江蘇省南京市聯(lián)合體2024-2025學年八年級下學期期中練習物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．“祝融號”火星車采用的一種新型隔熱保溫材料——新型氣凝膠。這種氣凝膠很輕，隔熱性能好，在探測任務中能發(fā)揮重要作用。其中“很輕”反映了這種材料的（

）A．質量小 B．體積小 C．密度小 D．厚度小2．2024年6月25日，嫦娥六號采集1935.3g月壤樣品著陸于內蒙古。關于月壤樣品，下列說法正確的是（）A．月壤樣品帶回地球后質量變大B．樣品處理成更小的顆粒后質量不變C．月壤樣品質量相當于一個普通蘋果質量D．若樣品從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，則其質量變大3．密度與生活聯(lián)系非常緊密，下列相關說法正確的是（）A．冬天的水管容易凍裂是因為水結冰后質量不變、體積變大B．一桶標有“5L”字樣的花生油，桶內花生油的質量大于5kgC．為減輕質量，比賽用的自行車采用強度高、密度大的材料制造D．醫(yī)用氧氣罐中的氧氣用掉一半，瓶中氧氣的體積不變，密度不變4．用托盤天平測物體的質量時，下列情況中會出現(xiàn)測量結果比真實值偏小的是（）A．按游碼右側所對的刻度讀數(shù)B．使用了已被磨損的砝碼C．測量中指針偏向分度盤右側，錯誤的調節(jié)了平衡螺母使天平平衡D．測量前指針偏向分度盤右側，未讓天平平衡直接進行測量5．如圖所示，奧運會金牌設計精美，金牌內部材質為純銀，外面電鍍純金。若一枚金牌質量為160g，含銀質量為90%，已知銀的密度約為10g/cm3，金的密度約為20g/cm3，則該金牌的平均密度（平均密度等于總質量除以總體積）約為（）A．9g/cm3 B．11g/cm3 C．13g/cm3 D．15g/cm36．春節(jié)貼年畫是我國的傳統(tǒng)習俗。如圖是利用重垂線檢查年畫是否貼正，下列分析中正確的是（

）A．換用質量更大的重錘，可以把年畫貼得更正B．重垂線利用了重力方向始終豎直向下的原理C．重垂線與年畫的長邊垂直，表明年畫貼正了D．從不同角度都能看到年畫，是光發(fā)生了色散7．當發(fā)生力的作用時，以下說法正確的是（）A．只要有受力物體就行，可以沒有施力物體B．兩物體必須接觸才會有力的作用C．只要存在施力物體就行，有沒有受力物體沒關系D．一定既有受力物體，也有施力物體，離開物體就沒有力8．如圖所示，一次性醫(yī)用口罩佩戴時，罩體緊貼面部，松緊跨在兩耳耳根后，用手指緊壓鋁條，使口罩上端緊貼鼻梁。關于該口罩，以下說法正確的是（）A．松緊對耳根有力的作用，耳根對松緊沒有力的作用B．壓彎的鋁條發(fā)生的是彈性形變C．松緊形變后會對耳根處產生彈力的作用D．松緊拉得越長，產生的彈力越小9．如圖所示，甲、乙疊放在一起，靜止在水平地面上，下列說法正確的是（）A．甲受到的重力與甲對乙的壓力是一對相互作用力B．乙受到的重力與地面對乙的支持力是一對平衡力C．甲對乙的壓力與地面對乙的支持力是一對平衡力D．乙對地面的壓力與地面對乙的支持力是一對相互作用力10．“物體間力的作用是相互的”，以下現(xiàn)象能夠做為證據(jù)支持這一規(guī)律的是（）A．①②③ B．①②④C．②③ D．①④11．下列四個實例中為了減小摩擦的是（）A．圖甲：行李箱下安裝滾輪B．圖乙：皮帶轉動時將皮帶繃緊C．圖丙：下雪天裝防滑鏈D．圖?。涸∈业姆阑瑝|凹凸不平12．在探究“質量和體積的關系”和“重力和質量的關系”實驗中，老師給不同小組提供了相同規(guī)格及標度相同的透明坐標紙，不同小組用大小不同的鐵塊、鋁塊和木塊（每組只有一種物塊）實驗后，把透明坐標紙進行重疊，圖線正確的是（已知ρ鐵>ρ鋁>ρ木）（）A．（1）和（3） B．（2）和（3）C．（1）和（4） D．（2）和（4）二、填空題13．有一種手機貼膜近期十分熱銷，這種膜用刀刻劃也不會留下痕跡，說明它的硬度。室溫下外形相同的納米銅比普通銅可多拉長50倍而不斷裂，這表明納米銅具有。14．2024年巴黎奧運會中國跳水隊包攬全部8項的金牌。如圖所示，跳水運動員站在A點時，會把跳板壓彎，說明力可以改變物體的；當運動員走到跳板B點時，跳板彎曲得更大，說明力的作用效果與力的關；起跳過程中運動員施加的力越大，跳板的越大；運動員起跳后，因受力作用而下落入水中。15．在2024年國際滑聯(lián)短道速滑世界巡回賽中，中國隊奪得混合團體接力和男子5000米接力兩枚金牌。如圖所示，在運動過程中運動員所穿的冰刀使部分冰熔化成水，在冰刀與接觸的冰面間形成一層很薄的水膜，這是通過來（選填“增大”或“減小”）兩者之間的摩擦；運動員向后蹬腳時，冰刀所受的摩擦力方向（選填“向前”或“向后”），這說明力的作用是。16．甲、乙兩種物質的質量與體積的關系圖像如圖所示，可知甲的密度為kg/m3；由乙物質組成的物體體積為200cm3，則該物體的質量為kg；最多能裝200g乙的瓶子（選填“能”或“不能”）裝下200g的甲；密度為0.8×103kg/m3酒精的質量與體積關系圖像應在（選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)。17．小明自己動手制作彈簧測力計，他選了甲、乙兩種規(guī)格不同的彈簧進行測試，測試結果如下表所示。當拉力為2N時，甲彈簧的伸長量為cm；若他要制作測量范圍較大的彈簧測力計，應選用彈簧；若要制作精確程度較高的彈簧測力計，應選用彈簧。拉力/N012345678甲彈簧的長度/cm456789101317乙彈簧的長度/cm44.555.566.58101318．某些藥品要求在0℃以下存放，常用保溫瓶不能滿足需要。為保障藥品在0℃以下存放。物理興趣小組的同學設計了如圖所示的保溫盒，其中藥品應放置于（選填“A”或“B”）處，另一處空間放置低溫物質；關于保溫盒填充材料，你選擇（選填“鋁合金”或“發(fā)泡塑料”）。19．如圖甲所示，質量為500g的物體A放在粗糙程度相同的水平地面上。用水平拉力F拉動物體A在水平面作直線運動，拉力F的大小與時間t的關系圖像如圖乙所示，物體A運動的速度v與時間t的關系圖像如圖丙所示。物體受到的重力為N；由圖像可知，0-6s內物體受到的摩擦力為N；6~9s內物體做運動，運動的距離為m。整個運動過程中物體受到水平面的支持力為N。三、作圖題20．按要求作圖，并保留作圖痕跡。(1)如圖甲所示，物體靜止在斜面上，畫出物體所受重力的示意圖；(2)如圖乙所示，小明用水平方向的力推車勻速前進，畫出小車水平方向上的受力示意圖；(3)如圖丙所示，一吊燈掛在天花板上靜止，畫出吊燈受到彈力的示意圖。四、實驗題21．小華在周末郊游時撿到一塊漂亮的雨花石，他想知道雨花石的密度，于是在實驗室進行了測量。(1)將天平放在桌面上，把游碼移到標尺左端的處，此時指針靜止位置如圖甲所示，應向調節(jié)平衡螺母，直到天平平衡；(2)用調好的天平測雨花石的質量，當天平重新平衡時，右盤砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則雨花石的質量是g；(3)向量筒中裝適量水，用細線系住雨花石浸沒在量筒的水中，前后液面靜止時的位置如圖丙所示，則雨花石的體積是cm3；通過計算，得出雨花石的密度是kg/m3；(4)若小華用細線系住雨花石放入量筒時有水濺出，所測出的雨花石的密度值將；(5)實驗完成后，小華利用天平、燒杯和雨花石的密度（ρ石）測出了未知液體的密度，如圖丁所示，請將實驗方案補充完整。①在燒杯中放入適量的液體，用細線拴住雨花石，將雨花石浸沒于液體中，在燒杯上標記此時液面的位置，用天平測出液體、雨花石和燒杯的總質量m1；②將雨花石從液體中取出，用天平測出剩余液體和燒杯的總質量m2；③向燒杯中加液體到處，再用天平測出此時液體和燒杯的總質量m3；④液體密度的表達式：ρ液=（用m1、m2、m3和ρ石表示）。22．某物理興趣小組在“探究影響物體重力大小的因素”的實驗中，進行了如下實驗探究，實驗記錄如下表所示。實測物體物體質量m/kg重力G/N物體10.030.3物體20.11物體30.252.5(1)在探究過程中，測量工具除了天平（帶砝碼），還需要；(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的初步結論是；(3)該組同學又利用身邊的器材，選取了質量不同的課本、文具盒、計算器智能手表等，并分別測出它們的質量和重力，從而探究物體所受重力大小與質量的關系．對此，你的評價是。A．不合理，因為他們沒有用同種物質構成的物體做實驗B．合理，所得結論更有普遍性23．如圖所示是探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗，器材有：木塊A一塊、鉤碼一個、彈簧測力計一個、長木板兩塊。(1)如圖甲所示，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊A，使其做運動，此時由的原理可知木塊受到的摩擦力大小與拉力大小相等；(2)根據(jù)甲、乙兩圖可得結論是：；(3)乙、丙兩圖是為了探究對滑動摩擦力的影響，通過彈簧測力計示數(shù)發(fā)現(xiàn)木板更粗糙；(4)交流評估時，某實驗小組提出：實驗過程中，彈簧測力計的示數(shù)不容易穩(wěn)定，其原因可能是（寫出一條即可）。24．小明用如圖1所示的裝置來完成探究“二力平衡的條件”的實驗，則：(1)小明向圖1中的左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼，此時木塊兩邊受到的拉力（選填“相等”或“不相等”），木塊處于靜止狀態(tài)。當他把左盤中砝碼換成一個質量更大的砝碼時，木塊仍處于靜止狀態(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是；(2)小明對實驗裝置進行了改進，利用圖2所示的裝置繼續(xù)實驗．往兩盤中加入質量相等的砝碼，將小車在水平桌面上扭轉一個角度后釋放，小車將（選填“運動”或“靜止”）。進行這個操作是為了探究；(3)若用甲圖中的裝置探究兩個力方向是否方向相反，應該使兩個力的方向；(4)在輕質硬紙片兩端細線上掛上相同的鉤碼，如圖乙所示，此時硬紙片（選填“能”或“不能”）平衡。25．在學完密度和力的知識后，老師帶領同學們開展了豐富多彩的跨學科實踐活動?；顒?：測量未知液體的密度小明利用如圖所示的彈簧測力計和小桶（質量100g）測量未知液體的密度。先在小桶中倒入適量水，并在水面處做標記；然后用彈簧測力計測出小桶和水的總重力為3N；接下來將水倒出擦干小桶，再倒入液體至標記處，測出小桶和液體的總重力為2.6N；（1）加入液體的體積為mL；（2）通過計算可知未知液體的密度g/cm3；活動2：制作液體密度計小華利用小明的器材進行了液體密度計的制作。他們在3N刻度線處標記為1g/cm3，又利用剛剛的未知液體和其他已知密度的液體進行了密度值的標記。1.2g/cm3的密度值應該標記在N刻度線處，小華還發(fā)現(xiàn)所標記密度值之間的間隔是（選填“均勻”或“不均勻”）的；活動3：反思與改進小紅對小華制作的密度計進行了分析，她們研究發(fā)現(xiàn)此密度計的零刻度線在N刻度線處，能夠測量的液體密度最大值為g/cm3，可以鑒別密度差異不小于g/cm3的液體。她想要擴大量程，可以進行的操作是（寫出一條即可）。五、計算題26．如圖所示是某餐廳的送餐機器人，其自身質量為45kg。該送餐機器人托著質量為5kg的物體勻速直線行駛送餐時，該送餐機器人受到的阻力為其總重力的0.08倍，則：(1)機器人送餐時受到的總重力是多少；(2)送餐過程中，該送餐機器人所受牽引力是多少。27．冬天里，人們喜歡做凍豆腐涮火鍋。凍豆腐的做法是：將鮮豆腐冰凍保存，食用時解凍，豆腐內的冰會熔化成水并且全部從豆腐中流出，形成有孔洞的海綿狀的豆腐，在涮火鍋時湯汁就會進入孔洞。小強媽媽買來200g鮮豆腐，體積約為160cm3，豆腐含水的質量占總質量的45%（ρ冰=0.9g/cm3，設豆腐解凍后孔洞的體積和形狀不變）求：(1)鮮豆腐的密度；(2)凍豆腐內冰所形成的所有孔洞的總體積；(3)若涮火鍋時凍豆腐飽吸湯汁之后，將其完好撈出，其質量變?yōu)?20g，求湯汁密度?！督K省南京市聯(lián)合體2024-2025學年八年級下學期期中練習物理試題》參考答案題號12345678910答案CBADBBDCDB題號1112答案AC13．大延展性14．形狀作用點形變程度重15．分離接觸面減小向前相互的16．1.5×1030.2能Ⅲ17．2甲甲18．B發(fā)泡塑料19．56勻速直線