教育學(xué)自考試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題，20分）1.教育與生產(chǎn)勞動相脫離的社會是（）A.原始社會B.古代社會C.資本主義社會D.社會主義社會2.我國最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.許慎D.朱熹3.強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對人的發(fā)展起決定作用的是（）A.弗洛伊德B.威爾遜C.格賽爾D.皮亞杰4.教育目的的層次結(jié)構(gòu)不包括（）A.國家的教育目的B.各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.課程目標(biāo)D.教學(xué)目標(biāo)5.我國全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.美育6.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化7.編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù)是（）A.課程計劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教學(xué)大綱8.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.備課B.上課C.作業(yè)的布置與批改D.學(xué)業(yè)成績的檢查與評定9.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會通過教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾10.班主任工作的中心任務(wù)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量二、多項選擇題（每題2分，共10題，20分）1.教育的社會屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對獨(dú)立性D.階級性E.民族性2.個體身心發(fā)展的規(guī)律有（）A.順序性B.階段性C.不平衡性D.互補(bǔ)性E.個別差異性3.以下屬于我國教育目的基本精神的是（）A.培養(yǎng)勞動者是社會主義教育目的的總要求B.要求德、智、體等方面全面發(fā)展C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生個性的發(fā)展D.堅持社會主義方向E.注重提高全民族素質(zhì)4.教師勞動的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.連續(xù)性D.廣延性E.長期性5.課程內(nèi)容的文本表現(xiàn)形式有（）A.課程計劃B.課程標(biāo)準(zhǔn)C.教材D.教學(xué)參考書E.教案6.教學(xué)過程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一E.教學(xué)過程中知、情、意的統(tǒng)一7.常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法E.練習(xí)法8.德育的途徑有（）A.思想政治課與其他學(xué)科教學(xué)B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團(tuán)及少先隊組織的活動E.班主任工作9.班級管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理E.制度管理10.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用的原因有（）A.學(xué)校教育是有目的、有計劃、有組織地培養(yǎng)人的活動B.學(xué)校教育是通過專門訓(xùn)練的教師來進(jìn)行的C.學(xué)校教育能有效地控制、影響學(xué)生發(fā)展的各種因素D.學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻E.學(xué)校教育具有加速個體發(fā)展的特殊功能三、判斷題（每題2分，共10題，20分）1.教育是人類社會特有的現(xiàn)象，動物界不存在教育。（）2.遺傳素質(zhì)為人的發(fā)展提供了可能性。（）3.教育目的就是培養(yǎng)目標(biāo)。（）4.教師只要有豐富的學(xué)科知識就能教好學(xué)生。（）5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù)。（）6.教學(xué)過程是一種特殊的認(rèn)識過程。（）7.德育就是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育。（）8.班級授課制的優(yōu)點(diǎn)之一是能夠充分照顧學(xué)生的個別差異。（）9.班主任了解學(xué)生的基本方法是談話法。（）10.教育對社會政治經(jīng)濟(jì)制度起著決定作用。（）四、簡答題（每題5分，共4題，20分）1.簡述教育的文化功能。答：教育具有傳遞和保存文化、傳播和交流文化、選擇和提升文化、更新和創(chuàng)造文化的功能。通過教育活動，文化得以傳承、交流與創(chuàng)新。2.簡述素質(zhì)教育的基本內(nèi)涵。答：素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨；面向全體學(xué)生；促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn)。3.簡述教學(xué)方法選用的依據(jù)。答：依據(jù)教學(xué)目的和任務(wù)；課程性質(zhì)和教材特點(diǎn)；學(xué)生年齡特征；教學(xué)時間、設(shè)備、條件；教師業(yè)務(wù)水平、實際經(jīng)驗及個性特點(diǎn)等選擇教學(xué)方法。4.簡述良好班集體的培養(yǎng)措施。答：確定班集體發(fā)展目標(biāo)；建立得力的班集體核心；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動；培養(yǎng)正確的集體輿論與良好的班風(fēng)。五、討論題（每題5分，共4題，20分）1.結(jié)合實際，談?wù)劷處煈?yīng)如何提高自身的專業(yè)素養(yǎng)？答：教師可通過加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提升職業(yè)道德。不斷學(xué)習(xí)新知識，提高知識水平。積極參加教學(xué)實踐與研究，提高教學(xué)能力。多參與培訓(xùn)交流，更新教育理念，以此提高專業(yè)素養(yǎng)。2.如何在教學(xué)中促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展？答：教學(xué)中要注重各學(xué)科知識的融合，不僅傳授知識，更要培養(yǎng)能力。關(guān)注學(xué)生的品德教育與身心健康。開展豐富的實踐活動，培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.討論學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的重要性及實施策略。答：重要性在于整合各方教育力量，形成合力促進(jìn)學(xué)生成長。實施策略包括學(xué)校發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強(qiáng)與家庭溝通，引導(dǎo)家長配合；與社會合作，利用資源，共同營造良好教育環(huán)境。4.舉例說明如何在德育中貫徹疏導(dǎo)原則？答：如學(xué)生犯錯時，不急于批評，而是耐心傾聽其想法。通過擺事實、講道理，以正面事例引導(dǎo)，像講述榜樣故事，使學(xué)生明白道理，從而自覺改正錯誤，提升道德認(rèn)知。答案一、單項選擇題1.B2.B3.C4.C5.A6.A7.B8.B9.D10.B二、多項選擇題1.ABCDE2.ABCDE3.ABC