高校招生辦控輟保學工作職責引言高校招生工作是高等教育體系的重要組成部分，關系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和國家未來的發(fā)展方向。控輟保學工作作為招生工作的延伸，旨在保障每一名符合條件的學生都能順利完成學業(yè)，減少輟學率，促進教育公平與社會公平。招生辦在控輟保學工作中承擔著核心責任，既要制定科學合理的工作策略，又要落實具體措施，確保控輟保學目標的實現(xiàn)。本篇文章將結合高校實際工作需求，全面系統(tǒng)地闡述高校招生辦在控輟保學工作中的職責范圍、具體責任和行為規(guī)范，為相關崗位提供詳細的職責指導。一、控輟保學工作總體目標與職責定位控輟保學工作旨在落實國家教育政策，確保符合入學條件的學生能夠順利完成學業(yè)。高校招生辦在這一工作中承擔“責任主體、協(xié)調(diào)推動、監(jiān)督落實”的職責，確?？剌z保學工作貫穿招生、入學、在校管理到畢業(yè)全過程。職責定位包括政策宣傳、資料審核、學生跟蹤、困難幫扶、工作評估五個核心方面。二、招生信息宣傳與政策引導職責招生辦應深入宣傳國家和地方關于控輟保學的政策，確保學生、家長和社會各界充分了解相關法律法規(guī)、政策措施和學校保障措施。通過多渠道、多形式的宣傳，提升公眾對控輟保學工作的認識，營造良好的社會氛圍。具體責任包括：制定宣傳方案，利用校園宣傳板、宣傳冊、官方網(wǎng)站、新媒體平臺等多渠道發(fā)布控輟保學相關信息；開展講座、座談會、家長會等活動，解讀政策內(nèi)容，答疑釋惑；組織志愿者和學生代表參與宣傳工作，發(fā)揮榜樣作用，增強宣傳的實際效果。三、學生檔案審核與信息管理職責招生辦應建立完善的學生檔案管理制度，確保學生信息的完整、準確和動態(tài)更新。檔案內(nèi)容應包括學生基本信息、家庭經(jīng)濟狀況、學業(yè)成績、在校表現(xiàn)、特殊困難情況等。職責具體體現(xiàn)為：核查學生入學資格，確認符合控輟保學對象的范圍；建立電子信息平臺，確保學生信息的實時更新；定期對學生檔案進行梳理和抽查，發(fā)現(xiàn)信息遺漏或錯誤及時修正；與其他部門（如學生事務部門、學工部門）保持信息共享，確保工作的一體化。四、困難學生識別與幫扶措施職責控輟保學工作的核心在于識別困難學生，制定個性化幫扶措施，幫助他們克服學習和生活中的困難，確保學業(yè)順利完成。具體職責包括：建立困難學生信息庫，結合學業(yè)成績、家庭經(jīng)濟狀況、心理健康等多維度數(shù)據(jù)進行篩查；組織專門的調(diào)研或訪談，了解學生的實際困難和需求；制定幫扶計劃，包括經(jīng)濟資助、學習輔導、心理咨詢、生活救助、學業(yè)指導等多項措施；協(xié)調(diào)學校各相關部門（如學生工作部、后勤保障部門、心理健康中心）共同實施幫扶，形成合力；跟蹤幫扶效果，定期評估措施成效，調(diào)整幫扶策略。五、經(jīng)濟資助與助學金發(fā)放職責確保符合條件的貧困學生獲得經(jīng)濟支持，是控輟保學的重要保障。招生辦應嚴格執(zhí)行國家及地方助學金、獎學金、助學貸款等制度，確保資金發(fā)放的公平、公正、透明。職責內(nèi)容包括：審查學生經(jīng)濟狀況，核定貧困等級，審核相關證明材料；制定合理的發(fā)放方案，優(yōu)先保障家庭經(jīng)濟特別困難的學生；監(jiān)督資金使用情況，防止挪用或濫用；及時處理學生關于資助的申訴和反映問題；建立信息反饋機制，完善助學金管理流程。六、在校學生跟蹤與動態(tài)管理職責控輟保學工作貫穿學生在校期間的全過程。招生辦應建立學生動態(tài)管理機制，定期監(jiān)測學生學業(yè)表現(xiàn)和生活狀態(tài)。具體責任包括：建立學生學業(yè)檔案，跟蹤學業(yè)成績、考勤情況和學科表現(xiàn)；關注學生心理健康、行為表現(xiàn)和生活狀況，及時發(fā)現(xiàn)潛在輟學苗頭；落實日常聯(lián)系制度，定期與學生溝通交流，了解其困難和需求；建立“預警”機制，對學業(yè)落后、行為異?；蛏罾щy學生及時進行干預；協(xié)調(diào)輔導員、專業(yè)老師、心理咨詢師等多方資源，開展定向幫扶。七、輟學預警與干預機制職責制定科學的輟學預警指標體系，建立早期識別、及時干預的工作流程，是控輟保學工作的關鍵環(huán)節(jié)。職責包括：制定輟學預警標準，如連續(xù)缺勤、學業(yè)成績下降、心理問題、家庭變故等；利用信息系統(tǒng)對學生進行實時監(jiān)控，自動生成預警報告；由專門工作小組對預警學生進行分析，制定個性化干預方案；組織相關人員（如學生工作干部、心理咨詢師、輔導員）開展一對一的幫扶指導；跟蹤干預效果，確保學生回歸正常學習軌道。八、學業(yè)指導與職業(yè)規(guī)劃服務職責提升學生學習動力和職業(yè)規(guī)劃意識，增強其留校意愿，是控輟保學的重要內(nèi)容。具體責任包括：組織學業(yè)輔導、學習技巧培訓、學科興趣引導等活動；開展職業(yè)規(guī)劃講座、實習實訓、社會實踐等，幫助學生明確未來方向；為困難學生提供個性化學習支持，激發(fā)學習興趣；引導學生樹立積極的人生觀和價值觀，增強其歸屬感和自我認同感。九、畢業(yè)與離校管理職責保證學生順利完成學業(yè)，防止非正常輟學，明確畢業(yè)與離校流程，落實責任。職責內(nèi)容包括：核查學生學業(yè)成績，確認畢業(yè)條件；辦理畢業(yè)手續(xù)，發(fā)放畢業(yè)證書；對未滿足畢業(yè)條件者進行跟蹤和補救措施；建立離校學生信息檔案，確保信息的完整性；對提前退學或休學學生進行政策解釋與指導，確保離校手續(xù)合法合規(guī)。十、工作評估與持續(xù)改進職責建立科學的工作評價機制，確?？剌z保學措施的有效性和持續(xù)改進。具體職責包括：定期統(tǒng)計輟學率、幫扶成效、資金使用情況等指標，形成評估報告；組織專項檢查和工作督導，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；引入學生、家長、教師的反饋意見，提升工作滿意度；結合工作實際調(diào)整政策措施，優(yōu)化工作流程；推動信息化建設，利用大數(shù)據(jù)分析提升預警精準度?？偨Y高校招生辦在控輟保學工作中扮演著多重角色，既是政策的宣傳者、落實者，也是困難學生的幫扶者和在校學生的守