2025年印尼語等級考試重點難點匯編指導(dǎo)試卷_第1頁
2025年印尼語等級考試重點難點匯編指導(dǎo)試卷_第2頁
2025年印尼語等級考試重點難點匯編指導(dǎo)試卷_第3頁
2025年印尼語等級考試重點難點匯編指導(dǎo)試卷_第4頁
2025年印尼語等級考試重點難點匯編指導(dǎo)試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年印尼語等級考試重點難點匯編指導(dǎo)試卷考試時間:______分鐘總分:______分姓名:______一、基礎(chǔ)語法要求:考察學(xué)生對印尼語基礎(chǔ)語法的掌握程度,包括名詞、動詞、形容詞、副詞的用法,以及時態(tài)、語態(tài)等。1.選擇題a.下列名詞中,哪一個是復(fù)數(shù)形式?i.orang(人)ii.buah(水果)iii.rumah(房子)iv.mobil(汽車)b.下列動詞中,哪一個是現(xiàn)在時態(tài)?i.makan(吃)ii.mampu(能夠)iii.menarik(吸引)iv.menunggu(等待)c.下列形容詞中,哪一個是最高級形式?i.baik(好)ii.buruk(壞)iii.besar(大)iv.kecil(小)d.下列副詞中,哪一個是否定形式?i.segera(立刻)ii.serupa(相同)iii.sendiri(自己)iv.sebelumnya(之前)2.填空題a.Saya___________(吃)nasi.b.Dia___________(能夠)berbicaradalamempatbahasa.c.Mobilnya___________(大)daripadamobilku.d.Dia___________(等待)didepangedung.二、詞匯要求:考察學(xué)生對印尼語詞匯的掌握程度,包括常用詞匯、固定搭配等。1.選擇題a.下列哪個詞與“旅行”意思相近?i.perjalananii.pergiiii.pulangiv.tinggalb.下列哪個詞與“工作”意思相近?i.pekerjaanii.pekerjaiii.kerjaiv.pekerjaanc.下列哪個詞與“學(xué)習(xí)”意思相近?i.belajarii.sekolahiii.guruiv.muridd.下列哪個詞與“朋友”意思相近?i.temanii.sahabatiii.saudaraiv.keluarga2.填空題a.Dia___________(旅行)keParis.b.Dia___________(工作)diperusahaanmultinasional.c.Dia___________(學(xué)習(xí))diperguruantinggi.d.Dia___________(朋友)sejaksekolahdasar.四、閱讀理解要求:考察學(xué)生對印尼語閱讀材料的理解能力,包括主旨大意、細(xì)節(jié)理解、推斷判斷等。1.閱讀以下短文,回答問題。短文:"PadahariMinggu,keluargasayamelakukanperjalanankepulau.Kamimempunyaikeberuntunganuntukmelihatpemandanganalamyangindahdanbersejarah.Disana,kamimenikmatipemandanganpantaiyangbersih,airyangsejuk,danpemandangangunungyangmenarik.Selamaliburan,kamijugamembeliberbagaijenismakanankhaspulaudanbermaingametradisional.Iniadalahliburanyangluarbiasabagikami."問題:a.ApayangdilakukankeluargapenulispadahariMinggu?b.Dengankata-katapenulis,bagaimanakeindahanalamdipulauitu?c.Apahalyangdilakukankeluargapenulisselamaliburan?d.Apadampakliburaninibagikeluargapenulis?2.閱讀以下短文,回答問題。短文:"Dalamkonteksteknologimodern,pentingbagiparamahasiswauntukmemahamipentingnyapemahamanteknologiinformasidankomunikasi(TIK).TIKdapatmembantumahasiswadalammemperolehinformasi,mempertukarkanide,danmeningkatkanketerampilankerja.DenganadanyaTIK,mahasiswadapatmengaksesberbagaisumberbelajaryangberagamdanmempercepatprosesbelajar.Namun,pentingbagimahasiswauntukmengelolawaktudanmenghindarigangguanyangdiakibatkanolehpenggunaanberlebihanteknologi."問題:a.ApayangdiartikandenganTIK?b.BagaimanaTIKdapatmembantumahasiswa?c.ApahalyangperludihindariolehmahasiswadalampenggunaanTIK?d.ApapentingnyapemahamanTIKbagimahasiswa?五、完形填空要求:考察學(xué)生對印尼語句子結(jié)構(gòu)和詞匯用法的綜合運用能力。1.Dalamkonteksberikutini,pilihkatayangpalingsesuaiuntukmengisikosongdibawahini:"Sayaingin___________(mengambil)kursusbahasa___________(Indonesia)untukmeningkatkankemampuan___________(bahasa)saya."a.mengambil,bahasa,kemampuanb.mengambil,bahasa,keahlianc.mengambil,Indonesia,kemampuand.mengambil,Indonesia,keahlian2.Dalamkonteksberikutini,pilihkatayangpalingsesuaiuntukmengisikosongdibawahini:"Dia___________(menyukai)musikklasikkarena___________(mendengarkan)musiktersebutdapatmemberikankeenangandankesehatanuntukhati."a.menyukai,mendengarkanb.menyukai,mendengarc.menikmati,mendengarkand.menikmati,mendengar六、翻譯要求:考察學(xué)生對印尼語和母語的翻譯能力,包括直譯和意譯。1.翻譯以下句子:"Sayainginmengatakanbahwakeberanianadalahkuncisuksesdalamhidup."2.翻譯以下句子:"Ituadalahtempatyangindahuntukliburan,denganpantaiyangbersihdanpemandangangunungyangmenarik."本次試卷答案如下:一、基礎(chǔ)語法1.選擇題a.答案:ii解析:Buah是水果的復(fù)數(shù)形式,其他選項都是單數(shù)形式。b.答案:i解析:Makan是現(xiàn)在時態(tài)的動詞形式,其他選項都不是現(xiàn)在時態(tài)。c.答案:iii解析:Besar是大的最高級形式,其他選項是原級或比較級。d.答案:ii解析:Serupa是相同的副詞,其他選項都是肯定形式。2.填空題a.Sayamakan(吃)nasi.解析:根據(jù)句子結(jié)構(gòu),需要填入一個動詞的現(xiàn)在時態(tài)形式。b.Diamampu(能夠)berbicaradalamempatbahasa.解析:根據(jù)句子結(jié)構(gòu),需要填入一個表示能力的動詞。c.Mobilnyabesar(大)daripadamobilku.解析:根據(jù)句子結(jié)構(gòu),需要填入一個形容詞的比較級形式。d.Diamenunggu(等待)didepangedung.解析:根據(jù)句子結(jié)構(gòu),需要填入一個表示等待的動詞。二、詞匯1.選擇題a.答案:i解析:Peralanan是旅行的意思,其他選項與旅行不直接相關(guān)。b.答案:i解析:Pekerjaan是工作的意思,其他選項是名詞或形容詞。c.答案:i解析:Belajar是學(xué)習(xí)的意思,其他選項與學(xué)習(xí)不直接相關(guān)。d.答案:i解析:Teman是朋友的意思,其他選項是親戚或家庭成員。2.填空題a.Diapergi(旅行)keParis.解析:根據(jù)句子結(jié)構(gòu),需要填入一個表示旅行的動詞。b.Diabekerja(工作)diperusahaanmultinasional.解析:根據(jù)句子結(jié)構(gòu),需要填入一個表示工作的動詞。c.Diabelajar(學(xué)習(xí))diperguruantinggi.解析:根據(jù)句子結(jié)構(gòu),需要填入一個表示學(xué)習(xí)的動詞。d.Diateman(朋友)sejaksekolahdasar.解析:根據(jù)句子結(jié)構(gòu),需要填入一個表示朋友的名詞。四、閱讀理解1.答案:a.ApayangdilakukankeluargapenulispadahariMinggu?答案:Merekamelakukanperjalanankepulau.解析:根據(jù)短文第一句,可以得出結(jié)論。b.Dengankata-katapenulis,bagaimanakeindahanalamdipulauitu?答案:Keindahanalamdipulauituindahdanbersejarah.解析:根據(jù)短文第二句,可以得出結(jié)論。c.Apahalyangdilakukankeluargapenulisselamaliburan?答案:Merekamenikmatipemandanganpantai,airyangsejuk,danpemandangangunung.Merekajugamembeliberbagaijenismakanankhaspulaudanbermaingametradisional.解析:根據(jù)短文第三句和第四句,可以得出結(jié)論。d.Apadampakliburaninibagikeluargapenulis?答案:Liburaniniadalahliburanyangluarbiasabagimereka.解析:根據(jù)短文最后一句,可以得出結(jié)論。2.答案:a.ApayangdiartikandenganTIK?答案:Teknologiinformasidankomunikasi.解析:根據(jù)短文第一句,可以得出結(jié)論。b.BagaimanaTIKdapatmembantumahasiswa?答案:TIKdapatmembantumahasiswadalammemperolehinformasi,mempertukarkanide,danmeningkatkanketerampilankerja.解析:根據(jù)短文第二句,可以得出結(jié)論。c.ApahalyangperludihindariolehmahasiswadalampenggunaanTIK?答案:Penggunaanberlebihantekn

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論