爭當“小蜜蜂”――一（７）中隊“成長章”爭章啟動課磐安縣實驗小學陳紅英一、活動課型爭章啟動課 二、活動設計理念勞動有益于培養(yǎng)儉樸的生活習慣，有益于培養(yǎng)勤奮的_blank"學習精神，有助于培養(yǎng)獨立的社會生存能力與活動能力，以對付困難與危險。然而，目前我們的隊員由于大多數(shù)是獨生子女，勞動觀念淡薄。我們有不少家長，也不讓自己的孩子學會勞動，這是十分令人擔憂的。為此，教師應重視對隊員的勞動教育，培養(yǎng)隊員熱愛勞動，學會勞動，積極引導鼓勵隊員參加家務勞動和社會公益勞動逐步養(yǎng)成良好的勞動習慣。本活動設計活動設計注重趣味性，旨在通過形式豐富的教育活動，讓一年級小朋友在興趣培養(yǎng)中學會勞動。除此之外還應注重活動的實踐性，讓隊員在需要追求中，在家務分工中，在生活挑戰(zhàn)中，教育孩子認識勞動的意義。從而明白自己的事情自己做的基本道理，掌握一些基本的生活自理的本領。三、活動目標本活動是一年級雛鷹爭章中的“勞動實踐”活動：自己的事學著自己做，本課中要努力讓隊員達到以下目標：1.懂得自己的事情自己做的基本道理，理解勞動對生活的意義。2.掌握生活自理的要求。3.學習自己整理生活用品和學習用具。四、活動地點少先隊活動教室五、活動準備1、給隊員幾天時間，讓他們參加一些力所能及的勞動。2、準備錄音機、古詩及歌曲磁帶。3、準備獎狀若干。4、準備好小品、詩歌朗讀等。六、活動流程我是小蜜蜂勞動大調(diào)查我是小蜜蜂勞動大調(diào)查尾聲小蜜蜂在行動明確目標小蜜蜂愛勞動技能大比武聽故事賞表演讀古詩看調(diào)查七、活動實錄活動實錄輔導要點【開場】全體立正！出旗（奏樂、敬禮、禮畢。全體隊員目送隊旗行進）；唱隊歌。（一）亮出口號，燃放激情。主持人甲:花兒愛陽光，朵朵齊開放。魚兒愛大海，游得多歡暢。主持人乙:鳥兒愛藍天，張開金翅膀。我們熱愛勞動，拍手把歌唱。主持人甲、乙:綠葉子中隊“勞動最光榮我是小幫手”爭章活動現(xiàn)在開始。主持人甲:隊員們，準備好了嗎？隊員齊：準備好了。主持人乙:讓我們亮出自己的口號吧！藍天隊：我們是藍天小隊。藍天藍天，翱翔爭先。耶！白云隊：我們是白云小隊。白云白云，愛拼就會贏。耶！太陽隊：我們是太陽小隊。太陽太陽，光芒萬丈。耶！月亮隊：我們是月亮小隊。月亮月亮，越來越亮。耶?。ǘ┟鞔_目標，鼓舞信心。主持人乙：隊員們爭章的勁頭真足。看，誰來了？出示蜜蜂小精靈。蜜蜂小精靈（語）：大家好！我是蜜蜂小精靈，歡迎大家來到小蜜蜂課堂。小伙伴們，你們認識這個標志嗎？（生：勤勞章）對了，這是勤勞章。勞動最光榮，我是小蜜蜂，讓我們都伸出勤勞的雙手，努力創(chuàng)造出美好的生活吧！【小蜜蜂勞動大調(diào)查】主持人甲：在這節(jié)課前我們對班上小朋友平時的勞動情況做了個小調(diào)查。主持人乙：接下來請看調(diào)查結(jié)果，看后說說你的感受。出示調(diào)查結(jié)果：項目人數(shù)自己穿衣35整理書包23洗臉洗腳30收拾房間3主動學習5主持人甲：從這份調(diào)查表的統(tǒng)計中說明我們班上的勞動情況是怎么樣的？（隊員自由發(fā)表自己的看法）主持人乙：從這次調(diào)查中可以知道，我們的小朋友能自己主動地去勞動的實在是太少了，大多數(shù)同學是依賴父母，他們過著衣來張口，飯來伸手的生活。大家說這樣好不好？（生齊答：不好。）主持人甲：為什么不好呢？【小蜜蜂愛勞動】（一）聽故事知危害主持人乙：接下來請小朋友們聽陳老師講一個真實的故事。教師讀書信——《一個少年罪犯的悔恨書》。（故事梗概：小朋友張亮從小在家里不喜歡自己做事情，任何事情都要求父母做，久而久之養(yǎng)成了不勞而獲的壞習慣，終究有一天因為不勞動而偷走別人的東西被警察逮捕入獄。）主持人甲：看來不勞動的危害真大，它可以毀掉一個人的一生。（二）看調(diào)查愛勞動主持人乙：是啊，所以各國都非常注重對小朋友勞動習慣的培養(yǎng)。主持人甲：據(jù)有關小隊員勞動的時間調(diào)查映：每天，美國小隊員為1.2小時，韓國小隊員為0.7小時，法國小隊員為0.6小時，而中國小隊員僅為0.2小時。主持人乙：哈哈，看來愛勞動不僅能提高自己的勞動技能，還是一件為國爭光的事呢！（三）讀古詩愛勞動主持人甲：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活。主持人乙：我們來讀一讀，背一背有關勞動的詩歌。（出示古詩）（全班齊讀）《憫農(nóng)》鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！督蠞O者》江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風波里。（四）看表演愛勞動主持人甲：我們要爭做勤勞的好少年，培養(yǎng)自立從小做起。主持人乙：請欣賞三句半《我們從小愛勞動》。獨生子女是個寶，勞動觀點最重要，培養(yǎng)勞動好習慣，不能嬌！我在家里學做飯，烙餅煎魚炒雞蛋，炒肉不咸也不淡，能干！自己鍛煉洗衣服，洗衣機一開嗚嗚嗚，干凈衣服穿身上，舒服！自己的事情自己做，集體勞動不怕多，家長老師都高興，不錯！【小蜜蜂技能大比武】主持人甲：“光說不練假把式”，接下來我們進行勞動技能進賽。主持人乙：現(xiàn)在我宣布競賽規(guī)則。（1）服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。（2）遵守比賽時間。（3）遵守賽場紀律。主持人甲：第一個競賽項目牌：快速穿衣）主持人乙：請各小隊選手上臺，把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。完成時間2分鐘，準備――開始！計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”（參賽隊員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……）計時員：（吹哨）“嘟——（時間到）”裁判評定，宣布第一名名單。（接下來按同樣的步驟進行“擺用品”的比賽）主持人：現(xiàn)在請老師給獲獎者發(fā)獎。（老師頒獎，隊員鼓掌。）【小蜜蜂在行動】主持人甲：通過活動，我們明白了，勞動最光榮，勞動最快樂?，F(xiàn)在請中隊長宣讀倡議書。中隊長：我們?nèi)嗤瑢W要做到：1.會穿衣服和系鞋帶；2.自己會系紅領巾和洗紅領巾；3.會自己整理床鋪和書包；4.會自己洗腳、梳頭；5.會疊衣服和摘菜；6.堅持每天做一件家務。中隊長：同學們，你們能做到嗎？全班同學：（齊）能做到！《勞動最光榮》的音樂響起，全體隊員演唱。主持人甲：云彩是天空的花朵，浪花是大海的花朵，我們是祖國的花朵，紅領巾是我們心中最美的花朵。主持人乙：隊員們，我們系上紅領巾是祖國媽媽的娃娃，我們的一舉一動都要向優(yōu)秀看齊，向“四好”看齊。讓我們?yōu)榧t領巾更加鮮艷，成為我們心中最美的花朵而努力吧！主持人甲：蜜蜂小精靈對大家的表現(xiàn)滿不滿意呢？讓我們一起來聽聽她怎么說。蜜蜂小精靈：又和大家見面了。很高興大家意識到了自己的不足，并立下了愛勞動的決心。你們又學到了不少知識，知道了勞動的重要。我相信，大家一定會努力去爭做四好少年的。在接下來的日子里，小朋友們還要多參加勞動實踐活動，希望你們能早日獲得勞動章。小朋友們，加油！【尾聲】中隊長：下面請輔導員老師講話。輔導員：隊員們，通過今天的爭章實踐活動，大家了解了勞動的重要性知識，會背關于勞動的古詩，欣賞了三句半《我們從小愛勞動》，還進行了勞動技能大比武。大家都表現(xiàn)非常出色，把掌聲送給自己！瞧，勤勞章已經(jīng)向大家招手了。呼號。退旗。宣布本次主題隊會結(jié)束?！鹃_場時，讓隊員們亮出自己隊的口號，隊員們爭章得勞動章的勁頭更足了。】【形象可愛的蜜蜂小精靈的出現(xiàn)，牢牢吸引了孩子們的眼球，讓隊員們在小精靈生動的講解中明確爭章目標，有趣而有效?！俊就ㄟ^調(diào)查數(shù)據(jù)真實反映隊員的勞動情況，讓隊員們直觀了解自身存在的不足，為今后指明了方向】【聽故事是孩子們喜聞樂見的形式，通過聽故事真切地感受到不愛勞動可能帶來的危害】【通過呈現(xiàn)各國關于小隊員勞動時間的調(diào)查數(shù)據(jù)，讓隊員們體會到學勞動的緊迫性?！俊就ㄟ^讀古詩，欣賞三句半讓隊員們知道勞動最光榮?！俊驹诩寄艽蟊任渲?，讓隊員們感受到勞動也是一件快樂的事】【以中隊長宣讀倡議書的形式揭示活動目標，比老師布置任務更有主動性，更有效。】八、活動延伸本課是勤勞章的啟動課，課后應繼續(xù)開展有關勞動實踐活動：1.開展“我是自理小巧手”比賽：比賽疊被子、穿衣服、系鞋帶、戴紅領巾、整理書包等。2.組織“今天我當家”等少先隊隊會活動，增強隊員對自我服務勞動的熱愛。3.圖片展示：勤奮自理的好伙伴；4、實踐體驗：“不當懶蟲自當家”。九、活動反思本次活動成功之處：一、使隊員樹立正確的勞動觀念活動中通過聽故事、看調(diào)查、讀古詩、賞表演等形式多樣的活動教育隊員懂得勞動果實來之不易；勞動光榮；不勞動是可恥的；每一個人都應該勞動，讓隊員在勞動過程中，逐步建立勞動觀念，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣。二、重視活動教學的趣味性一年級隊員注意力容易分散，對枯燥空洞的勞動教育毫無興趣，更談不上熱愛，為了緊緊抓住隊員的注意力，使隊員對課堂教育內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，我選擇一些一年級隊員比較感興趣材料，形象具體的故事、緊張激烈的技能大比武、生動有趣的三句半表演等等。讓隊員在生動活潑的氛圍中，輕松愉快地學習，明白生活孕育的情，勞動創(chuàng)設的趣。三、重視實踐活動性僅憑課堂的勞動教育畢竟是有限的，隊員必需把課堂知識和生活實踐活動緊密結(jié)合起來。為此