XXXX職業(yè)學(xué)院1數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)名稱：數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)代碼：510204高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者。全日制三年數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)職業(yè)面向一覽表如表一所示。表一數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)職業(yè)面向一覽表所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別(或技術(shù)領(lǐng)域)職業(yè)技能證書或技能等級(jí)證書舉例電子信息大類（51）計(jì)算機(jī)類（5102）計(jì)算機(jī)服務(wù)電影和音像業(yè)（89）動(dòng)畫設(shè)計(jì)人員數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)人員攝影攝像、影視動(dòng)畫特效制作、影視后期剪輯、動(dòng)畫設(shè)計(jì)全國計(jì)算機(jī)媒體作品制作員（四級(jí)）本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)需要的建設(shè)者和接班人。培養(yǎng)具有良好專業(yè)素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握數(shù)字影視技術(shù)、游戲動(dòng)畫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù)等基本理論和基本技能，面向新聞媒體機(jī)構(gòu)、文化傳播機(jī)構(gòu)、影視制作公司、游戲軟件公司、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作公司、廣告公司、政府機(jī)構(gòu)、教育與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、大型企事業(yè)等相關(guān)行業(yè)，能從事圖形圖像處理、動(dòng)畫制作設(shè)計(jì)與開發(fā)、游戲軟件設(shè)計(jì)與開發(fā)、影視制作、影視后期、數(shù)字音頻處理、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)媒體設(shè)計(jì)與開發(fā)等相關(guān)工作，具備一定的人文素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新意識(shí)、工2匠精神和較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，樹立中國特色社會(huì)主義共同理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國情感、國家認(rèn)同感、中華民族自豪感，崇尚憲法、遵守法律、遵規(guī)守紀(jì)，具有社會(huì)責(zé)任感和參與意識(shí)。具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。崇德向善、誠實(shí)守信、愛崗敬業(yè)，具有精益求精的工匠精神；尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力；具有質(zhì)量意識(shí)、綠色環(huán)保意識(shí)、安全意識(shí)、信息素養(yǎng)、創(chuàng)新精神；具有加強(qiáng)的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠進(jìn)行有效的人際溝通和協(xié)作，與社會(huì)、自然和諧共處；具有職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)。具有良好的身心素質(zhì)和人文素養(yǎng)。具有健全的人格、健康的體魄、團(tuán)結(jié)與協(xié)作精神及一定的審美能力。具有創(chuàng)新精神、良好的信息素養(yǎng)、扎實(shí)的專業(yè)功底及掌握科學(xué)研究方法。能熟練運(yùn)用一門外語進(jìn)行溝通與交流。具有感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好；掌握一定的學(xué)習(xí)方法，具有良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和自我管理能力，具有良好的人際交流能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和行業(yè)服務(wù)意識(shí)，具有一定的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和較高的職業(yè)綜合素質(zhì)。2.知識(shí)（1）掌握基本的思想政治理論知識(shí)。（2）系統(tǒng)掌握數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，了解本專業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域的前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。（3）掌握相機(jī)的使用，掌握Photoshop等圖形圖像處理軟件的使用。（4）掌握動(dòng)畫設(shè)計(jì)的基本理論，具有能運(yùn)用相關(guān)軟件制作動(dòng)畫、漫畫、插畫的能力，具備創(chuàng)作二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫的能力。（5）掌握數(shù)字音頻處理的基本理論和技術(shù)。（6）掌握數(shù)字影視技術(shù)、數(shù)字影視制作技術(shù)的理論與方法，能熟練運(yùn)用拍攝、編輯、特效制作等技巧創(chuàng)作數(shù)字影視作品。（7）掌握網(wǎng)絡(luò)傳播的基本理論和技術(shù)，具備開展網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)多媒體設(shè)計(jì)與開發(fā)的能（8）掌握數(shù)字媒體產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目的策劃與管理的相關(guān)理論與方法，了解相關(guān)的法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)則，具備組織、控制、管理、推廣項(xiàng)目的能力。33.能力（1）具有良好的語言文字表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)與事務(wù)處理能力、溝通交流及社會(huì)適應(yīng)能力。（2）具有終身學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考、邏輯推理、信息加工能力。（3）具有運(yùn)用電腦進(jìn)行文字處理、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的基本應(yīng)用能力。（4）具有良好的英文閱讀、寫作與口語交流能力。（5）具有攝影、圖像圖形處理、平面廣告設(shè)計(jì)工作能力。（6）具有二維動(dòng)畫、三維動(dòng)畫、虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)與制作能力。（7）具有一定的攝影攝像及影視后期、影視動(dòng)畫特效的能力。本專業(yè)以職業(yè)能力為主線，構(gòu)建了工學(xué)結(jié)合、學(xué)做一體、個(gè)性培養(yǎng)的課程體系，該體系分為公共課、專業(yè)核心課、其他專業(yè)課、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課、公共選修課以及專業(yè)選修課等模塊。公共基礎(chǔ)課主要安排在第一、二學(xué)期完成，主要是使學(xué)生了解社會(huì)，提高學(xué)生人文科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打好基礎(chǔ)。部分公共基礎(chǔ)課貫穿人才培養(yǎng)全過程，如勞動(dòng)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。專業(yè)核心課程主要安排在第三、四學(xué)期，是形成學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力的最重要課程；其他專業(yè)課則是對(duì)專業(yè)核心課的有益輔助和補(bǔ)充，幫助學(xué)生更好地進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)；實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課中的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）安排在第五學(xué)期和第六期，頂崗實(shí)習(xí)安排在六學(xué)期，是專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)技能在實(shí)際工作的綜合運(yùn)用，也是專業(yè)教育在校外的延續(xù)，以提高學(xué)生的社會(huì)能力和職業(yè)工作能力，以及運(yùn)用專業(yè)知識(shí)技能解決實(shí)際問題的能力。選修課主要安排專業(yè)外的拓展課程，以拓寬學(xué)生的知識(shí)面和提高學(xué)生人文科學(xué)素養(yǎng)。公共基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容及要求如表二所示。表二公共基礎(chǔ)課程教學(xué)內(nèi)容及要求序號(hào)課程名稱教學(xué)內(nèi)容及要求1軍事理論通過本課程教學(xué)使學(xué)生接受國防教育，激發(fā)愛國熱情，樹立革命英雄主義精神，增強(qiáng)國防觀念和組織性、紀(jì)律性，掌握基本的軍事知識(shí)和技能。主要內(nèi)容為：了解我國近代國防史和世界軍事形勢(shì)，增強(qiáng)國防意識(shí)。了解現(xiàn)代武器，現(xiàn)代軍事科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情。4序號(hào)課程名稱教學(xué)內(nèi)容及要求2軍事技能本課程通過共同條例教育，分隊(duì)的隊(duì)列動(dòng)作等，掌握基本的軍事技能，培養(yǎng)良好的軍人素質(zhì)和作風(fēng)。增強(qiáng)組織性和紀(jì)律性，培養(yǎng)吃苦耐勞和頑強(qiáng)拼搏的精神，促進(jìn)校紀(jì)校風(fēng)和校園精神文明建設(shè)。同時(shí)使增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識(shí)和憂患危機(jī)意識(shí)，弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生綜合國防素質(zhì)。3毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論本課程講授中國共產(chǎn)黨把馬克思主義基本原理與中國實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程，充分反映馬克思主義中國化的兩大理論成果，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系基本原理，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念。本課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以建設(shè)中國特色社會(huì)主義為重點(diǎn)，把馬克思主義中國化進(jìn)程中形成的理論成果作為一個(gè)一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的統(tǒng)一整體來進(jìn)行把握，通過對(duì)馬克思主義中國化理論成果怎樣解決中國革命、建設(shè)、改革各個(gè)階段問題的分析，幫助學(xué)生了解中國特色社會(huì)主義事業(yè)怎樣在繼往開來中不斷向前發(fā)展，馬克思主義中國化怎樣在承前啟后中持續(xù)向前推進(jìn)；幫助學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)地位對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要性，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。4思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)本課程是一門綜合性較強(qiáng)的思想品德課程，主要包括政治教育、思想教育、道德教育、法制教育等方面的內(nèi)容。課程教學(xué)的根本任務(wù)是：貫徹落實(shí)“以德治國”、“依法治國”的重要思想和社會(huì)主義榮辱觀，幫助大學(xué)生樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想，確立堅(jiān)定的馬克思主義信念，繼承和弘揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)、培育各種道德素質(zhì)，提高法律素養(yǎng)、自覺遵紀(jì)守法，促使大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法制觀，引導(dǎo)大學(xué)生樹立科學(xué)的理想信念，并在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大實(shí)踐中化理想為現(xiàn)實(shí)，做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。5形勢(shì)與政策通過本課程的教學(xué)，使學(xué)生了解國內(nèi)外的重大時(shí)事，全面認(rèn)識(shí)和正確理解黨的基本路線、重大方針和政策，認(rèn)清形勢(shì)和任務(wù)，掌握時(shí)代的脈搏，激發(fā)愛國主義精神，增強(qiáng)民主自信心和社會(huì)責(zé)任感，珍惜和維護(hù)國家穩(wěn)定的大局，為建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義而奮發(fā)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。課程內(nèi)容緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢(shì)，緊密結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際，通過適時(shí)地進(jìn)行形勢(shì)政策、世界政治經(jīng)濟(jì)與國際關(guān)系基本知識(shí)的教育，幫助學(xué)生開闊視野，及時(shí)了解和正確對(duì)待國內(nèi)外重大時(shí)事，使學(xué)生在改革開放的環(huán)境下有堅(jiān)定的立場(chǎng)、有較強(qiáng)的分析能力和適應(yīng)能力。6英語本課程以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用英語的能力為目標(biāo)，側(cè)重職場(chǎng)環(huán)境中英語實(shí)際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生逐步提高用英語進(jìn)行交流和溝通的能力。同時(shí)，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和策略，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和跨文化交際意識(shí)，為提升學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力及未來的可持續(xù)發(fā)展打下必要的基礎(chǔ)。掌握3500個(gè)英語單詞，在口語和書面寫作時(shí)加以熟練運(yùn)用；掌握基本的英語語法，能在職場(chǎng)中熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)；能聽懂日常生活用語和未來職業(yè)相關(guān)的一般性對(duì)話和陳述；能就日常話題和與未來職業(yè)相關(guān)的話題進(jìn)行比較有效的交5序號(hào)課程名稱教學(xué)內(nèi)容及要求談；能就一般性話題寫命題作文，能模擬套寫與未來職業(yè)相關(guān)的應(yīng)用文。7體育本課程中身體素質(zhì)鍛煉貫穿始終，學(xué)生通過該課程學(xué)習(xí)，在運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域中有所提高，掌握科學(xué)鍛煉的基本知識(shí)、技術(shù)，培養(yǎng)其鍛煉的興趣和習(xí)慣，以充分發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，為終身體育打下基礎(chǔ)。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生將增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂觀開朗的生活態(tài)度；提高與專業(yè)特點(diǎn)相適應(yīng)的體育素養(yǎng)。8體育測(cè)試通過對(duì)學(xué)生身高、體重、肺活量、坐立體前屈、立定跳遠(yuǎn)、50米、1分鐘仰臥起坐（女）、引體向上（男）、800米跑（女）、1000米跑（男）等的測(cè)試，對(duì)學(xué)生體質(zhì)狀況和體育鍛煉效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，以指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)開展體育活動(dòng)和鍛煉。9信息技術(shù)本課程主要使學(xué)生掌握必備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決工作與生活中的實(shí)際問題的的能力；使學(xué)生初步具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)；提升學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生了解并遵守信息道德與安全準(zhǔn)則，培養(yǎng)學(xué)生稱為信息社會(huì)的合格公民。大學(xué)語文通過本課程教學(xué)提高和強(qiáng)化學(xué)生對(duì)本民族語言文字的理解能力和運(yùn)用水平。幫助學(xué)生繼續(xù)積累本國語文的有關(guān)知識(shí)，繼續(xù)培養(yǎng)他們閱讀分析能力和文字表達(dá)能力，打好扎實(shí)的語文根底。通過閱讀理解文學(xué)作品提高學(xué)生的思維品質(zhì)和審美悟性。教育、引導(dǎo)學(xué)生閱讀理解優(yōu)秀的文學(xué)作品，幫助他們突破思維定勢(shì)，激發(fā)創(chuàng)造精神，學(xué)會(huì)形象思維與邏輯思維，從而建構(gòu)起開放靈活的思維方式。同時(shí)，在教學(xué)的過程中，幫助學(xué)生辨別真善美與假惡丑，培養(yǎng)豐富的想象和聯(lián)想能力，提高審美悟性，形成健康高雅的審美心理和情趣。以中國文學(xué)所體現(xiàn)的人文精神及優(yōu)秀傳統(tǒng)熏陶學(xué)生。要把傳授知識(shí)與陶冶情操結(jié)合起來，發(fā)掘優(yōu)秀文學(xué)作品所蘊(yùn)涵的內(nèi)在思想教育、情感熏陶因素，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)愛國主義精神和民族自豪感。大學(xué)生心理健康本課程是大學(xué)生的公共必修課程。主要內(nèi)容涉及了心理健康的基礎(chǔ)知識(shí)；認(rèn)知自我；接納自我；情緒管理；合理優(yōu)化學(xué)習(xí)心理；恰當(dāng)處理人際交往；樹立正確的戀愛觀以及遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危害等方面的知識(shí)。通過課程學(xué)習(xí)，旨在使學(xué)生明確心理健康的標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)實(shí)意義，掌握并應(yīng)用心理健康知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)、自信精神、合作意識(shí)和開放的視野，培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力、人際溝通能力、自我調(diào)節(jié)能力，全面提高學(xué)生心理整體素養(yǎng)，為學(xué)生終身發(fā)展奠定良好、健康的心理素質(zhì)基礎(chǔ)。6序號(hào)課程名稱教學(xué)內(nèi)容及要求大學(xué)生職業(yè)發(fā)展和就業(yè)指導(dǎo)本課程是公共必修課程，既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。通過激發(fā)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立科學(xué)的就業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀，促使大學(xué)生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過程中自覺地提高就業(yè)能力和創(chuàng)新能力。通過本課程的教學(xué)，培養(yǎng)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立積極正確的人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀，自覺把個(gè)人發(fā)展和國家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，為個(gè)人生涯發(fā)展和社會(huì)發(fā)展不懈努力。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)本課程是遵循職業(yè)教育規(guī)律，針對(duì)高職學(xué)生特點(diǎn)而組合開設(shè)的一門體現(xiàn)高職教育就業(yè)導(dǎo)向的綜合性課程，強(qiáng)調(diào)理論性和實(shí)踐性的有機(jī)統(tǒng)一，內(nèi)容包括創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、就業(yè)相關(guān)基本知識(shí)。通過課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念，掌握創(chuàng)業(yè)基本知識(shí)和技巧、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)和精神、了解國家就業(yè)方針和政策。有利于引導(dǎo)高職學(xué)生理性規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展，幫助高職學(xué)生了解社會(huì)需要及認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)業(yè)精神。國家安全教育通過本課程教學(xué)并結(jié)合專題教育，使學(xué)生能夠深入理解和準(zhǔn)確把握總體國家安全觀，牢固樹立國家利益至上的觀念，增強(qiáng)自覺維護(hù)國家安全意識(shí)，具備維護(hù)國家安全的能力。并要求學(xué)生系統(tǒng)掌握總體國家安全觀的內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，理解中國特色國家安全體系，樹立國家安全底線思維，將國家安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。勞動(dòng)專題教育通過勞動(dòng)精神專題教育、勞模精神專題教育以及工匠精神專題教育等，使學(xué)生能夠理解和形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的觀念，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。勞動(dòng)本課程將勞動(dòng)分為校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐和校外勞動(dòng)實(shí)踐兩個(gè)部分。其中校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐包括：實(shí)訓(xùn)室、課室、衛(wèi)生間、樓道、周邊草坪及指定區(qū)域的清潔；校外勞動(dòng)實(shí)踐包括：寒暑假社會(huì)實(shí)踐、志愿者活動(dòng)及其他有益于身心發(fā)展的勞動(dòng)實(shí)踐。學(xué)生通過勞動(dòng)實(shí)踐，體會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活，認(rèn)可勞動(dòng)不分貴賤，培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，具備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力。1.專業(yè)核心課程數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)內(nèi)容及要求如表三所示。表三數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)核心課程教學(xué)內(nèi)容及要求序號(hào)課程名稱教學(xué)內(nèi)容和要求7序號(hào)課程名稱教學(xué)內(nèi)容和要求1網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》是一門專業(yè)課，通過該課程的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生了解網(wǎng)頁、網(wǎng)站、主頁和WWW服務(wù)器的基本概念，熟悉建立網(wǎng)站以及發(fā)布網(wǎng)站的步驟和過程；掌握使用可視化網(wǎng)頁制作工具Dreamweaver建立網(wǎng)站、制作網(wǎng)頁的方法；能夠收集制作網(wǎng)頁的多媒體素材，熟悉基本的圖像處理和動(dòng)畫制作技術(shù)；掌握使用HTML語言的基本知識(shí)等。依據(jù)“項(xiàng)目導(dǎo)向、案例驅(qū)動(dòng)、突出實(shí)踐、關(guān)注過程”的教學(xué)理念，通過項(xiàng)目和案例，一步步講解站點(diǎn)的創(chuàng)建、管理和發(fā)布、用文本和圖像充實(shí)，網(wǎng)頁、添加炫目的動(dòng)態(tài)元素、超級(jí)鏈接的使用、表格在網(wǎng)頁中的應(yīng)用、使用APDiv及Div+CSS布局網(wǎng)頁的方法、CSS美化網(wǎng)頁的方法、模板的制作與應(yīng)用、框架網(wǎng)頁布局和動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁的制作等知識(shí)。最終完成一個(gè)專題網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作。2多媒體設(shè)計(jì)與制作本課程主要是使學(xué)生掌握多媒體制作課件制作技能，具備從事多媒體素材制作和多媒體課件制作等相關(guān)職業(yè)能力。它為平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、數(shù)碼音頻處理等課程打下基礎(chǔ)，是學(xué)生將各種軟件綜合運(yùn)用的一個(gè)重要體現(xiàn)，也是學(xué)生的一項(xiàng)重要職業(yè)能力。主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括:多媒體世界體驗(yàn)、數(shù)字音頻處理、數(shù)字視頻制作、多媒體素材處理、多媒體素材制作、多媒體素材合成、多媒體綜合制作7個(gè)工作任務(wù)。3攝影攝像本課程是使學(xué)生了解攝影攝像的基本原理，掌握市場(chǎng)上各類數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)的基本使用，掌握攝影攝像的基本藝術(shù)規(guī)律。最終使學(xué)生能勝任常規(guī)的人像攝影、風(fēng)景攝影、產(chǎn)品攝影的崗位要求，并為影視后期等專業(yè)課打下畫面拍攝方面的基礎(chǔ)。課程結(jié)構(gòu)以數(shù)碼攝影的實(shí)際應(yīng)用為線索設(shè)計(jì)，包括：數(shù)碼相機(jī)的使用、人物風(fēng)景照片拍攝、產(chǎn)品（靜物）照片拍攝3個(gè)工作任務(wù)。并按崗位任務(wù)的遞進(jìn)和流程關(guān)系確定各個(gè)任務(wù)模塊之間的關(guān)系，以項(xiàng)目任務(wù)模塊為單元來展開課程內(nèi)容和教學(xué)要求。4視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)本課程主要使學(xué)生掌握色彩基礎(chǔ)原理、色彩構(gòu)成作品的制作、色彩的創(chuàng)意與表現(xiàn)、廣告創(chuàng)意的方法、圖形圖像處理和廣告制作等相關(guān)職業(yè)能力。它為平面動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作、影視編輯、數(shù)字?jǐn)z影等課程打下基礎(chǔ)，并通過任務(wù)引領(lǐng)和項(xiàng)目活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)過程，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié)，為提高學(xué)生設(shè)計(jì)方面的綜合能力奠定良好的基礎(chǔ)。課程結(jié)構(gòu)以廣告制作項(xiàng)目為線索設(shè)計(jì)，包括：畫面構(gòu)圖、色彩作品繪制、色調(diào)構(gòu)成運(yùn)用、色彩對(duì)比表現(xiàn)、廣告制作、圖形圖像處理六個(gè)工作任務(wù)。并按崗位任務(wù)的遞進(jìn)和流程關(guān)系確定各個(gè)任務(wù)模塊之間的關(guān)系，以項(xiàng)目任務(wù)模塊為單元來展開課程內(nèi)容和教學(xué)要求。5影視后期制作技術(shù)本課程主要是使學(xué)生能利用拍攝完的影片素材或者軟件制作的動(dòng)畫素材，進(jìn)行后期的處理，使其形成完整的影片，主要工作內(nèi)容包括調(diào)色、加畫面效果，加文字效果，加特效等，并且為影片制作聲音等。本課程為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)畫制作、影視制作專業(yè)方向課程打下理論與技術(shù)基礎(chǔ)。課程結(jié)構(gòu)以視頻制作項(xiàng)目為線索設(shè)計(jì)，包括：多媒體課件錄音、影視配音制作、視頻剪輯、影視特效制作4個(gè)工作任務(wù)。8序號(hào)課程名稱教學(xué)內(nèi)容和要求并按崗位任務(wù)的遞進(jìn)和流程關(guān)系確定各個(gè)任務(wù)模塊之間的關(guān)系，以項(xiàng)目任務(wù)模塊為單元來展開課程內(nèi)容和教學(xué)要求。6MayaMAYA建模在三維動(dòng)畫中是一個(gè)最基礎(chǔ)的模塊，培養(yǎng)學(xué)生三維軟件制作能力，擺脫二維的思維方式。它已成為電影、電視、游戲以及其他媒體中的一部分，它以動(dòng)畫自由化豐富和復(fù)雜的表現(xiàn)而著名。它已成為專業(yè)人員在這些中的首選工具之一。掌握MAYA的建模模塊利用相關(guān)的功能和命令加上自己的靈感創(chuàng)建出神奇的三維效果。通過對(duì)MAA建模模塊的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握使用MAA模擬自然界物體模型，理解MAYA建模的各種方式，著重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。使學(xué)生具備較強(qiáng)的操作技能以及自學(xué)MAYA的其他功能的能力。2.其它專業(yè)課數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)其它專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容及要求如表四所示。表四數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)其它專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容及要求序號(hào)課程名稱教學(xué)內(nèi)容和要求1素描《素描》是美術(shù)專業(yè)最基礎(chǔ)、最重要的課程，通過素描學(xué)習(xí)，使學(xué)生理解素描是造型藝術(shù)的基礎(chǔ)，掌握基礎(chǔ)素描中的基本要素以及正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，明確素描學(xué)習(xí)的重要性，使學(xué)生建立起一個(gè)良好的視覺藝術(shù)表達(dá)基礎(chǔ)，使人的創(chuàng)造性神動(dòng)得以最大施展，提高學(xué)生的觀察能力、創(chuàng)造能力、理解能力、交流能力和解決實(shí)際問題的能力。使學(xué)生熟練掌握運(yùn)用線條、結(jié)構(gòu)、明暗、空間、形式等藝術(shù)語言，使學(xué)生眼、手、腦能協(xié)調(diào)發(fā)展。課程教學(xué)主要強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)與實(shí)踐的密切融合，側(cè)重于從技術(shù)入手，將抽象的理論知識(shí)和觀念轉(zhuǎn)化為視覺圖形的構(gòu)建，以達(dá)到對(duì)原理和觀念的深入理解，尋找適合與學(xué)生自身審美情趣和藝術(shù)觀念的藝術(shù)語言加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主探索和研究的方法指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我建構(gòu)的能力。2藝術(shù)概論通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能掌握馬克思主義關(guān)于藝術(shù)的基本原理和基本知識(shí)，并能運(yùn)用其立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去分析和思考各種復(fù)雜的藝術(shù)現(xiàn)象，自覺抵制和批判錯(cuò)誤的藝術(shù)思潮及有害的不健康的藝術(shù)作品與活動(dòng)，引導(dǎo)他們用科學(xué)的態(tài)度去認(rèn)識(shí)藝術(shù)、研究藝術(shù)并從事藝術(shù)實(shí)踐的活動(dòng)，牢固地樹立正確的藝術(shù)觀和審美觀。本課程的學(xué)習(xí)，旨在提高學(xué)生理論修養(yǎng)，豐富學(xué)生藝術(shù)想象，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造思維，促進(jìn)其藝術(shù)創(chuàng)作技能的提高。為專業(yè)課的開設(shè)做好必要的理論準(zhǔn)備。3數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論《數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論》是數(shù)字媒體專業(yè)的一門必修課程。數(shù)字媒體是一個(gè)典型的交叉學(xué)科，包含領(lǐng)域非常廣，涉及到計(jì)算機(jī)軟硬件與應(yīng)用、編碼學(xué)與數(shù)值處理方法、電子通信與傳播技術(shù)、數(shù)字媒體內(nèi)容制作與管理、數(shù)字媒體的版權(quán)、數(shù)字媒體藝術(shù)等領(lǐng)域。本課程從數(shù)字媒體與數(shù)字媒體技術(shù)的基本概念、原理出發(fā)，重點(diǎn)介紹數(shù)字媒體技術(shù)的理論基礎(chǔ)，包括數(shù)字媒體硬件技術(shù)、文本處理技術(shù)、圖形圖像編輯與處理、數(shù)字音頻與視頻處理、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、Internet技術(shù)、計(jì)算9序號(hào)課程名稱教學(xué)內(nèi)容和要求機(jī)游戲，并對(duì)數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了介紹。通過本課程的學(xué)習(xí)，讓同學(xué)能夠深入理解數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)，掌握數(shù)字媒體信息的基本處理方法，了解數(shù)字媒體技術(shù)的前沿研究進(jìn)展和發(fā)展方向，為開展更深入的科學(xué)研究打下扎實(shí)基礎(chǔ)。3.實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課程數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課程教學(xué)內(nèi)容及要求如表五所示。表五數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)課程教學(xué)內(nèi)容及要求序號(hào)課程名稱教學(xué)內(nèi)容及要求1數(shù)字插畫本課程的工作任務(wù)本著由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則，讓學(xué)生能夠掌握Photoshop的使用方法和數(shù)字插漫畫制作技法，掌握手繪板的使用方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作性思維，使學(xué)生能夠?qū)⒆陨淼膭?chuàng)作思想和傳統(tǒng)的動(dòng)畫表現(xiàn)形式有機(jī)結(jié)合起來。通過本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，幫助學(xué)生加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)，為將來從事動(dòng)畫及相關(guān)行業(yè)的工作建立一定的認(rèn)識(shí)和基本技能。2影視編輯綜合實(shí)訓(xùn)本課程主要學(xué)習(xí)Premiere、AdobeAfterEffects等視頻編輯軟件，Premiere和AdobeAfterEffects是Adobe公司的產(chǎn)品，能對(duì)視頻、聲音、動(dòng)畫、圖片、文本進(jìn)行編輯加工，最終生成電影文件。通過課程的學(xué)習(xí)，掌握視頻處理軟件的使用和編輯技巧，以及編輯的基本流程，學(xué)會(huì)使用視頻和音頻濾鏡為影片添加特殊效果，并能夠綜合所學(xué)知識(shí)制作完整的視頻作品，使學(xué)生具備視頻編輯和制作崗位的職業(yè)技術(shù)能力里。3畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過程的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的在于訓(xùn)練學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，分析和解決實(shí)際工作問題的能力，使學(xué)生具有從事生產(chǎn)和科學(xué)研究的初步能力。教學(xué)要求：根據(jù)課題的性質(zhì)和要求，寫出畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃書，學(xué)生應(yīng)當(dāng)獨(dú)立完成全部任務(wù)；設(shè)計(jì)方案應(yīng)合理，理論分析和計(jì)算正確；論文的要求要明確突出，論據(jù)要充分，分析及論述要條理清楚；要注意體現(xiàn)技術(shù)上的實(shí)用性和先進(jìn)性，經(jīng)濟(jì)上的合理性以及計(jì)算機(jī)的應(yīng)用。4頂崗實(shí)習(xí)第六學(xué)期安排頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生從事數(shù)字媒體應(yīng)用頂崗工作，通過工作掌握有關(guān)數(shù)字媒體技術(shù)的具體工作任務(wù)，在實(shí)踐教師的指導(dǎo)下，完成預(yù)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、動(dòng)手能力，縮短學(xué)生走上工作崗位的適應(yīng)期，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，是產(chǎn)學(xué)合作教育的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過學(xué)生在企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)，將所學(xué)的專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐性融合，使學(xué)生對(duì)數(shù)字媒體技術(shù)更加熟練，為學(xué)生今后的就業(yè)做好鋪教學(xué)進(jìn)程安排表如表六所示。表六教學(xué)進(jìn)程安排表周數(shù)學(xué)期周數(shù)學(xué)期教學(xué)考核入學(xué)教育軍訓(xùn)頂崗實(shí)習(xí)證書考證培訓(xùn)綜合實(shí)訓(xùn)畢業(yè)教育畢業(yè)設(shè)計(jì)（論機(jī)動(dòng)寒暑假合計(jì)1121421183114411851431461118總計(jì)81524146數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)安排計(jì)劃如表七所示。表七數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)安排計(jì)劃表課程性質(zhì)課程類別序號(hào)課程編碼課程名稱學(xué)期學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)課程教學(xué)周學(xué)時(shí)考試考查總計(jì)理論實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六公共必修課公共基礎(chǔ)課1GB0001軍事理論1202GB0002軍事技能12056/23GB0003毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論2466644GB0004思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)(含廉潔修身)134835GB0005形勢(shì)與政策12345140400每學(xué)期8學(xué)時(shí)6GB0006英語128447GB0007體育(含健康教育)422118GB0008體能測(cè)試106/16/16/1課程性質(zhì)課程類別序號(hào)課程編碼課程名稱學(xué)期學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)課程教學(xué)周學(xué)時(shí)考試考查總計(jì)理論實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六9GB0009信息技術(shù)46822GB0010大學(xué)語文3262GB0011大學(xué)生心理健康教育1262GB0012大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)1234526每學(xué)期6學(xué)時(shí)GB0013大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)1234526每學(xué)期6學(xué)時(shí)GB0014國家安全教育1234510每學(xué)年4-6學(xué)時(shí)，共16學(xué)時(shí)GB0015勞動(dòng)專題教育1234510每學(xué)期2-4學(xué)時(shí)，共16學(xué)時(shí)GB0016勞動(dòng)12345244044每學(xué)年設(shè)勞動(dòng)周（安排在寒假或暑假，校內(nèi)每2周安排一次學(xué)生集體勞動(dòng)，日常實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)滲透勞動(dòng)教育）公共基礎(chǔ)課小計(jì)41838484專業(yè)必修課專業(yè)核心課1040301影視后期制作技術(shù)344842040302網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作444843040303多媒體設(shè)計(jì)與制作444844040304攝影攝像244845040305視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)444846040306Maya44484專業(yè)核心課小計(jì)432288其他專業(yè)課1040307素描1222040308藝術(shù)概論246043040309數(shù)字媒體技術(shù)導(dǎo)論14644其他專業(yè)課小計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)1040310數(shù)字插畫54666/112040311影視編輯54666/113040312綜合實(shí)訓(xùn)540課程性質(zhì)課程類別序號(hào)課程編碼課程名稱學(xué)期學(xué)分學(xué)時(shí)數(shù)課程教學(xué)周學(xué)時(shí)考試考查總計(jì)理論實(shí)踐第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年一二三四五六課4040313畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）6405040314頂崗實(shí)習(xí)65100510實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課小計(jì)882860專業(yè)必修課小計(jì)296選修課公共選修課1GX0001GX0002史學(xué)類（開設(shè)黨史、國史等）32022GX0003馬克思主義中國化進(jìn)程與青年學(xué)生使命擔(dān)當(dāng)11013GX0004職業(yè)禮儀42624GX0005GX0006GX0007GX0008公共藝術(shù)類（開設(shè)影視鑒賞、書法鑒賞、美術(shù)鑒賞、字體設(shè)計(jì)等）42025GX0009中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化5102/11公共選修課需達(dá)到6學(xué)分專業(yè)選修課1040315圖形圖像處理2442040316中外美術(shù)史2443040317設(shè)計(jì)構(gòu)成3444040318創(chuàng)意速寫32825040319色彩1226040320AutoCAD4447040321Animate動(dòng)畫設(shè)計(jì)344專業(yè)選修課需達(dá)到12學(xué)分選修課小計(jì)200總計(jì)2642980數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)比例如表八所示。表八數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)課程結(jié)構(gòu)比例表課程分類學(xué)時(shí)及比例總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐公共必修課程83831.7%48418.3%35413.4%專業(yè)必修課程56.1%29611.2%44.9%必修課程小計(jì)232087.8%78029.5%58.3%公共選修課程4.2%3.9%60.2%專業(yè)選修課程2128.0%963.6%4.4%選修課程小計(jì)3222007.6%4.6%合計(jì)2642100.0%98037.1%62.9%1.專業(yè)教師任職資格專業(yè)教師具有高等職業(yè)學(xué)校及以上教師資格證書；或具有數(shù)字媒體藝術(shù)相關(guān)從業(yè)經(jīng)驗(yàn)人員（不少于3年）、部門經(jīng)理或總經(jīng)理上崗證書；具備本科及以上學(xué)歷；職稱要求中、高級(jí)達(dá)到60%，其中高職稱教師不少于20%；師資隊(duì)伍總數(shù)按專業(yè)辦學(xué)規(guī)模以教育部制定的師生比1:16為度。2.專任教師任職資格（1）專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)視野寬廣，實(shí)踐技能較強(qiáng)，富有改革和創(chuàng)新精神。具有一定的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和研發(fā)能力。（2）教師要掌握信息現(xiàn)代化教學(xué)手段，具備使用或制作多媒體課件進(jìn)行教學(xué)的能力。（3）專任教師(合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師)應(yīng)具備對(duì)現(xiàn)行教材的篩選、組合能力。（4）明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能按照教學(xué)大綱的要求科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容。（5）具備運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)模式、教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)的能力。（6）具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。（7）能夠?qū)W(xué)生的思想道德教育融入到教學(xué)全過程。（8）專職專業(yè)教師應(yīng)具有信息技術(shù)類或相關(guān)專業(yè)本科或以上學(xué)歷，具有中職教師資格證書，具有信息技術(shù)類三級(jí)及以上職業(yè)資格證書或相應(yīng)技術(shù)職稱或一年及以上企業(yè)工作經(jīng)歷。每三年企業(yè)實(shí)踐時(shí)間不少于6個(gè)月。3.兼課教師任職資格（1）兼課教師應(yīng)履行崗位職責(zé)，師德過硬；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有奉獻(xiàn)精神；具有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，具有較強(qiáng)組織管理與協(xié)調(diào)能力。（2）教師要掌握信息現(xiàn)代化教學(xué)手段，應(yīng)具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，掌握數(shù)字媒體設(shè)計(jì)與制作技術(shù)，具有數(shù)字媒體產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與開發(fā)經(jīng)歷，經(jīng)過高職教育教學(xué)培訓(xùn)、考核，能勝任專業(yè)教學(xué)。（3）明確專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，能按照教學(xué)大綱的要求科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容。（4）具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力。（5）能夠?qū)W(xué)生的思想道德教育融入到教學(xué)全過程。4.外聘兼職兼課教師任職資格（1）校外兼職教師占專業(yè)教師總數(shù)30%左右，承擔(dān)全部學(xué)時(shí)20%左右教學(xué)任務(wù)。（2）具有良好的師德，較強(qiáng)的敬業(yè)精神，具有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉高等教育的教學(xué)方法。（3）具有3年以上本專業(yè)工作經(jīng)歷。（4）具有中級(jí)(含)專業(yè)技術(shù)職稱或碩士(含)以上學(xué)位或大中型企業(yè)中層以上管理人員，專業(yè)知識(shí)水平較高。（5）具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和課堂組織能力。（6）具有完成課堂講授、實(shí)習(xí)指導(dǎo)、論文指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)的充沛精力和充足時(shí)間。1.校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)條件數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)和配置主要是結(jié)合專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，與數(shù)媒產(chǎn)業(yè)結(jié)合而建立。（1）美術(shù)實(shí)訓(xùn)室學(xué)生在本實(shí)訓(xùn)室內(nèi)利用教具，專業(yè)的美工設(shè)計(jì)、素描寫生、色彩與構(gòu)成訓(xùn)練、藝術(shù)作品欣賞、傳統(tǒng)手繪動(dòng)畫制作等實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)室配備的拷貝臺(tái)和線拍系統(tǒng)主要用于手繪動(dòng)畫的技能訓(xùn)練。（2）數(shù)碼攝影實(shí)訓(xùn)室學(xué)生在本實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行學(xué)習(xí)了解攝影的基本原理，掌握市場(chǎng)上各類數(shù)碼相機(jī)的基本使用，掌握攝影的基本藝術(shù)規(guī)律。最終使學(xué)生能勝任常規(guī)的人像攝影、風(fēng)景攝影、產(chǎn)品攝影的崗位要求，并為電視攝像等專業(yè)課打下畫面拍攝方面的基礎(chǔ)。（3）數(shù)碼音頻處理實(shí)訓(xùn)室學(xué)生在本實(shí)訓(xùn)室進(jìn)音頻錄制以音頻處理，使學(xué)生學(xué)會(huì)利用數(shù)碼音頻設(shè)備和計(jì)算機(jī)高質(zhì)量錄制、處理、混合、轉(zhuǎn)換數(shù)字化音頻信號(hào)，最終輸出數(shù)字媒體合成所需的數(shù)碼音頻信號(hào)。（4）影視編輯實(shí)訓(xùn)室學(xué)生在本實(shí)訓(xùn)室上使學(xué)生熟悉音、視頻信號(hào)的格式，掌握影視編輯的基本理念及方法，能運(yùn)用非線性編輯系統(tǒng)設(shè)備采集、導(dǎo)入、編輯、制作和輸出影視作品，具備基本的字幕、特效、濾鏡、音效制作技能，為其今后成為數(shù)字視頻合成師的職業(yè)生涯發(fā)展奠定基礎(chǔ)。（5）校外實(shí)習(xí)基地目標(biāo)是建成我校數(shù)字媒體技術(shù)高技能人才實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練中心。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)緊扣區(qū)域經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)的定位，確定培養(yǎng)目標(biāo)，有助于學(xué)生獲取“知識(shí)”——必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)理論知識(shí)；有助于學(xué)生練就“能力”——專業(yè)的實(shí)際工作基本能力和基本技能；有助于學(xué)生造就職業(yè)“素質(zhì)”——良好的職業(yè)道德和敬業(yè)愛崗精神，同時(shí)，也有助于提高人才培養(yǎng)的整體質(zhì)量和對(duì)現(xiàn)代社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)性。校外實(shí)習(xí)基地的選擇一般要符合以下條件：①優(yōu)先選擇長(zhǎng)期合作企業(yè)。②優(yōu)先選擇畢業(yè)生集聚企業(yè)。③優(yōu)先選擇集團(tuán)化管理企業(yè)。④優(yōu)先選擇提供實(shí)踐指導(dǎo)教師和實(shí)訓(xùn)工位，能完成培訓(xùn)計(jì)劃的企業(yè)。⑤優(yōu)先選擇具有吸納一定實(shí)習(xí)規(guī)模(6人以上)和提供住宿條件的企業(yè)。⑥優(yōu)先選擇能滿足專業(yè)實(shí)踐教學(xué)和技能訓(xùn)練要求，能為學(xué)生提供頂崗實(shí)訓(xùn)半年以上崗位的企業(yè)。⑦優(yōu)先選擇經(jīng)營業(yè)績(jī)良好的誠信規(guī)范的企業(yè)。學(xué)校在進(jìn)行校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)中要注意:與校外合作單位應(yīng)有長(zhǎng)期合作協(xié)議和每次階段性實(shí)習(xí)教學(xué)的短期合作協(xié)議；學(xué)生在校外合作單位實(shí)訓(xùn)或者實(shí)習(xí)，必須由學(xué)校指派專業(yè)教師隨班輔導(dǎo)，以確保學(xué)生校外實(shí)習(xí)的安全并保證充分完成實(shí)習(xí)內(nèi)教學(xué)任務(wù)；校外實(shí)習(xí)教學(xué)必須依據(jù)教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱所規(guī)定的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)校外合作單位的具體情況和要求，通過校企協(xié)商，共同制定出可行性實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃。每次階段性實(shí)訓(xùn)都應(yīng)有實(shí)習(xí)課題計(jì)劃和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，必須進(jìn)行實(shí)習(xí)考核及鑒定，并作為正式學(xué)業(yè)成績(jī)記入學(xué)生檔案。數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)已在深圳、珠海、東莞、佛山、茂名等城市建立多個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，學(xué)生每年都可以在合作企業(yè)開展單獨(dú)設(shè)置的專業(yè)實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)，職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)得到大幅度提高。本專業(yè)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地見表九。表九數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)校外實(shí)習(xí)（實(shí)訓(xùn)）基地表序號(hào)合作企業(yè)建立時(shí)間1深圳匯聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)科技有限公司2019年6月2佛山國濟(jì)設(shè)計(jì)有限公司2019年6月3茂名市同享廣告裝潢有限公司2019年8月4茂名廣播電視臺(tái)2019年6月5高州廣播電視臺(tái)2019年6月6高州紫蝴蝶影音有限公司2019年6月7東方新娘婚慶公司2019年6月2.信息化條件信息化教學(xué)的必要條件:數(shù)字化的軟、硬件環(huán)境是實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)的必要條件。信息化教學(xué)的資源質(zhì)量:多媒體課件是目前信息技術(shù)支持教育教學(xué)的主要形式。此外還有文字、圖片、動(dòng)畫、視頻等素材等。本專業(yè)結(jié)合課程特色，多渠道開展校企合作、工學(xué)結(jié)合的教材開發(fā)，鼓勵(lì)教師編寫課程講義、開發(fā)相關(guān)配套課程資源，并在此基礎(chǔ)上形成數(shù)字化課程同步網(wǎng)站。以課程為單位建立并及時(shí)更新課程教學(xué)資源庫，課程教學(xué)資源庫內(nèi)容應(yīng)包括:教學(xué)設(shè)計(jì)文件、電子教材、教學(xué)課件、典型案例、政策法規(guī)、音視頻文件、動(dòng)畫庫、習(xí)題與試題庫、職業(yè)資格考試信息、專業(yè)圖片庫等；配備與專業(yè)教學(xué)相關(guān)的圖書資料、電子雜志等相關(guān)的學(xué)習(xí)輔助性資源，建立校園網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)，保證教師與學(xué)生可通過校園網(wǎng)絡(luò)即時(shí)獲取上述各項(xiàng)教學(xué)資源并可通過網(wǎng)絡(luò)利用教學(xué)及實(shí)訓(xùn)軟件開展備課、學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)。本專業(yè)以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以滿足學(xué)生成才成長(zhǎng)的多元需求為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生為中心，重視現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，結(jié)合課程特色，進(jìn)行合作學(xué)習(xí)、案例教學(xué)、情境教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、行動(dòng)導(dǎo)向等多種形式的“做中學(xué)、做中教”教學(xué)模式，發(fā)揮兼職教師在課程教學(xué)中的積極作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)互動(dòng)的參與度。本專業(yè)應(yīng)采用知識(shí)考核與能力測(cè)試相結(jié)合，過程考核和結(jié)果考核相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)方式，結(jié)合課程特色，選用筆試、口試、機(jī)試、項(xiàng)目考核、業(yè)績(jī)考核、以證代考、能力測(cè)試等多種考評(píng)方式。教學(xué)評(píng)價(jià)的對(duì)象應(yīng)包括學(xué)生知識(shí)掌握情況、實(shí)踐操作能力、學(xué)習(xí)態(tài)度和基本職業(yè)素質(zhì)等方面，強(qiáng)調(diào)“做中學(xué)、做中教、做中考”，注重對(duì)職業(yè)能力的考核和綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià):引入小組評(píng)分、第三方評(píng)分、用人單位評(píng)分等多元化的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，完善教學(xué)評(píng)價(jià)體系。在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，經(jīng)畢業(yè)清考后累積5門以上課程不合格，不予畢業(yè)。1.教學(xué)運(yùn)行組織管理學(xué)校教學(xué)實(shí)行院(校)系兩級(jí)管理。由一名副院(校)長(zhǎng)分管教學(xué)工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)完成日常教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)制定教學(xué)管理規(guī)章制度，開展教學(xué)評(píng)估和檢查，保證教學(xué)運(yùn)行。系部負(fù)責(zé)日常教學(xué)的實(shí)施和管理，組織專業(yè)教師和教研室完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)建設(shè)。成立以系主任為負(fù)責(zé)人，由教學(xué)主任、專業(yè)帶頭人、骨干教師和