2025年中考第二次模擬考試（西藏卷）語(yǔ)文（考試時(shí)間：120分鐘試卷滿分：120分）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累運(yùn)用（共25分）（本題6分）閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。人這一輩子，無(wú)論怎樣辛勞、勤______（miǎn），實(shí)際上只能在極小的范圍內(nèi)經(jīng)歷生活，緩歷人生。因此，人認(rèn)知世界，十有八九是______，很難有對(duì)世界的完整把握，而圖書(shū)呈現(xiàn)了人類在不同時(shí)期、不同領(lǐng)域的不同經(jīng)驗(yàn)。一個(gè)識(shí)字人，只需有書(shū)在手，坐在家中，或案前，或榻上，或瓜棚豆架之下，便可走出生活圈欄，進(jìn)入一個(gè)無(wú)邊的______（jiāng）域。明明是身居斗室，卻從別人的文字里看到了沙漠駝?dòng)?、雪山馬跡、深宮秘聞、坊間軼事……讀書(shū)漸久，經(jīng)驗(yàn)漸豐，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，讀書(shū)使人的心靈宛如秋天雨后的池塘，逐漸充盈。1．(2分)文中加點(diǎn)字“圈”“軼”的讀音，正確的一項(xiàng)是（

）A．juàn

yì B．quān

yì C．quān

zhì D．juàn

zhì2．(2分)在文中橫線處填入漢字，正確的一項(xiàng)是（

）A．勉

韁 B．冕

疆 C．勉

疆 D．冕

韁3．(2分)在文中橫線處填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．盲人摸象 B．洞察一切 C．明察秋毫 D．一目了然（本題4分）閱讀下面語(yǔ)段，完成下面小題。①歷史的縱深，造就了時(shí)代的氣韻。②我們從哪里來(lái)?我們走向何方?③中國(guó)到了今天，我每時(shí)每刻不提醒自己，要有這樣一種歷史感。④立于歷史的沃土上，我們遠(yuǎn)眺未來(lái)。⑤綿延五千年的中華文明塑造了我們偉大的民族，這個(gè)民族還會(huì)偉大下去的。4．(2分)語(yǔ)段中?處填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．？

？ B．？

。 C．；

。 D．；

？5．(2分)語(yǔ)段中標(biāo)序號(hào)的句子，有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．① B．③ C．④ D．⑤6．（本題2分）下列句子表達(dá)得體的一項(xiàng)是（

）A．女生上課和同學(xué)肆意打鬧，家長(zhǎng)了解情況后，很不好意思地跟老師說(shuō)：“我們夫婦好不容易才得了這個(gè)千金，的確放任了些，以后一定對(duì)她嚴(yán)格要求?！盉．他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫(xiě)信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。C．王叔叔借給我一本絕版書(shū)，我鄭重地說(shuō)：“這么珍貴的書(shū)您都毫不猶豫地借給我，太感謝了，我會(huì)盡快歸還，請(qǐng)您放心。”D．在新落成的住院部大樓門(mén)口，院長(zhǎng)制作了醒目的條幅，上面寫(xiě)著：“歡迎各界人士經(jīng)常光臨本院?！?．（本題2分）下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤一項(xiàng)是（

）A．在我國(guó)古代文化中，常用社稷代指國(guó)家，桑梓代指家鄉(xiāng)，廟堂代指朝廷，汗青代指史冊(cè)。B．范進(jìn)參加了科舉考試中的鄉(xiāng)試，鄉(xiāng)試通常每三年在各省省城舉行一次，考中的人稱為“舉人”。C．《海燕》作者是前蘇聯(lián)作家高爾基，著有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。D．朱自清，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者，《背影》是他寫(xiě)的一篇回憶父親的小說(shuō)。8．（本題2分）下列文學(xué)文化常識(shí)表述有誤一項(xiàng)是（

）A．在我國(guó)古代文化中，常用社稷代指國(guó)家，桑梓代指家鄉(xiāng)，廟堂代指朝廷，汗青代指史冊(cè)。B．范進(jìn)參加了科舉考試中的鄉(xiāng)試，鄉(xiāng)試通常每三年在各省省城舉行一次，考中的人稱為“舉人”。C．《海燕》作者是前蘇聯(lián)作家高爾基，著有自傳體三部曲《童年》《在人間》《我的大學(xué)》。D．朱自清，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者，《背影》是他寫(xiě)的一篇回憶父親的小說(shuō)。8．（本題5分）下面是愛(ài)國(guó)詩(shī)文朗誦會(huì)的開(kāi)場(chǎng)白，請(qǐng)你補(bǔ)全愛(ài)國(guó)，是詩(shī)文常見(jiàn)的主題。文人們歌詠?zhàn)鎳?guó)大好河山，表達(dá)對(duì)國(guó)家命運(yùn)的牽掛，抒發(fā)個(gè)人報(bào)國(guó)之志?！皥?bào)君黃金臺(tái)上意，”，抒發(fā)了戍邊將士忘身報(bào)國(guó)之情?！埃A得生前身后名?！笔惆l(fā)辛棄疾力圖收復(fù)失地的壯志。“，后天下之憂而憂。”范仲淹古仁人的憂樂(lè)觀也表達(dá)出自己的政治抱負(fù)?！?？”文天祥在《過(guò)零丁洋》中直抒胸臆表達(dá)視死如歸的堅(jiān)定信念……愛(ài)國(guó)情懷成為這些詩(shī)文最感人、最振奮人心的旋律。9．（本題4分）請(qǐng)根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫(xiě)相應(yīng)的作品或人物。作品人物文段或評(píng)述《紅星照耀中國(guó)》（1）（1）因?yàn)槭菍W(xué)生領(lǐng)袖，在天津被捕，監(jiān)禁一年。和他同時(shí)被捕入獄的愛(ài)國(guó)青年有很多，其中有一個(gè)是天津女子師范的學(xué)生，思想激進(jìn)，她現(xiàn)在是他的妻子和同志。（2）《》保爾（2）“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”《儒林外史》（3）書(shū)中寫(xiě)了兩個(gè)歷盡辛酸的老童生，中舉發(fā)瘋的范進(jìn)和頭撞貢院號(hào)板的()。他們滑稽和可笑的舉止背后隱藏著深刻的悲劇內(nèi)涵。（4）《》悟凈那悟凈不敢怠慢，即將頸項(xiàng)下掛的骷髏取下，用索子結(jié)作九宮，把菩薩的葫蘆安在當(dāng)中，請(qǐng)師父下岸。那長(zhǎng)老遂登法船，坐于上面，果然穩(wěn)似輕舟。二、閱讀（共45分）（一）（本題4小題，每小題3分，共12分）閱讀下面的材料，完成下面小題。材料一：飛行汽車，顧名思義，即可以在空中飛行又可以在陸地上行駛的汽車。這意味著，飛行汽車的技術(shù)和制造工藝會(huì)涉及汽車和航空兩大領(lǐng)域。1917年，美國(guó)工程師格·寇蒂斯制造了世界上第一輛飛行汽車，盡管汽車沒(méi)有真正飛上天，卻也邁出了人類在飛行汽車研制上的第一步。一百多年來(lái)，人們對(duì)于飛行汽車的想象和探索從未停止，而伴隨著汽車電動(dòng)化、智能化技術(shù)的發(fā)展，人們開(kāi)著汽車上天的夢(mèng)想正在成為現(xiàn)實(shí)。2009年，某飛行汽車制造公司的飛車產(chǎn)品全球首次試飛成功，成為首個(gè)真正意義上既能飛上天又可以行駛在公路上的飛行汽車。（選自《飛行汽車，是車企的下一個(gè)風(fēng)口嗎？》，有刪改）材料二：狹義上的飛行汽車，簡(jiǎn)單理解就是給汽車裝上了翅膀。跳脫出“飛機(jī)+汽車”的刻板印象，從廣義上來(lái)看，飛行汽車可以被視為一種立體式交通工具，它是面向低空交通環(huán)境的飛行器，可以載人也可以載物。（選自《“十問(wèn)”飛行汽車》，有刪改）材料三：飛行汽車的研發(fā)，將在城市空中交通掀起不亞于智能手機(jī)式的創(chuàng)新——試想一下，如果城市空中交通的時(shí)代開(kāi)放，禾米，人們將有可能實(shí)現(xiàn)在科幻電影中才能看到的場(chǎng)景——駕駛或搭乘飛行汽車。理論上，大規(guī)模生產(chǎn)飛行汽車將解決所有的產(chǎn)能問(wèn)題，因?yàn)樗鼈儗⒛軌蛟趲缀鯚o(wú)限制的不同高度上飛行，而不局限于公路或軌道交通。這將強(qiáng)有力地幫助解決城市集中化引發(fā)的問(wèn)題，同時(shí)，還可以創(chuàng)新性地縮短人們的移動(dòng)時(shí)間。（選自《從飛行汽車到超級(jí)高鐵，下一場(chǎng)交通變革并不遙遠(yuǎn)？》，有刪改）材料四：隨著飛行汽車的發(fā)展，很多人不禁高呼：“告別擁堵，我要飛得更高！”但是實(shí)際上，與堵在高速路上的噩夢(mèng)說(shuō)再見(jiàn)的動(dòng)人時(shí)刻，未必能很快到來(lái)。第一是規(guī)則問(wèn)題。其中涉及城市空域管理，包括“航線”的制定、行駛的規(guī)則、事故責(zé)任的劃分、空中執(zhí)法手段等。目前為止全球沒(méi)有任何針對(duì)飛行汽車認(rèn)證和空中交通管理的清晰、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章體系；第二是市場(chǎng)問(wèn)題。城市空中交通的運(yùn)行頻次較現(xiàn)有直升機(jī)的城市運(yùn)行要密集很多，對(duì)城市人類生活到底會(huì)產(chǎn)生多大影響和公眾能否接受都尚未可知。此外，城市空中交通的基礎(chǔ)設(shè)施、運(yùn)營(yíng)模式、經(jīng)濟(jì)成本，以及用戶體驗(yàn)等也都未見(jiàn)雛形；第三是技術(shù)問(wèn)題。飛行汽車性能主要涉及車體結(jié)構(gòu)、飛控駕駛和動(dòng)力推進(jìn)三大技術(shù)領(lǐng)域。由于動(dòng)力推進(jìn)技術(shù)有其特有的專業(yè)技術(shù)門(mén)檻和難度，所以有關(guān)飛行汽車性能的技術(shù)研究，都主要集中在車體結(jié)構(gòu)和飛控駕駛這兩大技術(shù)領(lǐng)域，而在動(dòng)力推進(jìn)方面，專門(mén)針對(duì)飛行汽車動(dòng)力推進(jìn)的研究相對(duì)較少。動(dòng)力推進(jìn)的瓶頸會(huì)導(dǎo)致飛行汽車的有效載荷低、航程短，是當(dāng)前飛行汽車性能研發(fā)方面面臨的最主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)。（選自《飛行汽車：上天容易“落地”有點(diǎn)難》，有刪改）10．(3分)下列對(duì)以上材料的理解和判斷，不正確的一項(xiàng)是（

）A．2009年，人類已經(jīng)成功試飛了真正意義上既能飛上天又可以行駛在公路上的飛行汽車。B．目前全球還沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家有針對(duì)飛行汽車認(rèn)證和空中交通管理的規(guī)章體系。C．隨著飛行汽車的快速發(fā)展，我們很快就能徹底解決城市交通擁堵的問(wèn)題。D．飛行汽車動(dòng)力推進(jìn)技術(shù)領(lǐng)域的研究較少，是研發(fā)方面面臨的最主要問(wèn)題和挑戰(zhàn)。11．(3分)材料二從廣義上介紹飛行汽車時(shí)運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？12．(3分)請(qǐng)梳理材料一的行文思路。13．(3分)我們要想真正走進(jìn)“飛行汽車”的時(shí)代，享受“飛行汽車”帶來(lái)的各種便利，還需要做出哪些努力和改進(jìn)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要概括。（二）（本題4小題，共15分）閱讀下面的選文，完成下面小題。那個(gè)搟皮的人簡(jiǎn)默①父親是一家之主。他說(shuō)，吃餃子吧。母親便忙活了起來(lái)。面粉是現(xiàn)成的，盛在一個(gè)深綠色的鐵皮桶里，她舀了面粉，倒入盆中，添上水，和好面，然后搓掉沾在手上的面渣兒，挎著籃子到集上去買(mǎi)韭菜和五花肉。②調(diào)好餡，鋪開(kāi)案板，找出篦(bì)簾(北方農(nóng)村一種用高粱秸制作的放面食的盛具)和搟面棍，此時(shí)，面也餳(xíng)了。在我們家，包餃子都是父親搟皮，母親捏。偶爾，父親搟得快了就停下來(lái)，幫著母親捏；更多的時(shí)候，他倆配合默契，父親搟的正好夠母親捏的，這大概就是心靈相通吧。餃子好吃不好吃，首先在于餃子皮，要搟得厚薄軟硬恰到好處。父親搟起來(lái)總是得心應(yīng)手，他扯過(guò)那一大團(tuán)面，切成一個(gè)個(gè)大劑子，反復(fù)地揉，成條狀，再切成一個(gè)個(gè)小劑兒，按成餅狀，右手持搟面棍壓著大半面皮上下滾動(dòng)，左手捏著面皮邊兒循環(huán)轉(zhuǎn)動(dòng)，一張張餃子皮就搟成了。母親是個(gè)左撇子，她將餃子皮攤在右掌心，夾足餡放在皮中間，上下對(duì)折，再左右捏上幾下，餃子便在她手中嚴(yán)絲合縫了。餃子個(gè)大餡足，結(jié)實(shí)飽滿，一個(gè)個(gè)臥在高粱秸編扎的篦簾上，從邊兒開(kāi)始，一圈一圈地向里包圍，仿佛蕩開(kāi)的漣漪，最后勝利會(huì)師似的臥滿了整個(gè)篦簾。此時(shí)，瓦藍(lán)色的煤氣火苗正探出舌頭，舔著鍋底，水沸了，母親端過(guò)篦簾，將餃子撥拉入水。餃子在沸騰的水中翻滾著，撈出鍋時(shí)愈顯豐腴水靈，像滿載的船兒，泊在青花瓷盤(pán)淺淺的避風(fēng)港中，熱氣騰騰，好似被一陣風(fēng)吹散的炊煙。我心急火燎地夾了一個(gè)，咬上一口，韭菜與五花肉的香味交融著，氤氳在舌尖。我明白了“好吃不過(guò)餃子”的內(nèi)涵。③對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，記吃不記打是天性。盡管幼時(shí)我淘氣得不像話時(shí)，母親便隨手操起搟面棍，作勢(shì)要打我。所謂打也只是瞅準(zhǔn)了，輕輕地掃過(guò)臀部那些肉多的地方，因此我痛恨不起它，漸漸地連同那打都忘了。但我深刻地記住了那時(shí)吃過(guò)的餃子，韭菜肉餡的、芹菜肉餡的、薺菜肉餡的、蕓豆肉餡的……一張小小的餃子皮包羅得下大千蔬菜，也包住了父親和母親的濃濃親情。④我印象最深的是每年除夕，一家人吃罷年夜飯，春晚也拉開(kāi)了序幕。父親和母親將面、餡和家什搬到了客廳的茶幾上，仍舊一個(gè)搟，一個(gè)捏，不時(shí)地抬頭看上一眼春晚，手中卻從沒(méi)停下來(lái)。不到十點(diǎn)鐘，餃子包完了，臥滿了兩個(gè)篦簾。餃子就是“交子”,它連接起了舊歲與新年。大年初一早晨，我們一如既往地給父親和母親磕頭拜年，挑竿炸響穿紅襖的“大地紅”鞭炮，一盤(pán)盤(pán)餃子端上桌，熱氣縈繞，模糊了半邊臉……⑤若干年后，我記起這一幕，恍然覺(jué)得父親搟母親捏，正如男耕女織，一家的溫馨與幸福就在這男耕女織中綿延，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)止息。⑥后來(lái)，父親不在了，母親的天空塌了一半。她常常一個(gè)人坐在黑暗中，想不起來(lái)開(kāi)燈，或許也不愿意開(kāi)。我是長(zhǎng)子，我學(xué)著父親的口吻說(shuō)，吃餃子吧。不等母親說(shuō)話，妻子和兒子搶先應(yīng)和。照例是和面、買(mǎi)韭菜、買(mǎi)五花肉、調(diào)餡，妻子代替父親搟皮，仍是母親在捏。母親一言不發(fā)，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地捏著，她一定想起了那個(gè)搟皮的人。餃子漸漸覆蓋了整個(gè)篦簾，像紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一場(chǎng)雪。第二天，母親的臉上居然有了微微的笑意，她大概又看到了照進(jìn)生活里的些許陽(yáng)光，我覺(jué)得這是餃子的神奇作用，它補(bǔ)綴了生活的罅隙。生活中，鍋硫瓜盆相互磕碰是常有的事，每逢這時(shí)，我總會(huì)說(shuō)，吃餃子吧。于是大家各自動(dòng)手，配合默契，吃罷餃子，所有的誤解與不快都散盡了，留下的是寬容與珍惜。⑦挨到了除夕，那是父親走后的第一個(gè)除夕，母親在下午就將家門(mén)口的燈換成了一盞紅燈，像懸起了一個(gè)小小的燈籠，它從里向外地散射著紅光，照亮了黑夜，也照亮了父親回家的路。母親和我們一起，在它的照耀下包餃子、看春晚、守歲、拜年、吃餃子，仿佛父親仍然與我們紅紅火火地包著餃子，他在搟，母親在捏，一切都像他在時(shí)一樣。⑧此時(shí)，二十四節(jié)氣又開(kāi)始了新的輪回。曠野無(wú)人，麥苗蔥籠，稠密而潑辣，我禁不住想象在紛飛的大雪中，我扯開(kāi)嗓子呼喊，喊我所有的親人迎著雪回到故鄉(xiāng)，喊地下所有的先人重返人間—-在除夕和初一，將四下失散的他們聚攏到一塊，困爐吃一盤(pán)熱氣騰騰的團(tuán)圓餃子。選自《光明日?qǐng)?bào)》2018年2月9日)14．(3分)作者在第⑥段中感嘆餃子有神奇作用，結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)餃子的神奇作用有哪些?15．(6分)賞析畫(huà)線句子，分析其表達(dá)效果。①父親搟起來(lái)總是得心應(yīng)手，他扯過(guò)那一大團(tuán)面，切成一個(gè)個(gè)大劑子，反復(fù)地揉，成條狀，再切成一個(gè)個(gè)小劑兒，按成餅狀……(描寫(xiě)方法)②餃子在沸騰的水中翻滾著，撈出鍋時(shí)愈顯豐腴水靈，像滿載的船兒，泊在青花瓷盤(pán)淺淺的避風(fēng)港中，熱氣騰騰，好似被一陣風(fēng)吹散的炊煙。(修辭角度)16．(3分)聯(lián)系上下文，分析第⑤段在文中的作用?17．(3分)請(qǐng)你結(jié)合文章與生活實(shí)際，從“死亡”“愛(ài)”“生命”“自然”中任選兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一段話表達(dá)你的感悟。（三）（本題2小題，共6分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。（本題6分）閱讀下面的詩(shī)歌，完成小題。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)唐

劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。18．(4分)題目中“樂(lè)天”是指（人名），“酬”的意思是。19．(2分)詩(shī)歌頸聯(lián)揭示了什么哲理。（四）（本題4小題，共12分）閱讀下面兩段文言文，完成下面小題。[甲]余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，天雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。蓋余之勤且艱若此。（乙）任末①年十四，負(fù)笈②從師，不懼險(xiǎn)阻。每言：人若不學(xué)，則何以成？或依林木之下，編茅為庵③，削荊④為筆，刻樹(shù)汁為墨。夜則映星月而讀，暗則縛麻蒿⑤自照。觀書(shū)有會(huì)意處，題其衣裳，以記其事。門(mén)徒悅其勤學(xué)，常以凈衣易之。臨終誡曰：“夫人好學(xué)，雖死猶存；不學(xué)者，雖存，謂之行尸走肉耳?！盵注]①任末：人名。②笈：書(shū)箱。③庵：茅草小屋。④荊：這里指荊的枝條。⑤麻蒿：一種植物，點(diǎn)燃后可照明。20．(2分)請(qǐng)