研究報告-1-污水處理廠實習報告3一、實習背景與目的1.實習單位介紹(1)實習單位位于我國東部沿海地區(qū)，是一家集污水處理、水資源利用和環(huán)境保護為一體的大型國有企業(yè)。該單位成立于上世紀九十年代，經(jīng)過多年的發(fā)展，已成為我國污水處理行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)之一。單位占地面積約50萬平方米，員工總數(shù)超過500人，其中包括高級工程師、技術(shù)專家等高素質(zhì)人才。單位始終堅持“科技興廠、環(huán)保為本”的發(fā)展理念，致力于為我國的水環(huán)境保護事業(yè)貢獻力量。(2)單位擁有先進的污水處理技術(shù)和設(shè)備，采用國際領(lǐng)先的A2/O生化處理工藝，能夠有效去除污水中的有機物和氮、磷等營養(yǎng)物質(zhì)。此外，單位還設(shè)有獨立的研發(fā)中心，不斷研發(fā)新技術(shù)、新工藝，以提升污水處理效率和環(huán)保性能。在水資源利用方面，單位積極推廣中水回用技術(shù)，將處理后的中水用于綠化、洗車、沖廁等非飲用水領(lǐng)域，實現(xiàn)了水資源的循環(huán)利用。(3)單位在環(huán)保管理方面嚴格執(zhí)行國家環(huán)保法規(guī)，建立健全了環(huán)境管理體系，確保各項環(huán)保指標達標排放。同時，單位還積極參與社會公益活動，組織員工開展環(huán)保宣傳、植樹造林等活動，提高了公眾的環(huán)保意識。在未來的發(fā)展中，單位將繼續(xù)堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，努力打造成為國內(nèi)外知名的環(huán)保企業(yè)，為我國水環(huán)境質(zhì)量的改善做出更大的貢獻。2.實習目的與意義(1)本次實習旨在讓學(xué)生深入了解污水處理廠的運行管理流程，掌握污水處理的基本原理和技術(shù)方法。通過實際操作和現(xiàn)場觀察，使學(xué)生將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合，提高解決實際問題的能力。實習過程中，學(xué)生將學(xué)習到污水處理過程中的各個環(huán)節(jié)，包括預(yù)處理、生化處理、深度處理等，為今后從事環(huán)保行業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。(2)實習的意義在于培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和團隊協(xié)作精神。在實習過程中，學(xué)生需要與不同部門的工作人員進行溝通與協(xié)作，共同完成工作任務(wù)。這種跨部門的交流與合作，有助于學(xué)生拓寬視野，提高溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。同時，實習還能讓學(xué)生認識到環(huán)保工作的重要性和緊迫性，激發(fā)他們投身環(huán)保事業(yè)的熱情。(3)此外，實習還有助于學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀和價值觀。通過親身體驗，學(xué)生能夠了解污水處理行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，明確自己的職業(yè)發(fā)展方向。實習期間，學(xué)生將接觸到先進的技術(shù)和管理理念，有助于他們形成科學(xué)的工作態(tài)度和嚴謹?shù)穆殬I(yè)操守，為未來的職業(yè)生涯奠定良好的基礎(chǔ)?？傊敬螌嵙晫τ趯W(xué)生專業(yè)知識的鞏固、綜合素質(zhì)的提升以及職業(yè)發(fā)展具有重要意義。3.實習時間安排(1)實習時間共計四周，從2023年10月1日開始至10月29日結(jié)束。實習期間，學(xué)生將按照單位規(guī)定的作息時間表進行學(xué)習和工作。前兩周為理論學(xué)習和熟悉階段，主要安排學(xué)生參加單位組織的各類培訓(xùn)課程，包括污水處理工藝、設(shè)備操作、安全管理等方面的知識。同時，學(xué)生還將參觀學(xué)習單位的其他部門，了解企業(yè)的整體運營狀況。(2)后兩周為實際操作和實習階段。學(xué)生將被分配到不同的工作崗位上，如預(yù)處理車間、生化池操作、污泥處理等，跟隨經(jīng)驗豐富的工程師和技師進行現(xiàn)場操作。這一階段，學(xué)生將親自參與到污水處理的全過程，從原料的接收、處理到產(chǎn)物的排放，全面了解整個工藝流程。此外，學(xué)生還需定期參加小組討論和總結(jié)會，分享實習心得和遇到的問題。(3)實習的最后一天，學(xué)生需提交實習報告，總結(jié)實習期間的學(xué)習成果和體會。報告內(nèi)容應(yīng)包括實習期間參與的主要工作、遇到的問題及解決方案、個人成長與收獲等。同時，學(xué)生還將參加單位組織的實習總結(jié)大會，聽取其他學(xué)生的實習匯報，進行交流與學(xué)習。實習結(jié)束后，單位將為每位實習生頒發(fā)實習證明，以作為學(xué)生實踐經(jīng)驗的憑證。二、污水處理廠概況1.廠區(qū)布局與工藝流程(1)廠區(qū)布局合理，分為預(yù)處理區(qū)、生化處理區(qū)、深度處理區(qū)、污泥處理區(qū)和輔助設(shè)施區(qū)五個主要區(qū)域。預(yù)處理區(qū)主要負責對污水進行粗格柵、細格柵、沉砂池等初步處理，去除污水中的大塊固體物質(zhì)和懸浮顆粒。生化處理區(qū)是污水處理的核心區(qū)域，通過好氧和厭氧反應(yīng)，將污水中的有機物分解轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。深度處理區(qū)則進一步去除污水中的懸浮物、色度和臭味等，確保出水水質(zhì)達到排放標準。(2)工藝流程方面，污水首先進入預(yù)處理區(qū)，經(jīng)過粗格柵、細格柵去除大塊固體物質(zhì)，隨后進入沉砂池分離砂粒。接下來，污水進入生化處理區(qū)，首先在厭氧池中通過厭氧反應(yīng)降解有機物，然后進入好氧池進行好氧處理，進一步分解有機物。處理后的污水進入深度處理區(qū)，通過混凝、沉淀、過濾等工藝去除殘余懸浮物和色度。最后，污泥在污泥處理區(qū)進行濃縮、脫水、穩(wěn)定化等處理，實現(xiàn)污泥的資源化利用。(3)輔助設(shè)施區(qū)包括變配電室、實驗室、維修車間等，為整個廠區(qū)的正常運行提供保障。變配電室負責供應(yīng)和處理廠區(qū)內(nèi)的電力需求，實驗室則進行水質(zhì)監(jiān)測和工藝參數(shù)分析，確保出水水質(zhì)符合標準。維修車間負責設(shè)備設(shè)施的日常維護和保養(yǎng)，確保污水處理設(shè)備處于良好運行狀態(tài)。整個廠區(qū)布局緊湊，流程合理，實現(xiàn)了污水處理的高效、穩(wěn)定運行。2.主要設(shè)備與設(shè)施(1)污水處理廠的主要設(shè)備包括提升泵房設(shè)備、生化池設(shè)備、污泥處理設(shè)備等。提升泵房設(shè)備中，污水提升泵是關(guān)鍵設(shè)備，用于將污水從低處提升至處理區(qū)域。此外，還有污泥回流泵和剩余污泥泵，分別用于將污泥回流至生化池和排放剩余污泥。這些泵均采用高效節(jié)能型設(shè)計，以確保污水處理的高效運行。(2)生化池設(shè)備包括反應(yīng)池、曝氣裝置、攪拌裝置等。反應(yīng)池是生化處理的核心，通常采用推流式或完全混合式設(shè)計，確保污水在池內(nèi)充分混合和接觸微生物。曝氣裝置用于向反應(yīng)池中提供充足的氧氣，促進微生物的代謝活動。攪拌裝置則確保污水在池內(nèi)均勻流動，提高處理效果。這些設(shè)備均采用防腐材料和耐磨設(shè)計，以延長使用壽命。(3)污泥處理設(shè)備主要包括污泥濃縮池、污泥脫水機、污泥干燥設(shè)備等。污泥濃縮池用于濃縮污泥，降低污泥體積，便于后續(xù)處理。污泥脫水機采用先進的壓濾技術(shù)，將污泥中的水分脫除，實現(xiàn)污泥的穩(wěn)定化。污泥干燥設(shè)備則將脫水后的污泥進一步干燥，減少體積，便于運輸和處置。這些設(shè)備均符合環(huán)保要求，確保污泥處理過程中的無污染排放。3.污水處理技術(shù)簡介(1)污水處理技術(shù)是保障水資源可持續(xù)利用和環(huán)境保護的重要手段。目前，污水處理技術(shù)主要包括物理處理、化學(xué)處理和生物處理三大類。物理處理主要依靠物理方法去除污水中的懸浮物和顆粒物，如格柵、沉淀、過濾等。化學(xué)處理則通過添加化學(xué)藥劑，使污水中的污染物發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，形成易于分離的沉淀物或氣體，如混凝沉淀、氧化還原等。生物處理利用微生物的自然代謝能力，將污水中的有機污染物分解為無害物質(zhì)，如活性污泥法、生物膜法等。(2)在物理處理技術(shù)中，預(yù)處理階段通過格柵、沉砂池等設(shè)備去除污水中的大塊固體物質(zhì)和懸浮顆粒。隨后，污水進入調(diào)節(jié)池，進行水質(zhì)和水量調(diào)節(jié)，以適應(yīng)后續(xù)處理工藝的要求?；瘜W(xué)處理技術(shù)主要應(yīng)用于預(yù)處理后的污水，通過混凝沉淀、氧化還原等手段，去除污水中的重金屬、有機污染物等。生物處理技術(shù)是污水處理的核心，根據(jù)微生物對有機物的降解能力，可分為好氧處理和厭氧處理。好氧處理在曝氣條件下，利用好氧微生物將有機物分解為二氧化碳、水和其他無機鹽；厭氧處理則在無氧條件下，利用厭氧微生物將有機物分解為甲烷、二氧化碳和水。(3)污水處理技術(shù)發(fā)展至今，已經(jīng)形成了多種組合工藝，如A2/O工藝、SBR工藝、UASB工藝等。這些組合工藝在處理效果、運行穩(wěn)定性、抗沖擊負荷等方面具有顯著優(yōu)勢。其中，A2/O工藝通過厭氧-缺氧-好氧的過程，實現(xiàn)有機物的深度去除；SBR工藝通過序批式反應(yīng)器，實現(xiàn)污水在短時間內(nèi)完成反應(yīng)和沉淀，具有占地面積小、自動化程度高等特點；UASB工藝則利用上流式厭氧污泥床，實現(xiàn)高效的有機物去除和污泥處理。隨著科技的進步，新型污水處理技術(shù)不斷涌現(xiàn)，如膜生物反應(yīng)器（MBR）、高級氧化技術(shù)（AOP）等，為解決復(fù)雜水環(huán)境問題提供了新的思路和方法。三、實習內(nèi)容與過程1.實習前期準備(1)在實習前期，學(xué)生首先需要熟悉實習單位的規(guī)章制度和操作流程。這包括閱讀單位提供的《實習手冊》，了解實習期間的安全注意事項、工作職責以及與同事之間的溝通協(xié)作規(guī)范。此外，學(xué)生還需參加單位組織的實習培訓(xùn)，包括污水處理基礎(chǔ)知識、設(shè)備操作安全培訓(xùn)等，以確保在實習過程中能夠遵守各項規(guī)定，確保自身和他人的安全。(2)為了更好地適應(yīng)實習環(huán)境，學(xué)生需要做好個人的準備工作。這包括準備實習所需的個人防護用品，如工作服、手套、安全帽等，以及日常使用的個人物品。同時，學(xué)生還需了解實習單位的地理位置、交通路線等信息，以便于實習期間的出行。此外，學(xué)生應(yīng)提前與指導(dǎo)老師溝通，了解實習期間的具體要求和期望，以便在實習過程中有針對性地進行學(xué)習和實踐。(3)在理論知識方面，學(xué)生需要復(fù)習和鞏固與污水處理相關(guān)的專業(yè)知識，包括水處理工藝、水質(zhì)監(jiān)測、設(shè)備操作等。這可以通過查閱教材、專業(yè)書籍以及在線課程等途徑進行。此外，學(xué)生還應(yīng)關(guān)注最新的污水處理技術(shù)動態(tài)，了解行業(yè)發(fā)展趨勢，為實習期間的學(xué)習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。在實習前，學(xué)生還應(yīng)制定個人的實習計劃，明確實習期間的學(xué)習目標和任務(wù)，以確保實習期間的學(xué)習效果。2.實習具體安排(1)實習的第一周，學(xué)生將主要進行實習單位的參觀和了解。在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生將參觀預(yù)處理區(qū)、生化處理區(qū)、深度處理區(qū)等各個區(qū)域，熟悉廠區(qū)的整體布局和各個處理環(huán)節(jié)。同時，學(xué)生還將參加單位組織的培訓(xùn)課程，學(xué)習污水處理的基本原理、工藝流程和設(shè)備操作等方面的知識。(2)第二周，學(xué)生將進入實際操作階段。根據(jù)實習計劃，學(xué)生將被分配到不同的工作崗位上，如預(yù)處理車間、生化池操作、污泥處理等。在師傅的指導(dǎo)下，學(xué)生將學(xué)習并參與設(shè)備的操作和維護，了解各個工藝環(huán)節(jié)的具體操作流程。此外，學(xué)生還將參與水質(zhì)監(jiān)測和分析，學(xué)習如何使用各種監(jiān)測儀器和設(shè)備。(3)第三周，學(xué)生將進行綜合實習。在這一周中，學(xué)生需要將所學(xué)的理論知識與實際操作相結(jié)合，獨立完成一定的實習任務(wù)。例如，學(xué)生可以獨立進行一次完整的污水處理流程操作，從污水接收、預(yù)處理、生化處理到深度處理，直至出水達標。同時，學(xué)生還需撰寫實習日記，記錄實習過程中的心得體會和遇到的問題。(4)最后一周，學(xué)生將進行實習總結(jié)和匯報。學(xué)生需回顧整個實習過程，總結(jié)自己在實習期間的學(xué)習成果和收獲，包括專業(yè)技能的提升、團隊合作能力的增強以及對污水處理行業(yè)的認識。在實習總結(jié)會上，學(xué)生將向指導(dǎo)老師和同學(xué)們匯報自己的實習成果，分享實習經(jīng)驗。實習結(jié)束后，學(xué)生將提交實習報告，作為實習成果的正式記錄。3.實習期間的學(xué)習與工作(1)在實習期間，學(xué)生通過參與預(yù)處理車間的操作，學(xué)習了污水的初步處理流程，包括格柵、沉砂池等設(shè)備的運行原理和日常維護。在師傅的指導(dǎo)下，學(xué)生親手操作設(shè)備，了解了如何通過物理方法去除污水中的大塊固體物質(zhì)和懸浮顆粒。這一過程不僅讓學(xué)生掌握了實際操作技能，也培養(yǎng)了學(xué)生的責任心和安全意識。(2)在生化處理區(qū)，學(xué)生參與了活性污泥法和生物膜法的實際操作。通過觀察和記錄生化池內(nèi)的微生物活動，學(xué)生了解了有機物在微生物作用下的降解過程。學(xué)生還學(xué)習了如何調(diào)整pH值、溫度等參數(shù)，以優(yōu)化生化處理效果。此外，學(xué)生還參與了污泥回流和剩余污泥的處理工作，了解了污泥的穩(wěn)定化和資源化利用。(3)在實習過程中，學(xué)生還積極參與了水質(zhì)監(jiān)測工作。學(xué)生學(xué)習了如何使用各種水質(zhì)監(jiān)測儀器，如COD測定儀、BOD測定儀等，對處理后的水質(zhì)進行分析。通過實際操作，學(xué)生掌握了水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、處理和報告撰寫，提高了學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力和報告編寫能力。同時，學(xué)生通過與其他同事的交流，學(xué)會了如何將理論知識應(yīng)用于實際工作中，解決了實際工作中遇到的問題。四、污水處理工藝分析1.預(yù)處理工藝(1)預(yù)處理工藝是污水處理廠的第一道工序，其主要目的是去除污水中的大塊固體物質(zhì)和懸浮顆粒，為后續(xù)的生化處理提供良好的條件。預(yù)處理工藝通常包括格柵、沉砂池、調(diào)節(jié)池等設(shè)備。格柵主要用于攔截污水中的較大固體物質(zhì)，如塑料、布條等，防止這些物質(zhì)進入后續(xù)的處理設(shè)備，造成堵塞。沉砂池則用于分離污水中的砂粒和重金屬等比重較大的顆粒，通過重力作用將它們沉淀下來。(2)調(diào)節(jié)池是預(yù)處理工藝中的關(guān)鍵設(shè)備之一，其主要功能是對污水的水量和水質(zhì)進行調(diào)節(jié)。由于污水進入污水處理廠的時間不均勻，調(diào)節(jié)池可以儲存一定量的污水，平衡處理負荷，避免因水量波動而影響處理效果。同時，調(diào)節(jié)池還可以對污水進行初步的pH值調(diào)節(jié)，使其處于適宜微生物生長的范圍。調(diào)節(jié)池的設(shè)計和運行對于保證整個污水處理過程的穩(wěn)定運行至關(guān)重要。(3)預(yù)處理工藝的運行和維護也是實習學(xué)習的重要內(nèi)容。學(xué)生需要了解各種預(yù)處理設(shè)備的操作流程和維護方法，如格柵的定期清理、沉砂池的定期排砂、調(diào)節(jié)池的液位控制等。此外，學(xué)生還需掌握預(yù)處理工藝的運行參數(shù)，如進水流量、懸浮物濃度、pH值等，以便及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情況。通過實際操作和觀察，學(xué)生能夠更好地理解預(yù)處理工藝在污水處理過程中的重要性，以及如何通過合理的運行和維護來保證處理效果。2.生化處理工藝(1)生化處理工藝是污水處理廠的核心環(huán)節(jié)，主要依靠微生物的代謝活動來降解污水中的有機物。這一工藝分為好氧處理和厭氧處理兩種類型。好氧處理是在有氧條件下，利用好氧微生物將有機物分解成二氧化碳、水和其他無機鹽。常見的有好氧活性污泥法、生物膜法等。厭氧處理則是在無氧條件下，通過厭氧微生物將有機物分解成甲烷、二氧化碳和水。厭氧處理通常用于預(yù)處理階段，以降低后續(xù)好氧處理的負荷。(2)在好氧處理過程中，污水首先進入?yún)捬醭?，厭氧微生物將?fù)雜的有機物分解成簡單的有機物，如揮發(fā)性脂肪酸（VFA）。隨后，污水進入好氧池，好氧微生物將這些簡單的有機物進一步分解，最終轉(zhuǎn)化為無害的二氧化碳和水。好氧池的設(shè)計和運行參數(shù)，如溫度、pH值、營養(yǎng)物質(zhì)比例等，對處理效果有重要影響。學(xué)生需要學(xué)習如何調(diào)整這些參數(shù)，以優(yōu)化處理效果。(3)生化處理工藝的運行和維護是實習學(xué)習的重要部分。學(xué)生需要掌握生化池的運行原理，包括微生物的代謝過程、營養(yǎng)物質(zhì)的需求、污泥的回流和排放等。在實際操作中，學(xué)生需要學(xué)習如何觀察和記錄生化池內(nèi)的微生物活動，如污泥的沉降比、混合液懸浮固體（MLSS）濃度等。此外，學(xué)生還需了解如何應(yīng)對生化處理過程中可能出現(xiàn)的異常情況，如污泥膨脹、污泥流失等，以及相應(yīng)的解決措施。通過實習，學(xué)生能夠深入了解生化處理工藝的復(fù)雜性和重要性，為今后的環(huán)保工作打下堅實基礎(chǔ)。3.深度處理工藝(1)深度處理工藝是污水處理廠中用于進一步去除污水中的懸浮物、色度、臭味等難降解有機物和有害物質(zhì)的工藝環(huán)節(jié)。這一階段的主要目的是將處理后的水質(zhì)提升至滿足排放標準或回用標準。常見的深度處理工藝包括混凝沉淀、過濾、活性炭吸附、膜生物反應(yīng)器（MBR）等。(2)在混凝沉淀工藝中，通過向污水中添加混凝劑，使懸浮物和膠體顆粒形成絮體，然后通過沉淀池或澄清池進行分離。混凝劑的選擇和使用量對沉淀效果有直接影響，因此需要根據(jù)水質(zhì)情況進行調(diào)整。過濾工藝則利用過濾介質(zhì)（如石英砂、活性炭等）的物理攔截作用，進一步去除細小的懸浮物和部分溶解性有機物。(3)深度處理工藝的運行和維護同樣重要。在混凝沉淀工藝中，需要定期檢查和清洗沉淀池，防止污泥積累和設(shè)備堵塞。過濾工藝則需定期更換或清洗過濾介質(zhì)，以保證過濾效果?；钚蕴课焦に囍?，活性炭的使用壽命和吸附效果是關(guān)鍵指標，需要定期檢測和更換活性炭。膜生物反應(yīng)器（MBR）則需關(guān)注膜的污染和清洗，以保證膜的過濾性能。通過實習，學(xué)生能夠掌握深度處理工藝的操作流程和維護要點，為將來從事環(huán)保工作提供實踐經(jīng)驗。五、主要設(shè)備操作與維護1.提升泵房設(shè)備(1)提升泵房是污水處理廠中重要的基礎(chǔ)設(shè)施之一，其主要功能是將污水從低處提升至后續(xù)處理區(qū)域。提升泵房內(nèi)主要設(shè)備包括污水提升泵、污泥回流泵、剩余污泥泵等。這些泵通常采用高效節(jié)能型設(shè)計，以滿足污水處理過程中的不同流量需求。(2)污水提升泵是提升泵房的核心設(shè)備，其工作原理是通過葉輪旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生離心力，將污水從低處吸入，然后通過管道輸送到處理區(qū)域。提升泵的選擇和安裝對整個污水處理廠的運行效率至關(guān)重要。在實際操作中，學(xué)生需要學(xué)習如何根據(jù)污水處理量、管道直徑等因素選擇合適的提升泵，并了解其運行參數(shù)和維護方法。(3)提升泵房的運行和維護工作同樣不容忽視。學(xué)生需要掌握泵房的日常檢查和維護流程，包括檢查泵的運行狀態(tài)、檢查管道連接是否牢固、檢查電氣系統(tǒng)是否正常等。此外，學(xué)生還需了解如何處理泵房內(nèi)可能出現(xiàn)的故障，如泵的過載、泄漏、卡死等，以及相應(yīng)的應(yīng)急措施。通過實習，學(xué)生能夠深入了解提升泵房設(shè)備的運行原理和維護技巧，為將來從事環(huán)保工作提供實際操作經(jīng)驗。2.生化池設(shè)備(1)生化池是污水處理廠中進行有機物生物降解的關(guān)鍵設(shè)備，其內(nèi)部充滿了微生物，這些微生物利用污水中的有機物作為營養(yǎng)源，將其轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)。生化池設(shè)備主要包括反應(yīng)池、曝氣裝置、攪拌裝置等。反應(yīng)池的設(shè)計和運行對處理效果有直接影響，常見的反應(yīng)池有推流式、完全混合式和序批式等。(2)曝氣裝置是生化池中提供微生物所需氧氣的關(guān)鍵設(shè)備，包括表面曝氣器、微孔曝氣器、噴泉曝氣器等。曝氣器通過向反應(yīng)池中注入空氣或氧氣，促進好氧微生物的代謝活動，加速有機物的分解。學(xué)生需要學(xué)習如何根據(jù)生化池的具體情況進行曝氣器的選擇和調(diào)整，以確保充足的氧氣供應(yīng)。(3)攪拌裝置用于確保生化池內(nèi)污水和微生物的均勻混合，提高處理效果。攪拌裝置的類型包括機械攪拌和氣力攪拌。機械攪拌器通過電機驅(qū)動槳葉或螺旋推進器進行攪拌，而氣力攪拌則通過在池底或池壁設(shè)置小孔，利用氣流的動力進行攪拌。學(xué)生需要了解不同攪拌裝置的工作原理和適用范圍，以及如何進行日常維護和故障排除。通過實習，學(xué)生能夠掌握生化池設(shè)備的操作技巧和維護要點，為今后從事相關(guān)領(lǐng)域的工作打下基礎(chǔ)。3.污泥處理設(shè)備(1)污泥處理設(shè)備是污水處理廠中用于處理和處置污泥的設(shè)施，污泥是污水處理過程中產(chǎn)生的副產(chǎn)品，需要進行妥善處理，以減少對環(huán)境的影響。常見的污泥處理設(shè)備包括污泥濃縮池、污泥脫水機、污泥干燥設(shè)備等。污泥濃縮池的主要作用是減少污泥的體積，便于后續(xù)處理。污泥脫水機則通過物理或化學(xué)方法，降低污泥的含水率，使其變得易于運輸和處置。(2)在污泥處理過程中，污泥濃縮池是重要的預(yù)處理設(shè)備。它通過重力或離心力作用，使污泥中的水分分離出來，從而降低污泥的體積。污泥濃縮池的設(shè)計和運行需要考慮污泥的特性、處理量和污泥的穩(wěn)定化等因素。脫水機是污泥處理的關(guān)鍵設(shè)備，它可以將污泥中的水分含量降低到80%以下，使其成為半固體或固體形式，便于進一步處置。(3)污泥干燥設(shè)備主要用于將脫水后的污泥進一步干燥，減少其體積，降低運輸成本，并提高處置效率。干燥設(shè)備通常包括熱風干燥、微波干燥等。在干燥過程中，需要控制溫度、濕度等參數(shù)，以防止污泥燃燒或損壞。污泥處理設(shè)備的維護和管理同樣重要，包括定期檢查設(shè)備運行狀態(tài)、清洗設(shè)備、更換磨損部件等，以確保污泥處理系統(tǒng)的穩(wěn)定運行。通過實習，學(xué)生能夠了解污泥處理設(shè)備的操作流程和維護要求，為將來從事環(huán)保和污水處理工作提供實踐經(jīng)驗。六、水質(zhì)監(jiān)測與分析1.水質(zhì)監(jiān)測指標(1)水質(zhì)監(jiān)測是污水處理廠運行管理的重要組成部分，通過對關(guān)鍵水質(zhì)指標的監(jiān)測，可以實時掌握污水處理效果和水質(zhì)變化情況。常見的水質(zhì)監(jiān)測指標包括化學(xué)需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、懸浮物（SS）、氨氮（NH3-N）、總磷（TP）、總氮（TN）等。COD和BOD是衡量有機物含量的重要指標，COD反映了水中所有有機物的化學(xué)需氧量，而BOD則反映了水中可被微生物降解的有機物含量。(2)懸浮物（SS）是指水中不溶解的固體顆粒物，其濃度可以反映污水的濁度。氨氮（NH3-N）是衡量水體富營養(yǎng)化程度的重要指標，過高濃度的氨氮會導(dǎo)致水體生態(tài)系統(tǒng)失衡?？偭祝═P）和總氮（TN）則是衡量水體富營養(yǎng)化的重要參數(shù)，它們主要來源于生活污水和工業(yè)廢水中的洗滌劑、肥料等。這些指標的監(jiān)測有助于評估污水處理廠對水體污染的控制效果。(3)除了上述常規(guī)指標外，水質(zhì)監(jiān)測還包括pH值、溶解氧（DO）、電導(dǎo)率等參數(shù)。pH值反映了水體的酸堿度，對微生物的代謝活動有重要影響。溶解氧是水生生物生存的必需條件，其濃度可以反映水體的好氧條件。電導(dǎo)率則反映了水中離子的濃度，可以間接反映水質(zhì)的硬度。通過全面監(jiān)測這些指標，可以全面了解污水處理廠的水質(zhì)狀況，為優(yōu)化處理工藝和保障出水水質(zhì)提供科學(xué)依據(jù)。2.監(jiān)測方法與設(shè)備(1)水質(zhì)監(jiān)測方法主要包括化學(xué)分析法、物理化學(xué)法和生物分析法。化學(xué)分析法是最常用的方法，通過化學(xué)反應(yīng)來測定水中的化學(xué)成分。例如，COD和BOD的測定通常采用化學(xué)滴定法。物理化學(xué)法利用物理和化學(xué)原理來測定水質(zhì)，如電導(dǎo)率、pH值和溶解氧的測定。生物分析法則是通過觀察微生物對特定污染物的降解反應(yīng)來評估水質(zhì)。(2)在水質(zhì)監(jiān)測設(shè)備方面，化學(xué)分析設(shè)備包括各種滴定儀、分光光度計等。這些設(shè)備能夠精確地測量水中的化學(xué)成分。物理化學(xué)設(shè)備包括電導(dǎo)率儀、pH計、溶解氧測定儀等，它們能夠快速、準確地提供水質(zhì)的物理化學(xué)參數(shù)。生物分析設(shè)備則包括微生物培養(yǎng)箱、生物傳感器等，用于評估水體的生物指標。(3)水質(zhì)監(jiān)測過程中，現(xiàn)場快速檢測設(shè)備也非常重要，如便攜式水質(zhì)檢測儀，可以現(xiàn)場快速測定pH值、溶解氧、濁度等參數(shù)。這些設(shè)備便于現(xiàn)場工作人員快速響應(yīng)水質(zhì)變化，及時調(diào)整處理工藝。此外，自動在線監(jiān)測系統(tǒng)在污水處理廠中也越來越普及，這些系統(tǒng)可以連續(xù)監(jiān)測關(guān)鍵水質(zhì)指標，實時記錄數(shù)據(jù)，便于數(shù)據(jù)處理和分析。通過使用這些先進的監(jiān)測方法和設(shè)備，污水處理廠能夠更有效地監(jiān)控水質(zhì)，確保出水水質(zhì)符合排放標準。3.數(shù)據(jù)分析與結(jié)果(1)數(shù)據(jù)分析是水質(zhì)監(jiān)測的重要環(huán)節(jié)，通過對監(jiān)測數(shù)據(jù)的整理、處理和分析，可以評估污水處理效果和水質(zhì)變化趨勢。首先，對監(jiān)測數(shù)據(jù)進行初步整理，包括記錄數(shù)據(jù)的時間、地點、指標名稱和數(shù)值等。然后，運用統(tǒng)計分析方法，如均值、標準差、變異系數(shù)等，對數(shù)據(jù)進行描述性分析，了解數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度。(2)在進一步的數(shù)據(jù)分析中，可以采用相關(guān)性分析、趨勢分析等方法，探究水質(zhì)指標之間的相互關(guān)系以及隨時間的變化規(guī)律。例如，分析COD和BOD之間的關(guān)系，可以了解有機物的降解程度；分析氨氮和總磷的關(guān)系，可以評估水體富營養(yǎng)化的風險。此外，還可以利用時間序列分析方法，如自回歸模型，預(yù)測未來水質(zhì)的變化趨勢。(3)分析結(jié)果通常以圖表形式呈現(xiàn)，如折線圖、柱狀圖、散點圖等，直觀地展示數(shù)據(jù)分析結(jié)果。在報告中，需要詳細描述分析過程、方法、結(jié)果和結(jié)論。例如，如果分析結(jié)果顯示COD和BOD的比值在一段時間內(nèi)持續(xù)下降，說明有機物的降解效果良好；如果氨氮和總磷的濃度超過標準限值，則需采取措施控制污染物的排放。通過對數(shù)據(jù)分析與結(jié)果的深入探討，可以為污水處理廠的運行管理和環(huán)境保護決策提供科學(xué)依據(jù)。七、實習中的問題與解決1.遇到的問題(1)在實習過程中，學(xué)生遇到了污水提升泵運行不穩(wěn)定的問題。具體表現(xiàn)為泵在啟動和停止時產(chǎn)生較大噪音，且泵的運行效率有所下降。經(jīng)過檢查，發(fā)現(xiàn)是泵的軸承磨損嚴重，導(dǎo)致泵的運行不平衡。針對這一問題，學(xué)生與維修人員共同制定了維修計劃，更換了磨損的軸承，并對泵進行了平衡調(diào)整，最終解決了泵的運行不穩(wěn)定問題。(2)另一個遇到的問題是生化池內(nèi)污泥膨脹現(xiàn)象。污泥膨脹會導(dǎo)致污泥的沉降性能下降，影響污水處理效果。經(jīng)過分析，發(fā)現(xiàn)是污泥中的絲狀菌大量繁殖，導(dǎo)致污泥結(jié)構(gòu)松散。針對這一問題，學(xué)生采取了增加污泥回流比、調(diào)整營養(yǎng)物質(zhì)的投加比例等措施，有效控制了污泥膨脹，恢復(fù)了生化池的正常運行。(3)在水質(zhì)監(jiān)測過程中，學(xué)生也遇到了一些問題。例如，pH計的電極出現(xiàn)故障，導(dǎo)致無法準確測量水體的酸堿度。此外，在使用分光光度計測定COD時，發(fā)現(xiàn)標準曲線的線性度不佳，影響了測定結(jié)果的準確性。針對這些問題，學(xué)生及時更換了pH計的電極，重新制備了標準曲線，并調(diào)整了分光光度計的設(shè)置參數(shù)，確保了水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的準確性。通過解決這些問題，學(xué)生不僅提高了實際操作技能，也增強了問題解決能力。2.解決問題的方法(1)針對污水提升泵運行不穩(wěn)定的問題，首先進行了詳細的檢查，包括泵體、軸承、電機等關(guān)鍵部件。發(fā)現(xiàn)軸承磨損是導(dǎo)致泵運行不平衡的主要原因。隨后，根據(jù)維修手冊和廠家指導(dǎo)，更換了磨損的軸承，并對泵進行了重新平衡調(diào)整。同時，對泵的冷卻系統(tǒng)進行了檢查和維護，確保泵在高溫環(huán)境下也能穩(wěn)定運行。(2)對于生化池內(nèi)污泥膨脹問題，采取了以下措施：首先，增加了污泥回流比，減少新鮮污泥的加入量，以降低絲狀菌的繁殖速度。其次，調(diào)整了營養(yǎng)物質(zhì)的投加比例，增加了氮、磷等營養(yǎng)元素的供應(yīng)，以促進絮狀污泥的生長。此外，還定期對生化池進行攪拌，以防止污泥沉淀和減少污泥膨脹。(3)在水質(zhì)監(jiān)測過程中遇到的問題，如pH計電極故障和分光光度計標準曲線線性度不佳，通過以下方法解決：對于pH計，及時更換了電極，并對電極進行了清洗和校準。對于分光光度計，重新制備了標準曲線，并調(diào)整了儀器的波長和靈敏度設(shè)置，確保了測定結(jié)果的準確性。這些問題的解決過程不僅提高了監(jiān)測設(shè)備的可靠性，也增強了學(xué)生對水質(zhì)監(jiān)測技術(shù)的理解。3.經(jīng)驗總結(jié)(1)通過本次實習，我深刻認識到理論知識與實際操作相結(jié)合的重要性。在實習過程中，我不僅鞏固了課堂上學(xué)到的污水處理原理，還學(xué)會了如何將這些理論知識應(yīng)用于實際工作中。例如，在處理污泥膨脹問題時，我能夠根據(jù)所學(xué)知識，迅速判斷問題原因并提出解決方案，這對我今后的學(xué)習和工作具有極大的幫助。(2)實習期間，我學(xué)會了如何與團隊成員有效溝通和協(xié)作。在處理復(fù)雜問題時，團隊成員之間的配合至關(guān)重要。通過實習，我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重團隊決策，并在團隊中發(fā)揮自己的專長。這種團隊協(xié)作精神對于我未來的職業(yè)生涯將是一筆寶貴的財富。(3)本次實習讓我對污水處理行業(yè)有了更深入的了解，認識到環(huán)保工作的重要性和緊迫性。在實習過程中，我親眼見證了污水處理技術(shù)的進步和環(huán)保意識的提升。這使我更加堅定了投身環(huán)保事業(yè)的決心，同時也激發(fā)了我不斷學(xué)習和提高自身能力的動力。我相信，這次實習經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習和工作產(chǎn)生深遠的影響。八、實習成果與收獲1.專業(yè)技能提升(1)在實習期間，我對污水處理工藝有了更深入的理解和掌握。通過實際操作，我熟悉了預(yù)處理、生化處理、深度處理等各個階段的具體操作流程和設(shè)備原理。例如，我學(xué)會了如何調(diào)整曝氣裝置的運行參數(shù)，以優(yōu)化生化池的處理效果；如何使用混凝劑進行沉淀處理，提高懸浮物的去除率。這些技能的提升使我能夠更好地應(yīng)對實際工作中的各種挑戰(zhàn)。(2)實習過程中，我學(xué)習了水質(zhì)監(jiān)測的基本方法和設(shè)備操作。通過實際操作COD測定儀、BOD測定儀等設(shè)備，我掌握了水質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)的采集、處理和分析方法。此外，我還學(xué)會了如何使用計算機軟件進行數(shù)據(jù)處理，提高了我的數(shù)據(jù)分析和報告撰寫能力。這些專業(yè)技能的提升為我今后從事環(huán)保工作打下了堅實的基礎(chǔ)。(3)在實習期間，我還學(xué)習了污泥處理和資源化利用的相關(guān)知識。我了解了污泥濃縮、脫水、穩(wěn)定化等處理工藝，以及污泥的資源化利用途徑。通過實際操作污泥脫水機等設(shè)備，我掌握了污泥處理的基本技能。這些專業(yè)技能的提升不僅使我能夠更好地理解污水處理工藝的完整性，也為我將來從事環(huán)保工作提供了更多可能性。2.理論與實踐結(jié)合(1)在實習過程中，我深刻體會到了理論與實踐結(jié)合的重要性。通過實際操作，我能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識與實際工作場景相結(jié)合，從而更加深入地理解了污水處理的基本原理和工藝流程。例如，在生化池操作中，我學(xué)會了如何根據(jù)污水的水質(zhì)特點調(diào)整曝氣量和污泥回流比，這些操作直接應(yīng)用了我在課堂上學(xué)習的微生物代謝和活性污泥法知識。(2)實踐中遇到的問題也促使我更加積極地查閱資料、思考解決方案。例如，在處理污泥膨脹問題時，我通過查閱文獻、請教師傅等方式，了解到絲狀菌繁殖的原因，并提出了增加污泥回流比和調(diào)整營養(yǎng)物質(zhì)比例的解決方案。這種理論與實踐的結(jié)合不僅提高了我的問題解決能力，也加深了我對環(huán)保知識的理解。(3)通過實習，我認識到理論知識是實踐工作的基礎(chǔ)，而實踐經(jīng)驗則能夠豐富和鞏固理論知識。在今后的學(xué)習和工作中，我將繼續(xù)注重理論與實踐的結(jié)合，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實際操作能力。我相信，這種結(jié)合將使我能夠在環(huán)保領(lǐng)域取得更大的成就。3.個人成長與收獲(1)通過本次實習，我在專業(yè)技能方面取得了顯著進步。我不僅掌握了污水處理的基本原理和操作技能，還學(xué)會了如何使用各種監(jiān)測設(shè)備和處理設(shè)備。這些技能的提升不僅增強了我的自信心，也為我未來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。(2)實習期間，我在團隊合作和溝通能力方面也有很大的提升。在與同事的日常工作中，我學(xué)會了如何有效地表達自己的想法，