教育理論考試試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，20分）1.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離的社會(huì)是（）A.原始社會(huì)B.古代社會(huì)C.資本主義社會(huì)D.社會(huì)主義社會(huì)2.我國(guó)最早主張“以美育代宗教”的教育家是（）A.陶行知B.徐特立C.楊賢江D.蔡元培3.教育目的對(duì)整個(gè)教育工作具有導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和（）A.選拔作用B.評(píng)價(jià)作用C.決定作用D.主導(dǎo)作用4.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專業(yè)化C.單一化D.崇高化5.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用一定的儀器設(shè)備進(jìn)行獨(dú)立操作，觀察和研究這種操作引起的現(xiàn)象和過(guò)程，以獲得知識(shí)的教學(xué)方法被稱為（）A.講授法B.談話法C.演示法D.實(shí)驗(yàn)法6.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面的教育力量7.德育過(guò)程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾C.受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾D.社會(huì)向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有的品德水平之間的矛盾8.課程計(jì)劃的中心問(wèn)題是（）A.開設(shè)哪些科目B.學(xué)科開設(shè)的順序C.各科教學(xué)的時(shí)數(shù)D.各學(xué)科的教學(xué)方法9.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.感知教材，形成表象B.理解教材，形成概念C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)10.最早提出“班級(jí)授課制”的是（）A.夸美紐斯B.馬卡連柯C.伊拉斯謨D.赫爾巴特二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題，20分）1.教育的社會(huì)屬性包括（）A.永恒性B.歷史性C.相對(duì)獨(dú)立性D.階級(jí)性2.以下屬于我國(guó)全面發(fā)展教育基本內(nèi)容的有（）A.德育B.智育C.體育D.美育E.勞動(dòng)技術(shù)教育3.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性4.教學(xué)原則包括（）A.直觀性原則B.啟發(fā)性原則C.鞏固性原則D.因材施教原則5.下列屬于德育方法的有（）A.說(shuō)服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實(shí)際鍛煉法6.班集體的基本特征有（）A.明確的共同目標(biāo)B.一定的組織結(jié)構(gòu)C.共同生活的準(zhǔn)則D.集體成員之間相互平等、心理相容的氛圍7.課程標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)成要素有（）A.前言B.課程目標(biāo)C.內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)施建議8.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一9.影響個(gè)體身心發(fā)展的因素有（）A.遺傳B.環(huán)境C.學(xué)校教育D.個(gè)體主觀能動(dòng)性10.教育目的的功能有（）A.導(dǎo)向功能B.激勵(lì)功能C.評(píng)價(jià)功能D.調(diào)控功能三、判斷題（每題2分，共10題，20分）1.教育是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象，動(dòng)物界不存在教育。（）2.教育對(duì)社會(huì)發(fā)展有巨大作用，可以決定社會(huì)發(fā)展方向。（）3.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）4.教學(xué)方法是教師教的方法和學(xué)生學(xué)的方法的統(tǒng)一。（）5.德育過(guò)程就是學(xué)生品德形成的過(guò)程。（）6.班級(jí)管理的實(shí)質(zhì)是開發(fā)潛能。（）7.課程目標(biāo)是課程計(jì)劃的核心問(wèn)題。（）8.教學(xué)過(guò)程是一種特殊的認(rèn)識(shí)過(guò)程。（）9.遺傳素質(zhì)決定人的發(fā)展。（）10.素質(zhì)教育就是不要考試，特別是不要百分制考試。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題，20分）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。答：教育具有傳遞和保存文化、傳播和交流文化、選擇和提升文化、更新和創(chuàng)造文化的功能。2.簡(jiǎn)述我國(guó)新型師生關(guān)系的特點(diǎn)。答：尊師愛生，學(xué)生尊重教師，教師關(guān)愛學(xué)生；民主平等，師生在人格和社會(huì)道德上平等；教學(xué)相長(zhǎng)，相互促進(jìn)共同成長(zhǎng)；心理相容，情感共鳴關(guān)系融洽。3.簡(jiǎn)述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。答：包括備課，做好三方面工作、寫好三種計(jì)劃；上課，是教學(xué)工作中心環(huán)節(jié)；課外作業(yè)布置與批改；課外輔導(dǎo)；學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。4.簡(jiǎn)述學(xué)校德育的途徑。答：思想品德課與其他學(xué)科教學(xué)；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；課外、校外活動(dòng)；共青團(tuán)及少先隊(duì)組織的活動(dòng)；校會(huì)、班會(huì)、周會(huì)、晨會(huì)、時(shí)事政策學(xué)習(xí)；班主任工作。五、討論題（每題5分，共4題，20分）1.如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力？答：營(yíng)造寬松的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考質(zhì)疑；采用啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索；組織多樣化實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉創(chuàng)新思維；尊重學(xué)生個(gè)性，因材施教激發(fā)創(chuàng)新潛能。2.如何加強(qiáng)班級(jí)凝聚力？答：確立共同奮斗目標(biāo)，使學(xué)生心往一處想；開展豐富多彩班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間感情；培養(yǎng)良好班干部團(tuán)隊(duì)，協(xié)助管理班級(jí)；建立和諧人際關(guān)系，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛氛圍。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育的理解。答：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。它不是只重成績(jī)，而是關(guān)注學(xué)生整體素質(zhì)提升，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展。4.如何提高教師的專業(yè)素養(yǎng)？答：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，掌握教育教學(xué)理論；參加專業(yè)培訓(xùn)，更新知識(shí)技能；進(jìn)行教學(xué)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)改進(jìn)不足；開展教育研究，探索教育規(guī)律；觀摩優(yōu)秀教學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)方法。答案一、單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.B4.A5.D6.B7.D8.A9.B10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCDE3.ABCD4.