量多，消耗O2多，甲根部細(xì)胞的呼吸速率大于作物乙。(4)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了促進根細(xì)胞對礦質(zhì)元素的吸收，需要定期松土，增加土壤中的含氧量，促進根細(xì)胞的有氧呼吸，為主動運輸吸收礦質(zhì)元素提供能量。第五部分：高頻考點精練第五部分：高頻考點精練1．細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)能量供應(yīng)的主要形式，許多能夠進行有氧呼吸的生物也能夠進行無氧呼吸。下列相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．有氧呼吸第一階段和無氧呼吸的第一階段完全相同B．儲藏水果、蔬菜時需要零上低溫，且氧氣含量越低越好C．若某真核細(xì)胞沒有線粒體，則該細(xì)胞不能進行有氧呼吸D．葡萄糖不能進入線粒體，與線粒體膜上沒有相關(guān)載體有關(guān)【答案】B【解析】有氧呼吸第一階段和無氧呼吸的第一階段完全相同，均為葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸，A正確；儲藏水果、蔬菜時適當(dāng)降低氧氣含量可以減少有機物消耗，但氧氣含量過低時，細(xì)胞進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，不利于儲藏，B錯誤；真核細(xì)胞有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，若某真核細(xì)胞沒有線粒體，則該細(xì)胞不能進行有氧呼吸，C正確；葡萄糖不能進入線粒體是因為線粒體膜上沒有相關(guān)載體，無法運輸葡萄糖，D正確。2．下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用的敘述，錯誤的是（）A．南方稻區(qū)早稻浸種后催芽過程中，常用適宜的溫水淋種，可以為種子的呼吸作用提供水分和適宜的溫度B．無氧條件下種子呼吸速率為零，因此貯藏作物種子時需采取真空條件來延長種子壽命C．油料作物種子播種時宜淺播，原因是萌發(fā)時呼吸作用需要大量氧氣D．柑橘在塑料袋中密封保存，可以減少水分散失、降低呼吸速率，起到保鮮作用【答案】B【解析】種子萌發(fā)需要適宜的溫度、水分和氧氣，南方稻區(qū)早稻浸種后催芽過程中，常用適宜的溫水淋種，這可以為種子的呼吸作用提供水分和適宜的溫度，A正確；無氧條件下種子會進行無氧呼吸，無氧呼吸會產(chǎn)生酒精，酒精的毒害作用會加速種子的腐爛，因此，農(nóng)作物種子入庫儲藏時，應(yīng)在低氧和零上低溫條件下保存，貯藏壽命會顯著延長，B錯誤；油料作物種子中含有大量脂肪，脂肪中C、H含量高，O含量低，油料作物種子萌發(fā)時呼吸作用需要消耗大量氧氣，因此，油料作物種子播種時宜淺播，C正確；柑橘在塑料袋中“密封保存”使水分散失減少，氧氣濃度降低，從而降低了呼吸速率，低氧、一定濕度是新鮮水果保存的適宜條件，D正確。3．下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯誤的是（

）A．人體劇烈運動會導(dǎo)致骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生較多的乳酸B．制作酸奶過程中乳酸菌可產(chǎn)生大量的丙酮酸和CO2C．梨果肉細(xì)胞厭氧呼吸釋放的能量一部分用于合成ATPD．酵母菌的乙醇發(fā)酵過程中通入O2會影響乙醇的生成量【答案】B【解析】劇烈運動時人體可以進行厭氧呼吸，厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，故人體劇烈運動時會導(dǎo)致骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生較多的乳酸，A正確；制作酸奶利用的是乳酸菌厭氧發(fā)酵的原理，乳酸菌厭氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，無二氧化碳產(chǎn)生，B錯誤；梨果肉細(xì)胞厭氧呼吸第一階段能產(chǎn)生少量能量，該部分能量大部分以熱能的形式散失了，少部分可用于合成ATP，C正確；酵母菌乙醇發(fā)酵是利用酵母菌在無氧條件產(chǎn)生乙醇的原理，故發(fā)酵過程中通入氧氣會導(dǎo)致其厭氧呼吸受抑制而影響乙醇的生成量，D正確。4．酵母菌在無氧或有氧條件下均可存活。其呼吸作用的過程如下圖所示。對過程中的反應(yīng)和產(chǎn)物，下列所述正確的是（）A．①式代表水解反應(yīng) B．②式代表縮合反應(yīng)C．③是二氧化碳 D．④是水【答案】C【解析】因為葡萄糖的一個分子中有六個碳，在序號③前標(biāo)有6，可推斷③代表的物質(zhì)是二氧化碳。可判斷①過程代表的是有氧呼吸的過程，A錯誤；葡萄糖可以在酶的作用下，生成酒精和二氧化碳、能量，為分解反應(yīng)，故B錯誤；因為葡萄糖的一個分子中有六個碳，在序號③前標(biāo)有6，可推斷③代表的物質(zhì)是二氧化碳，C正確；葡萄糖分解過程中有酒精生成，可推斷是無氧呼吸的過程，所以@代表的是能量，D錯誤。5．下圖是外界條件對植物細(xì)胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是（）A．從甲圖中可知，細(xì)胞呼吸最旺盛時的溫度在B點對應(yīng)的溫度。AB段可說明在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高，細(xì)胞呼吸加快B．乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸類型，曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型C．如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細(xì)胞的呼吸，那么在DE段根細(xì)胞內(nèi)積累的物質(zhì)是乳酸D．曲線Ⅱ表示的生理過程在根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)也會發(fā)生【答案】C【解析】由于每一種酶都有最適溫度，從圖中看出，最適溫度是B點，所以細(xì)胞呼吸最旺盛時的溫度在B點，由A～B可說明在一定的溫度范圍內(nèi)，隨著溫度升高，細(xì)胞呼吸加快，A正確；氧濃度越高，對無氧呼吸的抑制就越強，有氧呼吸速率越大，所以乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸類型，曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型，B正確；水稻根細(xì)胞的無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳，不是乳酸，C錯誤；曲線Ⅱ表示有氧呼吸的速率，有氧呼吸在根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)也會發(fā)生，D正確。6．體育運動大體可以分為有氧運動和無氧運動，有氧運動能增加心肺功能，如慢跑。無氧運動中能增強肌肉力量，如短跑等。兩種運動過程中有氧呼吸和的無氧呼吸的供能比例不同。下列有關(guān)說法正確的是（

）A．骨骼肌在有氧運動中進行有氧呼吸，無氧運動中進行無氧呼吸B．有氧呼吸和無氧呼吸最常利用的物質(zhì)是葡萄糖C．短跑過程中，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量大于O2消耗量D．耗氧量與乳酸生成量相等時，無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的2倍【答案】B【解析】在有氧運動和無氧運動中，骨骼肌都同時進行有氧呼吸和無氧呼吸，只是二者的比例不同，A錯誤；有氧呼吸和無氧呼吸最常利用的物質(zhì)是葡萄糖，B正確；人體只有進行有氧呼吸才產(chǎn)生CO2，無氧呼吸不產(chǎn)生CO2，所以短跑過程中，肌肉細(xì)胞CO2的產(chǎn)生量等于O2消耗量，C錯誤；有氧呼吸過程中人體消耗1分子葡萄糖需要吸收6分子O2，如果進行無氧呼吸，消耗1分子葡萄糖產(chǎn)生2分子乳酸，所以如果耗氧量與乳酸生成量相等時，則無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，D錯誤。7．小明同學(xué)用溶液培養(yǎng)法栽培番茄，做觀察日記。他發(fā)現(xiàn)：前10天植株生長正常，第11天起番茄葉片從下向上逐漸萎蔫；第15天全株葉片萎蔫，且葉片由下向上逐漸發(fā)黃；第20天植株根部開始腐爛。下列有關(guān)分析，不準(zhǔn)確的是（

）A．若在第15天給培養(yǎng)液適當(dāng)補充Mg2+，番茄葉片就能恢復(fù)綠色B．若在番茄植株培養(yǎng)過程中經(jīng)常更新培養(yǎng)液，植株可能生長良好C．若在第10天適當(dāng)稀釋培養(yǎng)液，可能解決或緩解番茄萎蔫癥狀D．若在番茄植株培養(yǎng)過程中保持通入空氣，可能避免根部腐爛【答案】A【解析】Mg元素可以從老葉片轉(zhuǎn)移至幼嫩的葉片，而第11天起番茄葉片從下向上逐漸萎蔫，說明該癥狀不是缺乏Mg引起的，所以補充Mg2+，番茄葉片不一定能恢復(fù)綠色，A符合題意；在番茄植株培養(yǎng)過程中經(jīng)常更新培養(yǎng)液，補充植物生長所必需的元素，植物可能生長情況良好，B不符合題意；若在第10天適當(dāng)稀釋培養(yǎng)液，可以避免培養(yǎng)液濃度過高，導(dǎo)致植物根尖失水，避免出現(xiàn)萎蔫的現(xiàn)象，C不符合題意；若在番茄植株培養(yǎng)過程中保持通入空氣，促進根尖細(xì)胞進行有氧呼吸，為植物根吸收礦質(zhì)元素提供能量，促進其對礦質(zhì)元素的吸收，可能避免根部腐爛，D不符合題意。8．下圖表示氣溫多變的一天中外界O2濃度的變化與馬鈴薯塊莖的CO2釋放情況，下列敘述錯誤的是（

）①ab段下降可能是低溫抑制了有氧呼吸相關(guān)酶的活性②bc段細(xì)胞呼吸增強主要原因是O2濃度升高③a點時馬鈴薯塊莖吸收O2的體積幾乎等于放出CO2的體積④馬鈴薯塊莖中各種酶發(fā)揮作用時所需條件一定相同⑤b點時馬鈴薯塊莖細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場所可能有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體A．①③ B．②⑤ C．③④ D．④⑤【答案】D【解析】①馬鈴薯塊莖細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，即只有有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，因此曲線ab段下降的原因可能是低溫抑制了細(xì)胞的有氧呼吸，①正確；②bc段細(xì)胞呼吸增強的主要原因是O2濃度增加，導(dǎo)致有氧呼吸增強，所以產(chǎn)生的二氧化碳增多，②正確；③由于馬鈴落塊莖細(xì)胞只有有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，而有氧呼吸過程中消耗的氧氣量與產(chǎn)生的二氧化碳量相等，所以a點時馬鈴薯塊莖吸收氧氣的體積幾乎等于放出二氧化碳的體積，③正確；④馬鈴薯塊莖中各種酶發(fā)揮作用時所需條件不一定相同，④錯誤；⑤馬鈴薯塊莖細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的場所只有線粒體，⑤錯誤。9．線粒體外膜分布著孔蛋白（通道蛋白），分子量小于5000Da的分子可以自由通過，如丙酮酸。線粒體內(nèi)膜的通透性低，丙酮酸需通過與H+協(xié)同運輸?shù)姆绞接赡らg隙進入線粒體基質(zhì)，如圖所示。下列敘述錯誤的是（

）A．線粒體內(nèi)外膜上的蛋白質(zhì)種類不同B．線粒體內(nèi)外膜都具有選擇透過性C．丙酮酸穿過線粒體外膜和內(nèi)膜的方式相同D．H+通過質(zhì)子泵由線粒體基質(zhì)進入膜間隙的方式為主動運輸【答案】C【解析】線粒體內(nèi)膜含有大量與有氧呼吸有關(guān)的酶，即蛋白質(zhì)種類遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于外膜，A正確；線粒體外膜和內(nèi)膜屬于生物膜，生物膜的功能特點是具有選擇透過性，B正確；由題知，丙酮酸通過外膜時需要通道蛋白屬于協(xié)助擴散，丙酮酸通過內(nèi)膜時，要借助特異性轉(zhuǎn)運蛋白，利用H+（質(zhì)子）協(xié)同運輸?shù)姆绞接赡らg隙進入線粒體基質(zhì)，則會消耗能量，因此為主動運輸，C錯誤；H+（質(zhì)子）通過質(zhì)子泵由線粒體基質(zhì)進入膜間隙是逆濃度梯度，且需要載體蛋白，所以運輸方式為主動運輸，D正確。10．科研人員探究了不同溫度（25℃和0.5℃）條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實的CO2生成速率的變化，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，與25℃相比，0.5℃條件下果實的CO2生成速率較低。為驗證上述實驗結(jié)果，某同學(xué)設(shè)計如下方案：①取兩個成熟程度相似、大小相同的藍(lán)莓果實，分別裝入甲、乙兩個容積相同的瓶內(nèi)，然后密封。②將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃條件下儲存，每隔一段時間測定各瓶中的CO2濃度。③記錄實驗數(shù)據(jù)并計算CO2生成速率。根據(jù)上述方案分析，該方案（

）A．設(shè)計完善，無不足 B．缺少對照實驗C．未能控制單一變量 D．樣本數(shù)量過少且未重復(fù)實驗【答案】D【解析】該同學(xué)取兩個成熟程度相似、大小相同的藍(lán)莓果實，樣本數(shù)量過少且未重復(fù)實驗，可能因為個體差異具有偶然性，降低實驗的可信度，A錯誤，D正確；該同學(xué)的實驗方案設(shè)置不同溫度處理的甲和乙兩組，為相互對照實驗，B錯誤；該實驗方案中，除自變量溫度的差異以外，其他變量如果實成熟度、大小和容積等均為無關(guān)變量，都控制為相同，所以該實驗方案是控制了單一變量的，C錯誤。11．細(xì)胞無氧呼吸與有氧呼吸的第一階段完全相同，由1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸，并產(chǎn)生少量NADH。在乳酸菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，丙酮酸與NADH可在相關(guān)酶的催化下轉(zhuǎn)化為乳酸和NAD+。在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，丙酮酸在丙酮酸脫氫酶的催化下分解為CO2與乙醛，乙醛與NADH再在相關(guān)酶的催化下轉(zhuǎn)化為乙醇和NAD+。下列相關(guān)分析正確的是（

）A．乳酸菌細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞中均存在NAD+向NADH轉(zhuǎn)化的過程B．有氧條件下，乳酸菌細(xì)胞中無氧呼吸第二階段產(chǎn)生的ATP減少C．乳酸菌與酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物不同，其根本原因是基因的選擇性表達(dá)D．若酵母菌在無氧條件產(chǎn)生的CO2量與有氧條件相同，則無氧條件消耗葡萄糖量是有氧條件的2倍【答案】A【解析】乳酸菌細(xì)胞與酵母菌細(xì)胞中呼吸作用第一階段，均產(chǎn)生了NADH，A正確。無氧呼吸第二階段不產(chǎn)生ATP，B錯誤。根本原因是基因不同，C錯誤。若酵母菌在無氧條件產(chǎn)生的CO2量與有氧條件相同，則無氧條件消耗葡萄糖量是有氧條件的3倍，D錯誤。12．某實驗小組為探究酵母菌的呼吸方式，做了以下兩組實驗：用注射器A緩慢吸入25mL酵母菌葡萄糖培養(yǎng)液，倒置，排盡注射器中的氣體，再吸入25mL無菌氧氣，密封；用注射器B緩慢吸入25mL酵母菌葡萄糖溶液，倒置，排盡注射器中的氣體，密封。將兩注射器置于25℃的水浴鍋中保溫一段時間，以下說法錯誤的是（

）A．當(dāng)觀察到注射器A中的氣體體積大于25mL時，說明酵母菌進行了無氧呼吸B．取注射器B中的適量液體，滴加少量酸性重鉻酸鉀溶液，溶液顏色由橙色變?yōu)榛揖G色C．將注射器A中的氣體通入溴麝香草酚藍(lán)水溶液中，可觀察到溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃D．當(dāng)注射器A、B中的氣體體積均為25mL時，兩注射器中酵母菌消耗的葡萄糖的量相同【答案】D【解析】若酵母菌只進行有氧呼吸，氣體體積不變，而注射器A中的氣體體積大于25mL，說明酵母菌開始進行無氧呼吸，A正確；注射器B中酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生了酒精，酒精可以與酸性重鉻酸鉀反應(yīng)，使顏色由橙色變?yōu)榛揖G色，B正確；注射器A中的氣體為二氧化碳，將其通入溴麝香草酚藍(lán)水溶液中，顏色會由藍(lán)變綠再變黃，C正確；當(dāng)注射器A、B中的氣體體積均為25mL時，注射器A中酵母菌只進行有氧呼吸，消耗的葡萄糖的量不確定，注射器B中酵母菌全部進行無氧呼吸，所以兩注射器中酵母菌消耗的葡萄糖的量無法比較，D錯誤。13．植物細(xì)胞膜上的質(zhì)子泵可以利用ATP分解釋放的能量驅(qū)動細(xì)胞內(nèi)的H+向細(xì)胞外逆濃度梯度轉(zhuǎn)運，細(xì)胞外高濃度的H+可以驅(qū)動磷酸轉(zhuǎn)運蛋白變構(gòu)，將細(xì)胞外的H2PO4-轉(zhuǎn)運到細(xì)胞中，過程如圖所示。2，4—DNP是一種細(xì)胞膜氫離子通透劑，殼梭孢菌素是一種質(zhì)子泵激活劑。下列敘述錯誤的是（

）A．呼吸抑制劑處理可以減少細(xì)胞對H2PO4-的吸收B．殼梭孢菌素處理可以促進植物細(xì)胞吸收H2PO4-C．使用2，4—DNP可增強跨膜H+濃度梯度，利于植物吸收H2PO4-D．缺磷時，磷酸轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量會增加、活性增強，提高細(xì)胞的磷吸收效率【答案】C【解析】呼吸抑制劑能夠影響ATP的產(chǎn)生，影響質(zhì)子泵功能，減少細(xì)胞對H2PO4-的吸收，A正確；殼梭孢菌素是一種質(zhì)子泵激活劑，可以促進植物細(xì)胞吸收H2PO4-，B正確；使用細(xì)胞膜氫離子通透劑2，4—DNP可使細(xì)胞外H+進入細(xì)胞內(nèi)，降低跨膜H+濃度梯度，加重植物的磷缺乏癥狀，C錯誤；缺磷時，磷酸轉(zhuǎn)運蛋白表達(dá)量增加以及活性增強可以增加磷吸收效率，D正確；14．有些作物的種子入庫前需要經(jīng)過風(fēng)干處理，與風(fēng)干前相比，下列說法正確的是（

）A．風(fēng)干種子中有機物的消耗增加 B．風(fēng)干種子上微生物不易生長繁殖C．風(fēng)干種子中細(xì)胞呼吸作用的強度增強 D．風(fēng)干種子中結(jié)合水與自由水的比值降低【答案】B【解析】風(fēng)干種子含水量下降，代謝減慢，有機物的消耗減慢，A錯誤；風(fēng)干種子含水量下降，微生物不易在其上生長繁殖，B正確；風(fēng)干種子含水量下降，細(xì)胞呼吸作用減慢，C錯誤；風(fēng)干種子自由水的含量下降，細(xì)胞中結(jié)合水與自由水的比值大，D錯誤。15．細(xì)胞內(nèi)脂肪合成與有氧呼吸過程的關(guān)系如圖1?？蒲腥藛T用13C標(biāo)記的葡萄糖飼喂野生型果蠅和蛋白S基因突變體，一段時間后，分別檢測二者體內(nèi)13C-丙酮酸和13C-檸檬酸的量，結(jié)果如圖2。下列分析錯誤的是（

）A．Ca2+進入線粒體內(nèi)，促進有氧呼吸，也影響脂肪的合成B．突變體脂肪合成減少，原因可能是Ca2+吸收減少，丙酮酸生成檸檬酸過程受阻C．與野生型相比，突變型果蠅更能適應(yīng)低溫環(huán)境D．實驗中可檢測到的13C標(biāo)記物質(zhì)有葡萄糖、丙酮酸、CO2【答案】C【解析】據(jù)圖1可知，Ca2+進入線粒體，調(diào)控有氧呼吸第二階段，影響脂肪的合成，A正確；據(jù)圖2可知，突變體丙酮酸含量更多，檸檬酸含量更少，結(jié)合圖1可知，Ca2+吸收減少，丙酮酸生成檸檬酸過程受阻，B正確；突變型檸檬酸合成受阻，脂肪合成減少，脂肪含量低，不利于在低溫環(huán)境下生活，C錯誤；13C標(biāo)記的葡萄糖經(jīng)過有氧呼吸第一階段轉(zhuǎn)變?yōu)?3C的丙酮酸，13C的丙酮酸經(jīng)過有氧呼吸第二階段轉(zhuǎn)變?yōu)?3C的CO2，D正確。16．線粒體作為細(xì)胞氧化供能的中心，所需的ADP和Pi是由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)輸入到線粒體基質(zhì)中的，而合成的ATP則要輸出到線粒體外。位于線粒體內(nèi)膜上的某大分子物質(zhì)能利用膜內(nèi)外H+濃度梯度差將ADP和Pi運進線粒體基質(zhì)，同時將ATP輸出到線粒體外。下列敘述錯誤的是（

）A．線粒體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生異常時，代謝反應(yīng)可能出現(xiàn)紊亂，導(dǎo)致疾病發(fā)生B．線粒體內(nèi)膜上分布著轉(zhuǎn)運蛋白參與ADP、Pi和ATP的運輸C．若利用H+濃度梯度差增加進入線粒體的ADP的數(shù)量，則可能會促進ATP的合成D．線粒體作為細(xì)胞氧化供能的中心，會發(fā)生C6H12O6→C3→CO2的轉(zhuǎn)化過程【答案】D【解析】線粒體是有氧呼吸的主要場所，能為生命活動提供能量，線粒體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生異常時代謝反應(yīng)可能出現(xiàn)紊亂，導(dǎo)致疾病發(fā)生，A正確；位于線粒體內(nèi)膜上的某大分子物質(zhì)能利用膜內(nèi)外H+濃度梯度差將ADP和Pi運進線粒體基質(zhì)，同時將ATP輸出到線粒體外，故線粒體內(nèi)膜上有一些轉(zhuǎn)運蛋白，與ADP、Pi和ATP進出線粒體有關(guān)，B正確；轉(zhuǎn)運蛋白利用膜內(nèi)外H+濃度梯度差把ADP和Pi運進線粒體基質(zhì)，參與ATP的合成，C正確；葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中分解，葡萄糖不能進入線粒體內(nèi)，線粒體內(nèi)不會發(fā)生C6H12O6的氧化分解的過程，D錯誤。17．《齊民要術(shù)》記載葡萄的貯藏方法是：“極熟時，全房（整枝）折取，于屋下作蔭坑，坑內(nèi)近鑿壁為孔，插枝于孔中，還筑孔便堅，屋子（坑口）置土覆之。”下列敘述正確的是（

）A．在“蔭坑”中葡萄不能進行細(xì)胞呼吸，可大大減少有機物的損耗B．覆土后的“蔭坑”為無氧、低溫、干燥的環(huán)境，便于葡萄儲存C．葡萄的儲存只要控制好溫度，濕度和氧氣濃度，不必考慮通風(fēng)條件D．“蔭坑”獨特的環(huán)境可以抑制果蔬的有氧呼吸和無氧呼吸強度【答案】D【解析】蔭坑環(huán)境會抑制細(xì)胞呼吸，減少有機物的消耗，即減慢了果蔬營養(yǎng)成分和風(fēng)味物質(zhì)的分解，而非不能進行細(xì)胞呼吸，A錯誤，D正確；葡萄儲存時應(yīng)需要適宜的濕度，而分干燥環(huán)境，B錯誤；葡萄的儲存需要控制好溫度，濕度和氧氣濃度，也應(yīng)考慮通風(fēng)條件，C錯誤。18．金魚能在嚴(yán)重缺氧的環(huán)境中生存若干天，肌細(xì)胞和其他組織細(xì)胞中無氧呼吸的產(chǎn)物不同。如圖表示金魚在缺氧狀態(tài)下細(xì)胞中部分代謝途徑，下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．②過程產(chǎn)生的物質(zhì)X在氧氣充足的情況下，可在線粒體內(nèi)膜上被分解B．②③和②⑤過程中葡萄糖所含能量大部分以熱能的形式散失C．若給肌細(xì)胞提供18O標(biāo)記的水，則在CO2中檢測不到18O的存在D．圖中的③④過程可防止乳酸在體內(nèi)積累導(dǎo)致酸中毒【答案】D【解析】據(jù)圖分析，物質(zhì)X是丙酮酸，氧氣充足時，在線粒體基質(zhì)中被分解，A錯誤；②③和②⑤過程都是無氧呼吸過程，無氧呼吸中，葡萄糖中所含能量大部分存儲在乳酸或者酒精里面，B錯誤；給肌細(xì)胞提供18O標(biāo)記的O2，氧氣參與有氧呼吸的第三階段，可與[H]反應(yīng)形成H218O，H2O可參與有氧呼吸第二階段，與丙酮酸反應(yīng)形成C18O2，C錯誤；圖中的③④過程可減少體內(nèi)的乳酸，避免酸中毒，D正確。19．2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲得者揭示了細(xì)胞感知和適應(yīng)氧氣變化的機制。研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞內(nèi)存在一種缺氧誘導(dǎo)因子（HIF-1α），當(dāng)細(xì)胞內(nèi)缺氧時，它能促進相關(guān)基因的表達(dá)，從而使細(xì)胞適應(yīng)低氧環(huán)境，如下圖所示。下列說法錯誤的是（

）A．人體中氧氣濃度最低的地方應(yīng)該是細(xì)胞中的線粒體，因為它總在不斷耗氧B．氧氣在人體細(xì)胞內(nèi)主要參與有氧呼吸的第三階段，并且在線粒體內(nèi)膜上進行C．氧氣進入人體細(xì)胞，再穿過線粒體雙層膜，與水分子的進出原理不完全相同D．HIF-1α是細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的細(xì)胞因子，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，也可能是固醇類物質(zhì)【答案】D【解析】氧氣的運動方向是順濃度梯度進行的，其進入線粒體的途徑為：由外界→肺泡→肺泡周圍毛細(xì)血管中→紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合，隨血液運輸→通過毛細(xì)血管壁進入組織液→組織細(xì)胞→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)擴散到線粒體中，然后參與有氧呼吸的第三階段，可見線粒體是氧氣的最終的場所，因此其中氧濃度最低，A正確；有氧呼吸的第三階段是還原氫與氧氣在線粒體內(nèi)膜上結(jié)合形成水并釋放大量能量的過程，B正確；氧氣進入人體細(xì)胞，再穿過線粒體雙層膜，一直是順濃度梯度進行的自由擴散，而水分子進出細(xì)胞主要是通過水通道蛋白的協(xié)助擴散，也可能是自由擴散，二者原理不完全相同，C正確；HIF-1α是細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞因子，題圖說明它可以被蛋白酶體降解，根據(jù)酶的專一性可知其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，不可能是固醇類物質(zhì)，D錯誤。20．如圖為探究水稻種子萌發(fā)時細(xì)胞呼吸類型的實驗裝置，假設(shè)萌發(fā)種子僅以葡萄糖為呼吸底物，觀察到單位時間內(nèi)裝置1的紅色液滴左移了6個單位，裝置2的紅色液滴右移了2個單位。下列有關(guān)分析錯誤的（

）A．水稻種子萌發(fā)過程中有機物的總量減少，有機物種類增多B．水稻種子萌發(fā)時進行細(xì)胞呼吸的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．水稻種子萌發(fā)時有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為3:1D．實驗期間萌發(fā)的水稻種子細(xì)胞不會進行產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸【答案】C【解析】水稻種子萌發(fā)過程中由于呼吸作用消耗，有機物的總量減少，由于有有機物的轉(zhuǎn)化，有機物種類增多，A正確；觀察到單位時間內(nèi)裝置1的紅色液滴左移了6個單位，裝置2的紅色液滴右移了2個單位，說明萌發(fā)是既進行了有氧呼吸，又進行了無氧呼吸，故其呼吸場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，B正確；裝置1的紅色液滴左移了6個單位，說明有氧呼吸消耗了6個單位的氧氣，對應(yīng)消耗1個單位的葡萄糖，裝置2的紅色液滴右移了2個單位，說明無氧呼吸產(chǎn)生了2個單位的二氧化碳，說明無氧呼吸對應(yīng)產(chǎn)生1個單位的葡萄糖，故萌發(fā)時有氧呼吸和無氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1:1，C錯誤；水稻種子無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，D正確。21．上世紀(jì)七十年代，有科學(xué)家提出葉綠體起源的內(nèi)共生假說，該假說認(rèn)為藍(lán)細(xì)菌被原始真核細(xì)胞吞噬后，經(jīng)過長期共生演變成葉綠體。近期，科研人員通過研究酵母菌和藍(lán)細(xì)菌的共生，對這一假說進行了驗證。(1)與酵母菌相比，藍(lán)細(xì)菌是能夠進行光合作用的___________養(yǎng)型生物。藍(lán)細(xì)菌通過其細(xì)胞內(nèi)的___________吸收光能，通過___________催化而進行光合作用。(2)酵母菌通過細(xì)胞呼吸生成ATP，請在圖1酵母菌示意圖中標(biāo)出細(xì)胞內(nèi)生成ATP的具體位置___________（在答題紙的圖中對應(yīng)位置標(biāo)注“ATP”字樣）。(3)在上述ATP合成過程被抑制的酵母菌A中，分別注入野生型藍(lán)細(xì)菌（對照組）和導(dǎo)入了目的基因的藍(lán)細(xì)菌甲（實驗組），獲得重構(gòu)酵母菌。①將兩組重構(gòu)酵母菌分別接種于培養(yǎng)液中，都給予相同且適宜的___________處理，一段時間后計數(shù)，得到結(jié)果如圖2。實驗結(jié)果表明，___________。②目的基因表達(dá)的蛋白可定位于藍(lán)細(xì)菌甲的細(xì)胞膜上，結(jié)合圖2推測該蛋白的功能可能是___________。(4)藍(lán)細(xì)菌可以合成甲硫氨酸，對于藍(lán)細(xì)菌來說甲硫氨酸屬于___________（填寫“必需”或“非必需”）氨基酸。將甲硫氨酸合成酶基因敲除的藍(lán)細(xì)菌注入酵母菌A中，在適宜條件下培養(yǎng)，結(jié)果顯示酵母菌A及其細(xì)胞內(nèi)的藍(lán)細(xì)菌能都正常生長繁殖。綜合上述結(jié)果，分析本實驗中酵母菌A和甲硫氨酸合成酶基因敲除藍(lán)細(xì)菌的相互作用是：___________?！敬鸢浮?1)

自養(yǎng)

藻藍(lán)素和葉綠素

多種酶(2)(3)

光照

藍(lán)細(xì)菌和酵母菌之間沒有形成良好的共生關(guān)系，導(dǎo)致酵母菌因為不能獲得能量而無法大量繁殖，而導(dǎo)入目的基因的藍(lán)細(xì)菌甲可能為酵母菌提供ATP，進而使酵母菌大量繁殖

將藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生的ATP轉(zhuǎn)運至酵母菌中，為酵母菌的生長提供能量(4)

非必需

酵母菌合成的甲硫氨酸能供給藍(lán)細(xì)菌，藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生的ATP也能供給酵母菌，從而建立了兩者的共生關(guān)系。【解析】(1)藍(lán)細(xì)菌是能夠進行光合作用的自養(yǎng)型生物，能利用無機物合成有機物。藍(lán)細(xì)菌通過其細(xì)胞內(nèi)的光合色素，即藻藍(lán)素和葉綠素吸收光能，需要多種酶的催化完成光合作用。(2)酵母菌是兼性厭氧微生物，既能進行有氧呼吸，也能進行無氧呼吸，其進行有氧呼吸的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，進行無氧呼吸的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，因此在酵母菌細(xì)胞中能生成ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體，如下圖所示：。(3)①將兩組重構(gòu)酵母菌分別接種于培養(yǎng)液中，都給予相同且適宜的光照處理，因為藍(lán)細(xì)菌進行光合作用需要光照，一段時間后計數(shù)，得到結(jié)果如圖2。實驗結(jié)果表明，藍(lán)細(xì)菌和酵母菌之間沒有形成良好的共生關(guān)系，導(dǎo)致酵母菌因為不能獲得能量而無法大量繁殖，而導(dǎo)入目的基因的藍(lán)細(xì)菌甲可能為酵母菌提供ATP，進而使酵母菌大量繁殖。②目的基因表達(dá)的蛋白可定位于藍(lán)細(xì)菌甲的細(xì)胞膜上，結(jié)合圖2推測該蛋白的功能應(yīng)該能將藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生的ATP轉(zhuǎn)運至酵母菌中，為酵母菌的生長提供能量。(4)藍(lán)細(xì)菌可以合成甲硫氨酸，自身能合成的氨基酸是非必需氨基酸，因此，對于藍(lán)細(xì)菌來說甲硫氨酸屬于非必需氨基酸。將甲硫氨酸合成酶基因敲除的藍(lán)細(xì)菌注入酵母菌A中，在適宜條件下培養(yǎng)，結(jié)果顯示酵母菌A及其細(xì)胞內(nèi)的藍(lán)細(xì)菌能都正常生長繁殖。該實驗結(jié)果說明，酵母菌合成的甲硫氨酸能供給藍(lán)細(xì)菌，藍(lán)細(xì)菌產(chǎn)生的ATP也能供給酵母菌，從而建立了兩者的共生關(guān)系。22．研究表明，小鼠細(xì)胞癌變后代謝方式會隨之發(fā)生變化，圖1中①~④是癌細(xì)胞中葡萄糖的代謝途徑。(1)上述代謝途徑中______（填數(shù)字序號）途徑表示無氧呼吸，其中①發(fā)生的場所是______。(2)研究人員在有氧條件下測定細(xì)胞的乳酸含量，結(jié)果如圖2所示，表明小鼠癌細(xì)胞即使在有氧的條件下_________過程更強。經(jīng)過測定，癌細(xì)胞單位時間產(chǎn)生的ATP高于正常細(xì)胞，可以推測其______（填數(shù)字序號）途徑產(chǎn)生ATP的速率更快。(3)糖代謝中的①、⑤途徑是一對互逆的過程，參與細(xì)胞內(nèi)糖代謝強度的調(diào)節(jié)。已知地塞米松是一種治療腫瘤的藥物，研究人員測定了不同濃度地塞米松處理后的癌細(xì)胞內(nèi)葡萄糖含量，如圖3所示。實驗結(jié)果顯示，地塞米松處理的癌細(xì)胞葡萄糖含量______，推測藥物可能促進了______過程（填數(shù)字序號），從而______（填“促進”或“抑制”）了癌細(xì)胞產(chǎn)生能量。【答案】(1)

①④##④

細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(2)

無氧呼吸

②③##①②③(3)

升高

⑤

抑制【解析】(1)據(jù)圖1分析可知，①表示細(xì)胞呼吸的第一階段，②表示有氧呼吸第二階段；③表示有氧呼吸第三階段，三者均屬于有氧呼吸；其中①發(fā)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；④的產(chǎn)物為乳酸，表示無氧呼吸。(2)圖2中，癌細(xì)胞中的乳酸含量遠(yuǎn)高于正常細(xì)胞，表明小鼠癌細(xì)胞即使在有氧的條件下無氧呼吸會更強；經(jīng)過測定，癌細(xì)胞單位時間產(chǎn)生的ATP高于正常細(xì)胞，由于無氧呼吸只在第一階段產(chǎn)生ATP，可以推測有氧呼吸①②③途徑產(chǎn)生ATP的速率更快。(3)根據(jù)圖3分析，與對照組相比，地塞米松處理的癌細(xì)胞葡萄糖含量增加；可以推測藥物促進了⑤途徑；導(dǎo)致丙酮酸不能進行②和③過程，從而抑制了癌細(xì)胞產(chǎn)生能量。23．下圖1表示酵母菌細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞呼吸相關(guān)物質(zhì)代謝過程，請回答以下問題：(1)酵母菌細(xì)胞內(nèi)丙酮酸在____________（填場所）被消耗。(2)酵母菌在O2充足時幾乎不產(chǎn)生酒精，有人認(rèn)為是因為O2的存在會抑制圖1中酶1的活性而導(dǎo)致無酒精產(chǎn)生，為驗證該假說，實驗小組將酵母菌破碎后高速離心，取___________（填“含線粒體的沉淀物”或“上清液”）均分為甲、乙兩組，向甲、乙兩支試管加入等量的葡萄糖溶液，立即再向甲試管中通入O2，一段時間后，分別向甲、乙兩試管中滴加等量的酸性的重鉻酸鉀溶液進行檢測。按照上述實驗過程，觀察到___________，說明（2）中假說不成立。(3)為了研究酵母菌細(xì)胞中ATP合成過程中能量轉(zhuǎn)換機制，科學(xué)家利用提純的大豆磷脂、某種細(xì)菌膜蛋白（I）和牛細(xì)胞中的ATP合成酶（Ⅱ）構(gòu)建ATP體外合成體系，如圖2所示。ATP的中文名稱是___________?？茖W(xué)家利用人工體系可以模擬酵母菌細(xì)胞中____________（填場所）合成ATP的能量轉(zhuǎn)換過程。(4)科學(xué)家利用上述人工體系進行了相關(guān)實驗，如下表。組別人工體系H+通過Ⅰ的轉(zhuǎn)運H+通過Ⅱ的轉(zhuǎn)運ATP大豆磷脂構(gòu)成的囊泡ⅠⅡ1+++有有產(chǎn)生2+-+無無不產(chǎn)生3++-