2025小學文明校園建設推進計劃引言隨著新時代教育事業(yè)的不斷發(fā)展，建設文明校園已成為推動素質教育、培育學生良好品格的重要基礎。2025年，小學文明校園建設將以“立德樹人”為核心，結合學校實際情況，制定科學合理、可行性強的推進方案，旨在營造安全、和諧、文明的校園環(huán)境，培養(yǎng)學生的社會責任感和良好的行為習慣，推動學校整體發(fā)展邁上新的臺階。一、工作背景與現(xiàn)狀分析近年來，我校積極推進文明校園創(chuàng)建工作，取得了一定成效。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，師生文明素養(yǎng)不斷提升，校園文化氛圍濃厚。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，校園文明行為的發(fā)生率提升了15%，學生遵守課堂紀律、公共秩序的比例達到了92%。然而，仍存在部分學生文明意識不強、校園文化建設不夠系統(tǒng)、家校合作有待加強等問題。當前，國家對素質教育與德育工作的高度重視，為學校文明校園建設提供了政策保障。學校面臨的主要任務是：強化思想道德教育，提升學生文明素養(yǎng)；完善校園基礎設施，營造良好環(huán)境；豐富校園文化生活，激發(fā)師生文明熱情；加強師德師風建設，樹立良好教師形象；推動家庭、社會協(xié)同育人，形成文明育人合力。二、核心目標與建設原則2025年，小學文明校園建設的總體目標是：打造安全、整潔、文明、和諧的校園環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德素養(yǎng)，形成具有學校特色的文明校園文化，確保文明創(chuàng)建工作常態(tài)化、制度化。建設原則明確：堅持以學生為本，注重實踐育人；堅持以德育為核心，融合素質教育；堅持全員參與，形成人人爭做文明學生的良好氛圍；堅持制度保障，筑牢文明創(chuàng)建的制度基礎；堅持持續(xù)改進，確保文明校園建設的長效性。三、主要任務與具體措施（一）思想道德教育的深化落實開展豐富多彩的思想政治教育活動，將社會主義核心價值觀融入校園文化之中。設立“文明禮儀講堂”，定期舉辦“我的文明故事”演講比賽、“文明伴我行”主題班會等，增強學生的文明意識。利用班會課、主題教育活動加強學生的行為規(guī)范教育。結合“新時代好少年”評選、文明學生標兵評選等活動，激發(fā)學生的榜樣力量。開展社會實踐活動，讓學生走出校園，參與志愿服務、環(huán)保行動、社區(qū)幫扶等，將文明行為轉化為實際行動。（二）校園環(huán)境的整治與優(yōu)化完善校園基礎設施，提升環(huán)境品質。加大校園綠化力度，增添花草樹木，打造綠色環(huán)保校園。規(guī)范校園衛(wèi)生管理，確保校園環(huán)境整潔有序。建立校園文明標識體系，設置文明公約、行為規(guī)范指示牌，營造濃厚的文明氛圍。開展“美麗校園我來建”主題活動，鼓勵學生、家長共同參與校園環(huán)境美化。強化校園安全管理，落實安全制度，完善應急預案，確保師生安全。加強消防演練、交通安全教育，減少安全隱患。（三）校園文化建設的豐富與深化打造具有特色的校園文化品牌，如“文明之星”“禮儀之星”“文明手抄報”等，形成鮮明的文化特色。設立校園文化長廊、書吧、藝術墻，豐富學生的精神文化生活。鼓勵學生參與書畫、歌詠、演講等文化藝術活動，提升文化素養(yǎng)。利用校內廣播、宣傳欄、網(wǎng)絡平臺等多渠道宣傳文明典范，營造向善向上的校園氛圍。（四）師德師風建設的強化開展“師德師風”主題教育，明確教師職業(yè)道德規(guī)范。組織教師進行文明禮儀、法律法規(guī)、心理健康等培訓，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。建立師德考核制度，將文明行為納入教師績效評價體系。對違反職業(yè)道德的行為依法依規(guī)處理。通過示范引領，樹立教師良好形象，成為學生的文明榜樣。（五）家庭與社會的共同育人加強家校合作，開展“家長學?！?，弘揚家庭文明。利用家長會、微信平臺等途徑，宣傳文明育人理念。引導家長成為文明示范者，鼓勵家庭參與校園文明活動。推行“文明家庭”評選，營造良好的家庭教育環(huán)境。聯(lián)系社區(qū)、企事業(yè)單位，共同開展志愿服務、文明宣傳等活動，形成育人合力。四、保障措施與實施步驟（一）組織保障成立“校園文明建設領導小組”，明確職責分工，落實責任人。建立定期督查、考核獎勵機制，確保各項措施落實到位。（二）制度保障制定詳細的校園文明行為規(guī)范、管理制度，形成制度體系。將文明校園建設納入學校年度工作計劃，列入績效考核內容。（三）經(jīng)費保障爭取政府專項資金支持，合理安排文明建設經(jīng)費。引導社會力量、企業(yè)資金投入校園文化建設。（四）宣傳引導利用校報、宣傳欄、校內廣播、微信平臺等媒介，廣泛宣傳文明校園建設成果。表彰先進典型，樹立榜樣。（五）時間節(jié)點安排制定年度、學期工作計劃，細化任務目標。每學期組織一次文明創(chuàng)建成果展示評比。每月進行一次文明校園巡查與督導。五、預期成果與評估體系實現(xiàn)校園環(huán)境整潔優(yōu)美、行為規(guī)范明顯改善、文明素養(yǎng)持續(xù)提升。學生文明禮儀明顯增強，師生文明行為成為校園新風尚。建立科學的評估體系，結合日常檢查、師生問卷、家長評價、學生表現(xiàn)等多方面指標進行綜合評價。每學期公布文明校園評比結果，激勵先進、鞭策后進。建立長效機制，將文明校園創(chuàng)建工作制度化、常態(tài)化，確保文明成果得以鞏固和發(fā)展。通過持續(xù)不斷的努力，打造具有鮮明特色、全面發(fā)展的現(xiàn)代化文明校園。結語2025年的小學文明校園建設將以落實立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德