學(xué)校校服著裝規(guī)范和管理要求為進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校文明校園建設(shè)，提升校園文化品味，充分發(fā)揮校服德育載體、管理抓手作用，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神面貌，保障廣大中學(xué)生健康成長(zhǎng)，現(xiàn)根據(jù)上級(jí)文件精神及學(xué)校實(shí)際情況，特制訂如下校服著裝規(guī)范和管理要求。一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)校服管理工作的意義校服被形象地稱為中小學(xué)生的“第二層皮膚”，其質(zhì)量關(guān)系學(xué)生的健康成長(zhǎng)，式樣影響學(xué)生的形象和氣質(zhì)養(yǎng)成。優(yōu)質(zhì)、合體、美觀、舒適的校服是培育校園文化的重要載體，是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、傳播平等精神的有益方式，是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的積極探索。近年來(lái)，隨著物質(zhì)生活水平提高，參考國(guó)際普遍做法，統(tǒng)一著裝上學(xué)成為普遍共識(shí)，校服管理工作隨之啟動(dòng)并發(fā)揮了重要作用。當(dāng)前，與校服有關(guān)的各項(xiàng)工作備受社會(huì)關(guān)注，學(xué)校要不斷增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和大局意識(shí)，落實(shí)要求，多措并舉，不斷提升校服管理工作水平，不斷提升校服總體品質(zhì)，努力構(gòu)建人民放心的校服選用秩序。二、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校在進(jìn)行校服招標(biāo)采購(gòu)時(shí)，要在合同中標(biāo)明校服執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)要求組織生產(chǎn)。校服安全與質(zhì)量應(yīng)符合GB18401《國(guó)家紡織產(chǎn)品基本安全技術(shù)規(guī)范》、GB31701《嬰幼兒及兒童紡織產(chǎn)品安全技術(shù)規(guī)范》、GB/T31888《中小學(xué)生校服》等國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)禁不按標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)和采購(gòu)校服的行為。三、加強(qiáng)校服質(zhì)量檢查校服供應(yīng)和驗(yàn)收應(yīng)實(shí)行“明標(biāo)識(shí)”制度。學(xué)校購(gòu)買的校服，要具備齊全的成衣合格標(biāo)識(shí)，并有法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)出具的本批次成衣質(zhì)量檢驗(yàn)合格報(bào)告。學(xué)校要在接收校服時(shí)進(jìn)行檢查驗(yàn)收，查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告和質(zhì)量標(biāo)識(shí)?？蓞⒖紝?shí)行“雙送檢”制度。在供貨企業(yè)送檢的基礎(chǔ)上，學(xué)校可結(jié)合實(shí)際，將一定數(shù)量校服送法定檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)檢驗(yàn)。檢驗(yàn)費(fèi)用不得強(qiáng)制向家長(zhǎng)收取。四、強(qiáng)化學(xué)校選用管理學(xué)校要加快建立以學(xué)校和家長(zhǎng)委員會(huì)為主體，學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表、社會(huì)代表等多方參與的校服選用組織，負(fù)責(zé)具體選用、采購(gòu)工作。要健全工作機(jī)制，實(shí)行信息公開，吸收專業(yè)組織和人員意見建議，不斷提高校服選用采購(gòu)的規(guī)范性和科學(xué)性。學(xué)校要制定校服穿著規(guī)范和管理要求，充分發(fā)揮校服德育載體、管理抓手作用。五、加強(qiáng)校服采購(gòu)管理學(xué)校要做好深度調(diào)研，核實(shí)企業(yè)質(zhì)量保障能力、售后服務(wù)水平、社會(huì)信譽(yù)度，為招投標(biāo)工作夯實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校要加強(qiáng)校服采購(gòu)公示，向?qū)W生和家長(zhǎng)公示中標(biāo)企業(yè)、校服質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、采購(gòu)流程、采購(gòu)價(jià)格等，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。采購(gòu)各環(huán)節(jié)相應(yīng)材料要全部存檔備查，同時(shí)要將采購(gòu)合同向主管教育行政部門備案。采購(gòu)校服一經(jīng)發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，學(xué)校要立即與生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行交涉，依照采購(gòu)合同約定，要求校服生產(chǎn)企業(yè)辦理退賠事宜，并向主管教育行政部門報(bào)告，同時(shí)向質(zhì)監(jiān)部門反映。六、建立監(jiān)督懲處機(jī)制學(xué)校工作人員在校服采購(gòu)過(guò)程中，未履行職責(zé)，存在違反程序、收取回扣、濫用職權(quán)、徇私舞弊等行為的，交相關(guān)職能部門依法處理；涉嫌構(gòu)成犯罪的，依法移送司法機(jī)關(guān)處理。要重點(diǎn)關(guān)注教育行政部門通報(bào)出現(xiàn)嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題的校服生產(chǎn)企業(yè)名單，學(xué)校明確不得向其采購(gòu)校服。七、改進(jìn)校服設(shè)計(jì)式樣學(xué)?？山Y(jié)合本校實(shí)際開展校服遴選，引導(dǎo)專業(yè)設(shè)計(jì)人員或?qū)W生參與校服式樣設(shè)計(jì)。校服式樣設(shè)計(jì)要遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，充分考慮學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)與課間活動(dòng)需要，突出育人功能，貼近地域文化特點(diǎn)，符合時(shí)代精神特征，并適度扣合傳承民族文化需求。式樣遴選工作要做到公開、公平、公正，對(duì)于違規(guī)操作的相關(guān)單位和個(gè)人要嚴(yán)格依法追究責(zé)任。八、加強(qiáng)校服發(fā)展保障學(xué)校要結(jié)合實(shí)際加大校服發(fā)展保障力度，保障全校學(xué)生都能夠穿著校服。對(duì)家庭貧困學(xué)生、革命烈士子女、孤兒、殘疾兒童等，要采取多種措施無(wú)償提供校服，減輕其家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)?？晒膭?lì)企業(yè)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人等社會(huì)力量，公益捐助學(xué)?；?qū)W生校服。九、具體著裝規(guī)范及要求（一）著裝基本要求1.學(xué)生在校期間必須穿著校服。2.學(xué)生參加學(xué)校組織的活動(dòng)、集會(huì)必須統(tǒng)一穿著校服。3.校服穿著要規(guī)范，不得只穿上衣或只穿褲子，不得敞懷，不得高挽袖口或褲腳，嚴(yán)禁套穿、混穿。4.穿著校服時(shí)保持其干凈、整潔。（二）著裝儀態(tài)舉止1.站姿：站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等。2.坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重。3.走姿：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。（三）愛護(hù)要求1.愛惜校服，養(yǎng)成良好的穿著、保管、存放習(xí)慣。2.不得隨意將校服亂丟亂放，不得在校服上吊掛飾物、寫字涂畫。3.嚴(yán)禁將校服轉(zhuǎn)借他人。4.校服損毀或丟失，應(yīng)積極采取措施進(jìn)行補(bǔ)購(gòu)。（四）監(jiān)督管理1.班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生穿著校服，負(fù)責(zé)學(xué)生校服穿著的日常監(jiān)督管理。2.對(duì)于不按要求穿著校服以及不愛護(hù)校服的行為，由各班老師及時(shí)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，屢教不改者將取消本學(xué)期評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。（五）檢