




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
基礎(chǔ)急救知識培訓(xùn)演講人:日期:目錄02心肺復(fù)蘇術(shù)操作要點01急救體系概述03常見急癥應(yīng)急處置04創(chuàng)傷救護核心技術(shù)05急救設(shè)備應(yīng)用規(guī)范06培訓(xùn)效果強化機制01急救體系概述急救基本定義與原則急救目的挽救生命、減輕傷殘、快速轉(zhuǎn)運。03快速、準確、有效,以最大程度保護患者生命健康。02急救原則急救定義急救是指在突發(fā)傷病或病情危急時,在醫(yī)療人員到達之前,按醫(yī)學(xué)護理原則進行的初步緊急處理。01對于心跳呼吸驟停、嚴重創(chuàng)傷等危及生命的緊急情況,應(yīng)立即撥打急救電話進行呼救。急救響應(yīng)優(yōu)先級劃分緊急呼叫對于病情嚴重但暫時不危及生命的情況,如大出血、呼吸困難等,應(yīng)優(yōu)先進行處理,同時呼叫急救人員。優(yōu)先處理對于輕微傷病或慢性疾病急性發(fā)作等情況,可在等待急救人員到場的過程中進行適當?shù)奶幚怼4我幚憩F(xiàn)場安全評估流程判斷現(xiàn)場安全性觀察患者情況呼叫急救服務(wù)保持患者舒適在進入現(xiàn)場前,應(yīng)首先評估現(xiàn)場是否存在安全隱患,如火災(zāi)、爆炸、電擊等,確保自身安全。迅速判斷患者的意識、呼吸、心跳等生命體征,以及有無大出血、骨折等情況。如發(fā)現(xiàn)患者情況嚴重,應(yīng)立即撥打急救電話或?qū)で笏藥椭?,同時按照急救原則進行處理。在等待急救人員到場的過程中,應(yīng)盡量保持患者的舒適和安靜,避免過度移動或刺激患者。02心肺復(fù)蘇術(shù)操作要點CPR標準步驟分解在心臟驟停的情況下,通過胸外按壓來驅(qū)動血液循環(huán)。按壓位置在胸骨下半部,雙手交叉重疊,用身體重量進行垂直按壓。胸外按壓清除患者口鼻內(nèi)的異物,保持呼吸道暢通。可以使用頭部后仰、抬下巴的方法開放氣道。在沒有AED或醫(yī)務(wù)人員到達前,持續(xù)進行胸外按壓和人工呼吸的循環(huán)。開放氣道進行口對口或口對鼻的人工呼吸,每次呼吸持續(xù)吹氣1-2秒,使胸廓隆起。人工呼吸01020403持續(xù)按壓-通氣循環(huán)成人胸骨較硬,按壓深度需達到5-6厘米;兒童胸骨較軟,按壓深度為胸部前后徑的1/3,約4-5厘米。按壓深度成人和兒童都需要進行人工呼吸,但對于僅有呼吸心跳停止的兒童,可以只進行人工呼吸而無需進行胸外按壓。人工呼吸成人和兒童按壓速度均為每分鐘100-120次,但兒童的心臟更小,需要更快的按壓頻率來產(chǎn)生有效的血液循環(huán)。按壓速度010302成人/兒童施救差異兒童的心臟驟停通常是由于窒息或呼吸疾病引起的,因此在進行CPR的同時需要盡快解除呼吸道阻塞或進行其他相關(guān)急救措施。搶救時間04AED使用配合事項AED(自動體外除顫器)的使用AED能夠自動識別患者心律,并在需要時給予電擊除顫。在AED到達之前,施救者應(yīng)該繼續(xù)進行CPR。AED的操作步驟AED的安全使用打開AED電源,按照語音提示或圖示將電極片貼在患者裸露的胸部,AED會自動分析患者心律并給出是否進行電擊的建議。在AED分析心律和放電時,施救者需要確保自己和其他人不要接觸患者,以免觸電。AED使用后,應(yīng)繼續(xù)進行CPR,直到專業(yè)醫(yī)務(wù)人員到達。12303常見急癥應(yīng)急處置氣道異物梗阻解除法施救者站在患者身后,環(huán)抱患者腰部,一手握拳,拇指側(cè)緊貼患者腹部中線,位于肚臍上方、胸骨下方的位置,另一手包住拳頭,并快速向上、向內(nèi)用力擠壓,幫助患者將氣道內(nèi)的異物排出。腹部沖擊法(海姆立克急救法)對于體型較大或孕婦等無法使用腹部沖擊法的患者,可采用胸部沖擊法,施救者站在患者身后,雙臂環(huán)抱患者胸部,一手握拳,拇指側(cè)置于患者胸骨中部,另一手包住拳頭,并用力向胸部后方?jīng)_擊。胸部沖擊法若身邊無人或無法及時獲得他人幫助,患者可采用自救方法,如利用椅子、桌子等硬物頂住腹部,快速用力擠壓,以排出氣道異物。自救方法心臟驟停識別與應(yīng)對判斷患者有無意識、呼吸和心跳,如患者突然倒地、無反應(yīng)、呼吸停止或異常、大動脈搏動消失等,即可初步判斷為心臟驟停。識別心臟驟停呼叫急救服務(wù)心肺復(fù)蘇發(fā)現(xiàn)患者心臟驟停后,應(yīng)立即撥打急救電話,并告知患者情況、地點和所需救援。在等待急救人員到場前,應(yīng)盡快進行心肺復(fù)蘇,包括胸外按壓和人工呼吸,以維持患者的基本生命支持。確?;颊甙踩3趾粑劳〞吃诨颊甙d癇發(fā)作時,應(yīng)迅速將患者置于安全位置,避免患者跌倒受傷或接觸到尖銳物品。將患者頭部轉(zhuǎn)向一側(cè),以便口腔分泌物和嘔吐物自然流出,防止窒息。癲癇發(fā)作保護措施勿強行限制患者活動癲癇發(fā)作時,患者可能會出現(xiàn)抽搐、扭曲等癥狀,此時不要強行限制患者活動,以免造成骨折或關(guān)節(jié)脫位等損傷。觀察患者情況在保護患者的同時,應(yīng)密切觀察患者的癥狀變化,記錄發(fā)作時間和持續(xù)時間,以便后續(xù)診斷和治療。04創(chuàng)傷救護核心技術(shù)止血帶規(guī)范使用方法止血時間使用止血帶后,應(yīng)盡快送醫(yī)救治,避免長時間使用導(dǎo)致肢體缺血壞死。03將止血帶繞傷口上方緊勒,以達到止血目的,注意松緊適中,避免過緊影響血液循環(huán)。02止血帶使用方法止血帶種類包括繃帶、止血帶、止血紗布等,根據(jù)傷口情況選擇合適的止血帶。01傷口包扎材料選擇用于清洗傷口并包扎,防止細菌感染。消毒紗布用于固定紗布,避免松動或脫落。繃帶如膠布、創(chuàng)可貼等,有助于保持傷口干燥,促進愈合。透氣性好的敷料骨折臨時固定技巧骨折部位判斷通過觀察、觸摸等方式,初步判斷骨折部位及類型。01骨折固定原則避免骨折部位移動,減輕疼痛,防止二次傷害。02臨時固定方法使用夾板、繃帶等物品將骨折部位固定,等待專業(yè)救援。0305急救設(shè)備應(yīng)用規(guī)范醫(yī)用消毒紗布:用于傷口包扎、止血等。醫(yī)用膠帶:固定紗布或繃帶。止血帶:用于控制大量出血。消毒棉球:用于清潔傷口和消毒。醫(yī)用剪刀:剪開衣物或繃帶。急救手冊:提供急救流程和指導(dǎo)。呼吸面罩:用于人工呼吸或防止交叉感染。急救箱標準配置清單開機與檢測打開除顫器,按照提示檢測設(shè)備是否正常工作。01貼電極將電極貼在患者胸部指定位置,確保緊密貼合。02分析心律機器自動分析患者心律,判斷是否需要除顫。03除顫操作若機器指示需要除顫,確保無人接觸患者,按下除顫按鈕。04自動體外除顫器操作輔助器械消毒管理消毒程序消毒時間消毒后處理定期檢查根據(jù)器械使用說明,選擇合適的消毒方法和消毒劑。確保器械在消毒液中浸泡時間足夠,達到消毒效果。將消毒后的器械晾干或擦干,放置在無菌容器中備用。對輔助器械進行定期檢查和維護,確保其處于良好狀態(tài)。06培訓(xùn)效果強化機制模擬真實事故場景,包括場地、設(shè)備、傷員等,使學(xué)員身臨其境。演練場景逼真按照急救流程進行演練,確保學(xué)員掌握正確的急救步驟。演練流程規(guī)范對學(xué)員的演練過程進行評估,包括技能操作、心理素質(zhì)等方面。演練評估全面模擬演練實施標準急救技能考核指標操作技能學(xué)員需熟練掌握急救技能,如心肺復(fù)蘇、止血、包扎等。01心理素質(zhì)學(xué)員需具備良好的心理素質(zhì),能夠在緊急情況下冷靜應(yīng)對。02團隊協(xié)作能力學(xué)員需具備團隊協(xié)作能力,能夠與其他人有效配合進行急救。03復(fù)訓(xùn)周期設(shè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB6101-T 3227-2025 基于漢代文化的禮服服飾設(shè)計指南
- 人胃癌細胞系中SP表型的深度剖析:特性、機制與臨床關(guān)聯(lián)
- 八年級數(shù)學(xué)實數(shù)綜合測試試卷及答案
- 八年級數(shù)學(xué)乘法公式應(yīng)用單元試卷及答案
- 八年級數(shù)學(xué)方程組應(yīng)用題單元試卷及答案
- 培訓(xùn)課件結(jié)尾剪輯
- 新解讀《GB-T 18993.3-2020冷熱水用氯化聚氯乙烯(PVC-C)管道系統(tǒng) 第3部分:管件》
- 培訓(xùn)班成果匯報課件
- 智聯(lián)招聘郵儲面試題及答案
- 老年模特面試題及答案
- 存貨盤點實施方案
- (完整)4-VLBI技術(shù)(4-5-6)解析
- 耐鹽抗寒節(jié)水豐產(chǎn)旱堿麥新品種
- 《腫瘤免疫治療》課件
- 污水處理的歷史背景
- 【中國人大】+2024年微博熱點趨勢報告
- 職業(yè)技能培訓(xùn)班主任職責與實習指導(dǎo)
- 小學(xué)寫作教學(xué)中的情感體驗與審美教育關(guān)系探討
- GB/T 20717-2024道路車輛牽引車和掛車之間的電連接器(15芯)24 V15芯型
- 呼吸科護理文獻匯報
- 2025年軍隊文職考試《公共科目》試題與參考答案
評論
0/150
提交評論