2022年中考科學(xué)第二次模擬考試(寧波專用)(原卷版)_第1頁
2022年中考科學(xué)第二次模擬考試(寧波專用)(原卷版)_第2頁
2022年中考科學(xué)第二次模擬考試(寧波專用)(原卷版)_第3頁
2022年中考科學(xué)第二次模擬考試(寧波專用)(原卷版)_第4頁
2022年中考科學(xué)第二次模擬考試(寧波專用)(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年中考科學(xué)第二次模擬考試(寧波專用)親愛的同學(xué):幾點(diǎn):1.全卷滿分170分。考試時(shí)間120分鐘。2.答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上,寫在試題卷、草稿紙上均無效。3.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。4.本卷可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16S-32Cl-35.5Cu-64Zn-655.本卷g取10N/kg一、單選題(本題共15小題,第1~10小題,每小題4分,第11-15小題,每小題3分,共55分。請選出每小題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng),不選、錯(cuò)選均不給分)1.為應(yīng)對全球變暖問題,我國將力爭于2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”。碳中和即通過減少碳排放、增加碳吸收等形式,抵消自身產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。下列措施不利于實(shí)現(xiàn)“零排放”的是()A.將二氧化碳收集和封存B.多植樹造林C.鼓勵(lì)使用電動(dòng)汽車D.多建造以煤為燃料的火力發(fā)電廠2.2021年全國各地陸續(xù)設(shè)立方艙醫(yī)院,便于人們接種新冠疫苗(如圖)。從預(yù)防傳染病流行的措施來看,給健康人注射新冠疫苗屬于()A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群 D.消滅病原體3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.加熱液體 B.滴加液體C.讀取液體體積 D.點(diǎn)燃酒精燈4.下列對圖像分析正確的是()A.甲圖血管中流動(dòng)的是靜脈血B.乙圖表示該酶在20℃的催化效率最高C.丙圖ab段血糖濃度下降是由于胰島素分泌減少D.丁圖是人體呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化過程,ab段表示呼氣過程5.車輛由于緊急剎車,剎車片迅速夾緊剎車盤(不考慮剎車片磨損),靠剎車片與剎車盤的劇烈摩擦最終使車輛停止運(yùn)動(dòng),這個(gè)過程導(dǎo)致剎車片和剎車盤溫度升高。則下列說法正確的是()A.車輛停止后,無速度,則剎車片內(nèi)能為零B.車輛在減速過程中,內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能C.剎車片和剎車盤溫度升高,可知?jiǎng)x車片內(nèi)能增大D.由于質(zhì)量沒改變,則剎車片內(nèi)能不發(fā)生變化6.某反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。下列說法不正確的是()A.在化學(xué)反應(yīng)中甲分子發(fā)生變化 B.丁是由分子構(gòu)成的物質(zhì)C.在化學(xué)反應(yīng)中原子不可再分 D.該反應(yīng)后原子數(shù)目減少7.如圖所示是一種電子計(jì)時(shí)器,具有倒計(jì)時(shí)功能?!岸〞r(shí)開關(guān)”在電路剛連通時(shí),處于“閉合狀態(tài)”,達(dá)到設(shè)定時(shí)間后自行斷開,鈴聲響起。符合以上設(shè)計(jì)要求的電路是()A.B.C.D.8.某校九年級甲、乙兩理樣筍進(jìn)行常見酸和堿與指示劑反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),使用的試劑如下圖所示。實(shí)驗(yàn)后廢液分別集中到廢液缸中。某研究小組對此廢液進(jìn)行了檢測,結(jié)果如下:廢液來源檢測方法和結(jié)果甲班觀察廢液呈無色乙班觀察廢液呈紅色請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷,對該廢液的溶質(zhì)的說法錯(cuò)誤的是()A.甲班廢液中可能含有鹽酸B.甲班廢液中只有氯化鈉和氯化鈣C.乙班廢液的成分中肯定沒有鹽酸D.乙班廢液中可能含有氫氧化鈉<9.泰順烏巖嶺國家級自然保護(hù)區(qū)是溫州市兩大國家級自然保護(hù)區(qū)之一,保護(hù)區(qū)主要保護(hù)珍稀瀕危鳥類——黃腹角雉,還有一級保護(hù)動(dòng)物云豹等共8種;另外保護(hù)區(qū)內(nèi)的植物屬于國家一級保護(hù)植物的有南方紅豆杉、莼菜等4種。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()A.黃腹角雉屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者B.黃腹角雉的細(xì)胞無細(xì)胞壁,紅豆杉的細(xì)胞有細(xì)胞壁C.自然保護(hù)區(qū)內(nèi)所有的黃腹角雉是一個(gè)種群D.整個(gè)自然保護(hù)區(qū)是一個(gè)群落10.下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋錯(cuò)誤的是()A.圖甲中,在燈光照射下,人在地面上的影子有長短變化,是由于光的直線傳播B.圖乙中,人配戴的凹透鏡可以矯正近視眼,是利用了凹透鏡的發(fā)散的作用C.圖丙中,太陽光通過三棱鏡會分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光D.圖丁中,我們能從不同角度看到黑板上的字是黑板發(fā)生了漫反射的緣故,漫反射不遵守光的反射定律11.高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型的水處理劑,易溶于水,易與水反應(yīng),與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為4K2FeO4+10H2O===4Fe(OH)3↓+8KOH+3O2↑。該事例說明()A.高鐵酸鉀是一種氧化物B.K2FeO4溶于水后有大量的FeOC.高鐵酸鉀中鐵的化合價(jià)是+3價(jià)D.用高鐵酸鉀凈化過的水,pH升高12.2021年12月9日,“感覺良好”組合翟志剛、王亞平和葉光富的天宮課堂如約而至,其中浸沒在水中無法上浮的乒乓球讓人印象深刻,根據(jù)你所學(xué)的知識,你認(rèn)為以下哪一選項(xiàng)是乒乓球無法上浮的解釋()A.水在乒乓球上下表面無法形成壓力差B.太空中的乒乓球可等同于浸沒在液體中但與容器底部緊貼的蠟塊C.根據(jù)阿基米德浮力推導(dǎo)公式,可能太空中該乒乓球排開水的體積太小D.乒乓球受到液體張力影響13.2022年北京冬奧會開幕式計(jì)劃于2月4日(大年初四)開幕。下列描述正確的是()A.我們可能在這一天晚上看到一輪明月B.在2022年中,寧波正午竿影這一天最短C.這一天太陽直射點(diǎn)在圖中④-①之間D.寧波這一天晝長夜短14.科學(xué)研究有許多方法,下列實(shí)驗(yàn)中沒有用到轉(zhuǎn)換法的是()A.研究二氧化碳的溶解性B.證明植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳實(shí)驗(yàn)C.探究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)D.研究人的呼吸實(shí)驗(yàn)15.燒杯中盛有MgSO4和HCl的混合溶液若干,向其中逐滴滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與滴加的溶液質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。下列說法正確的是()A.a(chǎn)點(diǎn)對應(yīng)溶液中只有1種溶質(zhì)B.bc段發(fā)生2個(gè)反應(yīng)C.原溶液中SO42-與H+個(gè)數(shù)比約為3:4D.m=38.85二、填空題(本題共8小題,每空2分,共34分)16.探究聲音的產(chǎn)生與特性如圖,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):輕敲音叉,用懸吊著的乒乓球接觸發(fā)聲的叉股,發(fā)現(xiàn)乒乓球彈開,說明聲音是由物體產(chǎn)生的;右圖是耳的構(gòu)造示意圖,人耳聽到音叉發(fā)出的聲音的過程:外耳道→鼓膜→聽小骨→→位聽神經(jīng)→聽覺中樞17.某品牌酸奶機(jī)的部件如圖甲所示,工作電路如圖乙所示,其中R1與R2為電熱絲。接入電路,閉合開關(guān)S1、S2,此時(shí)酸奶機(jī)的功率為20W;當(dāng)溫度達(dá)到42℃時(shí),溫控開關(guān)S2自動(dòng)斷開,功率減小到4W,此后設(shè)備達(dá)到熱平衡,溫度保持42℃不變(不考慮溫度對電阻的影響)。(1)組成酸奶機(jī)部件的材料中,屬于金屬材料的是。(填“玻璃”、“塑料”或“不銹鋼”)(2)該酸奶機(jī)電熱絲R2的阻值為Ω;若加熱時(shí)的效率為75%,則將240g的混合牛奶(鮮奶和酸奶的混合物)從22℃加熱到42℃大約需要s。[混合牛奶的比熱容始終為2.5×103J/(kg?℃);不考慮加熱過程中熱量散失的影響]18.20.如圖表示某正常成年人在平靜狀態(tài)下手臂皮膚血管內(nèi)血液在單位時(shí)間內(nèi)的流量變化。在A時(shí)刻,室內(nèi)溫度由l5℃快速上升至40℃。這個(gè)溫度維持了50分鐘,然后在B時(shí)刻又迅速下降至15℃并一直持續(xù)至C時(shí)刻。(1)在A時(shí)刻到B時(shí)刻期間,皮膚血管的血液流量發(fā)生了什么變化?。(2)在100分鐘時(shí)刻,人體的主要產(chǎn)熱器官是,此時(shí)產(chǎn)熱等于散熱。19.如圖所示是一位小朋友在照鏡子(平面鏡)。(1)小朋友看不到被鏡子遮住的物品,是因?yàn)楣庠谕痪鶆蚪橘|(zhì)中沿傳播(2)小朋友通過鏡面所成的像在。(填“鏡面前”“鏡面上”或“鏡面后”)20.小明設(shè)計(jì)了一個(gè)道路限載報(bào)警器(圖甲),R0是變阻器,R是壓敏電阻。R的電阻大小隨壓力大小變化關(guān)系如圖乙。當(dāng)超載車輛通過壓敏電阻時(shí),限載報(bào)警器就會報(bào)警。(1)調(diào)試好電路,閉合開關(guān)S1和S2,當(dāng)超載車輛通過時(shí),限載報(bào)警器會(填“燈亮”、“鈴響”)(2)一般交通主干道的抗壓能力比村道路要強(qiáng)得多。若把村道路限載報(bào)警器應(yīng)用到主干道,就要適當(dāng)調(diào)高報(bào)警的限載重量,下列操作可行的是(填編號)。A.把變阻器R0的滑片適當(dāng)左移B.把電源1的電壓適當(dāng)增大C.把彈簧AB的A端適當(dāng)左移D.把電磁鐵C適當(dāng)右移21.2018年5月14日,川航3U8633航班客機(jī)駕駛艙右側(cè)風(fēng)擋玻璃突然破裂,機(jī)長極其惡劣條件下操縱飛機(jī)成功降落,被稱譽(yù)為一次“世界級”的備降。飛機(jī)玻璃破裂的瞬間,此時(shí)氣流的方向是(填“從外界到駕駛艙”或“從駕駛艙到外界”)。該過程中駕駛艙內(nèi)的空氣內(nèi)能會發(fā)生相應(yīng)變化,與此時(shí)駕駛艙內(nèi)空氣內(nèi)能改變原理相似的課本實(shí)驗(yàn)是(填“甲”或“乙”)。22.“對比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)學(xué)習(xí)中行之有效的思維方法??茖W(xué)學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室做了如圖所示的兩組對比實(shí)驗(yàn),請回答:(1)通過實(shí)驗(yàn)A,可說明燃燒的條件之一是;(2)對于實(shí)驗(yàn)B,一段時(shí)間后觀察到試管①中的鐵釘明顯銹蝕,試管②、③中的鐵釘無明顯變化。由此可以得出結(jié)論:鐵生銹的主要條件是鐵與直接接觸。23.有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后,向該白色沉淀中滴加鹽酸,現(xiàn)象如圖所示(ABC表示沉淀變化,OBC表示氣體變化)。(1)由此推斷原白色固體中一定含有的是。(2)在C點(diǎn)時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)一定有。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共4小題,每空3分,共36分)24.為研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn),小華將透明塑料瓶底部剪去,蒙上橡皮膜并扎緊,如圖甲所示。(1)將瓶壓入水中,橡皮膜向內(nèi)凹,如圖乙所示,說明水對橡皮膜有壓強(qiáng);將瓶向下壓,橡皮膜向內(nèi)凹的程度變大,說明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與所處液體的有關(guān)。(2)接著將某液體緩慢倒入瓶中,當(dāng)內(nèi)外液面相平時(shí),橡皮膜仍向內(nèi)凹,如圖丙所示,說明倒入液體的密度(填“大于”“等于”或“小于”)水的密度。(3)小華將圖甲中的裝置倒置,然后在瓶口緊密連接一根無色透明橡膠管,并灌注紅墨水,使橡膠管內(nèi)的液面高于橡皮膜,如圖丁所示。經(jīng)過合理的操作,驗(yàn)證液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。簡要寫出小華的操作和相應(yīng)的現(xiàn)象。25.如圖所示,保存不當(dāng)?shù)拿姘苋菀装l(fā)霉。霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響呢?某興趣小組進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下表。組別實(shí)驗(yàn)處理實(shí)驗(yàn)操作恒溫培養(yǎng)(1周)實(shí)驗(yàn)結(jié)果甲將質(zhì)量、大小、形狀相同的四塊面包片分別放入四個(gè)大小相同的玻璃瓶中,經(jīng)過高溫處理后待用。加入少量清水,將瓶口塞緊25℃發(fā)霉乙加入少量清水,將瓶口塞緊5℃不發(fā)霉丙不加清水,將瓶口塞緊25℃不發(fā)微丁不加清水,將瓶口塞緊5℃不發(fā)得(1)霉菌與細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是。(2)甲與乙兩組實(shí)驗(yàn)探究的問題是對霉菌生活的影響。(3)對比兩組實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是霉菌的生活需要一定的水分。(4)上述探究實(shí)驗(yàn)對我們保存食品的啟示是有利于食品的長時(shí)間儲存。26.小毛在做木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)試管中的澄清石灰水變渾濁,且有氣泡不斷冒出。于是對“木炭和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳”這一結(jié)論提出質(zhì)疑:①木炭在高溫下與試管內(nèi)空氣中的氧氣反應(yīng)也能產(chǎn)生二氧化碳,那么,澄清的石灰水變渾濁,不能說明二氧化碳一定是木炭和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生的。②石灰水中不斷有氣泡冒出,不應(yīng)該是二氧化碳。針對小毛的質(zhì)疑,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:[建立假設(shè)]石灰水中不斷冒出的氣體是CO。[查閱資料]CO氣體能使?jié)駶櫟狞S色氯化鈀試紙變藍(lán)色。[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并操作]⑴組裝儀器,如圖所示,檢查裝置的氣密性;⑵在硬質(zhì)玻璃管中裝入一定比例氧化銅和木炭粉的混合物;⑶在B、C中均放入澄清的石灰水,且B.中石灰水保證足量,D中放入濕潤的氯化鈀試紙⑷先通入一會兒氮?dú)猓康氖?;[現(xiàn)象記錄]A.中的黑色固體逐漸變成光亮的紅色;B.中澄清的石灰水變渾濁,D.中濕潤的黃色氯化鈀試紙變成藍(lán)色。[得出結(jié)論]碳能與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的同時(shí)有一氧化碳生成。[反思]同學(xué)們對CO產(chǎn)生的原因進(jìn)行了分析:原因一是木炭和氧化銅在高溫條件下直接發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO;原因二是反應(yīng)C+2CuO高溫__2Cu+CO2↑中的一種產(chǎn)物和反應(yīng)物木炭又發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生了[評價(jià)]從原因一、原因二中選擇其一,用化學(xué)方程式表示存在此原因的化學(xué)反應(yīng)原理:。由此,同學(xué)們想到如圖裝置設(shè)計(jì)中存在缺陷,改進(jìn)方法是。27.某興趣小組運(yùn)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材做測小燈泡功率的實(shí)驗(yàn),其中小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣、燈絲電阻約為10Ω左右。請完成下列問題。(1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄和有關(guān)計(jì)算如表所示:實(shí)驗(yàn)序號電壓/V電流/A電功率/W12.00.2222.50.2432.80.26由數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率是瓦。(2)電壓表內(nèi)阻并非無窮大,有明顯的電流通過,實(shí)驗(yàn)中燈泡兩端電壓達(dá)到2.5V時(shí),額定功率的測量值真實(shí)值(選填“大于”、“等于”或“小于”)四、解答題(本題共7小題,第28、31、33小題各6分,第29小題4分,第30小題5分,第32小題10分,第34小題8分,共45分)28.在一些紫色食物藍(lán)莓、紫薯、葡萄、紫茄子等,它們都含有豐富的花青素,尤其是藍(lán)莓含有的花青素最多,具有活化視網(wǎng)膜的功效,是護(hù)眼的頭等食物。已知花青素的化學(xué)式為C15H11O6,請回答下列問題:(1)花青素屬于(填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”)(2)花青素的相對分子質(zhì)量。(3)花青素中碳元素與氧元素的質(zhì)量比。29.圖甲、乙分別表示兩個(gè)不同的草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請根據(jù)圖回答下列問題。甲乙(1)寫出圖甲食物網(wǎng)中的一條食物鏈:.(2)比較甲乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng),判斷哪個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定狀態(tài)更容易被破壞,并說出理由.30.如圖甲所示是利用電動(dòng)機(jī)和滑輪組(圖中未畫出),將實(shí)心圓柱體A從水庫底勻速豎直起吊的裝置示意圖.鋼纜繩對A的拉力F1隨時(shí)間t變化的圖象如圖乙所示,不計(jì)鋼纜繩重、鋼纜繩與滑輪間的摩擦及水的阻力.求:(1)長方體A的體積;(2)長方體A完全離開水面后,電動(dòng)機(jī)對繩的拉力F為8×103N,滑輪組的機(jī)械效率為75%,求動(dòng)滑輪的總重力.31.如圖為一塊馬鈴薯地中甲蟲成災(zāi)后,在該區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線圖,請據(jù)圖回答:(1)害蟲個(gè)體間有的有抗藥性,有的沒有抗藥性,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為。(2)兩次使用殺蟲劑,害蟲的數(shù)量都沒有下降到零,說明。(3)分析曲線可知,使用殺蟲劑Ⅰ后的第六年,害蟲適應(yīng)了具有殺蟲劑的環(huán)境,這種適應(yīng)的形成是的結(jié)果。32.小明對“籃球在空氣中是否受到浮力”進(jìn)行探究,由此進(jìn)行一系列的思考與實(shí)驗(yàn),并最終設(shè)計(jì)出可直接測量空氣密度的簡易“空氣密度儀”。(1)如圖甲,將五個(gè)閥門的籃球放在天平的托盤上,閥門連接未充氣的氣球,且處于關(guān)閉狀態(tài)。加砝碼使天天平衡。打開閥門,氣球變大,天平指針向右偏轉(zhuǎn)。指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是。(2)為測量籃球受到的浮力大小,小明設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路。電路中電源電壓U為6伏,定值電阻R0的阻值為10歐,R是力敏電阻,其阻值與所受壓力FB的關(guān)系如圖丙所示。當(dāng)左盤中籃球未給氣球充氣時(shí),電流表示數(shù)為0.2安;當(dāng)籃球給氣球充氣到體積為籃球的2倍時(shí)(籃球體積不變),電流表示數(shù)為0.15安。力敏電阻R所受壓力FB與籃球?qū)ψ髠?cè)托盤的壓力FA的關(guān)系如圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論