廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)2024-2025學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題_第1頁(yè)
廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)2024-2025學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題_第2頁(yè)
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廣東省惠州市惠陽(yáng)區(qū)2024-2025學(xué)年三年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試題一、拼音與詞語(yǔ)要求:請(qǐng)根據(jù)拼音寫出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),并標(biāo)注正確的聲調(diào)。1.yīn()2.zhāo()3.shén()4.huí()5.mò()6.shèng()7.liù()8.jīn()9.xiāng()10.shuǐ()二、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用要求:請(qǐng)根據(jù)題意,選出正確的詞語(yǔ)填空。1.我喜歡在()的公園里散步。A.優(yōu)美B.美好2.昨天我()了一個(gè)新朋友。A.結(jié)識(shí)B.認(rèn)識(shí)3.小明的成績(jī)(),他總是努力學(xué)習(xí)。A.優(yōu)秀B.優(yōu)異4.爺爺經(jīng)常給我()有趣的故事。A.講述B.講解5.我們要珍惜(),努力學(xué)習(xí)。A.時(shí)光B.時(shí)間三、句子改寫要求:請(qǐng)將下列句子按要求改寫。1.原句:我昨天去公園散步了。改寫:昨天()。2.原句:同學(xué)們都在認(rèn)真聽老師講課。改寫:同學(xué)們()。3.原句:小明的爸爸是一位醫(yī)生。改寫:小明的爸爸()。4.原句:春天來(lái)了,花兒開了。改寫:春天(),花兒()。5.原句:老師讓我們多讀書,讀好書。改寫:老師(),我們()。四、口語(yǔ)交際要求:根據(jù)以下情景,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言進(jìn)行對(duì)話。情景一:你在圖書館看書,旁邊的小明在說(shuō)話聲音很大,打擾到了你。小明:這個(gè)書里的故事真好看,你也來(lái)讀讀吧!你:(回答)情景二:你在學(xué)校門口看到一位老人摔倒,需要幫助。你:(回答)五、閱讀理解要求:閱讀下面的短文,回答問(wèn)題。短文:《小熊種樹》小熊想種一棵樹,于是他挖了一個(gè)坑,把樹苗放進(jìn)去,然后填上了土??墒沁^(guò)了幾天,樹苗枯萎了。小熊很傷心,不知道為什么樹苗會(huì)死掉。后來(lái),小熊請(qǐng)教了森林里的老樹。老樹告訴他,種樹要講究方法,不能隨便挖坑。小熊聽了老樹的話,重新挖了一個(gè)坑,這次他還施了一些肥料。過(guò)了幾個(gè)月,小熊種的樹苗長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。問(wèn)題:1.小熊為什么種的樹苗會(huì)枯萎?2.小熊是怎么種樹的?3.小熊種樹成功的關(guān)鍵是什么?六、習(xí)作要求:根據(jù)以下材料,寫一篇日記。材料:今天放學(xué)后,我在回家的路上看到一只受傷的小鳥。我小心地把它捧在手心里,帶回家給它清洗傷口,然后喂它喝水和食物。第二天,小鳥的傷口好多了,我決定帶它去附近的公園,找一個(gè)安全的地方放它。在放鳥的過(guò)程中,我學(xué)到了很多關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的知識(shí)。本次試卷答案如下:一、拼音與詞語(yǔ)1.yīn(音)2.zhāo(招)3.shén(深)4.huí(回)5.mò(漠)6.shèng(勝)7.liù(六)8.jīn(金)9.xiāng(鄉(xiāng))10.shuǐ(水)解析思路:根據(jù)拼音的發(fā)音規(guī)則,結(jié)合常見的漢字,逐個(gè)匹配正確的漢字。二、詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用1.A2.A3.A4.A5.A解析思路:根據(jù)句子的語(yǔ)境,選擇與語(yǔ)境相符的詞語(yǔ)。三、句子改寫1.昨天我去公園散步了。2.同學(xué)們都在認(rèn)真聽老師講課。3.小明的爸爸是醫(yī)生。4.春天來(lái)了,花兒開了。5.老師讓我們多讀書,讀好書。解析思路:根據(jù)原句的意思,進(jìn)行適當(dāng)?shù)母膶?,使句子結(jié)構(gòu)合理,意思不變。四、口語(yǔ)交際情景一:小明,我很想看,但我在看書,你能小聲點(diǎn)嗎?情景二:您好,這位老人摔倒了,我?guī)湍銎饋?lái)吧。解析思路:根據(jù)情景,用禮貌的語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿或提供幫助。五、閱讀理解1.小熊種的樹苗會(huì)枯萎是因?yàn)樗诘目硬缓线m,沒(méi)有講究種樹的方法。2.小熊是挖了一個(gè)坑,把樹苗放進(jìn)去,然后填上了土。3.小熊種樹成功的關(guān)鍵是請(qǐng)教了老樹,學(xué)習(xí)了正確的種樹方法。解析思路:根據(jù)短文內(nèi)容,理解故事情節(jié),回答相關(guān)問(wèn)題。六、習(xí)作今天放學(xué)后,我在回家的路上看到一只受傷的小鳥。我小心地把它捧在手心里,帶回家給它清洗傷口,然后喂它喝水和食物。第二天,小鳥的傷口好多

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