健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文推薦44篇

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第一篇

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，心理健康教育工作認(rèn)識(shí)到位，組織落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)高度重

視，心理健康教育工作認(rèn)識(shí)到位，組織落實(shí)

1、認(rèn)識(shí)到位：園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到心理健康教育是全園工作的一部分，是時(shí)弋教

育的需要，是素質(zhì)教育的需要，是不斷提高幼兒園辦學(xué)質(zhì)量的需要，是為孩子

創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境的需要，是為孩子終生不斷進(jìn)步發(fā)展奠定良好的心理

基礎(chǔ)的需要。

2、組織落實(shí)：我園心理健康教育工作組織是嚴(yán)密的。園長(zhǎng)親自開(kāi)展心理健

康教育工作，副園長(zhǎng)直接負(fù)責(zé)全園的健康教育，各年級(jí)組的組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)組織

實(shí)施。

3、幼兒園將心理健康教育納入園所規(guī)劃中，不論是學(xué)年還是學(xué)期工作計(jì)劃

都將心理健康教育例為學(xué)校重點(diǎn)工作之一。而且，心理健康教育工作每學(xué)期要

制定單獨(dú)計(jì)劃，進(jìn)行總結(jié)。

二、培養(yǎng)師資，做到心理健康教育人員落實(shí)培養(yǎng)師資，做到心理健康教育

人員落實(shí)

幼兒園從普及入手，重點(diǎn)培養(yǎng)骨干，先后派出多名教師參加區(qū)心理健康教

育培訓(xùn)。并在教師中開(kāi)展了心理健康教育知識(shí)的普及工作。

以心理教育理論知識(shí)的學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，聘請(qǐng)了心理教育專(zhuān)家任我園的心理教

育顧問(wèn)；多次請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)園進(jìn)行心理教育知識(shí)講座和心理教育工作輔導(dǎo)，促使全體

教師不斷提高心理教育的水平和能力。我們還安排了全體教師收聽(tīng)、收看北師

大心理健康教育與研究所王文娟老師的報(bào)告《日常教學(xué)中滲透心理健康教育》

丁容老師、《如何開(kāi)展心理健康教育》的報(bào)告、北師大董奇教授的多次有關(guān)心理

健康教育的報(bào)告、伍芳輝教授《尊重》心理健康教育報(bào)告等等。通過(guò)這些教育

活動(dòng)使全體教師提高了心理教育的理論，提高了開(kāi)展心理健康教育的意識(shí)和開(kāi)

展心理健康教育的能力。

三、利用家長(zhǎng)學(xué)校，做到家園同教育利用家長(zhǎng)學(xué)校，我們利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)

家長(zhǎng)開(kāi)展家庭心理健康教育指導(dǎo)，使幼兒園心理健康教育在家庭中得到延伸。

孩子進(jìn)行心理測(cè)試后，我們將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園，請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家向家長(zhǎng)進(jìn)行情況反

饋，讓家長(zhǎng)了解孩子心理特點(diǎn)，分析優(yōu)勢(shì)和不足，并和心理老師交換意見(jiàn)，共

同制定幫助孩子完善心理品質(zhì)的措施，提高孩子的心理素質(zhì)。舉辦家長(zhǎng)心理健

康教育專(zhuān)題講座，如：《如何對(duì)待孩子的逆反心理》、《如何幫助孩子克服考試焦

慮現(xiàn)象》、《考生家長(zhǎng)的心理調(diào)節(jié)》、《心理測(cè)試反饋報(bào)告》等，教給家長(zhǎng)一些常

用的家庭心理健康教育的方法，使家庭教育更貼近孩子的心理，通過(guò)講座還使

家長(zhǎng)了解了幼兒園心理健康教育的情況。

心理健康教育工作正在受到人們的重視，我們?cè)谶@方面的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐

富，為了不斷提高心理健康教育的水平，在今后的工作中我們將繼續(xù)帶領(lǐng)教師

多學(xué)、多聽(tīng)專(zhuān)家的心理教育報(bào)告、書(shū)籍，努力將孩子培養(yǎng)成身心健康的人。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二篇

10月8日是我國(guó)“全國(guó)高血壓日”，本次宣傳活動(dòng)主題為“知曉您的血壓

和控制目標(biāo)”，為有效預(yù)防和控制高血壓，提高廣大群眾對(duì)高內(nèi)壓病的認(rèn)識(shí)和

重視，10月8日，我院醫(yī)務(wù)人員，在張家城鎮(zhèn)舉辦了以主題為“知曉您的高血

壓和控制目標(biāo)”的咨詢(xún)義診宣傳活動(dòng)。主要目的是提高廣大居民高血壓患者的

知曉率、治療率、控制率、達(dá)到高血壓早期診斷、早期治療的目的，促進(jìn)公共

衛(wèi)生服務(wù)得到很好的落實(shí)。

通過(guò)活動(dòng)廣泛宣傳高血壓得防治知識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)居民健康教育和健康促

進(jìn)，提高居民的健康教育意識(shí)和健康水平，使居民知曉“定期到醫(yī)療機(jī)構(gòu)”測(cè)

量血壓等核心知識(shí)，提高血壓患者的知曉率、治療率、控制率、推進(jìn)高血壓建

檔管理，從而減少心血管疾病的發(fā)生率和死亡率。

本次義診咨詢(xún)活動(dòng)參與者100多人，現(xiàn)場(chǎng)向公眾共展示2塊高血壓知識(shí)宣

傳版塊、發(fā)放高血壓宣傳資料150多份、義務(wù)測(cè)量血壓和接受健康咨詢(xún)100多

人次、通過(guò)此次宣傳活動(dòng)，使“日行一萬(wàn)步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”的理

念進(jìn)一步深入人心，讓廣大群眾，積極采取行動(dòng)預(yù)防和控制高血壓，共享健康

生活，另外還進(jìn)一步提高了居民學(xué)習(xí)健康知識(shí)的主動(dòng)性，加強(qiáng)了居民預(yù)防和控

制高血壓的意識(shí)和能力。使得居民加深了對(duì)高血壓及健康生活方式理解、如何

防治高血壓防病治病的的認(rèn)識(shí)，受到了現(xiàn)場(chǎng)廣

大居民的一致好評(píng)，取得了良好的社會(huì)效果，達(dá)到了預(yù)期目的。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三篇

為了切實(shí)提高20某某年我區(qū)居民健康教育知識(shí)知曉率，增強(qiáng)居民自我保健

能力，提高居民健康素養(yǎng)。在上級(jí)主管部門(mén)的正確指導(dǎo)以及我院領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)

下，我們?cè)谌珔^(qū)個(gè)小區(qū)街道我院大門(mén)口全面展開(kāi)健康教育知識(shí)宣傳、宣教工

作。為了更好的將健康教育工作落到實(shí)處，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極抓落實(shí)、層層把關(guān)、

深入到各小區(qū)進(jìn)行巡回健康教育知識(shí)講座，使轄區(qū)居民自我保健水平有了全面

的提高?，F(xiàn)將今年一年工作總結(jié)如下：

2、我院共設(shè)置健康教育宣傳欄多處，定期更換宣傳欄內(nèi)容，一年來(lái)共刊出

6期，專(zhuān)職宣教員向轄區(qū)居民發(fā)放各種宣傳資料8000余份，宣傳資料內(nèi)容具有

針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)用性、通俗性、趣味性為一體。除此之外，宣傳欄內(nèi)也增

貼各種不同的宣傳資料。充分利用宣傳展板、影響播放，幻燈宣教，光碟，LED

燈等多種形式，采取通俗易懂的語(yǔ)言這一全新的健康教育宣傳陣地，大力宣傳

居民均等化服務(wù)的健康教育知識(shí)，提倡廣大居民自覺(jué)養(yǎng)成良好的】J生習(xí)慣.在

門(mén)診還設(shè)立了健康咨詢(xún)臺(tái)，發(fā)放各類(lèi)健康教育處方，健康宣傳資料等讀物，可

供患者就診時(shí)閱讀。

3、利用各種形式，多渠道、全方位的開(kāi)展健康教育，在結(jié)核病防治

日、“”世界衛(wèi)生日、20某某年全國(guó)兒童預(yù)防接種日宣傳主題：寶寶健康

——從接種疫苗開(kāi)始哮喘是可以控制的，“日”世界無(wú)煙日等特殊節(jié)E組

織醫(yī)務(wù)人員在社區(qū)、街道學(xué)生等人群密集的地方舉行健康教育宣傳活動(dòng)，開(kāi)展

健康教育公眾咨詢(xún)服務(wù)，對(duì)育齡婦女、學(xué)生、老年人、慢病患者開(kāi)設(shè)了健康教

育咨詢(xún)臺(tái)，同時(shí)發(fā)放各種宣傳資料5000余份，免費(fèi)電話(huà)咨詢(xún)及現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)達(dá)

2705人次，免費(fèi)義診：670人次，免費(fèi)測(cè)量血壓：300余人次。并對(duì)轄區(qū)王府井

電影城給王府井全體職工進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的急救培訓(xùn)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)模擬練

習(xí)，不僅提高了安全意識(shí)，真切感受到了緊急救井的重要性，還能避免遇到意

外情況時(shí)手足無(wú)措，運(yùn)用基本的救護(hù)知識(shí)和技能，在災(zāi)害和突發(fā)事件到來(lái)的第

一時(shí)間采取正確有效的救護(hù)措施，自救互救，挽回生命，把意外帶來(lái)的危險(xiǎn)降

到最低，為自己和他人的健康樹(shù)起一道安全屏障。4、對(duì)門(mén)診患者、0-6歲兒

童、孕產(chǎn)婦及各類(lèi)人群免費(fèi)發(fā)放各種針對(duì)性的健康教育處方。同時(shí)我們通過(guò)門(mén)

診宣傳、電話(huà)回訪(fǎng)等形式給患者及家屬開(kāi)健康教育處方、散發(fā)宣傳資料，為了

促進(jìn)居民健康水平，普及了健康教育素養(yǎng)基本知一只和技能，進(jìn)一步提高轄區(qū)居

民健康素養(yǎng)綜合水平，我們一年來(lái)完成了健康教育知識(shí)講座12期，接受教育人

群20某某余人次，并開(kāi)展了健康教育公眾咨詢(xún)9期，。醫(yī)院門(mén)診為患者建立了

咨詢(xún)服務(wù)熱線(xiàn)，發(fā)放各種宣傳資料余張，努力為各級(jí)政府惠民政策及健康知識(shí)

宣教普及打造了一個(gè)全方位的服務(wù)平臺(tái)。

5、為了更好的做好健康教育工作，醫(yī)院利用閑暇時(shí)間對(duì)轄區(qū)衛(wèi)生室人員進(jìn)

行了健康教育理論知識(shí)培訓(xùn)，并定期指導(dǎo)工作。

6、我們還對(duì)轄區(qū)人群開(kāi)展了健康教育知識(shí)指導(dǎo)，并進(jìn)行了健康教育現(xiàn)場(chǎng)測(cè)

試，健康教育知識(shí)知曉率和行為形成率均有所上升。

我院健康教育小組經(jīng)過(guò)一年來(lái)積極努力地工作，雖然廣大醫(yī)務(wù)人員對(duì)建康

教育重要性認(rèn)識(shí)不斷提高，健康教育理論水平和健康教育干預(yù)能力不斷增強(qiáng)，

健康教育工作取得顯著成效、但我們的工作仍然存在許多不足，還須繼續(xù)努

力、完善.做好健康教育T作，為推動(dòng)醫(yī)院醫(yī)療IJ生事業(yè)發(fā)展作為一項(xiàng)重要事

業(yè)長(zhǎng)抓不懈。為創(chuàng)建健康的和諧醫(yī)患關(guān)系。促進(jìn)廣大患者及社會(huì)人群健康做出

貢獻(xiàn)。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第四篇

4月7日下午15：00,13級(jí)臨七4班微光志愿服務(wù)隊(duì)的7名同學(xué)前往文化

西路社區(qū)看望獨(dú)居老人，志愿者的熱情的服務(wù)得到老人的贊揚(yáng)。

隊(duì)員們于下午15：00準(zhǔn)時(shí)到文化西路社區(qū)獨(dú)居老人家中，家中一位80歲

的'老爺爺和他的看護(hù)。老人的家中十分整潔，其中老人擺滿(mǎn)書(shū)架的書(shū)桌令人印

象深刻。我們與老人聊天，所談內(nèi)容涉及很多方面，老人將他的故事講述給我

們聽(tīng)，我們從中獲益很多。除此之外，我們還教老人用電腦看電影、聽(tīng)音樂(lè)、

看新聞等，并幫助老人打掃衛(wèi)生。

本次活動(dòng)一直持續(xù)到下午18：00,臨走時(shí)，老人充滿(mǎn)了不舍，我們答應(yīng)老

爺爺兩周后會(huì)再次去看望他，并為他唱喜歡的歌。

本次志愿服務(wù)活動(dòng)，不僅幫助老人緩解寂寞，增添生活樂(lè)趣，提高生活的

質(zhì)量;另一方面我們也從中學(xué)到寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)，為今后的生活作出合理的觀(guān)

劃。很開(kāi)心可以參加本次志愿活動(dòng)，如果還有下一次機(jī)會(huì)，我們絕不會(huì)錯(cuò)過(guò)。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第五篇

學(xué)前期兒童正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(zhǎng)發(fā)育迅速，然而身體尚

未發(fā)育完善，適應(yīng)環(huán)境的能力和對(duì)疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因

素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。所以，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養(yǎng)，

加強(qiáng)體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)

節(jié)，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。

一、在教師方面:根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生

活制度。做到動(dòng)靜交替，集體活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結(jié)合。幼兒一E生

活的內(nèi)容和時(shí)間安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能徨到

發(fā)展。其次，注重培養(yǎng)教師形成良好的衛(wèi)生保健常規(guī)。在幼兒園一日活動(dòng)中，

教師始終把安全工作應(yīng)該放在首位，不僅在一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)中注意安全，而且

通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意一識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。幼兒園衛(wèi)

生保健總結(jié)。設(shè)計(jì)了、等話(huà)題讓幼兒展開(kāi)討論，做到人人講安全，事事講安

全.平時(shí)，教師都注重加強(qiáng)幼兒體育鍛煉，利用周?chē)h(huán)境中一切有利的自然因

素，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)，以保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)不少于二小

時(shí)，戶(hù)外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內(nèi)注意開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內(nèi)空氣清

新潔凈。

二、在保育員和炊事員方面:我園定期組織他們進(jìn)行思想修養(yǎng)方面的學(xué)習(xí)，

注意對(duì)她們進(jìn)行崗位培訓(xùn)，在此期間還進(jìn)行了保育員梳辮子比賽，通過(guò)比賽不

僅提高了她們的服務(wù)意識(shí)，還提高了她們的服務(wù)技能，培養(yǎng)她們對(duì)幼教的無(wú)私

奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我們堅(jiān)持制度化管理，組織她們學(xué)習(xí)了各項(xiàng)衛(wèi)生保健的規(guī)章

制度，定期召開(kāi)由園領(lǐng)導(dǎo)、炊事員、保教人員及家長(zhǎng)組成的膳管會(huì)會(huì)議。做到

個(gè)個(gè)職責(zé)明確、各司其職。平時(shí)注重隨機(jī)檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。尤其是手

足口病流行期間，我們更加嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每天一小掃，每周一

大掃；嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天

消毒，活動(dòng)室、午睡室每天進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，玩具、圖書(shū)定期消毒。在春季傳

染病多發(fā)季節(jié)，我園嚴(yán)格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一

次。我園不斷增強(qiáng)檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期，我園堅(jiān)持開(kāi)展定期檢查，本

學(xué)期把重心放在隨機(jī)檢查上，同時(shí)增強(qiáng)了檢查的密度，特別是做到了檢查有記

錄，查中有指導(dǎo)，指出問(wèn)題復(fù)查促提高，對(duì)幼兒個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生檢查進(jìn)行

評(píng)比，讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機(jī)。同時(shí)，我園注重加強(qiáng)

食堂管理，嚴(yán)把炊事員購(gòu)買(mǎi)關(guān)，挑選新鮮的葷、素菜，每天過(guò)稱(chēng)檢查，發(fā)現(xiàn)不

符合衛(wèi)生要求的及時(shí)退換。

三、保健老師方面:在工作中，注重做到以下幾點(diǎn)：

1、開(kāi)學(xué)初請(qǐng)區(qū)婦保所醫(yī)生來(lái)我圓對(duì)幼兒進(jìn)行入園前的健康檢查，五月份配

合防保組的醫(yī)生對(duì)幼兒進(jìn)行了“六一”前的體檢，并通過(guò)晨檢午檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)和

處理患病幼兒。特別是“手足口病”的高發(fā)期間，晨檢老師由原來(lái)的兩個(gè)變成

了四個(gè)，加大了晨檢的力度和密度，不讓一個(gè)有幼兒漏檢。

2、經(jīng)常組織保育員開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)，總結(jié)工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的

重大意義，及時(shí)解決保育員的工作困難。

3、每天對(duì)保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出，

并作好記錄。

4、每周末進(jìn)行一次環(huán)境TJ生大檢查.

5、經(jīng)常向家長(zhǎng)老師了解幼兒的飲食愛(ài)好，變換食物的種類(lèi)，每周提前定好

食譜。

6、到各班觀(guān)察幼兒進(jìn)食情況，觀(guān)察飯菜的數(shù)量是否恰當(dāng)，通過(guò)檢查調(diào)節(jié)菜

譜，使之充分滿(mǎn)足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養(yǎng)素的量。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第六篇

1社區(qū)積極進(jìn)行健康知識(shí)宣傳?，F(xiàn)如今人民生活水平的不斷提高，多種娛

樂(lè)方式的出現(xiàn)，導(dǎo)致社區(qū)居民失去了健康運(yùn)動(dòng)的興趣，致使社區(qū)居民的心腦血

管疾病等慢性病發(fā)病率大大提高，最終致使全民健康水平降低。因此在社區(qū)H

常活動(dòng)中，對(duì)社區(qū)健康教育的鼓勵(lì)政策應(yīng)大大提高，社區(qū)健康教育宣傳活動(dòng)是

健康教育的基礎(chǔ)，通過(guò)宣傳板，及宣傳單的方式，對(duì)居民的健康教育進(jìn)行提醒

與宣傳，在宣傳中對(duì)居民生活方式的優(yōu)化提出中肯的建議，側(cè)面提醒居民要進(jìn)

行健康的生活與運(yùn)動(dòng)，保證了健康教育宣傳的有效性。

社區(qū)醫(yī)生進(jìn)行健康教育講座。社區(qū)醫(yī)生是社區(qū)健康教育的重要方面，社區(qū)

物業(yè)應(yīng)對(duì)所有居民發(fā)出號(hào)召，由社區(qū)醫(yī)生進(jìn)行健康問(wèn)題的問(wèn)答，對(duì)全體社區(qū)居

民健康問(wèn)題要做到有所把握，在社區(qū)醫(yī)生的總結(jié)研究下，召開(kāi)全體社區(qū)居民的

健康講座，對(duì)現(xiàn)有居民的健康問(wèn)題進(jìn)行講解，提出優(yōu)化社區(qū)居民生活方式的健

康教育方案，對(duì)居民的健康問(wèn)題作出評(píng)價(jià)，為全社區(qū)的健康教育做出榜樣與貢

獻(xiàn)。

由社區(qū)醫(yī)院組織進(jìn)行全社區(qū)體檢。隨著醫(yī)療改革的發(fā)展，社區(qū)醫(yī)院已逐漸

被社區(qū)居民認(rèn)可與接納。以由社區(qū)出面，將社區(qū)醫(yī)院與大醫(yī)院進(jìn)行合作，為全

社區(qū)居民進(jìn)行健康檢查，并進(jìn)行健康問(wèn)題的總結(jié)與評(píng)價(jià)。對(duì)于社區(qū)居民來(lái)說(shuō)，

社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生是家庭醫(yī)生，對(duì)自己的健康狀況可以進(jìn)行掌握與調(diào)整，為自己

的健康添磚加瓦。除此之外，社區(qū)醫(yī)院也是抵御社區(qū)爆發(fā)流行疾病的第一道防

線(xiàn)，對(duì)全體社區(qū)居民負(fù)責(zé)。在每一個(gè)流行病爆發(fā)之際，社區(qū)醫(yī)院派專(zhuān)業(yè)人員下

社區(qū)進(jìn)行流行病的防控指導(dǎo)，確保社區(qū)居民的健康。

3探究提高健康促進(jìn)工作模式下效率的有效措施與手段

政府加大對(duì)社區(qū)健康教育的投入力度，健全全民健康教育體系。我國(guó)社區(qū)

建設(shè)的重要管理部門(mén)就是政府，對(duì)于健康教育，屬于公共設(shè)施的一部分，應(yīng)該

有政府進(jìn)行投資，加大資金投入力度，為我國(guó)的社區(qū)健康教育進(jìn)行贊助C但是

由于我國(guó)社區(qū)建設(shè)范圍較大，對(duì)全體社區(qū)的健康教育不能做到全面兼顧，因此

要在政策上進(jìn)行保護(hù)，為社區(qū)的資金招納頒布優(yōu)惠機(jī)制，而且在這方面加大廣

告宣傳的力度，積極為社區(qū)與大醫(yī)院進(jìn)行聯(lián)誼與合作，通過(guò)進(jìn)行全體社區(qū)居民

體檢的方式來(lái)達(dá)到與醫(yī)院，政府等部門(mén)的多方共贏，在健全居民社區(qū)健康體系

方面獲得成功，并能為社會(huì)獲得經(jīng)濟(jì)效益。

加大力度培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)社區(qū)健康教育管理人才，健仝社區(qū)健康教育制度。完善

關(guān)于社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作模式方面的規(guī)章制度，加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)部健康教

育管理人員結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作模式的一個(gè)重要功能就

是能夠進(jìn)行社區(qū)人員的裁剪，優(yōu)化社區(qū)管理部門(mén)內(nèi)部的人員結(jié)構(gòu)，這需要可行

的制度來(lái)保障。社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作模式管理部門(mén)的人員制度，它規(guī)

定了社區(qū)管理部門(mén)內(nèi)部對(duì)人員管理的標(biāo)準(zhǔn)與準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)了人員工作的合格標(biāo)

準(zhǔn)，避免了人員在健康教育工作中的消極懈怠，在眾多制度中，獎(jiǎng)懲制度與約

束制度是社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作模式管理職能的重要組成部分，適當(dāng)?shù)?/p>

人員獎(jiǎng)懲使社區(qū)管理部門(mén)的內(nèi)部人員結(jié)構(gòu)形成有機(jī)的淘汰制度，能大大提升人

員的工作效率，提高人員工資的熱情，也有利于提高專(zhuān)業(yè)人員的加入，保證社

區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作模式效果的最優(yōu)化。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第七篇

新《綱要》鮮明地體現(xiàn)了“以幼兒發(fā)展為本”的理念，我們?cè)诮萄谢顒?dòng)開(kāi)

展的過(guò)程中，以新《綱要》為指導(dǎo)，進(jìn)行了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng)，九月份，

本人參加了市教委組織的新《綱要》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與教研活動(dòng)，回校后組織全體

教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》的先進(jìn)教育理念以次來(lái)制訂教育教學(xué)計(jì)劃。每位教師

在制訂教學(xué)計(jì)劃的過(guò)程中，重視對(duì)幼兒各方面能力的培養(yǎng)。在幼兒教育過(guò)程

中，各科是一個(gè)整體，各科在計(jì)劃的制訂中，應(yīng)多考慮課程之間的整合，幼兒

教育需要高度整合，沒(méi)有哪門(mén)學(xué)科是獨(dú)立的，各科之間都存在多樣化，多層次

的整合，教師的計(jì)劃都充分體現(xiàn)出幼兒教育的全面性和整體性。十月份在園主

任的帶領(lǐng)下，開(kāi)展了聽(tīng)隨堂課活動(dòng)，我園的兩名即將退休的老教師也積極參與

了此活動(dòng)。

十一月份，我園青年教師參加了第二屆“育苗杯”評(píng)優(yōu)課比賽，在活動(dòng)

中，教師們潛心研教案，設(shè)計(jì)教育活動(dòng)，分析幼兒特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的教學(xué)

目標(biāo)，準(zhǔn)備充足的活動(dòng)器具，教育既體現(xiàn)出基礎(chǔ)目標(biāo)，又體現(xiàn)了發(fā)展目標(biāo)。本

次教學(xué)活動(dòng)是“科學(xué)”學(xué)科。所以許多教師的課都充分體現(xiàn)出了鼓勵(lì)幼兒“探

究”這種能激發(fā)幼兒探索欲望的理念，課的選擇與設(shè)計(jì)充分體現(xiàn)了全新的教育

理念。在活動(dòng)過(guò)程中，教師能積極引導(dǎo)幼兒參與教學(xué)活動(dòng)，注重幼兒的觀(guān)察能

力、動(dòng)手能力的培養(yǎng)，教師通過(guò)講解、示范、表演、提問(wèn)、游戲等手段，激起

幼兒對(duì)科學(xué)探索的濃厚興趣。教師與幼兒共同參與操作活動(dòng)，使幼兒與教師之

間的情感加深，教育活動(dòng)目標(biāo)邊得到了升華。整個(gè)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，教師們感覺(jué)到

能用發(fā)展的眼光看待幼兒，教學(xué)必然大有收獲。評(píng)優(yōu)課后，教師們展開(kāi)了討

論，對(duì)課的各個(gè)環(huán)節(jié)都作了細(xì)致的分析與評(píng)判，大家各抒己見(jiàn)，把自己寶貴的

教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)，真誠(chéng)地提出了許多意見(jiàn)和建議。評(píng)優(yōu)結(jié)束

后，推選出了獲一等獎(jiǎng)的王莉英老師參加市評(píng)優(yōu)課（科學(xué)學(xué)科）說(shuō)課比賽。

「一月份，我們又組織了全體教師收看“中夬教育科學(xué)研究所”“劉占

蘭”老師對(duì)《綱要》的解讀，劉老師以“幼兒園墻飾布置藝術(shù)”為題，深入淺

出地闡述了當(dāng)今幼兒園課堂整體布局的方向，她的觀(guān)點(diǎn)讓幼兒教師體會(huì)到室內(nèi)

裝飾應(yīng)更多地貼近幼兒生活，她的“人性化”的布局觀(guān)點(diǎn)，給我們指出了幼兒

園的設(shè)計(jì)是為了孩子的成長(zhǎng)需要，而不是為了迎合上級(jí)的喜好。為了創(chuàng)設(shè)良好

的班級(jí)面貌，各班都紛紛行動(dòng)起來(lái)，每個(gè)教室都體現(xiàn)出了不同的裝飾風(fēng)格，各

班都添設(shè)了活動(dòng)角，教師們親自動(dòng)手制作活動(dòng)道具。放棄了休息時(shí)間制作了

“水果”“蔬菜”“糕點(diǎn)”等栩栩如生的模型，使許多區(qū)域活動(dòng)都能熱火朝開(kāi)

地開(kāi)展起來(lái)。如：大班開(kāi)設(shè)的醫(yī)院、肯德基，中班開(kāi)設(shè)的超市等區(qū)域活動(dòng)角。

“一切為了孩子”這是寫(xiě)在無(wú)數(shù)幼兒園大門(mén)口的一句口號(hào)，隨著《綱要》的實(shí)

施，我們幼兒園的全體教師都在以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)使之推廣與深化。

十二月份，我園又開(kāi)展了園本會(huì)課活動(dòng)，通過(guò)將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與實(shí)

踐，教師們的教學(xué)水平普遍得到了提高，如大班薄曉紅老師的社會(huì)課“我該怎

么辦？”，教師的講解委婉、親切;語(yǔ)言富有啟發(fā)性，材料準(zhǔn)備充分，能結(jié)合幼

兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)，引起幼兒學(xué)習(xí)、探索的興趣。她通過(guò)提問(wèn)、談話(huà)、講解、

做判斷題、游戲活動(dòng)等多種手段，讓幼兒身臨其境，幼兒既動(dòng)手又動(dòng)腦，使課

的目的的達(dá)成變得輕松自如，課堂氣氛輕松活躍，幼兒被課的精彩所吸引，連

“開(kāi)個(gè)小差”都忘了，一堂課下來(lái)，她們興奮不己，可以想象他們?cè)诮窈笊?/p>

中遇到困難時(shí)，肯定能隨機(jī)應(yīng)變，不再驚慌無(wú)助。

本學(xué)期我們還多次組織教師參加市教委舉辦的音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科的培訓(xùn)與學(xué)

習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，教師們的基本功都得到了鞏固與提高，學(xué)到了不少本領(lǐng)。十一

月份，我園舉行的教師基本功比賽中，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，為我們請(qǐng)來(lái)了太

倉(cāng)市音樂(lè)界的權(quán)威人士杜老師，她為我們講解了鋼琴的演奏方法與自彈自唱的

配合等音樂(lè)知識(shí)，使我們受益非淺，鋼琴?gòu)椬喑蔀榻處焸儤I(yè)余時(shí)間最大的愛(ài)

好，許多時(shí)候，我們都能聆聽(tīng)到美妙的鋼琴曲。忙忙碌碌的一學(xué)期即將結(jié)束，

教師們邊工作邊學(xué)習(xí)，但是每個(gè)人都會(huì)感到充實(shí)又快樂(lè)。

以上是我園本學(xué)期的教研活動(dòng)開(kāi)展情況，下學(xué)期將一如既往，爭(zhēng)取讓我園

的幼教工作上一

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第八篇

本學(xué)期我們中班組在教育活動(dòng)中把促進(jìn)幼兒身心健康成長(zhǎng)當(dāng)成首要任務(wù)。

促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展既是幼兒教育的根本目的也是幼兒健康教育的終極目標(biāo),

《綱要》中對(duì)幼兒健康發(fā)展提出幾點(diǎn)：

第一樹(shù)立明確的指導(dǎo)思想

一個(gè)健康的幼兒,既是一個(gè)身體健全的幼兒,也是一個(gè)“愉快”、“主

動(dòng)”、“大膽”、“自信”、“樂(lè)于交往”、“不怕困難”的幼兒?！毒V要》再

三強(qiáng)調(diào)讓幼兒主動(dòng)活動(dòng)，健康教育的第一條件就是尊重主體、積極、創(chuàng)造性地活

動(dòng)。幼兒健康教育既然將促進(jìn)幼兒的健康作為最直接的目的,其教育過(guò)程就不應(yīng)

使幼兒感到壓抑或受到傷害，然而日常生活中與之背道而馳的現(xiàn)象卻司空見(jiàn)慣，

值得我們反思。因此我們十分注意在幼兒的整日生活中充分發(fā)揮幼兒自身的主

動(dòng)性和積極性,努力將幼兒的興趣與必要的規(guī)則相結(jié)合.幼兒在寬松的環(huán)境中盡

早建立起各種良好的健康行為。

第二設(shè)計(jì)多樣化的健康教育形式與途徑

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動(dòng)與

個(gè)別交談相結(jié)合。目前，幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū)，有人認(rèn)為幼兒健

康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該加以

注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同

為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件C本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理

解?、支持、和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)我們還重視

幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源，因此我們通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利

用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在幼兒健康教育實(shí)施中，我們不僅重視幼兒園物質(zhì)

環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，本著幼兒身理和心理的需求,我

園于本學(xué)期購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材,以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、

積極地參與活動(dòng)，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

第三實(shí)施適宜的教育方法

給幼兒自由選擇、討論、合作的空間,讓幼兒在愉快的游戲活動(dòng)中鍛煉身

體，鍛煉意志。

本學(xué)期我們中班組還嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序

規(guī)范化;在加強(qiáng)幼兒體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)的同時(shí)讓孩子擁有健康的心理;幼

兒能主動(dòng)作好值口生工作；加強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及安全衛(wèi)生教育，避免了

幼兒安全事故的發(fā)生;培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合保健老

師作好各項(xiàng)體檢工作;加強(qiáng)消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生;所以本學(xué)期中班組孩子

的身體素質(zhì)明顯得到提高,生病請(qǐng)假孩子少了，幼兒的出勤率一直保持較高的水

平,也為其他教學(xué)活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第九篇

王容老師:我覺(jué)得本活動(dòng)開(kāi)展教師的道具準(zhǔn)備很充足，對(duì)于體育活動(dòng)應(yīng)具備

的熱身活動(dòng)以及放松活動(dòng)秋怡老師都開(kāi)展得很到位。不足之處是教師的語(yǔ)言不

夠簡(jiǎn)練，以至于幼兒容易混亂。同時(shí)玩游戲時(shí)教師可以帶著幼兒進(jìn)行一遍游

戲，逐漸加強(qiáng)難度讓幼兒的身體協(xié)調(diào)得到發(fā)展。

洪語(yǔ)嫣:這節(jié)課初步讓幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)記紅燈停綠燈行，并且跟著音樂(lè)節(jié)奏

的快慢方向的認(rèn)識(shí)進(jìn)行游戲的互動(dòng)，寶貝們很聰明，在老師的引導(dǎo)下馬上就領(lǐng)

會(huì)其游戲的要領(lǐng)，男生一排女人一排，抓著各自手里的方向盤(pán)進(jìn)行我是小司機(jī)

的游戲，在快跑與慢跑的過(guò)程有效的鍛煉身體還有幼兒的協(xié)調(diào)能力。

蔡文芳老師:秋怡老師教態(tài)自然，準(zhǔn)備充分，活動(dòng)內(nèi)容適合本班幼兒年齡特

點(diǎn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，在聽(tīng)音樂(lè)玩游戲環(huán)節(jié)，建議可先給孩子們聽(tīng)音

樂(lè)，感受音樂(lè)的快、慢，然后再進(jìn)行音樂(lè)游戲；若能設(shè)計(jì)一個(gè)情境貫穿整個(gè)游

戲活動(dòng)，孩子們會(huì)更加喜歡！

李玲園長(zhǎng):幼兒在扮演小司機(jī)的游戲經(jīng)驗(yàn)中，體驗(yàn)了游戲帶來(lái)的快樂(lè)，初步

養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的意識(shí)。建議：在學(xué)習(xí)聽(tīng)信號(hào)玩游戲的環(huán)節(jié)，教師需要考慮

是要以教具為主還是以手勢(shì)為主；在聽(tīng)節(jié)奏變換速度的環(huán)節(jié)中，教師可通過(guò)肢

體動(dòng)作表現(xiàn)提醒幼兒速度的快慢，引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則。

洪園長(zhǎng)總結(jié)：在這次健康領(lǐng)域的理論學(xué)習(xí)、集體備課、公開(kāi)課等一系列教

研活動(dòng)中，老師們互相學(xué)習(xí)、互相交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效提高了教育教學(xué)技

能，同時(shí)促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。今后，我們將繼續(xù)做好健康教育工作，提高

幼兒的健康意識(shí)。

定安縣龍湖鎮(zhèn)中心幼兒園

2023年11月20日

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十篇

X月9口上午，“在秋天里”主題背景下，為了更好的讓孩子們感受秋天

的季節(jié)特征，某某幼兒園中班組的小朋友在老師和家長(zhǎng)志愿者的帶領(lǐng)下一起來(lái)

到了徐涇公園，開(kāi)展了一次戶(hù)外“尋秋”的感官體驗(yàn)活動(dòng)。

孩子們帶著采集袋出發(fā)啦！老師們沿途引導(dǎo)孩子們觀(guān)察路邊的行道樹(shù)'落葉

飄落，地上的小草泛黃，樹(shù)梢的果實(shí)還與許許多多五彩繽紛的樹(shù)葉……孩子們

在觀(guān)察、感受和期待中來(lái)到了徐涇公園。

公園里，抬頭看看樹(shù)上的果子，附身?yè)炱鹨黄淙~，聞聞葉子的味道，

摸一摸大樹(shù)的樹(shù)皮，孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下運(yùn)用五感和大自然來(lái)了一次親密的

接觸。孩子們拿著采集袋撿撿一片片落葉、松果、樹(shù)枝，“落葉怎么那么

美！”“我又撿到一片不一樣的落葉”孩子們互相交流著自己的發(fā)現(xiàn)。在陽(yáng)光

下，在公園里，孩子們盡情的擁抱秋天！孩子們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的采集袋滿(mǎn)載而歸，

回到班級(jí)，繼續(xù)開(kāi)展關(guān)于秋天的主題探究活動(dòng)。

去徐涇公園采風(fēng)的實(shí)踐活動(dòng)是二幼利用周邊社區(qū)資源開(kāi)展主題課程的一個(gè)

小的縮影。通過(guò)這樣的體驗(yàn)活動(dòng)讓孩子們走出班級(jí)，走出校園，豐富了孩子的

主題經(jīng)驗(yàn)，豐富了孩子的生活。希望這次的活動(dòng)能在孩子們心中種下愛(ài)上自然

的種子。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十一篇

20某某年7月25R-7月31F1是全國(guó)老年健康宣傳周，為宣傳普及老年

健康科學(xué)知識(shí)和老年健康相關(guān)政策，增強(qiáng)老年人健康意識(shí)，提高老年人的健康

素養(yǎng)和健康水平，營(yíng)造有利于老年人健康生活的社會(huì)環(huán)境，肥城市第二人民醫(yī)

院圍繞活動(dòng)主題“改善老年?duì)I養(yǎng)，促進(jìn)老年健康”開(kāi)展老年健康宣傳周宣傳活

動(dòng)。

20某某年7月26日、30日上午，二院醫(yī)務(wù)人員分別在后營(yíng)村、前黃村通

過(guò)懸拄橫幅、撰放展板、開(kāi)展義診活動(dòng)等形式，宣傳老年人健康管理、老年健

康與醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、高血壓患者健康管理、糖尿病健康管理、中醫(yī)藥健康管理等國(guó)

家基本公共衛(wèi)生服務(wù)政策，同時(shí)普及疫苗接種、中醫(yī)養(yǎng)生保健、運(yùn)動(dòng)健身、老

年常見(jiàn)病和慢性病防治等科學(xué)知識(shí)。

20某某年7月28日下午，醫(yī)務(wù)人員在王堂村開(kāi)展知識(shí)講座，圍繞疫情防

控、疫苗接種、老年人常見(jiàn)病和慢性病防治等方面耐心講解老年健康科學(xué)知

識(shí)，同時(shí)播放第三批老年健康科普教育視頻。

此次宣傳周活動(dòng)共發(fā)放各類(lèi)宣傳資料600余份，接受現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)、義診及講

座人數(shù)達(dá)200余人次，廣泛宣傳了老年健康政策和保健知識(shí)，提升了老年人的

健康意識(shí)和健康素養(yǎng)水平，營(yíng)造了關(guān)心老年人健康的濃厚社會(huì)氛圍。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十二篇

10月17日，龍泉驛區(qū)第二小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教師齊聚在一起，開(kāi)展第一次

教研活動(dòng)，這次教研活動(dòng)主要是圍繞牟思老師進(jìn)行的一節(jié)北師大版小學(xué)一年級(jí)

數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元第一課《過(guò)生日》一課進(jìn)行的。這堂課上牟思老師引導(dǎo)學(xué)生

善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題，激活生活經(jīng)驗(yàn)。讓學(xué)生充分體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)，

理解數(shù)學(xué)知識(shí)，并將數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)“孔儒讓梨”的故事，不

僅從德行上教育了孩子，還使學(xué)生覺(jué)得數(shù)學(xué)與生活密切聯(lián)系，增進(jìn)了學(xué)生這數(shù)

學(xué)價(jià)值和作用的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。

引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索，促進(jìn)數(shù)學(xué)思考。注重引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，

在操作中理解知識(shí)，發(fā)展思維。一改教師主宰課堂的局面，大膽放手，變過(guò)去

的單純看教師演示為學(xué)生自己動(dòng)手，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。本節(jié)課設(shè)計(jì)題單中學(xué)

生親自品嘗糖水甜度的環(huán)節(jié)，幫助學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，使得學(xué)習(xí)興趣

較為濃厚，也有效地培養(yǎng)了學(xué)生的觀(guān)察能力、操作能力、表達(dá)能力及分析?、概

括能力C

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十三篇

園本教研是幼兒園教師學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要陣地。近年來(lái)，我們南麻五小幼

兒園立足本園發(fā)展，加強(qiáng)園本培訓(xùn)?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、以科學(xué)的發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，高度重視園木教研工作

如果說(shuō)，教師的素質(zhì)是決定一切教育工作成敗的關(guān)鍵，那么，我們認(rèn)為，

面對(duì)今天我園幼兒教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀，園本培訓(xùn)及開(kāi)展園本教研應(yīng)是我園保教工

作發(fā)展的關(guān)鍵所在。所以，我們的辦園理念就是：“自主、協(xié)作、探究、創(chuàng)

新”。通過(guò)園本教研，讓教師成長(zhǎng)于學(xué)習(xí)之中，發(fā)展于工作之中。在施教的同

時(shí)，為自己不斷積累知識(shí)和才能，不斷地提升自身的價(jià)值和品味。從合格教師

逐步成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師、專(zhuān)家型教師，從而更好的實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

二、加強(qiáng)園本培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，責(zé)任到人

首先，園長(zhǎng)親自抓幼兒園工作，由她牽頭成立了以園長(zhǎng)為首的園本培訓(xùn)領(lǐng)

導(dǎo)小組和指導(dǎo)小組。輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作，其他的成員分工明確，責(zé)任到

人。其次，我們把園本工作列入幼兒園每周活動(dòng)設(shè)計(jì)中；每學(xué)期，我們還定時(shí)

召開(kāi)園本培訓(xùn)園本培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)解決培訓(xùn)工作中遇到的問(wèn)題，對(duì)園本培訓(xùn)工

作進(jìn)行及時(shí)的調(diào)度，加強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性、時(shí)效性。

三、建立健全各項(xiàng)制度和計(jì)劃，確保培訓(xùn)落實(shí)到位

為確保園本培訓(xùn)落到實(shí)處，制定了園本培訓(xùn)工作的計(jì)劃，列出培訓(xùn)的內(nèi)容

和安排，教師再依據(jù)總的計(jì)劃制定出本班的園本活動(dòng)計(jì)劃。這樣既指導(dǎo)了教師

的學(xué)習(xí)，又明確了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，讓老師們知道了學(xué)什么，什么時(shí)間學(xué)，統(tǒng)一了

步驟，保證了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和針對(duì)性，督促教師自覺(jué)的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十四篇

行舉手之善，暖老人之心。我國(guó)己步入老齡叱，關(guān)注老人，成為社會(huì)生活

中不容忽視的一個(gè)課題。于是在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，我們來(lái)到了煙臺(tái)芝果區(qū)東山

街道。

“新希望”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)分為“送關(guān)愛(ài)”、“圓夢(mèng)想”、“共成長(zhǎng)”三個(gè)

分主題，同當(dāng)?shù)乩先艘坏拦茶T美好明天。此次活動(dòng)，“新希望”觀(guān)察團(tuán)帶著關(guān)

心走進(jìn)了位于進(jìn)德社區(qū)的高奶奶家，受到了她熱情友好的接待。高女士年輕

時(shí)，在T作中不慎將左腳扭斷，后被確定為二級(jí)殘疾°但是，生活的困難并有

將這位中年女性所擊倒。她笑著說(shuō)到：“雖然我年輕時(shí)由于工作原因使自己健

全的身體變得不那么完美，但是我還擁有健全健康的人格?！甭?tīng)到這番話(huà)，在

場(chǎng)的暑期服務(wù)隊(duì)員們無(wú)不為之動(dòng)容。此前服務(wù)隊(duì)了解到，高奶奶從工作一線(xiàn)退

下后，并沒(méi)有自暴自棄，更沒(méi)有依靠著單位、政府機(jī)構(gòu)等部門(mén)的賠償款。她為

人隨和，性格樂(lè)觀(guān)堅(jiān)強(qiáng)，在她的小區(qū)開(kāi)了一家小貨鋪。直到現(xiàn)在這家小貨鋪仍

是街坊四鄰口中的金字招牌，這完仝體現(xiàn)了高奶奶身殘志堅(jiān)的高尚品格和樂(lè)觀(guān)

堅(jiān)強(qiáng)、自力更生的高貴品質(zhì)。當(dāng)高奶奶得知服務(wù)隊(duì)隊(duì)員的來(lái)意后，對(duì)服務(wù)隊(duì)隊(duì)

員表示了贊揚(yáng)并鼓勵(lì)隊(duì)員們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，學(xué)以致用，為國(guó)內(nèi)千千

萬(wàn)萬(wàn)的老人帶來(lái)溫暖的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

古語(yǔ)有云：“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”.趁著陽(yáng)光明媚，趁著椿

萱并茂，多關(guān)心下我們的父母，多去看望下那些在敬老院里孤獨(dú)的老人們，與

他們談?wù)勑?，為他們的生活增添一份別樣的樂(lè)趣。

百善孝為先，盡孝我先行。作為大學(xué)生，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德是我們義

不容辭的責(zé)任，讓我們通過(guò)自身的努力為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十五篇

一年來(lái)，我校認(rèn)真抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個(gè)新

臺(tái)階，取得了一些成績(jī)，現(xiàn)在總結(jié)如下:

1.衛(wèi)生教學(xué)，傳授知識(shí)。

(1)課堂健康教育，做到了“五個(gè)有”：即有教材、教師、教案、教時(shí)、評(píng)

價(jià)。

教導(dǎo)處定期與不定期檢查教師的上課和備課情況，百分之百的老師都是按

計(jì)劃備課上課，起到了預(yù)設(shè)的效果。

(2)為學(xué)生提供了心理、生理衛(wèi)生知識(shí)教育服務(wù)。各年級(jí)在開(kāi)設(shè)《體育與健

康》課程的基礎(chǔ)上，還開(kāi)設(shè)了心理健康講座。學(xué)校建立的專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室，

由專(zhuān)門(mén)的心理老師開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生提高調(diào)控情緒的能力。

(3)提高了學(xué)生預(yù)防疾病的意識(shí)和能力，讓學(xué)生了解了艾滋病的傳播途經(jīng)和

預(yù)防措施，了解了流行性感冒、病毒性肝炎、細(xì)菌性痢疾等的傳播途徑和預(yù)防

措施。

(4)控?zé)熤R(shí)教育.在辦公室、公共場(chǎng)所、醒目位置設(shè)置了明顯的控?zé)?、?/p>

阻吸煙的標(biāo)志、標(biāo)識(shí)。加強(qiáng)教職工及家屬行為規(guī)他管理，教職工不得在校園公

共場(chǎng)所、學(xué)生面前吸煙。大力營(yíng)造吸煙有害健康的輿論。目前，在校園里已經(jīng)

看不到吸煙的人員，就是家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，看見(jiàn)禁煙標(biāo)記，也主動(dòng)配合，不抽煙

了，應(yīng)該說(shuō)：這項(xiàng)工作的開(kāi)展起到了很好的效果。

(5)食品衛(wèi)生。學(xué)校食堂，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法律法規(guī)，嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)和

加工操作關(guān)。為師生健康提供了有力的保證。

2.衛(wèi)生環(huán)境，有益健康。

(1)在硬件上，校舍、采光、用水、安全、廁所、桌椅配置等均力求達(dá)到標(biāo)

準(zhǔn)。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，衛(wèi)生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依

法治^

(2)通過(guò)宣傳教育，全體師生懂得了環(huán)境對(duì)身體健康的影響，明白了避免在

不利丁身體健康的環(huán)境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進(jìn)行體育活動(dòng)等。

(3)做到了每口晨檢，學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生基本做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味；指甲勤

剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無(wú)異味。教育師生逐步形成健康了的生

活方式。

(4)搞好健康教育宣傳櫥窗，配合衛(wèi)生院印發(fā)了健康知識(shí)宣傳資料，利用學(xué)

校媒體加大宣傳的教育力度，組織了廁所消毒。

⑸開(kāi)展了環(huán)境衛(wèi)生評(píng)優(yōu)活動(dòng)。各班劃分了包干區(qū)。每天由專(zhuān)人檢查，當(dāng)日

整改。打分結(jié)果公布。

3.衛(wèi)生服務(wù)，健康監(jiān)測(cè)。

(1)做好常見(jiàn)病的防治工作。

進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，通過(guò)專(zhuān)題講座、黑板報(bào)、小廣播等

形式，對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，要求改善飲食及不良飲食習(xí)慣，糾正偏食，增

加動(dòng)物性食物，提高個(gè)人衛(wèi)生水平，注意用眼衛(wèi)生。

(2)加強(qiáng)學(xué)生視力保護(hù)工作

以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，提高了眼保健操的質(zhì)量，

各班進(jìn)行眼保健操的檢查評(píng)比，積極改善學(xué)校衛(wèi)生條件和設(shè)備，保證教室有良

好的采光和照明。

(3)做好傳染病控制「作

積極抓好傳染病監(jiān)測(cè)控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗

等預(yù)防措施。

當(dāng)然，跟我們的目標(biāo)相比，我們覺(jué)得還有一些工作需要加強(qiáng)，我們將繼續(xù)

努力，創(chuàng)新我們的工作，為我校師生健康服務(wù)。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十六篇

為貫徹落實(shí)區(qū)文明辦關(guān)于開(kāi)展關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)活動(dòng)要求，紫橋社區(qū)

開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。

一、為社區(qū)老年人們帶來(lái)愛(ài)心關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)

紫橋社區(qū)志愿者們?yōu)槔夏耆苏归_(kāi)了一系列關(guān)愛(ài)活動(dòng)。志愿者們有的開(kāi)展義

診為老人們健康把關(guān)；有的拿起掃帚與抹布到高齡老人家打掃衛(wèi)生；有的到空

巢老人家中與老人拉家常……志愿者們帶著親切的笑容，熱情的服務(wù)，用實(shí)際

行動(dòng)讓老年朋友們感受到了社會(huì)各界對(duì)老年人的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。

二、為社區(qū)高齡、空巢老人開(kāi)展慰問(wèn)關(guān)愛(ài)活動(dòng)

2月16日，街道老齡委領(lǐng)導(dǎo)親切慰問(wèn)了空巢老人王久壽，給他帶去了春節(jié)

的問(wèn)候。親切詢(xún)問(wèn)老人的身體狀況、生活情況及享受社保、醫(yī)保情況。當(dāng)聽(tīng)到

老人已享受社保、醫(yī)保，生活無(wú)憂(yōu)時(shí)，街道領(lǐng)導(dǎo)高興地祝愿老人健康長(zhǎng)壽、萬(wàn)

事如意。社區(qū)書(shū)記鄭愛(ài)桃慰問(wèn)其他幾位空巢老人，為他們送上春節(jié)慰問(wèn)禮品與

濃濃的關(guān)愛(ài)之情。

今后，我們將繼續(xù)為社區(qū)老人特別是空巢老人、孤寡老人長(zhǎng)期提供人性

化、個(gè)性化的志愿服務(wù)，積極為他們排憂(yōu)解難，弘揚(yáng)中華民族敬老愛(ài)老優(yōu)秀傳

統(tǒng)，讓老年人們老有所為、老有所學(xué)、老有所養(yǎng)。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十七篇

為繼承關(guān)愛(ài)老年群體的傳統(tǒng)，宣傳共創(chuàng)幸福家園的理念，12月6日上2，

由我校某某志愿者協(xié)會(huì)主辦，太極拳協(xié)會(huì)和日新曲藝社參與的福利院“義演”

活動(dòng)在某某市社會(huì)福利院舉行，共有30余位志愿者參加了義演，此次義演活動(dòng)

受到了福利院的老人和工作人員們的熱烈歡迎。

百善孝為先，尊敬和愛(ài)護(hù)老人是中華民族的，專(zhuān)統(tǒng)美德，志愿者們自愿結(jié)成

組織，天氣雖然寒冷，但是擋不住他們?yōu)槔先藗兯腿嘏臒崆?。義演開(kāi)始

前，老人們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),志愿者們主動(dòng)上前攙扶老人，并和老人聊天，會(huì)場(chǎng)氣氛

溫馨，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。

義演正式開(kāi)始，首先是某某等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《遇見(jiàn)》和《紅塵情歌》，動(dòng)

聽(tīng)的歌聲引起了老人們的共鳴，有的在臺(tái)下輕輕地拍起手來(lái)，有的跟著節(jié)奏小

聲哼起歌來(lái)，優(yōu)美的歌詞引得老人們追憶起往事，情思連連。

作為當(dāng)代大學(xué)生，不僅要趕上時(shí)代潮流，更要繼承傳統(tǒng)文化。接下來(lái)是太

極拳協(xié)會(huì)帶來(lái)的表演《陳氏太極》，音樂(lè)響起，表演者們邁開(kāi)左腿，連貫而不失

節(jié)奏地開(kāi)始表演，握拳，轉(zhuǎn)腿，推掌，每一個(gè)動(dòng)作都恰到好處，整齊到位。那

身姿，像白鶴翱翔；那氣勢(shì)，像駿馬奔騰。看著臺(tái)上精彩的表演，臺(tái)下的爺爺

們也按捺不住了，有的在臺(tái)下跟著比劃起來(lái)，太極拳深受老人們的喜愛(ài)，它不

僅可以增強(qiáng)體質(zhì)，還瓦以陶冶情操，是大眾健身的好方法。

接下來(lái)，某某同學(xué)帶來(lái)了歌曲《揮著翅膀的女孩》。歌唱結(jié)束后，是由日新

曲藝社帶來(lái)的相聲表演《俏皮話(huà)》，有趣的臺(tái)詞中包含了大量的歇后語(yǔ)，不但讓

現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾領(lǐng)略了傳統(tǒng)文化的魅力，而且引得現(xiàn)場(chǎng)的老人們開(kāi)懷大笑，掌聲連

連，活躍的氣氛讓臺(tái)下的老人也受到了感染，躍躍欲試，其中荊奶奶主動(dòng)上臺(tái)

為大家?guī)?lái)演唱，將現(xiàn)場(chǎng)的氣氛推向高潮。

精彩的表演告一段落，志愿者們和現(xiàn)場(chǎng)的老人們開(kāi)始進(jìn)行有趣的互動(dòng)活

動(dòng)，志愿者通過(guò)“猜成語(yǔ)”的形式，為爺爺奶奶們獻(xiàn)上祝福，緊接著，老人們

也通過(guò)“傳話(huà)”的游戲向志愿者們表達(dá)了感謝和祝福，志愿者和老人們一起熱

情的聊天，不僅給老人帶去了溫暖，同時(shí)志愿者們也為此而感到光榮和自豪。

隨后是某某、某某等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《北京東路的日子》《丁香花》，演唱

歌曲結(jié)束后，由日新曲藝社帶來(lái)相聲表演《五紅圖》，好聽(tīng)的歌曲、特色的表演

為老人們帶來(lái)了視聽(tīng)的享受。美好的時(shí)光總是短暫的，義演在一曲《當(dāng)你老

了》中接近尾聲。

據(jù)悉，某某志愿者協(xié)會(huì)是面向孤寡老人這一特殊群體的公益性組織，以傳

遞溫暖、關(guān)愛(ài)老人為宗旨，組織會(huì)員參加各種有關(guān)關(guān)愛(ài)老人的活動(dòng)，讓孤寡老

人感受到了溫暖，同時(shí)彰顯了大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。協(xié)會(huì)在豐富

大學(xué)生業(yè)余生活的基礎(chǔ)上，聚集了大量熱愛(ài)志愿服務(wù)的同學(xué)，為他們實(shí)現(xiàn)自我

價(jià)值提供了良好的平臺(tái)。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十八篇

為關(guān)注轄區(qū)老年人身體健康，更好地服務(wù)社區(qū)群眾，普及養(yǎng)生知識(shí)。9月

17日訊為繼續(xù)秉承志愿精神，延續(xù)疫情期間的大愛(ài)之舉，做好慢性病面訪(fǎng)，提

高社區(qū)居民群眾健康意識(shí)，今天上午楊漢湖頤倫養(yǎng)老中心聯(lián)合武漢康福養(yǎng)老產(chǎn)

'業(yè)研究醫(yī)養(yǎng)結(jié)合專(zhuān)業(yè)委員會(huì)普及“健康營(yíng)養(yǎng)知識(shí)預(yù)防疾病”義診活動(dòng)。并將線(xiàn)

上醫(yī)院，醫(yī)養(yǎng)結(jié)合新模式、新理念推向社區(qū)。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)成員詳細(xì)詢(xún)問(wèn)社區(qū)老人的病史，認(rèn)真進(jìn)行檢查通過(guò)

把脈，中醫(yī)的檢測(cè)診斷手法，耐心解答、診斷各類(lèi)常見(jiàn)疾病、多發(fā)疾病，指導(dǎo)

老年人規(guī)范用藥。給予居民群眾一些健康飲食的建議并對(duì)其病癥進(jìn)行相關(guān)的講

解，讓居眾了解慢性疾病的危害及防治，盡量做到讓每一位前來(lái)就診的居民享

受到了家門(mén)口優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，讓他們及時(shí)了解到自己的身體狀況，得到及時(shí)

的診治與疾病的預(yù)防。同時(shí)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)為老人們以及社區(qū)居民免費(fèi)進(jìn)行了肩頸，

腰椎及小扎針的康復(fù)理疔服務(wù)！

本次活動(dòng)的開(kāi)展得到了轄區(qū)居民的廣泛認(rèn)可與贊譽(yù)，同時(shí)也以實(shí)際行動(dòng)表

達(dá)了楊漢湖頤倫養(yǎng)老中心的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員為社區(qū)居民辦好事、辦實(shí)事的良好

心愿。今后，我們會(huì)再接再厲，全心全意地為居民服務(wù)，為萬(wàn)家福，行萬(wàn)里

路，我們一直在路上！

通過(guò)開(kāi)展“心中有愛(ài)，健康常在”健康宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步豐富了群眾的健

康知識(shí)，增強(qiáng)了群眾店健康的認(rèn)知感，提高了群眾防治疾病的意識(shí)，引導(dǎo)群眾

預(yù)防疾病從即時(shí)做起，養(yǎng)成健康文明的生活方式，進(jìn)一步促進(jìn)健康社區(qū)、和諧

社區(qū)的發(fā)展。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第十九篇

幼兒園健康教育應(yīng)與日常生活中的健康教育相結(jié)合，集體教育、小組活動(dòng)與

個(gè)別交談相結(jié)合。目前,幼兒健康教育實(shí)踐中存在著一些誤區(qū),有人認(rèn)為幼兒健

康教育就僅僅是日常生活中的衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，對(duì)于這些片面的認(rèn)識(shí)我們應(yīng)該加以

注意和防范。我們盡量多與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源，共同

為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。本著尊重、平等、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理

解、支持、和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)我們還重視

幼兒園課程的潛在影響,環(huán)境是重要的教育資源,因此我們通過(guò)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利

用，有效地促進(jìn)幼兒的發(fā)展C在幼兒健康教育實(shí)施中，我們不僅重視幼兒園物質(zhì)

環(huán)境的創(chuàng)設(shè),而且應(yīng)重視幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),本著幼兒身理和心理的需求,我

園于本學(xué)期購(gòu)置了大量的幼兒可選擇的活動(dòng)器材，以此來(lái)引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒大膽、

積極地參與活動(dòng)，同時(shí)還培養(yǎng)了幼兒大方友善的交往能力。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十篇

甌寧街道利用元宵節(jié)后流動(dòng)人口返工高峰期的'有利時(shí)機(jī)。20某某年2月

13□,甌寧街道衛(wèi)計(jì)辦、計(jì)生協(xié)聯(lián)合建甌市流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理站和甌寧社

區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在水西新區(qū)盛海農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)附近開(kāi)展以“人口流動(dòng)，健康同行”

為主題的流動(dòng)人口公共衛(wèi)生均等化宣傳活動(dòng)，工作人員熱情地為流動(dòng)人口宣傳

均等化

服務(wù)項(xiàng)目，向來(lái)往群眾宣傳孕產(chǎn)婦保健、預(yù)防接種、傳染病防治、結(jié)核病

防治、職業(yè)病防治等方面的知識(shí)。倡導(dǎo)正確的飲食習(xí)慣，提高流動(dòng)人口的健康

理念，營(yíng)造濃濃的‘關(guān)愛(ài)的氛圍。本次活動(dòng)共發(fā)放宣傳手朋400氽份，接待咨詢(xún)

群眾200余人次，發(fā)放避孕藥具100多盒。

咸寧日?qǐng)?bào)記者王莉敏、通訊員陳瑩報(bào)道：20日上午，咸安區(qū)官埠橋鎮(zhèn)在官

埠村廣場(chǎng)開(kāi)展以“人口流動(dòng)健康同行”為主題的送溫暖、送關(guān)懷、送服務(wù)活

動(dòng)。

此次活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置了生殖健康咨詢(xún)臺(tái)、流動(dòng)人U服務(wù)管理咨詢(xún)臺(tái)和避孕藥

具發(fā)放臺(tái)，為育齡婦女和流動(dòng)人口診療服務(wù)、全面兩孩政策和生殖健康知識(shí),

引導(dǎo)大家樹(shù)立科學(xué)健康觀(guān)念，積極參與“新市民健康城市行”的活動(dòng)。

當(dāng)天，活動(dòng)共義診200余人次，走訪(fǎng)慰問(wèn)了計(jì)生特殊家庭、留守兒童、失

能老人，發(fā)放慰問(wèn)金萬(wàn)元

富溪鎮(zhèn)采用宣傳條幅、傳單、健康教育、現(xiàn)場(chǎng)義診等方式，面向人民群眾

宣傳優(yōu)生優(yōu)育、婦女中醫(yī)保健等內(nèi)容。更有醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)為群眾測(cè)血壓、血糖。

此次活動(dòng)接受群眾咨詢(xún)100余人。派發(fā)計(jì)生宣傳資料150余份。并派發(fā)紀(jì)

念禮品以及常規(guī)藥品、避孕藥具等一批。此次活動(dòng)有效的向群眾正面的宣傳新

時(shí)期技術(shù)政策，動(dòng)態(tài)、進(jìn)一步增強(qiáng)了群眾優(yōu)生優(yōu)育的觀(guān)念。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十一篇

學(xué)前期是人生旅程重要的奠定時(shí)期，心理發(fā)展速度最快、最易穩(wěn)固的階

段.所以，在這一階段對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育是十分重要和必要的C結(jié)合T

作實(shí)踐，總結(jié)對(duì)幼兒實(shí)施心理健康教育的策略：

幼兒教育專(zhuān)家總結(jié)道：“諷刺中成長(zhǎng)的孩子學(xué)會(huì)羞怯;羞辱中成長(zhǎng)的孩子學(xué)

會(huì)內(nèi)疚?！边@說(shuō)明民主和諧的師幼關(guān)系能使孩子樂(lè)觀(guān)向上、充滿(mǎn)自信。這就要

求我們要以真誠(chéng)關(guān)愛(ài)XT待每一個(gè)幼兒，耐心細(xì)致地觀(guān)察、分析、了解幼兒的內(nèi)

心世界，盡量滿(mǎn)足他們的合理要求，將愛(ài)的情感，’專(zhuān)遞給幼兒。

偉岸在這里由于個(gè)體發(fā)展存在差異，常常會(huì)表現(xiàn)出不同的個(gè)性?xún)A向。所

以，我們?cè)趩?wèn)卷調(diào)查基礎(chǔ)上，通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、晨間接待等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交

流、溝通，了解每個(gè)幼兒的現(xiàn)有發(fā)展水平，從幼兒個(gè)人基本情況、在家表現(xiàn)、

家庭輔導(dǎo)措施、家長(zhǎng)的意見(jiàn)建議等幾個(gè)方面，結(jié)合日常觀(guān)察，概括出各個(gè)幼兒

的心理健康狀況，為每位幼兒建立了“幼兒個(gè)案追蹤檔案表”。根據(jù)幼兒檔

案，我們進(jìn)行追蹤調(diào)查、分析、總結(jié)，形成具體的原因分析和教育策略，促使

每位幼兒逐步朝著健康的方向發(fā)展。同時(shí)，也幫助了家長(zhǎng)重視和了解幼兒心理

健康教育，使幼兒心理健康教育在家園中融會(huì)貫通，協(xié)調(diào)一致。

幼兒時(shí)代的健康不僅能夠提供幼兒期的生命質(zhì)量，而且為一生的健康贏得了

時(shí)間。因此,我認(rèn)為健康教育要充分考慮到本班孩子的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異，無(wú)

論是進(jìn)行幼兒健康教育還是試圖改善幼兒的周?chē)h(huán)境、都要依據(jù)幼兒身心發(fā)展

的特點(diǎn),否則不僅不能促進(jìn)健康,而且可能有損健康。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十二篇

體育游戲活動(dòng)一直是我園的一大特色，近幾年老師們都充分挖掘本園健康

教育資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，各班教師也投入了高昂的工作熱情，創(chuàng)設(shè)各

具特色的班級(jí)健康活動(dòng)，為幼兒園體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展提供了保障?！队變簣@教

育指導(dǎo)綱要》中指出：“培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣是幼兒園的教育的重要目

標(biāo)，要根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn)來(lái)組織生動(dòng)有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒

主動(dòng)參與?！毕染捅緦W(xué)期我班體育工作作以下總結(jié)。

我班從中班開(kāi)始就以民間游戲?yàn)橹?，因?yàn)橛變号d趣很高，所以一直到大班

都圍繞民間游戲進(jìn)行研討?，F(xiàn)在每次活動(dòng)開(kāi)展后，小朋友們都能?chē)@其探索更

多的玩法，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由易到難，循循漸進(jìn)，漸漸的學(xué)會(huì)自己摸索自己

玩，只要老師提供器材就能玩出很多花樣，從這點(diǎn)就可以看出他們有了很大的

進(jìn)步.

本學(xué)期我園開(kāi)展了一次利用廢舊物品制作體育器材的大型體育觀(guān)摩活動(dòng)，

在這次活動(dòng)中我收獲了很多，真正明白了何為“以幼兒為主體老師為主導(dǎo)”的

真正含義，在和幼兒不斷摸索中制作出了“跳跳鞋”，因?yàn)槭撬麄冏约簠⑴c器

材的制作，所以積極性很高，每次戶(hù)外活動(dòng)時(shí)都會(huì)拿起“跳跳鞋”進(jìn)行自由活

動(dòng)。

本學(xué)期在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單平衡、跑、跳、組合型的

游戲，通過(guò)寓教于樂(lè)的體育教學(xué)法讓幼兒對(duì)體育產(chǎn)生濃厚的興趣，這樣的教學(xué)

方法既使幼兒提高了市體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)，提高他們的自

信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐

勞，團(tuán)結(jié)合作的體育精神。

在上課方面：

1.按幼兒園健康課程標(biāo)準(zhǔn)和幼兒身心特點(diǎn)的實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)

工作計(jì)劃，備好課，寫(xiě)好教案，做到課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2.準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求幼兒做準(zhǔn)備或放

松活動(dòng)練習(xí)。

3.每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面

的素質(zhì)。

4.示范講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂

課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

5.教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教

材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使幼兒的身

體得到較全面的鍛煉。

6.積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研

教學(xué)大綱，努力做到更好，進(jìn)而有速的提高學(xué)生整體素質(zhì)。

總之，從這學(xué)期體育游戲教學(xué)活動(dòng)中，使我深深體會(huì)到要上好一節(jié)出色健

康課，完成每一項(xiàng)健康教育目標(biāo)，不是件簡(jiǎn)單的事，特別是自制體育器材。不

過(guò)，通過(guò)這半年的不斷摸索，我領(lǐng)悟到了體育游戲的重點(diǎn)所在一一時(shí)刻關(guān)注孩

子所愛(ài)好的一切事和物。若你是個(gè)處處把握細(xì)節(jié)的老師，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這其中的教

學(xué)亮點(diǎn)！

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十三篇

本月，我們開(kāi)始了“好忙的市場(chǎng)”主題活動(dòng)，為了讓孩子親身體驗(yàn)市場(chǎng)，

我們相繼創(chuàng)設(shè)了很多逛市場(chǎng)的機(jī)會(huì)!本次周末活動(dòng)，我們創(chuàng)設(shè)了“逛菜場(chǎng)”的實(shí)

踐活動(dòng)。并有了系列相關(guān)活動(dòng)的滲透。

一、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)，梳理經(jīng)驗(yàn)。

雖然日常生活中，幼兒有過(guò)和媽媽?zhuān)ɑ蚰棠?、外婆）逛菜?chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，但是相

關(guān)經(jīng)驗(yàn)比較疏散、凌亂，而且逛菜場(chǎng)涉及的內(nèi)容比較多：有對(duì)菜場(chǎng)的整體感

知、對(duì)菜種類(lèi)的認(rèn)知、有買(mǎi)賣(mài)交易、有人際交往、更有很多安全知識(shí)!為此，我

們本周的晨間談話(huà)都緊緊圍繞“去菜場(chǎng)買(mǎi)菜”的主題，創(chuàng)設(shè)了“熱鬧的菜

場(chǎng)”、“我和媽媽去買(mǎi)菜”、“我會(huì)買(mǎi)菜”“認(rèn)識(shí)貨幣”等談話(huà)活動(dòng)，為幼兒

奠定扎實(shí)的買(mǎi)菜經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，并對(duì)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行系統(tǒng)化的整理。

二、考慮周全，準(zhǔn)備充分。

1、真實(shí)買(mǎi)賣(mài)，體臉等價(jià)交換。

為了讓幼兒真實(shí)體驗(yàn)買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，我們請(qǐng)每位幼兒帶了2元貨幣進(jìn)行等價(jià)交

換活動(dòng)。同時(shí)考慮到兩元貨幣的局限和幼兒不愛(ài)吃蔬菜的通病，我們選擇幼兒

用兩元貨幣進(jìn)行蔬菜的等價(jià)交換，一來(lái)豐富幼兒相關(guān)蔬菜的認(rèn)識(shí)，二來(lái)通過(guò)自

己的買(mǎi)賣(mài)勞動(dòng)，使幼兒愛(ài)上吃蔬菜。

2、活動(dòng)小組化，充分參與。

中班的孩子社會(huì)交往能力還比較薄弱，單獨(dú)參與買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)的能力有限，需

要我們大人在旁指導(dǎo)。而我們教師資源有限，三個(gè)老師可以指導(dǎo)的范圍有一定

的局限性。為此，我們特別邀請(qǐng)了幾位家庭主婦來(lái)輔助完成這次活動(dòng)。使得幼

兒參與的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)小組化，每個(gè)幼兒有親自參與買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)，并得到關(guān)注和幫助

的機(jī)會(huì)。同時(shí)也保障了外出活動(dòng)的安全性。

3、活動(dòng)整合，相互滲透。

在買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)之前，我們同時(shí)進(jìn)行了環(huán)保教育，鼓勵(lì)幼兒使用環(huán)保購(gòu)物袋，

避免使用塑料袋和泡沫盒，并將思想帶到家庭。所以活動(dòng)當(dāng)天，每個(gè)孩子都提

著自己早早準(zhǔn)備的購(gòu)物袋，到菜場(chǎng)參與買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)。既增加了活動(dòng)的興趣，也對(duì)

使幼兒的環(huán)保認(rèn)識(shí)提升到實(shí)際行為。

二、流程清晰，環(huán)環(huán)遞進(jìn).

首先，我們帶領(lǐng)全體幼兒逛菜場(chǎng)。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)蔬菜攤、海鮮攤、肉鋪、

雜貨鋪等攤位以及他們所賣(mài)的食品，以增強(qiáng)幼兒對(duì)菜場(chǎng)的整體認(rèn)知。

接著，我們帶領(lǐng)幼兒來(lái)到蔬菜攤，有針對(duì)性地對(duì)蔬菜進(jìn)行了認(rèn)識(shí)活動(dòng)。擴(kuò)

大幼兒對(duì)蔬菜的認(rèn)識(shí)：青菜、白菜、菠菜、包心菜、空心菜、花菜、土豆、番

茄、藕、黃瓜、花生、葛苣筍、甘藍(lán)菜、蔥、蒜、韭菜、香菜……在老師的介

紹下，孩子認(rèn)識(shí)了更多的蔬菜。

然后，我們給孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行了分組，每個(gè)家長(zhǎng)帶4-5個(gè)幼兒參與買(mǎi)賣(mài)活

動(dòng)。在熱心媽媽的引導(dǎo)下，每個(gè)孩子都有了參與買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，并得到了熱

心媽媽的指導(dǎo)。

最后，我們對(duì)幼兒的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)。“你用兩元錢(qián)買(mǎi)了什么？”、

“你是怎么買(mǎi)的？”孩子們熱情地介紹著自己的買(mǎi)賣(mài)過(guò)程，并高興地展示著自己

的勞動(dòng)成果。嘴里還不停地嘟嚷著：晚上，我請(qǐng)媽媽做給我吃！

在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，活動(dòng)拉下了帷幕。這次活動(dòng)給了孩子們很多親身

體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。孩子在實(shí)踐的過(guò)程中，對(duì)主題“市場(chǎng)”有了更多感性的經(jīng)驗(yàn)積

累，同時(shí)愉悅而又輕松地習(xí)得了買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，有了禮貌交往的嘗試。我

想，這樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是非常有價(jià)值的！

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十四篇

10月12日上午，大洞學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師一行七人到我校參加教學(xué)聯(lián)誼活

動(dòng)。數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了以“透視課堂細(xì)節(jié)，提高教學(xué)技能”為主題的展示課活

動(dòng)?；顒?dòng)課每年級(jí)一節(jié)，由我校由6位老師同時(shí)授課。

本次活動(dòng)有三大特點(diǎn)：一是選年級(jí)，圍繞主題在各年級(jí)同時(shí)實(shí)施：二是選

老師，以老帶新，其中張武、唐莉莉、談琰琰是有三五年校齡的，而李君、柯

珂、曹歡歡是今年九月才入校的。三是選教學(xué)內(nèi)容，針對(duì)性地選擇了“數(shù)與代

數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率、綜合與綜合運(yùn)用”四個(gè)不同的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，使參

與活動(dòng)教師通過(guò)對(duì)不同題材的研討，在課堂教學(xué)目標(biāo)的定位、教材的處理、策

略的選用、課堂教學(xué)的基本模式等方面有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和把握。

課后兩校聽(tīng)課教師針對(duì)各年級(jí)展示課進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)。從整個(gè)展示課情

況看，每位教師都能夠做到精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，展示獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。三年級(jí)

談琰琰執(zhí)教的《可能性》，五年級(jí)唐莉莉執(zhí)教的《統(tǒng)計(jì)與可能性》教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)

謹(jǐn)、重難點(diǎn)突出，兩位教師語(yǔ)言親切富有感染力，使用多媒體嫻熟，課堂教學(xué)

充滿(mǎn)活力和生氣；一年級(jí)李君執(zhí)教的《8和9的認(rèn)識(shí)》課堂氣氛活躍，教師語(yǔ)

言有激勵(lì)性，能調(diào)動(dòng)低年級(jí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；二年級(jí)柯珂執(zhí)教《乘法的初步

認(rèn)識(shí)》四年級(jí)曹歡歡執(zhí)教《角的度量》，兩位老師具有較好的教學(xué)基本素質(zhì)，能

夠采用有效的方法使學(xué)生掌握基本知識(shí)和基本能力；六年級(jí)張武執(zhí)教的《解決

問(wèn)題》能夠緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo)展開(kāi)教學(xué)，重難點(diǎn)把握到位，教師心理素質(zhì)沉

穩(wěn)。

教師們?cè)u(píng)課氣氛輕松、思維碰撞熱烈。主管教學(xué)副校長(zhǎng)劉慧玲針對(duì)展示課

中教師容易忽視的問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并號(hào)召所有數(shù)學(xué)教師，以教研活動(dòng)為契機(jī)，

不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，努力提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)

教學(xué)能力。最后大洞學(xué)校的葉校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)給與了充分的肯定，并要求

以后經(jīng)常開(kāi)展此類(lèi)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，共同促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高，并感謝我校

對(duì)此次活動(dòng)的精心組織和周到安排。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十五篇

為貫徹落實(shí)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化國(guó)家戰(zhàn)略，宣傳普及老年健康政策和科學(xué)

知識(shí)，切實(shí)提高社區(qū)老年人健康素養(yǎng)和健康水平，全面推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，9

月6日上午9時(shí)，調(diào)港社區(qū)邀請(qǐng)醫(yī)療志愿服務(wù)者為轄區(qū)內(nèi)居民群眾開(kāi)展關(guān)愛(ài)老

年人眼健康、口腔健康義診活動(dòng)。

本次義診項(xiàng)目包括：血壓測(cè)量、視力表檢測(cè)、裂隙燈檢查、蜻蟲(chóng)儀器檢

查、窺鏡口腔檢查、兒牙檢查、牙結(jié)石、蛀牙、牙齦、牙髓檢查等，提高居民

護(hù)眼、護(hù)牙意識(shí)，增強(qiáng)社區(qū)居民對(duì)眼病知識(shí)和口腔知識(shí)的了解。醫(yī)務(wù)志愿者為

社區(qū)28名老年朋友免費(fèi)進(jìn)行了檢查，并一一給出了健康指導(dǎo)和治療建議。通過(guò)

發(fā)放相關(guān)宣傳資料，為老年朋友們提供了全面系統(tǒng)的眼健康、口腔健康管理保

健知識(shí)。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十六篇

近期我們學(xué)習(xí)了園長(zhǎng)給我們發(fā)的關(guān)于集體活動(dòng)的有效性的一些資料，我認(rèn)

真閱讀了幾篇文章，并經(jīng)行了研究、分析，其中的教育活動(dòng)方法和我們?nèi)粘５?/p>

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)相似，我還有很多不足的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、集體教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題

1、教學(xué)目標(biāo)的制定的有效性、目的性要明確

教學(xué)目標(biāo)是一個(gè)教學(xué)活動(dòng)究竟要教孩子學(xué)習(xí)葉么，獲得什么，它對(duì)整個(gè)教

學(xué)活動(dòng)過(guò)程具有導(dǎo)向作用，引領(lǐng)著教學(xué)過(guò)程順利開(kāi)展。集體教學(xué)活動(dòng)中，教學(xué)

目標(biāo)一直處于核心位置。它既是教學(xué)設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，也是它的終點(diǎn)；既是選擇教

學(xué)內(nèi)容的依據(jù)，也是教學(xué)活動(dòng)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)。然而，在教學(xué)實(shí)踐中，教學(xué)目標(biāo)的

落熨卻并未引起真正的重視。記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我根據(jù)班內(nèi)孩子年齡特點(diǎn)，興趣

愛(ài)好等特點(diǎn)，制定了“有趣的情景油畫(huà)棒涂色”這一活動(dòng)，剛開(kāi)始周目標(biāo)先教

孩子認(rèn)識(shí)過(guò)渡色好朋友，如：紅橙黃好朋友、深藍(lán)淺藍(lán)白好朋友、深綠淺綠好

朋友、深咖啡淺咖啡土黃好朋友，然后說(shuō)一說(shuō)兒歌顏色好朋友這樣孩子就輕松

記住了。再接下來(lái)畫(huà)簡(jiǎn)單的太陽(yáng)、大樹(shù)練習(xí)涂過(guò)渡色，接下來(lái)的月目標(biāo)講繪本

故事，畫(huà)繪本故事涂色，增強(qiáng)了孩子繪畫(huà)涂色的興趣。目標(biāo)由簡(jiǎn)到難，逐步實(shí)

施！目標(biāo)的重耍性顯而易見(jiàn)?。?/p>

2、教具的有效使用和活動(dòng)材料投放的層次性、多樣性

在以前的集體教學(xué)活動(dòng)中，精心為孩子們準(zhǔn)備的教具有時(shí)孩子們并不太喜

歡，反而一個(gè)小小的紙偶吸引了所有的孩子，這就是說(shuō)我們?cè)跍?zhǔn)備教具時(shí)應(yīng)考

慮孩子年齡特點(diǎn)，最近的的發(fā)展興趣是什么?等等，從孩子的角度來(lái)設(shè)計(jì)教具，

讓教具發(fā)揮出它的作用。在繪本活動(dòng)手撕畫(huà)《田鼠阿佛》中，我為孩子們準(zhǔn)備

了彩色的報(bào)紙、手工紙和黑白的報(bào)紙，孩子們有的用手工紙做月亮有的用彩色

報(bào)紙做田鼠、有的用黑白報(bào)紙做田鼠，還有用綠色做大樹(shù)等等，孩子們根據(jù)自

己的想法設(shè)計(jì)了不一樣的撕畫(huà)內(nèi)容，孩子在選擇材料上有了多樣的機(jī)會(huì)。

3、教學(xué)活動(dòng)中教師的有效性提問(wèn)與回應(yīng)技巧

在教學(xué)中避免機(jī)械式提問(wèn)，要根據(jù)幼兒年齡的特點(diǎn)，按層次提問(wèn)，適時(shí)追

問(wèn)。

備課時(shí)要精心預(yù)設(shè)提問(wèn)，要準(zhǔn)確把握目標(biāo)的指向性，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，

有針對(duì)性地提出不同深度的問(wèn)題：對(duì)接受能力強(qiáng)的幼兒可合理“提高”，使其

獲得更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn);對(duì)接受能力一般的幼兒可逐步“升級(jí)”，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)積極

性;對(duì)相對(duì)能力比較弱的幼兒可適當(dāng)“降低”，以幫助其恢復(fù)自信，提高學(xué)習(xí)興

趣。并適時(shí)地對(duì)他們追問(wèn)，使孩子的思維更積極化。提問(wèn)要具有開(kāi)放性，使幼

兒積極思考、充分想象.在藝術(shù)活動(dòng)《小雪花》中，我提問(wèn)的“小雪花從天上

飛來(lái)，他會(huì)落到哪呢？段宇瀟說(shuō)：“它會(huì)落到高山上”我積極回應(yīng)“給大山穿

上了羽絨服”蛋蛋說(shuō)“它會(huì)落到麥子上”我說(shuō)“小雪花給麥子蓋上了棉被，讓

麥子度過(guò)寒冷的冬天”，誰(shuí)還有不一樣的回答?孩子們一聽(tīng)積極動(dòng)腦筋思考回答

問(wèn)題，在這短短的對(duì)話(huà)中，開(kāi)放性的提問(wèn)讓孩子更喜歡回答問(wèn)題積極思考，同

時(shí)還打開(kāi)了思維的想象力。

4、集體教學(xué)活動(dòng)中環(huán)節(jié)的遞進(jìn)和滲透

教學(xué)計(jì)劃中一定要考慮到環(huán)節(jié)間的遞進(jìn)和滲透，也就是環(huán)環(huán)相扣，讓整個(gè)

的教學(xué)內(nèi)容緊湊、合理。

二、今后對(duì)自己組織的集體活動(dòng)應(yīng)注意的地方

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多從視頻中、專(zhuān)業(yè)書(shū)上閱讀優(yōu)秀后動(dòng)的組織與設(shè)計(jì)，多向優(yōu)

秀老師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極參加園外優(yōu)秀活動(dòng)的聽(tīng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)以致用！

2、時(shí)刻保持一顆上進(jìn)的心！多參加一些教育專(zhuān)座講壇，活到老學(xué)到老！

3、口常多看一些教育孩子的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，真正的從孩子角度出發(fā)，真正為孩

子辦實(shí)事。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十七篇

20某某年7月25日-31日是第四個(gè)全國(guó)老年健康宣傳周，為宣傳普及老年

健康政策和科學(xué)知識(shí)，切實(shí)提高老年人健康素養(yǎng)和健康水平。7月29日，遂平

縣人民醫(yī)院在濯陽(yáng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)展以“改善老年?duì)I養(yǎng)，促進(jìn)老年健康”

為主題的老年健康宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)中，老年病科和康復(fù)科主任王磊詳向參加活動(dòng)的老人們講解了預(yù)防和

治療老年病的相關(guān)知識(shí)，悉心叮囑老年人夏季高溫天氣要注意飲食；老年病科

護(hù)士長(zhǎng)王娟為老人們講解了一般老年人和高齡老人膳食指南，并進(jìn)行了高血

壓、糖尿病和冠心病等常見(jiàn)老年疾病的健康宣教，引導(dǎo)老年人在日常生活中要

適當(dāng)鍛煉，加強(qiáng)自我保健。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)護(hù)人員為30多位老人免費(fèi)量血壓、測(cè)血糖、測(cè)量心電圖，開(kāi)

展康復(fù)治療，并發(fā)放100余份健康宣教手冊(cè)，為老年人提供相關(guān)膳食方案指

導(dǎo)，宣傳疫情防控、防范養(yǎng)老詐騙、老年人常見(jiàn)病預(yù)防與應(yīng)對(duì)等知識(shí)。

通過(guò)此次宣傳活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步增強(qiáng)了老年人健康意識(shí)，提高了老年人

的健康素養(yǎng)和防詐騙能力，也在全社會(huì)營(yíng)造了關(guān)心關(guān)愛(ài)老年人健康的社會(huì)氛

圍。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十八篇

今年8月8日是第七個(gè)全民健身日，為鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大居民群眾積極參加

體育健身活動(dòng)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，營(yíng)造全民健身氛圍，提高居民身體

素質(zhì)和社會(huì)質(zhì)量。8月6日，官塘社區(qū)組織開(kāi)展了主題為“每天鍛煉一小時(shí)、

健康工作五十年、幸福生活一輩子”豐富多彩的“仝民健身日”活動(dòng)。

時(shí)值高溫酷暑，居民們絲毫沒(méi)減參加活動(dòng)的熱情?；顒?dòng)中組織開(kāi)展了打太

級(jí)、打羽毛球、乒乓球等多項(xiàng)豐富多彩的健身活動(dòng)，活動(dòng)場(chǎng)面其樂(lè)融融。新苑

老人活動(dòng)室里老年朋友們也積極開(kāi)展趣味無(wú)窮的燃盤(pán)比賽、撲克比賽。比賽

中，愉悅了心情、增進(jìn)了友誼，整個(gè)活動(dòng)室充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。參加活動(dòng)的每個(gè)

人在愉快的健身運(yùn)動(dòng)中身心得到了充分的放松，彼此之間加強(qiáng)了溝通，加深了

感情，增進(jìn)了友誼，可謂是一舉多得。

“全民健身口”活動(dòng)的開(kāi)展，即豐富了社區(qū)居民業(yè)余文化生活，又有利于

居民身體健康素質(zhì)的提高，有效推動(dòng)社區(qū)居民健身運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展，真正體現(xiàn)官

塘社區(qū)居民崇尚健身、積極參與、團(tuán)結(jié)向上、追求健康文明生活的良好精神風(fēng)

貌。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第二十九篇

“九月九日望鄉(xiāng)臺(tái)，他席他鄉(xiāng)送客杯?！币荒暌欢鹊闹仃?yáng)節(jié)悄然而至。為

了傳承尊老愛(ài)幼的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在重陽(yáng)節(jié)來(lái)臨之際，西范莊小學(xué)校特開(kāi)展了

“九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情”的感恩教育活動(dòng)。在溫暖的陽(yáng)光下，師生們給老

人帶去了一份份濃濃的祝福。以發(fā)揚(yáng)敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的民族美德，表

達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)和敬重之情。

一、各辦召開(kāi)一次以重陽(yáng)敬老為主題的主題班會(huì)。充分發(fā)揮全體學(xué)生的積

極性和創(chuàng)造性，讓他們?cè)诨顒?dòng)中得到活生生的尊老敬老教育。

二、發(fā)動(dòng)學(xué)生為老人做一件好事。通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)、班會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出

倡議，為身邊認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老人做一件力所能及的小事，并力爭(zhēng)形成習(xí)慣，

讓身邊的老人都沐浴在溫情之中。

三、范文集錦各班班主任提倡學(xué)生利用課余時(shí)間，親自動(dòng)手做一份孝敬長(zhǎng)

輩，有意義的禮物C禮輕情意重，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)制作賀卡、合影留念等方式表

達(dá)自己對(duì)老人的孝敬之情。

西范莊小學(xué)校通過(guò)這一系列活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了濃厚的'尊老孝親的文化氛

圍，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的美德，使全校師生受到教育和感染。學(xué)生們也深

刻領(lǐng)悟到孝敬長(zhǎng)輩要從自我做起，從小事做起，用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)家庭幸福和社

會(huì)和諧。

健康領(lǐng)域教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文第三十篇

為了進(jìn)一步落實(shí)教研工作目標(biāo)和教研組的工作安排，增進(jìn)教師之間的交

流，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，充分展示教師教學(xué)個(gè)性與教學(xué)風(fēng)格，為教師搭建教學(xué)

實(shí)踐與共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，10月10日至11月18日，為時(shí)一個(gè)月的教研活動(dòng)在

思茅第三小學(xué)井然有序的展開(kāi)。全校所有教師參加了此次教研活動(dòng)。授課的'各

位教師精神飽滿(mǎn)，樸實(shí)認(rèn)真，充分運(yùn)用新課程理念，從不同的角度展示了他們

的教學(xué)藝術(shù)和個(gè)性風(fēng)采。他們緊緊圍繞課程主題和重、難點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì)風(fēng)格各

具特色，課件制作精巧美觀(guān)、實(shí)用有效；教學(xué)思路清晰，轉(zhuǎn)換自然；課堂教學(xué)

基本功扎實(shí)精湛，突出了重視基礎(chǔ)，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力；激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興

趣，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、自主探索；充分體現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生全體、全面發(fā)展，培

養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的教學(xué)新理念。

思茅區(qū)教研室的施