任務(wù)一了解國(guó)家的就業(yè)政策任務(wù)二了解人事代理制度任務(wù)三了解聘用制度和國(guó)家公務(wù)員制度任務(wù)四熟悉就業(yè)流程項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析奮斗之心人皆有之。(李叔同)勵(lì)志格言項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析上網(wǎng)閱讀相關(guān)資料,簡(jiǎn)述目前的就業(yè)形勢(shì)。任務(wù)驅(qū)動(dòng)項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析教學(xué)目標(biāo):通過教學(xué),使學(xué)生及早做好各方面的準(zhǔn)備,了解當(dāng)前我國(guó)大學(xué)生尤其是師范生的就業(yè)形勢(shì)及本校學(xué)生的就業(yè)情況。重點(diǎn):國(guó)家對(duì)大學(xué)生就業(yè)的相關(guān)規(guī)定、就業(yè)的優(yōu)惠政策,畢業(yè)生就業(yè)的一般程序。難點(diǎn):政策的解讀與使用。項(xiàng)目要點(diǎn)任務(wù)一了解國(guó)家的就業(yè)政策項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析任務(wù)背景當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,就業(yè)難、待業(yè)現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革以來(lái),就業(yè)方面的矛盾日益突出,勞動(dòng)者充分就業(yè)的需求與勞動(dòng)力總量過大、勞動(dòng)力素質(zhì)與職業(yè)要求不相適應(yīng)之間的矛盾將長(zhǎng)期存在。當(dāng)前主要表現(xiàn)為國(guó)有企業(yè)和集體企業(yè)下崗職工增多,城鎮(zhèn)新增就業(yè)量難以滿足需要安排的就業(yè)勞動(dòng)力。

此外,每年還有大量的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移;高校、職校擴(kuò)招以來(lái),畢業(yè)生數(shù)量猛增,每年都有幾百萬(wàn)畢業(yè)生走向人才市場(chǎng)。這就使就業(yè)問題變得復(fù)雜、突出、緊迫,當(dāng)前及今后較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi),我國(guó)就業(yè)形勢(shì)將比較嚴(yán)峻。任務(wù)關(guān)鍵詞就業(yè)形勢(shì)和發(fā)展趨勢(shì)就業(yè)方針、原則促進(jìn)就業(yè)的政策和措施項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析一、我國(guó)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻中國(guó)社科院2012年《社會(huì)藍(lán)皮書》的數(shù)據(jù)顯示,2008年大學(xué)生失業(yè)率為9.1%,2010年為12%,2011年為17.5%。2012年全國(guó)普通高校畢業(yè)生680萬(wàn)人,預(yù)計(jì)100萬(wàn)以上大學(xué)生難以找到工作。二、黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重視和支持黨和政府對(duì)就業(yè)工作十分重視。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人多次在全國(guó)再就業(yè)工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)要把就業(yè)和再就業(yè)工作作為關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定的大事來(lái)抓。在2012年,胡錦濤主席強(qiáng)調(diào)要實(shí)施更加積極的就業(yè)政策,把促進(jìn)就業(yè)放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的優(yōu)先位置,使就業(yè)問題再次成為社會(huì)各界關(guān)注的焦點(diǎn)。

溫家寶總理在十一屆全國(guó)人大五次會(huì)議上作政府工作報(bào)告時(shí)表示,2012年我們“要千方百計(jì)擴(kuò)大就業(yè)”,“各級(jí)政府務(wù)必堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略,繼續(xù)實(shí)施更加積極的就業(yè)政策”。項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析推進(jìn)“就業(yè)優(yōu)先”戰(zhàn)略,應(yīng)把握好三個(gè)著力點(diǎn):項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析其三,創(chuàng)造良好的體制和政策環(huán)境,鼓勵(lì)更多民營(yíng)資本進(jìn)入實(shí)業(yè)領(lǐng)域,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),大力扶持小微企業(yè),大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),讓全社會(huì)創(chuàng)造就業(yè)的源泉充分涌流。其二,加強(qiáng)教育培訓(xùn)與就業(yè)的“對(duì)接”,進(jìn)一步強(qiáng)化高校畢業(yè)生、農(nóng)民工和城鎮(zhèn)就業(yè)困難人員，等重點(diǎn)人員和人群的促進(jìn)就業(yè)工作。其一,繼續(xù)貫徹勞動(dòng)者自主擇業(yè)、市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)的方針,實(shí)施更加有利于促進(jìn)就業(yè)的產(chǎn)業(yè)、貿(mào)易、財(cái)政、稅收、金融等政策。三、我國(guó)就業(yè)政策

1.市場(chǎng)機(jī)制促進(jìn)就業(yè)

(1)市場(chǎng)就業(yè)制度概況解決就業(yè)問題,根本出路要靠市場(chǎng),需要充分發(fā)揮市場(chǎng)配置人才資源的基礎(chǔ)性作用。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)改革的不斷深化,人才市場(chǎng)體系初步形成,市場(chǎng)管理和配置人才的功能不斷完善,市場(chǎng)機(jī)制在促進(jìn)人才合理流動(dòng)中已開始發(fā)揮作用。

(2)市場(chǎng)機(jī)制下職業(yè)流動(dòng)的特點(diǎn)①與人力資本投入成反比②與年齡成反比③區(qū)域性差別④現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)流動(dòng)與家庭背景的相關(guān)因素較少⑤正常流動(dòng)與非正常流動(dòng)⑥自由與控制項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析

2.國(guó)家的宏觀調(diào)控在積極發(fā)揮市場(chǎng)對(duì)人才的基礎(chǔ)性配置作用的同時(shí),國(guó)家也在積極履行促進(jìn)就業(yè)的責(zé)任,從宏觀上對(duì)人才市場(chǎng)的運(yùn)行進(jìn)行調(diào)控,以利于人才的合理流動(dòng)和正常流動(dòng),促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。

3.勞動(dòng)者自主擇業(yè)中國(guó)有句老話叫做“物以稀為貴”———商品的價(jià)格取決于市場(chǎng)的需求。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,勞動(dòng)力也是一種商品———大學(xué)畢業(yè)生也是勞動(dòng)力,就業(yè)也應(yīng)該遵守市場(chǎng)規(guī)律、價(jià)值規(guī)律。項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析四、促進(jìn)就業(yè)的政策和措施就業(yè)政策是黨和政府在一定的歷史條件和歷史階段為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,為勞動(dòng)者創(chuàng)造就業(yè)條件、擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會(huì)所制定的行為準(zhǔn)則?！笆濉睍r(shí)期繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)放在就業(yè)工作的首位。鼓勵(lì)中小企業(yè)吸納高校畢業(yè)生就業(yè);鼓勵(lì)引導(dǎo)高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū),以及民族地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè),落實(shí)各項(xiàng)扶持政策;要鼓勵(lì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

1.就業(yè)政策的根本導(dǎo)向積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè),有利于青年人才的健康成長(zhǎng)和改善基層人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu),有利于促進(jìn)城鄉(xiāng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,也是當(dāng)前促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)的最有效手段之一。項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析

2.畢業(yè)生就業(yè)模式的政策走向國(guó)家大力強(qiáng)調(diào)面向基層就業(yè),主要是指到西部縣以下基層單位及艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城鎮(zhèn)街道基層單位、中小企業(yè)(包括個(gè)體、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)等非公有制企業(yè))等單位就業(yè),此外還有自主創(chuàng)業(yè)與靈活就業(yè)。

(1)關(guān)于中央層面

2005年6月25日,中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》指出,完善鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到西部地區(qū)和艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)就業(yè)的優(yōu)惠政策。項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析

(2)關(guān)于部委層面教育部曾下發(fā)關(guān)于做好全國(guó)普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知。①繼續(xù)把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出重要位置。②引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)和部隊(duì)建功立業(yè)。③全面推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)人數(shù)進(jìn)一步增加。④以課程建設(shè)和信息化建設(shè)為重點(diǎn),大力提升高校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)水平。⑤重點(diǎn)幫扶,對(duì)特殊困難群體實(shí)施有效的就業(yè)援助。⑥加強(qiáng)就業(yè)管理,提高工作規(guī)范化、科學(xué)化水平。⑦深化高等教育改革,切實(shí)提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。⑧開展生動(dòng)有效的思想教育和宣傳工作,確保就業(yè)安全和校園穩(wěn)定。項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析

(3)關(guān)于實(shí)施層面自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)是就業(yè)的新模式。中央政府會(huì)盡力創(chuàng)造良好的政策環(huán)境和市場(chǎng)條件,鼓勵(lì)和支持畢業(yè)生到基層自主創(chuàng)業(yè)和靈活就業(yè)。例如,自主創(chuàng)業(yè)貸款擔(dān)?；蚶⒀a(bǔ)貼、有關(guān)費(fèi)用減免、人事檔案管理等措施的實(shí)行;簡(jiǎn)化工商、稅務(wù)等手續(xù)辦理的程序。

3.特殊就業(yè)保障政策和措施為了體現(xiàn)公平就業(yè)的原則,國(guó)家對(duì)勞動(dòng)者中的特殊群體的就業(yè)制定了一些特殊的保障措施。項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析五、我國(guó)就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)及就業(yè)展望

1.就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析國(guó)家采取鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)個(gè)體及非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的政策,為我國(guó)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供了很大的空間,成為增加就業(yè)的一個(gè)重要途徑。從所有制結(jié)構(gòu)上看我國(guó)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展逐步向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,第三產(chǎn)業(yè)有很大的發(fā)展?jié)摿Α５谌a(chǎn)業(yè)從業(yè)人員逐年增加,成為擴(kuò)大就業(yè)的一個(gè)主要出路。從產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)上看中小企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)成為我國(guó)新增就業(yè)的主體。中小型企業(yè)比重大,創(chuàng)造的最終產(chǎn)品和服務(wù)的價(jià)值多,提供的產(chǎn)品、技術(shù)、出口所占比例也不低。從企業(yè)結(jié)構(gòu)上看

2.畢業(yè)生就業(yè)政策展望作為教育改革重要組成部分的畢業(yè)生就業(yè)制度改革的目標(biāo)就是,探索并建立一種新的就業(yè)機(jī)制,使其適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的要求。

(1)在就業(yè)方針政策指導(dǎo)下,國(guó)家應(yīng)加大畢業(yè)生就業(yè)宏觀調(diào)控的力度

(2)實(shí)行完全自主擇業(yè)的就業(yè)方式

(3)培育、發(fā)展和健全人才勞務(wù)市場(chǎng)

(4)進(jìn)一步完善人事代理制度,建立健全社會(huì)保障機(jī)制

(5)加強(qiáng)就業(yè)政策和就業(yè)法規(guī)建設(shè)項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析任務(wù)二了解人事代理制度項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析任務(wù)背景人事代理是目前符合人才流動(dòng)實(shí)際情況的一種重要的人事代理服務(wù),主要是指各級(jí)人事行政部門所屬的人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)為“三資企業(yè)”、私營(yíng)企業(yè)、股份制企業(yè)、民辦科研機(jī)構(gòu)等無(wú)主管單位以及不具備人事管理權(quán)限的單位、要求委托人事代理的其他企事業(yè)單位、自費(fèi)出國(guó)和以辭職等方式流動(dòng)后尚未落實(shí)單位的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員提供檔案保管或有關(guān)人事方面的代理服務(wù)工作。任務(wù)關(guān)鍵詞人事代理相關(guān)政策基礎(chǔ)項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析一、人事代理制度的作用和意義人事代理制度的建立是我國(guó)人事制度改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容,是人才服務(wù)工作的延伸和發(fā)展,是與我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相配套的新型人事管理方式。它的出現(xiàn),對(duì)于拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道,改革傳統(tǒng)的畢業(yè)生就業(yè)方式,保障畢業(yè)生和用人單位的合法權(quán)益有著重要的意義。二、人事代理的種類項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析

2.個(gè)人委托人事代理各級(jí)人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)可提供人事檔案保管、代辦養(yǎng)老保險(xiǎn)、中共黨員組織關(guān)系接轉(zhuǎn)、為因私出國(guó)者提供檔案材料證明等人事代理服務(wù)。

1.單位委托人事代理各級(jí)人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)可提供人事政策咨詢、人事檔案保管、聘用(任)合同鑒證、代辦養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、代辦戶籍糧油關(guān)系遷移和檔案工資定級(jí)(晉升)手續(xù)。三、人事代理的相關(guān)政策基礎(chǔ)

?凡在省境內(nèi)注冊(cè)的“三資企業(yè)”、私營(yíng)企業(yè)、股份制企業(yè)、民辦科研機(jī)構(gòu)等無(wú)主管單位以及不具備人事管理權(quán)限的單位中聘用的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員,均由單位辦理委托人事代理。

?各級(jí)人事行政部門所屬人才流動(dòng)機(jī)構(gòu)在核準(zhǔn)委托人事代理的有關(guān)材料后,應(yīng)當(dāng)和委托單位或個(gè)人簽訂人事代理委托合同書,確立委托關(guān)系。

?單位委托人事代理人員及應(yīng)聘到本行政區(qū)域以外地區(qū)工作的個(gè)人委托人事代理人員在委托人事代理期間,工齡連續(xù)計(jì)算。

?尚未就業(yè)的個(gè)人委托人事代理人員重新就業(yè)后,其辭職、解聘前的工齡和重新就業(yè)后的工齡合并計(jì)算。項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析四、人事代理的主要內(nèi)容人事代理作為一種綜合代理是融法律、行政管理、服務(wù)于一體的方式,其代理形式可以分為單項(xiàng)代理和全權(quán)代理;其代理的對(duì)象在上面已有說(shuō)明,可分為兩類:一是單位,即各類企業(yè)和事業(yè)單位;二是個(gè)人;其代理內(nèi)容可分為多種多樣。五、人事代理辦理的相關(guān)手續(xù)

1.單位辦理委托人事代理

2.個(gè)人辦理委托人事代理項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析任務(wù)三了解聘用制度和國(guó)家公務(wù)員制度項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析任務(wù)背景人才是具有一定的知識(shí)或技能,能夠進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng),為推進(jìn)社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明作出積極貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者。各校畢業(yè)生是我國(guó)寶貴的人才資源,科學(xué)合理地使用好這批人才資源,充分發(fā)揮他們?cè)谏鐣?huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要作用,對(duì)于貫徹落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第三步戰(zhàn)略目標(biāo),對(duì)于激起廣大青年求學(xué)成才的熱情,提高國(guó)民的文化科學(xué)素質(zhì),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,都有著極其重要的意義。我國(guó)目前實(shí)行的人才聘用制度,正是保證“雙向選擇、自主擇業(yè)”就業(yè)制度具體實(shí)施的有效機(jī)制。任務(wù)關(guān)鍵詞聘用制度公務(wù)員制度項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析一、人才聘用制度人才聘用制度是關(guān)于我國(guó)基本單位(國(guó)家黨政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位)的人員選拔、任用、聘任、聘用的一系列規(guī)章制度的總稱。

1.國(guó)有企業(yè)的人才聘用制度隨著人才聘用制度的實(shí)施,我國(guó)國(guó)有企業(yè)人才資源配置已由傳統(tǒng)的行政計(jì)劃配置向市場(chǎng)配置轉(zhuǎn)變。配置企業(yè)人才資源已實(shí)行企業(yè)與專業(yè)技術(shù)人員和管理人員雙向選擇的原則。

2.事業(yè)單位的人才聘用制度從2003年開始,我國(guó)在事業(yè)單位開始實(shí)行“全面試行人員聘用制度”。其內(nèi)容是所有事業(yè)單位與職工都要按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī),在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上,通過簽訂聘用合同,明確單位和個(gè)人的人事關(guān)系,明確單位和個(gè)人的義務(wù)和權(quán)利。項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析二、國(guó)家公務(wù)員制度項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析公務(wù)員制度我國(guó)的國(guó)家公務(wù)員制度,是關(guān)于政府機(jī)關(guān)從事公務(wù)人員管理的法律化、正規(guī)化和標(biāo)準(zhǔn)化的諸種規(guī)范性和規(guī)定性的制度總和?？荚囦浻脟?guó)家公務(wù)員考試錄用是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)按有關(guān)法律和法規(guī)的規(guī)定,從公務(wù)員系統(tǒng)之外的人員(包括應(yīng)屆大中專畢業(yè)生)中采取公開考試、嚴(yán)格考核的方式?？荚噧?nèi)容國(guó)家公務(wù)員考試包括筆試(公共科目、專業(yè)科目)和面試。公共科目筆試一般包括《公共基礎(chǔ)知識(shí)》《行政職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)》《申論》三部分。任務(wù)四熟悉就業(yè)流程項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析任務(wù)背景這些年,我國(guó)高等教育發(fā)展十分迅速,因此,作為畢業(yè)生,要以普通人的身份去做好每一件平凡的甚至是瑣碎的工作。當(dāng)然,許多畢業(yè)生都胸懷大志,但是,要實(shí)現(xiàn)最雄偉的目標(biāo),也只能一點(diǎn)一滴從基礎(chǔ)工作做起。

所以古人說(shuō):“天下大事,必做于細(xì);合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土?！碑厴I(yè)生無(wú)論胸懷怎樣的偉大理想,只有先做好做普通人的準(zhǔn)備,即使在極普通、極平常的崗位上,也興高采烈地工作,才能一步一個(gè)腳印,達(dá)到自己的終極目標(biāo)。任務(wù)關(guān)鍵詞準(zhǔn)備書面材料獲取就業(yè)信息接受培訓(xùn)項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析一、準(zhǔn)備書面材料書面材料包括畢業(yè)生推薦表、求職信、簡(jiǎn)歷、成績(jī)單及各種證書、已發(fā)表的文章、論文、取得的成果等。二、填寫畢業(yè)生推薦表畢業(yè)生推薦表是學(xué)校發(fā)給畢業(yè)生填寫的并附有各院(系、所、中心)及學(xué)校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心書面意見的推薦表格。三、撰寫求職信求職信是針對(duì)特定的用人單位寫的。求職信要集中突出個(gè)人的特征與求職意向,書寫要清晰、簡(jiǎn)明,態(tài)度要誠(chéng)懇,用語(yǔ)要得當(dāng)并能打動(dòng)招聘人的心。四、填寫學(xué)校就業(yè)網(wǎng)上個(gè)人電子簡(jiǎn)歷學(xué)校將應(yīng)屆畢業(yè)生基本信息批量導(dǎo)入就業(yè)網(wǎng)后,設(shè)定每位畢業(yè)生入網(wǎng)的用戶名和初始密碼,畢業(yè)生憑初始密碼進(jìn)入后,完善個(gè)人信息和簡(jiǎn)歷并修改密碼后保存。五、掌握就業(yè)政策認(rèn)真學(xué)習(xí)《畢業(yè)生就業(yè)指南》和《畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施意見》等,積極主動(dòng)地參加校院組織舉行的各種就業(yè)咨詢活動(dòng)、講座、會(huì)議等。項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析六、獲取有效的就業(yè)信息

項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析七、接受培訓(xùn)參加學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心舉辦的就業(yè)系列講座及就業(yè)咨詢活動(dòng),免費(fèi)到就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心就業(yè)信息資料室和網(wǎng)絡(luò)中心查閱畢業(yè)生就業(yè)相關(guān)材料和信息,以掌握必要的包括筆試、面試在內(nèi)的擇業(yè)方法和技巧。八、簽訂協(xié)議在慎重選擇、認(rèn)真考慮的基礎(chǔ)上,與用人單位和學(xué)校簽訂三方協(xié)議書。項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析九、學(xué)校鑒定參加學(xué)生處和所在院組織的畢業(yè)教育和鑒定工作。十、畢業(yè)體檢參加學(xué)校安排的畢業(yè)生體檢。十一、填寫信封書寫可有效投遞并由畢業(yè)生本人接收的掛號(hào)信封,以便學(xué)校將畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證、戶口遷移證及時(shí)寄出。十二、離校參加畢業(yè)典禮,辦理離校手續(xù)。十三、報(bào)到按時(shí)到接收單位報(bào)到。項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析項(xiàng)目思考1.我國(guó)的就業(yè)政策有哪幾個(gè)方面?2.試比較國(guó)有企業(yè)的人才聘用制度和事業(yè)單位人才聘用制度的區(qū)別和聯(lián)系。3.簡(jiǎn)述目前師范生的就業(yè)狀況。4.畢業(yè)生就業(yè)的流程是什么?項(xiàng)目一就業(yè)形勢(shì)分析項(xiàng)目案例閱讀個(gè)人發(fā)展之路一:考研二次考研,讓我收獲了整個(gè)春天第一次考研失敗讓我回到選擇的起點(diǎn),是選擇工作,還是選擇再考一年?？歼^了一次,知道考研的艱辛,而且還要花一年的時(shí)間,就要這樣工作嗎?挺不甘心的。我想去北京,想靠自己去想去的城市,徘徊著,彷徨著,我要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,不想讓自己留下遺憾,就這一年,再給自己一個(gè)機(jī)會(huì),我要開始第二次考研。真正開始準(zhǔn)備也是在畢業(yè)后,有了第一次的經(jīng)驗(yàn),這次準(zhǔn)備起來(lái)也更加有計(jì)劃。不過也要面對(duì)不少的困難,在家里復(fù)習(xí),沒有了自習(xí)室學(xué)習(xí)的氣氛,還要面對(duì)不少的誘惑,總是不能很好地投入。